第一學(xué)期初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁第一學(xué)?期初三?歷史教?學(xué)工作?計(jì)劃范?文九?年級的?教學(xué)是?學(xué)校工?作的重?中之重?，為了?確保明?年中考?順利完?成，深?入貫徹?教改精?神，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?貫徹各?學(xué)科的?課程標(biāo)?準(zhǔn)，規(guī)?范教學(xué)?常規(guī)，?全面提?高課堂?效率。?針對九?年級學(xué)?生的特?點(diǎn)及九?年級的?特殊性?現(xiàn)計(jì)劃?一、?課程理?念我們?要建立?起“適?合學(xué)生?的教育?才是最?好的教?育”的?理念，?學(xué)生有?收獲的?課才是?好課！?面向全?體學(xué)生?、注重?學(xué)生的?全面發(fā)?展和終?身發(fā)展?；提高?學(xué)生的?道德素?養(yǎng)；倡?導(dǎo)探究?性學(xué)習(xí)?，在全?面貫徹?國家教?育方針?的基礎(chǔ)?上，根?據(jù)學(xué)生?身心發(fā)?展特點(diǎn)?和教育?規(guī)律，?重視對?學(xué)生進(jìn)?行全面?的科學(xué)?素養(yǎng)教?育，體?現(xiàn)國家?對學(xué)生?在知識?和技能?、能力?以及情?感態(tài)度?與價值?觀等方?面的基?本要求?，著眼?于培養(yǎng)?學(xué)生終?身學(xué)習(xí)?的愿望?和能力?。最好?的教育?是自我?教育.?本學(xué)期?對學(xué)生?加強(qiáng)自?成教育?,把學(xué)?生的內(nèi)?化的知?識轉(zhuǎn)化?為外在?的行為?.培養(yǎng)?學(xué)生良?好的思?想品德?的心理?品質(zhì).?二、?指導(dǎo)思?想1?、本學(xué)?期將繼?續(xù)深入?貫徹《?基礎(chǔ)教?育課程?改革綱?要》精?神，深?化教育?改革，?構(gòu)建“?雙思三?環(huán)六步?”課堂?教學(xué)模?式，努?力提高?課堂教?學(xué)的有?效性和?實(shí)效性??！?雙思”?是指教?師反思?教學(xué)、?學(xué)生反?思學(xué)習(xí)?；“三?環(huán)”就?是定向?、內(nèi)化?、發(fā)展?；“六?步”分?別是指?：提供?資源（?入境生?趣）、?了解學(xué)?情（自?學(xué)生疑?）、弄?清疑難?（學(xué)習(xí)?釋疑）?、點(diǎn)難?撥疑（?練習(xí)解?難）、?反思教?學(xué)（反?思學(xué)習(xí)?）、引?導(dǎo)實(shí)踐?（遷移?創(chuàng)新）?。教?師要在?反思中?成長，?學(xué)生要?在反思?中進(jìn)步?；教師?要反思?的主要?內(nèi)容是?怎樣優(yōu)?化“三?環(huán)六步?”教學(xué)?設(shè)計(jì)，?不斷提?高課堂?教學(xué)效?率；學(xué)?生要反?思的主?要內(nèi)容?學(xué)習(xí)積?極性、?學(xué)習(xí)策?略和學(xué)?習(xí)方法?運(yùn)用是?否得當(dāng)?、不斷?提高學(xué)?習(xí)效率?。2?、九年?級上學(xué)?期是一?個特殊?的學(xué)習(xí)?階段，?為了有?充分應(yīng)?戰(zhàn)中考?的準(zhǔn)備?，上學(xué)?期應(yīng)基?本結(jié)束?全年的?課程。?面對這?種特殊?情況，?作為教?師，首?先應(yīng)在?教學(xué)進(jìn)?度上做?到心中?有數(shù)；?其次就?是熟悉?全冊教?材內(nèi)容?，認(rèn)真?鉆研教?材，抓?住重點(diǎn)?，突破?難點(diǎn)，?每一節(jié)?課既要?做到精?講精練?，又要?在此基?礎(chǔ)上讓?學(xué)生得?到能力?的提升?。3?、發(fā)揚(yáng)?備課組?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神?，統(tǒng)籌?安排各?班的教?學(xué)工作?。認(rèn)真?向其他?老師學(xué)?習(xí)，密?切關(guān)注?中考信?息，把?握中考?動向，?研究教?材教法?、學(xué)生?學(xué)法，?把教學(xué)?工作落?到實(shí)處?。三?、具體?措施?1.根?據(jù)學(xué)校?安排積?極參加?集體備?課，認(rèn)?真?zhèn)湔n?，不能?無教案?上課，?做到有?計(jì)劃，?有目標(biāo)?。2?.注意?分層次?教學(xué)，?對不同?層次的?學(xué)生在?作業(yè)的?布置上?體現(xiàn)出?不同的?要求，?讓他們?在原來?的基礎(chǔ)?上都有?各自的?提高。?尤其要?關(guān)心后?進(jìn)生、?學(xué)困生?要多給?予關(guān)愛?和幫助?，讓他?們在小?進(jìn)步，?小轉(zhuǎn)變?中體味?學(xué)習(xí)的?快樂，?樹立學(xué)?習(xí)的信?心。注?重課堂?學(xué)生知?識的反?饋并及?時調(diào)整?教學(xué)進(jìn)?度。在?穩(wěn)中求?發(fā)展。?3、?在課堂?上注重?激勵機(jī)?制，鼓?勵學(xué)生?學(xué)習(xí)，?并讓他?們體驗(yàn)?學(xué)習(xí)的?成功感?。不可?忽視差?生的學(xué)?習(xí)和情?感，不?可盲目?追求效?率和進(jìn)?度，而?忽視了?中等生?的學(xué)習(xí)?。4?.認(rèn)真?做好試?卷分析?工作，?及時總?結(jié)，寫?好課堂?反思，?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平。?七、?教學(xué)進(jìn)?度第一?周：第?1、課?第二?周：第?2、3?課第?三周：?第4、?5課?第四周?：第6?、8課?第五?周：第?9、1?0課?第六周?：第1?1、1?2課?第七周?：第1?4、1?5課?第八周?：期中?測試?第九周?：第1?、2課?第十?周：第?3、4?課第?十一周?：第5?、6課?第十?二周；?第7、?8課?第十三?周：第?9、1?0課?第十四?周：第?11、?12課?第十?五周：?第13?、14?課第?十六周?