新學(xué)年五年級上學(xué)期班主任工作計劃

第7頁共7頁新學(xué)年?五年級?上學(xué)期?班主任?工作計?劃新?學(xué)期開?始了，?本學(xué)期?根據(jù)學(xué)?校的統(tǒng)?一要求?，結(jié)合?本班實?際情況?，制定?如下班?主任工?作計劃?。一?、指導(dǎo)?思想?以學(xué)校?總體工?作計劃?為指導(dǎo)?，以深?入開展?素質(zhì)教?育和創(chuàng)?新教育?為目標(biāo)?，圍繞?學(xué)校主?題教育?活動，?提高學(xué)?生的思?想素質(zhì)?和科學(xué)?文化素?質(zhì)、以?愛國主?義教育?為主線?，以學(xué)?生的行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?為主要?內(nèi)容，?注意培?養(yǎng)和提?高學(xué)生?的基本?道德。?上好每?一堂課?，規(guī)范?班級日?常管理?工作，?開展豐?富而有?意義的?少先隊?活動，?實施切?實有效?的學(xué)生?心理健?康教育?。五年?級共有?學(xué)生_?___?人，其?中男生?___?_人，?女生_?___?人，大?部分學(xué)?生都很?活躍。?二、?具體情?況分析?品德?方面?本班學(xué)?生熱愛?學(xué)校、?班集體?，團結(jié)?上進(jìn)、?思想端?正、遵?守紀(jì)律?、尊敬?師長、?熱愛勞?動。能?按照《?小學(xué)生?守則》?來規(guī)范?自己的?言行。?但由于?種種的?原因，?部分學(xué)?生身上?仍存在?著以自?我為中?心，紀(jì)?律觀念?淡薄等?現(xiàn)象，?可以通?過集體?教育來?轉(zhuǎn)化。?干部?狀況?通過一?年的培?養(yǎng)與鍛?煉，班?內(nèi)大多?數(shù)干部?都能起?到模范?帶頭作?用，對?待工作?積極熱?情，愿?為集體?服務(wù)，?為同學(xué)?服務(wù)，?責(zé)任心?比較強?，但能?力上還?缺乏鍛?煉培養(yǎng)?，不夠?主動，?需培養(yǎng)?。班?級形成?情況?班內(nèi)學(xué)?生來自?農(nóng)村。?家長均?是農(nóng)民?。家長?能支持?老師的?工作，?但不重?視家庭?教育，?能希望?與教師?積極配?合，共?同教育?好孩子?。三?、班級?工作重?點及目?標(biāo)班?級教育?工作重?點加?強行為?規(guī)范的?養(yǎng)成教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為習(xí)?慣，繼?續(xù)進(jìn)行?熱愛班?級的教?育、團?結(jié)同學(xué)?的教育?，搞好?心理健?康教育?。具?體工作?：1?、繼續(xù)?抓好五?年級學(xué)?生的常?規(guī)養(yǎng)成?教育，?培養(yǎng)良?好行為?。2?、搞好?班級衛(wèi)?生工作?管理、?學(xué)生的?日常行?為培養(yǎng)?，爭創(chuàng)?衛(wèi)生文?明示范?班。?3、搞?好每位?學(xué)生的?自我保?護教育?，增強?安全意?識，形?成一定?的能力?。4?、搞好?每位學(xué)?生的心?理健康?教育，?使其身?心都能?得到健?康地發(fā)?展。?5、使?學(xué)生愛?科學(xué)、?學(xué)科學(xué)?，主動?探索新?知。?本班學(xué)?生奮斗?目標(biāo)?1、形?成健康?向上的?良好班?風(fēng)，增?強集體?凝聚力?。2?、爭當(dāng)?學(xué)校的?“優(yōu)秀?班集體?”。?3、發(fā)?展個性?特長，?促進(jìn)身?心健康?。具?體工作?：（?1）鼓?勵支持?學(xué)生積?極參加?學(xué)校、?班級的?各項活?動，力?爭優(yōu)異?成績，?鍛煉能?力，培?養(yǎng)其集?體榮譽?感。?（2）?注意育?人環(huán)境?的美化?，充分?發(fā)揮其?育人功?能。建?立各種?生動活?潑的評?比欄、?中隊角?，每個?園地力?求美觀?大方，?突出特?色，使?學(xué)生在?潛移默?化中受?到教育?。（?3）開?展豐富?多采的?主題班?隊會，?在集體?活動中?增強班?級的凝?聚力，?形成良?好的班?風(fēng)。?四、常?規(guī)管理?措施?1、學(xué)?習(xí)方面?為使?學(xué)生在?學(xué)習(xí)上?形成你?追我趕?的良好?風(fēng)氣，?同時針?對五年?級學(xué)生?的年齡?特點，?制定以?下措施?：1?、建立?健全評?比制度?，班里?建立全?方位量?化評比?欄，取?名叫“?我最棒?!”。?學(xué)生在?某一方?面表現(xiàn)?好就可?以隨時?加分，?學(xué)生每?得到2?0分，?就可以?換__?__月?亮。隨?著紅花?個數(shù)的?增加，?表明學(xué)?生在各?方面都?有顯著?的提高?。這樣?，學(xué)生?一學(xué)期?的整體?表現(xiàn)情?況可一?目了然?。另外?，班里?還將定?期評選?“優(yōu)秀?小組”?，對每?個小組?的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律?、衛(wèi)生?情況進(jìn)?行評比?，鼓勵?學(xué)生團?結(jié)合作?，培養(yǎng)?集體榮?譽感。?2、?建立本?班的“?學(xué)習(xí)小?組”，?前后位?四個同?學(xué)為一?組，選?出小組?的組長??！皩W(xué)?習(xí)小組?”中的?四位同?學(xué)要互?相幫助?，團結(jié)?協(xié)作，?共同努?力，才?能取得?好成績?，這一?方法培?養(yǎng)了同?學(xué)們的?團結(jié)協(xié)?作精神?，也是?轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生的?一條有?效途徑?。四人?小組的?組長不?是終身?制，而?是競爭?上崗，?誰的獎?章多誰?就擔(dān)任?，如果?下一次?評比你?超過了?組長，?那就可?以取而?代之，?這也培?養(yǎng)了學(xué)?生的競?爭意識?。2?、文明?行為方?面為?進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)?生的行?為，讓?學(xué)生的?日常行?為也參?與評比?，具體?做法如?下：?1、學(xué)?生在到?校、課?堂上、?課間、?兩操、?放學(xué)等?方面表?現(xiàn)好的?發(fā)獎卡?，不好?的適當(dāng)?減獎卡?，由每?組的組?長記錄?。2?、定期?對學(xué)生?進(jìn)行“?十個道?德行為?”的教?育。?3、利?用“優(yōu)?秀小組?”的評?比，要?求小組?中的每?一位組?員都要?規(guī)范自?己的行?為，齊?心合力?才能成?為“優(yōu)?秀小組?”。?4、設(shè)?立中隊?記錄本?，進(jìn)一?步完善?中隊小?家務(wù)。?本學(xué)期?建立"?中隊記?錄本"?，將針?對兩操?、放學(xué)?路隊、?課間紀(jì)?律、好?人好事?進(jìn)行相?應(yīng)的加?、減分?，此記?錄本的?加減分?將納入?評比欄?。3?、衛(wèi)生?方面?通過四?年的鍛?煉，學(xué)?生能夠?打掃衛(wèi)?生，但?不夠認(rèn)?真仔細(xì)?，為此?我將采?取以下?措施：?（1?）進(jìn)一?步對衛(wèi)?生小組?長進(jìn)行?培訓(xùn)，?指導(dǎo)他?們?nèi)绾?分工，?責(zé)任到?人，增?強小組?意識，?起到模?范帶頭?作用。?（2?）衛(wèi)生?委員和?每天的?環(huán)境小?衛(wèi)士分?工明確?，把教?室內(nèi)外?檢查整?理干凈?，警告?衛(wèi)生習(xí)?慣不良?的同學(xué)?，做好?記錄。?有大問?題及時?向老師?匯報。?五、?德育工?作措施?在德?育方面?的工作?，要處?處與學(xué)?校教育?處保持?一致。?為此我?制定以?下措施?：1?、搞好?班級的?育人環(huán)?境，在?班內(nèi)張?貼“團?結(jié)、勤?奮、求?實、創(chuàng)?新”的?校風(fēng)標(biāo)?語。讓?課程表?、學(xué)生?座次表?、環(huán)境?小衛(wèi)士?值勤表?、作息?時間表?上墻。?利用壁?報欄展?示學(xué)生?的個性?特長、?美化環(huán)?境，利?用評比?欄鼓勵?學(xué)生進(jìn)?步。?2、培?養(yǎng)班干?部同學(xué)?的責(zé)任?心，號?召他們?積極幫?助后進(jìn)?的同學(xué)?。班主?任本著?“抓兩?頭，帶?中間”?的原則?，不忽?視中間?學(xué)生，?讓他們?同樣受?到老師?的關(guān)心?，有積?極上進(jìn)?的動力?，從而?也成為?優(yōu)秀的?學(xué)生。?六、?學(xué)生心?理健康?教育?1、班?主任要?積極學(xué)?習(xí)心理?健康方?面的知?識，以?便做好?學(xué)生的?心理健?康教育?，正確?地給予?教育。?2、?對少數(shù)?有心理?問題的?學(xué)生，?要及時?地與家?長取得?聯(lián)系，?實施有?計劃的?教育。?要多與?這些孩?子交流?，找到?問題的?關(guān)鍵，?及時進(jìn)?行工作?。同時?也要做?好學(xué)生?心理轉(zhuǎn)?化的記?錄，從?中發(fā)現(xiàn)?規(guī)律，?減少學(xué)?生的心?理問題?發(fā)生率?。3?、上好?心理輔?導(dǎo)課，?培養(yǎng)學(xué)?生健康?的心理?品質(zhì)。?4、?加強家?庭與學(xué)?校的聯(lián)?系，家?長、老?師隨時?反映學(xué)?生近期?的家里?、學(xué)校?的表現(xiàn)?，給孩?子一個?寬松的?心理空?間。?七、學(xué)?生安全?教育?經(jīng)常教?育學(xué)生?要輕聲?慢步，?不可以?在走廊?里追逐?打鬧。?告訴學(xué)?生上下?樓梯的?正確位?置，不?要擁擠?。八?、家訪?、來訪?工作的?開展?由于五?年級班?級人數(shù)?不多，?本學(xué)期?我打算?對全班?學(xué)生進(jìn)?行家訪?，利用?平時空?閑的時?間進(jìn)行?。家訪?中，向?家長匯?報學(xué)生?的在校?表現(xiàn)，?表揚孩?子的優(yōu)?點，委?婉地說?出孩子?存在的?不足，?并給予?合理的?建議。?對于家?長的來?訪，我?會熱情?地接待?。九?、問題?學(xué)生的?轉(zhuǎn)化工?作本?班有幾?位學(xué)生?屬于特?別活潑?好動的?孩子，?自制能?力較差?，上課?注意力?不夠集?中。能?清楚地?認(rèn)識到?自己的?不足，?但保持?時間不?長。?針對上?述情況?，轉(zhuǎn)化?措施如?下：?1、班?集體內(nèi)?形成“?比、學(xué)?、趕、?幫、超?”的良?好氛圍?，用大?多數(shù)學(xué)?生良好?行為來?教育他?們。?2、對?于他們?在行為?上的不?良之處?，慢慢?糾正，?有進(jìn)步?時及時?表揚。?3、?多給他?們在同?學(xué)面前?展示自?己的機?會，以?促進(jìn)他?們積極?嚴(yán)格地?要求自?己。?4、多?與家長?聯(lián)系，?了解他?們在家?的情況?。與家?長一同?把孩子?教育好?。各?月份的?具體安?排：?___?_月份?迎接?新學(xué)期?的到來?，在班?級舉行?開學(xué)慶?祝。?制定班?級制度?，在班?級上宣?布。?選舉新?的班干?部，并?宣布其?職責(zé)。?開展?珍愛生?命從我?做起的?主題班?會。?___?_月份?規(guī)范?兩操活?動開?展讀好?書，好?讀書活?動，珍?惜每一?分每一?秒去學(xué)?習(xí)。?___?_月長?假安全?教育班?會_?___?月份?評選最?佳小雛?鷹活動?。開?展如何?做一名?優(yōu)秀的?少先隊?員的活?動。?保護環(huán)?境從我?做起，?選“環(huán)?保小衛(wèi)?士”?開展冬?季體育?鍛煉?___?_月份?發(fā)揮?自己的?特長，?展示自?己的風(fēng)?采。?開展藝?術(shù)活動?，迎接?新一年?的到來?。在?班級開?展書畫?展活動?。排?練迎新?年文藝?節(jié)目?___?_月份?制定?期末復(fù)?習(xí)計劃?輔導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)?行期末?考試

?新學(xué)?年五年?級上學(xué)?期班主?任工作?計劃（?二）?1.新?學(xué)年一?年級上?學(xué)期班?主任工?作計劃?2.?新學(xué)年?二年級?上學(xué)期