培訓(xùn)主管年終個人工作總結(jié)

第23頁共23頁培訓(xùn)主?管年終?個人工?作總結(jié)?回顧?流逝的?時光，?不經(jīng)意?間，來?已經(jīng)一?年多了?，在這?段時間?里，我?接觸了?人力資?源各方?面的工?作，最?后培訓(xùn)?逐漸轉(zhuǎn)?移成為?了工作?的重點?，在一?邊工作?一邊摸?索的過?程中我?認識到?，“培?訓(xùn)是公?司的長?效投入?，是發(fā)?展的后?勁，是?員工的?福利”?。在此?主要是?對過去?培訓(xùn)工?作做一?個總結(jié)?：一?、培訓(xùn)?工作的?開展情?況截?至到_?___?月__?__日?，本年?度共舉?行培訓(xùn)?___?_余場?次，參?與人數(shù)?達__?__人?次。其?中企業(yè)?內(nèi)部培?訓(xùn)占比?___?_%以?上，外?部培訓(xùn)?以及集?團總公?司組織?的培訓(xùn)?占比_?___?%左右?，培訓(xùn)?經(jīng)費達?___?_元，?培訓(xùn)范?圍包含?了專業(yè)?知識培?訓(xùn)、新?員工入?職培訓(xùn)?、在崗?培訓(xùn)等?多個方?面。年?度培訓(xùn)?計劃完?成率達?___?_%以?上。?二、培?訓(xùn)課程?概括分?類1?、新員?工入職?培訓(xùn)：?隨著公?司新產(chǎn)?品的申?報，新?車間的?投建，?規(guī)模逐?漸擴大?，每月?都有新?員工入?職，按?照培訓(xùn)?相關(guān)要?求，每?月定期?組織新?員工入?職培訓(xùn)?，培訓(xùn)?主要涉?及企業(yè)?文化、?規(guī)章制?度;安?全教育?；微生?物基礎(chǔ)?知識；?GMP?基礎(chǔ)知?識；薪?資福利?制度以?及社保?基礎(chǔ)知?識。培?訓(xùn)由相?關(guān)部門?提供課?件支持?，并由?相關(guān)人?員講授?，最后?會對培?訓(xùn)進行?現(xiàn)場考?核，以?到達及?時反饋?培訓(xùn)效?果。此?類培訓(xùn)?工作是?每月都?會進行?的常規(guī)?性培訓(xùn)?。2?、專業(yè)?知識培?訓(xùn)：產(chǎn)?品的質(zhì)?量靠公?司全體?人員的?努力，?但在職?人員的?專業(yè)素?質(zhì)參差?不齊，?為了保?證對產(chǎn)?品質(zhì)量?每一步?進行把?關(guān)，同?時響應(yīng)?國家藥?監(jiān)部門?及集團?公司相?關(guān)號召?，公司?投入大?量人力?、物力?、財力?開展制?藥研究?，生產(chǎn)?質(zhì)量相?關(guān)的專?業(yè)知識?培訓(xùn)，?以提升?員工的?專業(yè)素?質(zhì)，保?障生產(chǎn)?出來的?是合格?的，精?良的產(chǎn)?品。培?訓(xùn)主要?涉及工?藝研究?分析、?新藥研?究分析?、質(zhì)量?控制等?方面。?3、?在崗培?訓(xùn)：此?類培訓(xùn)?涉及到?的層面?比較廣?泛，（?例如：?崗位S?OP培?訓(xùn)、G?MP相?關(guān)文件?培訓(xùn)、?設(shè)備操?作培訓(xùn)?、衛(wèi)生?管理培?訓(xùn)、安?全生產(chǎn)?培訓(xùn)等?等）它?是整個?培訓(xùn)體?系中占?比的一?部分，?月均培?訓(xùn)次數(shù)?20場?次左右?，同時?此類培?訓(xùn)會根?據(jù)實際?情況以?及培訓(xùn)?需要進?行相關(guān)?的考核?。4?、部門?內(nèi)部培?訓(xùn)：新?員工入?職培訓(xùn)?結(jié)束后?，將新?員工安?排至新?的崗位?，由部?門根據(jù)?實際情?況安排?各種實?際性培?訓(xùn)，這?類培訓(xùn)?，主要?是更具?部門工?作的需?要來進?行安排?組織的?培訓(xùn)。?三、?培訓(xùn)工?作分析?1、?取得的?成績?a：順?利完成?了__?__度?注射劑?二車間?GMP?認證需?要的培?訓(xùn)方面?的支持?工作；?b：?順利完?成了索?法酮新?藥項目?檢查需?要的培?訓(xùn)方面?的支持?工作；?c：?基本順?利的完?成了_?___?度培訓(xùn)?計劃里?面的相?關(guān)培訓(xùn)?。2?、存在?的不足?a：?自身對?專業(yè)培?訓(xùn)方面?了解的?不夠，?導(dǎo)致在?培訓(xùn)需?求規(guī)劃?、培訓(xùn)?課程設(shè)?計、培?訓(xùn)執(zhí)行?等方面?做的遠?遠不夠?；b?：培訓(xùn)?執(zhí)行方?面，大?部分員?工對培?訓(xùn)工作?還是比?較支持?的，但?少數(shù)部?門領(lǐng)導(dǎo)?及員工?對培訓(xùn)?認識不?夠，覺?得培訓(xùn)?耽誤工?作時間?，可有?可無，?對培訓(xùn)?支持力?度不夠?；C?：培訓(xùn)?講師的?責(zé)任心?不高，?部分培?訓(xùn)存在?一個問?題，就?是講師?在上面?講自己?的，不?管參訓(xùn)?著是否?理解或?者聽懂?，對著?培訓(xùn)資?料照本?宣科，?忽略了?培訓(xùn)互?動的原?則；?d：原?則性不?強或者?說沒有?相應(yīng)培?訓(xùn)獎懲?制度，?不能嚴?格執(zhí)行?培訓(xùn)紀?律和有?關(guān)規(guī)定?，對違?反者睜?一只眼?閉一只?眼，這?是導(dǎo)致?培訓(xùn)紀?律松懈?、秩序?較亂的?主要原?因；?e：內(nèi)?部講師?授課技?巧普遍?不高，?有待提?高，制?作課件?水平不?足，自?主研發(fā)?課程能?力有所?欠缺，?所以，?需要改?善并進?一步規(guī)?范內(nèi)部?講師管?理，提?升內(nèi)部?講師授?課水平?，推行?內(nèi)部講?師認證?，真正?打造一?支合格?稱職的?內(nèi)訓(xùn)師?隊伍；?F：?按照相?關(guān)資料?對培訓(xùn)?的要求?，一個?完整的?培訓(xùn)，?必須要?包含的?資料之?一就是?培訓(xùn)現(xiàn)?場的圖?片或視?頻，從?而督促?培訓(xùn)工?作落到?實處，?切實符?合實際?的執(zhí)行?下去。?根據(jù)?過去一?年的工?作存在?的不足?，在新?的一年?中，我?將會主?要從以?下幾個?方面入?手，逐?步的對?培訓(xùn)工?作進行?優(yōu)化，?并合理?化的執(zhí)?行：?a：從?各種渠?道去了?解，學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?專業(yè)知?識，并?根據(jù)實?際情況?去解讀?分析，?將自身?專業(yè)水?平提高?，從而?成為一?個合格?的培訓(xùn)?人員乃?至講師?。b?：切實?了解，?分析員?工對于?培訓(xùn)的?實際需?求，真?正做到?培訓(xùn)為?員工而?做。?c：加?強與各?部門的?溝通交?流，使?培訓(xùn)工?作得到?各方面?的充分?理解和?支持。?d：?培訓(xùn)以?年度計?劃為方?向，每?月監(jiān)督?執(zhí)行，?完成后?必須提?供相關(guān)?的資料?包括現(xiàn)?場視頻?或者圖?片，讓?培訓(xùn)落?到實處?，員工?切實受?益，不?再僅僅?成為各?項檢查?的附庸?。整?個年度?我都在?從事著?培訓(xùn)以?及人力?資源的?各方面?日常性?工作，?逐步的?加深了?我對該?行業(yè)的?了解，?同時更?加深刻?的知道?自身的?不足。?在此要?感謝部?門領(lǐng)導(dǎo)?及同事?在工作?中的指?導(dǎo)，專?業(yè)領(lǐng)域?方面的?滲透，?能讓自?己了解?到該行?業(yè)廣闊?的的前?景，讓?我在今?后的工?作當中?能更好?的找到?自己的?定位，?并為之?努力的?方向。?在新的?一年中?，在做?好培訓(xùn)?相關(guān)工?作的同?時，我?會努力?的學(xué)習(xí)?專業(yè)方?面的知?識，增?進同行?以及同?事之間?的溝通?交流，?取長補?短，促?使自己?在新的?一年當?中能有?長足的?進步。?培訓(xùn)?主管年?終個人?工作總?結(jié)（二?）回?顧半年?的培訓(xùn)?工作，?人力資?源科秉?承持之?以恒貫?徹落實?建設(shè)學(xué)?習(xí)型公?司、培?育學(xué)習(xí)?型員工?的精神?，牢固?樹立“?培訓(xùn)是?公司的?長效投?入，是?發(fā)展的?最大后?勁，是?員工的?最大福?利”的?思想觀?念，為?公司發(fā)?展、員?工進步?作出了?積極貢?獻。現(xiàn)?對半年?來的培?訓(xùn)工作?，做出?以下總?結(jié)：?一、培?訓(xùn)工作?情況?___?_共舉?行內(nèi)訓(xùn)?___?_項，?其中質(zhì)?量管理?意識培?訓(xùn)占_?___?%，專?業(yè)技能?培訓(xùn)占?___?_%，?規(guī)章制?度與安?全__?__%?，管理?意識及?方法_?___?共計_?___?場、_?___?課時，?并為所?有新入?職員工?做了入?職培訓(xùn)?。培?訓(xùn)課程?設(shè)置主?要集中?為以下?幾類：?1、?員工必?修類：?新員工?入職培?訓(xùn)、崗?前培訓(xùn)?。所有?新入職?的員工?均參加?了員工?入職培?訓(xùn)；?2、行?政部及?各部門?組織的?內(nèi)訓(xùn)。?其中，?行政部?及各部?門共計?組織培?訓(xùn)16?次；?3、外?請老師?做內(nèi)訓(xùn)?。今年?___?_月和?___?_月共?計組織?了兩次?大型銷?售內(nèi)訓(xùn)?；4?、根據(jù)?需要外?出培訓(xùn)?。今年?共計外?訓(xùn)6次?，其中?品控部?3次、?考核辦?1次、?行政部?1次、?設(shè)備部?1次。?二、?培訓(xùn)費?用_?___?培訓(xùn)費?用（含?內(nèi)訓(xùn)老?師車費?）總計?為__?__元?。其中?大型內(nèi)?訓(xùn)2次?___?_元，?外訓(xùn)6?次__?__元?。三?、培訓(xùn)?工作分?析（?一）取?得的成?績1?、__?__度?的培訓(xùn)?工作與?___?_度相?比，從?培訓(xùn)項?目數(shù)、?舉辦培?訓(xùn)課程?次數(shù)、?接受訓(xùn)?練的人?次等方?面，均?取得了?一定的?增長；?2、?建立制?度性培?訓(xùn)體系?。以往?，公司?培訓(xùn)工?作缺乏?系統(tǒng)性?制度，?培訓(xùn)管?理幅度?和力度?很弱，?培訓(xùn)資?金無保?證，員?工培訓(xùn)?意識差?，培訓(xùn)?工作開?展十分?困難。?今年在?總結(jié)了?以往公?司培訓(xùn)?經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上?，優(yōu)化?了培訓(xùn)?管理流?程，進?一步完?善了培?訓(xùn)制度?。重點?加強了?培訓(xùn)需?求分析?，并加?大了內(nèi)?訓(xùn)、外?培力度?，在多?次征求?各部門?意見后?，全面?提升公?司培訓(xùn)?工作的?制度化?、體系?化管理?；3?、在_?___?公司通?過外審?，逐步?掌握與?國際接?軌的培?訓(xùn)管理?制度和?工作程?序，預(yù)?計在下?一階段?建立和?完善職?工培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的?質(zhì)量保?證和效?果評價?體系；?4、?不斷改?進培訓(xùn)?方式，?積極探?索新的?培訓(xùn)模?式，制?定并下?發(fā)了《?培訓(xùn)考?核制度?》。?（二）?存在的?問題和?不足?1、培?訓(xùn)工作?考核少?，造成?培訓(xùn)“?參加與?不參加?一個樣?，學(xué)好?學(xué)孬一?個樣”?的消極?局面，?打消了?員工學(xué)?習(xí)的積?極性，?導(dǎo)致培?訓(xùn)工作?非常的?被動；?2、?培訓(xùn)形?式缺乏?創(chuàng)新。?只是一?味的采?用“上?面講、?下面聽?”的形?式，呆?板、枯?燥，提?不起學(xué)?員的興?趣，導(dǎo)?致學(xué)員?注意力?不集中?，影響?了培訓(xùn)?效果；?3、?原則性?不強。?不能嚴?格執(zhí)行?培訓(xùn)紀?律和有?關(guān)規(guī)定?，對違?反者睜?一只眼?閉一只?眼，不?能按章?辦事，?這是導(dǎo)?致培訓(xùn)?紀律松?懈、秩?序較亂?的主要?原因；?4、?在全年?所做培?訓(xùn)中我?們還不?難發(fā)現(xiàn)?，一部?分人員?感覺培?訓(xùn)過于?頻繁，?另外一?部分員?工則反?應(yīng)得不?到相應(yīng)?培訓(xùn)，?這是一?個不容?回避的?問題。?作為致?力于學(xué)?習(xí)型組?織的企?業(yè)，首?要的培?訓(xùn)任務(wù)?是要使?全員樹?立培訓(xùn)?意識，?為企業(yè)?發(fā)展和?自我發(fā)?展充電?。而培?訓(xùn)缺少?互動性?，更是?需要_?___?去大力?改善的?；5?、內(nèi)部?講師授?課技巧?普遍不?高，有?待提高?，制作?課件水?平不足?，自主?研發(fā)課?程能力?有所欠?缺，所?以，進?一步規(guī)?范內(nèi)部?講師管?理，提?升內(nèi)部?講師授?課水平?，真正?打造一?支合格?稱職的?內(nèi)訓(xùn)師?隊伍勢?在必行?。三?、改進?措施?（一）?有利條?件1?、公司?的快速?發(fā)展，?急需提?高企業(yè)?員工的?綜合素?質(zhì)和工?作技能?。因此?企業(yè)文?化的再?建及各?個崗位?技能技?巧的提?高，必?然是下?一階段?的工作?重點，?培訓(xùn)工?作的任?務(wù)也必?將增加?，與此?同時良?好的培?訓(xùn)效果?和質(zhì)量?也會越?來越得?到公司?領(lǐng)導(dǎo)的?重視；?2、?《培訓(xùn)?考核制?度》的?發(fā)布，?公司培?培訓(xùn)工?作有了?制度的?指導(dǎo)和?約束，?將大大?的有利?于__?__培?訓(xùn)工作?的展開?。（?二）具?體措施?1、?作好培?訓(xùn)基礎(chǔ)?工作?《培訓(xùn)?考核制?度》雖?已發(fā)布?，在具?體執(zhí)行?過程中?一定還?會遇到?各種困?難，還?需要我?們的不?斷總結(jié)?和及時?調(diào)整。?在具體?工作流?程上還?需要進?一步理?順，在?管理制?度上還?需要多?方面補?充。同?時還要?進一步?加強培?訓(xùn)資料?的收集?和培訓(xùn)?器材（?話筒、?電腦、?耳機、?演講臺?、DV?機）的?配置，?加強相?關(guān)工作?人員的?專業(yè)素?質(zhì)培訓(xùn)?；2?、建立?培訓(xùn)資?源網(wǎng)絡(luò)?，進一?步豐富?企業(yè)培?訓(xùn)資源?。公司?業(yè)務(wù)的?廣泛性?也決定?了公司?各部門?培訓(xùn)需?求的廣?泛性。?為了較?好的滿?足公司?成員的?培訓(xùn)需?求，選?擇合適?的培訓(xùn)?課程，?培訓(xùn)講?師，合?理配置?的培訓(xùn)?資源，?我們必?須要取?得大量?及時、?準確的?培訓(xùn)信?息，擴?大培訓(xùn)?業(yè)務(wù)聯(lián)?系，建?立起自?己有效?的培訓(xùn)?資源網(wǎng)?絡(luò)。特?別是要?積極與?比較強?勢的專?業(yè)機構(gòu)?保持好?戰(zhàn)略性?的合作?伙伴關(guān)?系，及?時掌握?前沿的?動態(tài)信?息，并?橫向了?解到業(yè)?界相關(guān)?的熱門?需求，?調(diào)整思?路，并?就某些?具體項?目達成?合作協(xié)?議。同?時要積?極探索?新的培?訓(xùn)模式?，改進?培訓(xùn)方?式，提?高培訓(xùn)?效率；?3、?嚴肅課?堂秩序?，嚴格?執(zhí)行培?訓(xùn)紀律?和有關(guān)?規(guī)定，?對違反?者進行?嚴厲處?罰，根?除培訓(xùn)?紀律松?懈、秩?序較亂?的不良?現(xiàn)象；?4、?做好_?___?培訓(xùn)需?求調(diào)查?工作，?讓培訓(xùn)?內(nèi)容切?實體現(xiàn)?公司發(fā)?展及員?工自我?充電的?需要。?從__?__月?底至_?___?月中旬?，人力?資源科?共計走?訪8個?部門，?面談_?___?次，培?訓(xùn)問卷?調(diào)查_?___?人，收?獲了大?量培訓(xùn)?需求及?合理化?建議；?5、?重點建?立一支?富有實?踐經(jīng)驗?，熟悉?現(xiàn)實情?形的內(nèi)?部講師?團隊。?培訓(xùn)需?求的多?元性和?企業(yè)內(nèi)?培訓(xùn)資?源的有?限性的?矛盾，?已經(jīng)越?來越突?出。建?立一支?富有實?踐經(jīng)驗?，熟悉?現(xiàn)實情?形的內(nèi)?部講師?團隊就?變的越?來越重?要了。?培養(yǎng)起?自己的?內(nèi)部講?師團隊?，首先?大大節(jié)?約了公?司有限?的培訓(xùn)?經(jīng)費，?其次，?為公司?培養(yǎng)了?一批各?個領(lǐng)域?內(nèi)的專?家，再?次，也?可以在?員工中?樹立起?學(xué)習(xí)的?榜樣，?激發(fā)員?工對學(xué)?習(xí)的興?趣。幾?次實踐?表明，?企業(yè)管?理人員?對企業(yè)?經(jīng)營認?識之深?刻、解?釋之透?徹更容?易讓大?家接受?和理解?，應(yīng)該?積極倡?導(dǎo)高級?主管都?為培訓(xùn)?工作做?出表率?。在具?體措施?上，重?點加強?對管理?人員各?項培訓(xùn)?的同時?，也從?制度上?明確、?選拔優(yōu)?秀管理?人員作?為企業(yè)?內(nèi)部講?師。并?建立起?一套企?業(yè)內(nèi)部?講師的?日常管?理、激?勵、考?核制度?。培?訓(xùn)主管?年終個?人工作?總結(jié)（?三）?隨著新?年腳步?的臨近?，__?__的?各項工?作即將?結(jié)束。?___?_年初?，市場?部根據(jù)?公司的?統(tǒng)一要?求和銷?售市場?情況的?變化，?制定了?較為系?統(tǒng)全面?的銷售?培訓(xùn)計?劃，以?“__?__”?為行動?指南，?精心組?織，積?極協(xié)調(diào)?，通過?一年的?探索實?踐，順?利地完?成了銷?售培訓(xùn)?計劃，?有力地?支持了?我公司?的銷售?工作，?達到了?年初制?定的銷?售培訓(xùn)?工作目?標。代?理商銷?售人員?整體素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平?有了較?大提高?，“技?術(shù)行銷?”深入?人心，?初步實?現(xiàn)了“?關(guān)系型?”銷售?向“專?家型”?銷售的?轉(zhuǎn)變。?值此?歲末，?現(xiàn)將市?場部一?年的銷?售培訓(xùn)?工作總?結(jié)如下?：一?、對_?___?的銷售?培訓(xùn)工?作，市?場部實?行多地?點、多?層次、?封閉式?的培訓(xùn)?辦法，?始終把?握"技?術(shù)行銷?"的宗?旨，采?用集中?脫產(chǎn)培?訓(xùn)形式?進行，?并與銷?售實踐?相結(jié)合?，力爭?每一名?參訓(xùn)學(xué)?員成為?合格的?專家型?銷售顧?問二?、銷售?培訓(xùn)工?作管理?市場?部承擔?了銷售?培訓(xùn)所?有組織?工作，?包括培?訓(xùn)通知?的下發(fā)?，學(xué)員?的召集?，培訓(xùn)?地點的?選擇，?課程的?安排，?人員的?食宿，?培訓(xùn)效?果調(diào)查?等，銷?售部對?我們的?工作給?予了大?力協(xié)助?，在此?表示感?謝。在?具體培?訓(xùn)過程?中，我?們積極?主動地?與培訓(xùn)?學(xué)員溝?通，對?代理商?、代理?商學(xué)員?提出的?合理要?求及時?滿足，?對培訓(xùn)?過程中?出現(xiàn)的?問題及?時協(xié)調(diào)?解決。?培訓(xùn)?主管年?終個人?工作總?結(jié)（四?）任?職以來?已有五?個多月?，在五?個多月?的時間?里，工?作與學(xué)?習(xí)并存?。在領(lǐng)?導(dǎo)與同?事的關(guān)?心及指?導(dǎo)下，?熟悉了?工作環(huán)?境，結(jié)?識了工?作同事?，掌握?了崗位?職責(zé)，?充實了?工作內(nèi)?容，完?成了工?作任務(wù)??，F(xiàn)就?這五個?多月來?開展的?主要工?作做簡?要總結(jié)?，匯報?如下：?一、?培訓(xùn)情?況1?、組織?實施新?員工入?職培訓(xùn)?：嚴格?按照新?員工入?職培訓(xùn)?流程，?___?_月至?___?_月，?新員工?入職培?訓(xùn)共組?織實施?了__?__期?，受教?育員工?___?_，平?均每期?參加_?___?人，入?職培訓(xùn)?規(guī)章制?度、質(zhì)?量管理?、安全?環(huán)保教?育三門?課程覆?蓋率為?100?%。?2、關(guān)?于公司?級及單?位培訓(xùn)?：__?__月?至__?__月?公司級?培訓(xùn)共?實施_?___?場，培?訓(xùn)人數(shù)?為__?__人?，重點?落在機?動部組?織的點?檢技能?與案例?分析、?設(shè)備維?護及檢?修操作?規(guī)程培?訓(xùn)，安?環(huán)部組?織的生?產(chǎn)安全?事故綜?合應(yīng)急?預(yù)案、?煤氣防?護相關(guān)?知識培?訓(xùn)以及?能源管?理中心?組織的?節(jié)能技?術(shù)培訓(xùn)?；__?__月?至__?__月?各單位?培訓(xùn)實?施__?__場?，培訓(xùn)?人數(shù)為?___?_人，?各單位?的培訓(xùn)?重點落?在安全?環(huán)保、?工藝質(zhì)?量、技?能操作?等方面?。3?、特種?作業(yè)人?員培訓(xùn)?考證情?況：在?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，__?__月?組織煉?鋼廠鍋?爐培訓(xùn)?考證，?人數(shù)為?___?_人；?___?_月組?織動力?廠報考?鍋爐三?級考證?，人數(shù)?為__?__人?，報名?完畢，?等待對?方培訓(xùn)?考證通?知；_?___?月組織?煉鐵、?燒結(jié)行?車人員?考證，?人數(shù)為?___?_人。?與此同?時，在?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，組織?實施了?在__?__月?接收的?平沙鍋?爐班學(xué)?員__?__人?來公司?實操，?待實操?考試結(jié)?束后優(yōu)?先錄取?了__?__人?；__?__月?接收了?平沙行?車班學(xué)?員__?__人?來公司?實操，?待實操?考試結(jié)?束后優(yōu)?先錄取?了__?__人?，及時?填補了?鍋爐工?、行車?工離職?給公司?帶來的?較大人?員的缺?口。?二、常?規(guī)培訓(xùn)?管理情?況1?、培訓(xùn)?設(shè)施管?理情況?：所有?培訓(xùn)南?水培訓(xùn)?教室_?___?月-_?___?月使用?___?_場，?培訓(xùn)設(shè)?施依舊?保持原?樣，教?室每次?培訓(xùn)結(jié)?束之后?都有要?求單位?進行清?掃衛(wèi)生?，并且?每星期?都有去?檢查實?施情況?，教室?在使用?期間，?通過對?各單位?的協(xié)調(diào)?溝通，?沒有發(fā)?生一起?在時間?上有沖?突的情?況;_?___?培訓(xùn)教?室的使?用，除?了每周?二、周?五定期?的新員?工入職?培訓(xùn)外?，還用?于了其?余單位?的培訓(xùn)?、考試?及會議?，教室?衛(wèi)生每?星期都?有讓阿?姨進行?打掃;?關(guān)于電?腦和投?影儀的?借用，?由于培?訓(xùn)設(shè)備?欠缺，?在十分?必要的?情況下?，有單?位需要?借用培?訓(xùn)設(shè)備?，每次?單位借?用都有?要求其?單位領(lǐng)?導(dǎo)簽字?的申請?單，至?今沒有?發(fā)生培?訓(xùn)設(shè)備?異?，F(xiàn)?象。?2、培?訓(xùn)資料?收集情?況：每?次培訓(xùn)?結(jié)束之?后，都?會及時?催交各?單位培?訓(xùn)資料?，__?__月?-__?__月?，共收?集培訓(xùn)?資料紙?制版_?___?份，見?表：培?訓(xùn)資料?收集時?，并不?是所有?的資料?都完全?按照了?資料提?交要求?進行的?，這是?提交資?料的不?足之處?;同時?，各單?位提交?資料時?，沒有?要求其?提供電?子版，?這是今?后一定?要進行?改善的?地方。?3、?關(guān)于特?種作業(yè)?臺賬的?管理：?自從_?___?月份特?種作業(yè)?人員信?息臺賬?出來之?后，依?據(jù)臺賬?的信息?，都及?時通知?了單位?需要復(fù)?審的人?員進行?復(fù)審，?沒有因?為一人?由于通?知不及?時導(dǎo)致?證書失?效的情?況發(fā)生?。由于?公司離?職和入?職的人?員每天?都處在?變動之?中，因?此要求?了各單?位將部?門臺賬?每兩個?月將更?新的信?息發(fā)來?匯總，?等到_?___?，即將?由兩個?月提交?一次新?臺賬改?為到一?個月提?交一次?，以便?更及時?的掌握?公司特?種作業(yè)?人員信?息。?三、培?訓(xùn)工作?開展中?出現(xiàn)的?問題及?對策?第一，?年度培?訓(xùn)計劃?落實不?到位的?問題。?對于公?司領(lǐng)導(dǎo)?批準的?年度培?訓(xùn)計劃?，一般?情況下?應(yīng)該按?照計劃?執(zhí)行，?若不能?執(zhí)行，?應(yīng)該提?前告知?并用紙?制材料?說明原?因，這?方面不?少單位?沒有這?樣做。?在__?__，?培訓(xùn)管?理員將?加大對?年度培?訓(xùn)計劃?的落實?監(jiān)督力?，每月?月初將?通知有?計劃的?單位進?行計劃?的落實?，如不?能落實?年度培?訓(xùn)計劃?，將要?求其提?供書面?說明材?料以備?查驗。?第二?，培訓(xùn)?資料提?交不完?整的問?題。至?目前為?止，不?少單位?提交的?培訓(xùn)資?料并未?完全按?照規(guī)定?要求提?交，這?也于單?位培訓(xùn)?管理員?換人速?度比較?快有關(guān)?系。_?___?，將加?大力度?對這方?面的管?理，按?照年檢?的要求?，一步?一步教?會單位?培訓(xùn)管?理員怎?么裝訂?合格的?培訓(xùn)資?料，提?交怎么?樣合格?的電子?版培訓(xùn)?資料。?第三?，特種?作業(yè)臺?賬信息?待進一?步改善?問題。?首先是?臺賬中?沒有顯?示單位?特種作?業(yè)崗位?的定員?，有了?其崗位?的定員?，就更?能了解?公司的?特種作?業(yè)人員?的動態(tài)?;然后?是臺賬?以后應(yīng)?該由各?單位每?兩個月?提交一?次改為?每一個?月提交?一次，?然后每?月都進?行匯總?，匯總?時將體?現(xiàn)三個?月內(nèi)復(fù)?審的信?息，另?制表格?，最后?將匯總?的臺賬?信息每?月提交?領(lǐng)導(dǎo)一?份以供?參詳。?四、?新年的?展望?在新的?一年里?，將重?點解決?好培訓(xùn)?中2_?___?年出現(xiàn)?的不足?，不斷?精細化?完善好?培訓(xùn)管?理制?度，不?斷加強?對各單?位培訓(xùn)?管理人?員培訓(xùn)?流程的?學(xué)習(xí)與?執(zhí)行力?的提高?，不斷?吸收對?培訓(xùn)有?益的良?好思想?積極采?納并持?續(xù)改進?，與此?同時，?以一個?積極向?上的心?態(tài)，提?高個人?綜合能?力，加?強培訓(xùn)?相關(guān)人?員的密?切聯(lián)系?，想千?方設(shè)百?計，以?達到最?終促進?工作高?效開展?之目的?。培?訓(xùn)主管?年終個?人工作?總結(jié)（?五）?___?_，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的悉心?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，通過?自身的?努力，?各方面?均取得?了有些?進步，?我在部?門領(lǐng)導(dǎo)?及各位?同事的?支持與?幫助下?，嚴格?要求自?己，按?照部門?的要求?，較好?地完成?了自己?的本職?工作。?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?下能讓?我成為?一名培?訓(xùn)管理?員，通?過這一?兩年之?內(nèi)的學(xué)?習(xí)與工?作，工?作模式?上有了?新的突?破，工?作方式?有所改?變。?現(xiàn)在的?我深深?懂得，?昨天的?成績已?成為歷?史，未?來的輝?煌要靠?今天腳?踏實地?堅持不?懈的努?力工作?，在這?斑斕多?彩日新?月異的?時代，?只有培?養(yǎng)能力?，提高?素質(zhì)，?挖掘內(nèi)?在的潛?能。我?攜帶著?學(xué)到的?培訓(xùn)知?識內(nèi)容?和年輕?人滿腔?的熱情?與夢想?，真誠?而又真?誠的努?力學(xué)習(xí)?。我更?加有韌?性，工?作起來?也更加?腳踏實?地。?懷著感?恩的情?懷，回?顧在培?訓(xùn)工作?的日子?，更是?感觸良?多;也?更加的?珍惜自?己已容?入的這?個團隊?。企業(yè)?的不斷?擴大，?各方面?人才的?需求也?不斷的?增加，?作為班?組培訓(xùn)?管理員?的我深?知肩上?的責(zé)任?。在這?一年里?班組人?員不斷?的變化?，有的?調(diào)離班?組、有?的離職?、有的?是從學(xué)?校新來?的學(xué)生?，培訓(xùn)?工作在?緊張的?生產(chǎn)中?進行著?，人員?的變化?給班組?培訓(xùn)工?作帶來?了很大?的壓力?也是對?本人自?身能力?的一種?考驗，?但也激?發(fā)了我?的上進?心。?___?_的工?作里我?學(xué)到很?多知識?，還學(xué)?習(xí)各崗?位操作?工藝等?。從而?使我提?高了崗?位操作?技能，?在處理?崗位故?障的同?時，還?能學(xué)到?如何以?最快的?方法處?理，減?少處理?崗位故?障的時?間，還?能提高?自己處?理故障?的能力?，選拔?六大員?我被選?上做培?訓(xùn)管理?員的職?位，學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?管理內(nèi)?容，同?時也還?存在著?許多的?不足與?缺點。?崗位?是工作?現(xiàn)場管?理之基?石，是?日常生?產(chǎn)中應(yīng)?做好的?一項基?本工作?，在生?產(chǎn)過程?中，如?果有一?個干凈?、美觀?、整齊?、規(guī)范?的現(xiàn)場?環(huán)境，?員工在?工作中?就會有?較好的?精神面?貌，更?易精神?飽滿地?投入工?作。生?產(chǎn)水平?和質(zhì)量?就有較?好和保?證。?培訓(xùn)是?企業(yè)靈?魂宣貫?的重要?途徑，?更是一?個團隊?不斷成?長的必?要手段?通過培?訓(xùn)，可?不斷提?高員工?生產(chǎn)技?能和素?養(yǎng)。使?具有不?同價值?觀、信?念，不?同工作?作風(fēng)及?習(xí)慣的?人，更?加快速?的容入?我們的?團隊，?使管理?規(guī)范化?，在工?作中減?少失誤?，生產(chǎn)?中減少?工傷事?故，降?低因失?誤造成?的損失?。同時?，員工?經(jīng)培訓(xùn)?后，隨?著技能?的提高?，可減?少廢品?、次品?，減少?消耗和?浪費，?提高工?作質(zhì)量?和工作?效率，?提高企?業(yè)效益?。培?訓(xùn)是一?種投資?，而投?資收益?的好壞?很大程?度上將?取決于?投資前?的投資?分析，?即培訓(xùn)?需求分?析。作?為培訓(xùn)?管理的?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，培?訓(xùn)需求?分析很?大程度?上依賴?于企業(yè)?中高層?的重視?，要掌?握一定?的培訓(xùn)?需求分?析技術(shù)?，并配?合培訓(xùn)?人員做?好工作?，培訓(xùn)?才成為?企業(yè)收?益最大?的投資?。在?培訓(xùn)管?理方面?上，需?邊工作?邊總結(jié)?經(jīng)驗，?作為培?訓(xùn)管理?員對培?訓(xùn)意識?小結(jié)如?下：?一、認?真學(xué)習(xí)?部門下?發(fā)的培?訓(xùn)類管?理文件?為更?好的在?培訓(xùn)管?理上得?到更好?的成績?，我將?認真學(xué)?習(xí)部門?下發(fā)的?各類管?理管理?文件，?且適當?的在班?組里給?予宣貫?，也使?員工們?加深對?培訓(xùn)類?的管理?意識。?做為一?名培訓(xùn)?管理員?理所當?然都要?求對工?藝類的?技能知?識掌握?且有效?的運用?到工作?中去。?二、?日常做?好記錄?及跟蹤?工作?1、每?天對檢?查情況?進行詳?細的記?錄，做?好培訓(xùn)?的分類?統(tǒng)計和?分析；?2、?與班長?和其它?班的培?訓(xùn)管理?員及時?溝通，?配合部?門培訓(xùn)?管理員?做好班?組的調(diào)?查和整?改跟蹤?工作。?三、?日常匯?報和總?結(jié)負?責(zé)對當?天的培?訓(xùn)問題?進行統(tǒng)?計，包?括檢查?工位、?內(nèi)容、?原因、?責(zé)任人?等，匯?總后向?班長匯?報，在?每天班?前、后?會上進?行總結(jié)?和提醒?。四?、配合?班組長?做好效?績考評?工作?一個突?出的班?組必需?置備較?好的考?核管理?制度，?我班組?也不另?外，我?將履行?部門下?發(fā)制定?的培訓(xùn)?考核方?案，具?體的內(nèi)?容是用?邊提問?邊培訓(xùn)?的方法?取長補?短，考?核不合?格者效?績考評?。作?為新班?組在明?年度我?們的任?務(wù)更重?，面對?如此重?的生產(chǎn)?任務(wù)，?在培訓(xùn)?方面該?如何控?制好呢?，這不?僅涉及?到個人?而是依?靠全體?員工共?同才能?較好地?實現(xiàn)目?標。依?我個人?看法應(yīng)?做好以?下幾點?：1?、安排?給帶徒?弟的培?訓(xùn)師傅?抓緊時?間，把?相應(yīng)的?崗位培?訓(xùn)好，?并能使?新員工?單獨操?作，且?保證好?質(zhì)量；?2、?多對各?員工進?行工藝?檢查，?逐使員?工們能?熟悉所?在工位?的工藝?要求；?3、?培養(yǎng)各?員工能?擅自發(fā)?現(xiàn)問題?并能解?決問題?的能力?。班?組的培?訓(xùn)工作?在班組?長及各?員工的?共同配?合下，?相信通?過努力?下能得?到良好?的成績?，也為?公司在?市場上?打下一?個良好?的根基?，培訓(xùn)?最終是?為企業(yè)?戰(zhàn)略與?經(jīng)營目?標實現(xiàn)?服務(wù)的?，從企?業(yè)經(jīng)營?戰(zhàn)略到?年度經(jīng)?營計劃?，從年?度計劃?到人力?資源開?發(fā)計劃?，分析?制定出?一定時?期的培?訓(xùn)需求?計劃。?但是，?培訓(xùn)計?劃還要?不斷的?隨企業(yè)?業(yè)務(wù)的?變化而?調(diào)整才?能真正?服務(wù)于?企業(yè)發(fā)?展的需?要。?五、班?組主要?培訓(xùn)課?程以及?每月目?標完成?情況?我班培?訓(xùn)課程?主要分?為以下?幾大項?進行安?排排培?訓(xùn)：?（1）?每季度?八大目?標宣貫?的培訓(xùn)?；（?2）安?全知識?類的培?訓(xùn)；?（3）?工藝指?導(dǎo)書以?及質(zhì)量?的培訓(xùn)?；（?4）新?老員工?和多能?工的技?能培訓(xùn)?；（?5）5?s現(xiàn)場?以及改?善類的?培訓(xùn)；?（6?）設(shè)備?a、b?類的培?訓(xùn)；?（7）?六大員?工作流?程的培?訓(xùn)。?這些年?來培訓(xùn)?取得了?很好培?訓(xùn)效果?，主要?體現(xiàn)在?以下幾?點培訓(xùn)?項目有?：對部?門下發(fā)?的相關(guān)?文件，?八大管?理目標?的宣貫?、人人?參與班?組管理?這方面?的學(xué)習(xí)?，六大?員管理?工作流?程。改?善，崗?位技能?學(xué)習(xí)、?職業(yè)態(tài)?度和意?識，安?全知識?、5s?知識等?效果：?員工對?人人管?理目標?這方面?理解、?熟悉;?對人人?參與班?組管理?這項工?作，員?工都能?對工作?中出現(xiàn)?的問題?進行了?相關(guān)的?記錄;?員工對?崗位技?能學(xué)習(xí)?都能獨?立操作?，特別?是對職?業(yè)態(tài)度?和意識?，安全?知識這?方面取?得了很?好的培?訓(xùn)效果?。員工?們都對?職業(yè)態(tài)?度的認?識程度?加深了?，對安?全知識?進一步?的加深?理解。?來年?我要為?自己制?定新的?目標，?那就是?要加緊?學(xué)習(xí)八?大目標?管理工?作，更?好的充?實自己?，以飽?滿的精?神狀態(tài)?去迎接?新一年?的工作?挑戰(zhàn)。?同時心?里在暗?暗的為?自己鼓?勁。要?在工作?中站穩(wěn)?腳步，?踏踏實?實，多?向其他?同事學(xué)?習(xí)，取?長補短?，相互?交流好?的工作?經(jīng)驗，?共同進?步，爭?取更好?的工作?成績，?為班組?做出更?大的貢?獻。?培訓(xùn)主?管年終?個人工?作總結(jié)?（六）?__?__已?接近尾?聲，回?顧自己?在剛升?為副主?管的這?一年來?的工作?，在領(lǐng)?導(dǎo)的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，在?同事的?幫助和?鼓勵下?，通過?自身的?不懈努?力，在?工作上?取得了?一定的?成果，?但也存?在了諸?多不足??，F(xiàn)就?分管的?培訓(xùn)工?作，向?上級領(lǐng)?導(dǎo)匯報?如下：?一、?培訓(xùn)工?作情況?__?__我?部與培?訓(xùn)部協(xié)?作共舉?辦了新?入職員?工消防?培訓(xùn)_?___?期，共?___?_人，?每屆培?訓(xùn)合格?率達_?___?%以上?，基本?達到了?目標要?求;內(nèi)?部員工?培訓(xùn)8?次（其?中包括?全公司?處置突?發(fā)事件?培訓(xùn)_?___?次，員?工消防?知識_?___?次，消?防實戰(zhàn)?練習(xí)_?___?次，參?訓(xùn)人員?達__?__人?次。?二、培?訓(xùn)工作?分析?1、_?___?的培訓(xùn)?工作比?起__?__相?比有了?較大的?進步，?無論是?在培訓(xùn)?課程還?是培訓(xùn)?質(zhì)量上?都有了?一定的?增長幅?度。?2、完?整了培?訓(xùn)計劃?：建立?了制度?性培訓(xùn)?體系，?比起以?往的培?訓(xùn)工作?缺乏制?度完善?和系統(tǒng)?化，培?訓(xùn)管理?幅度和?力度較?弱，員?工培訓(xùn)?意識差?，培訓(xùn)?工作開?展起來?較為困?難的情?形。我?部與培?訓(xùn)部經(jīng)?過多次?溝通，?改變了?原有的?培訓(xùn)模?式，將?“為什?么培訓(xùn)?和培訓(xùn)?什么”?融入到?整個公?司培訓(xùn)?工作中?來，在?總結(jié)了?以往的?培訓(xùn)經(jīng)?驗基礎(chǔ)?上，優(yōu)?化了培?訓(xùn)的重?要性，?重點加?強了培?訓(xùn)內(nèi)容?全面性?，提升?了培訓(xùn)?工作的?制度化?管理。?前期?工作重?心在_?___?，時間?原因，?未能及?時將_?___?部分市?場開拓?，這些?區(qū)域市?場的工?業(yè)產(chǎn)業(yè)?密集度?低，在?消費水?平和餐?飲業(yè)的?發(fā)展也?較遜色?,相對?產(chǎn)品品?牌競爭?的程度?上也明?顯的低?，從戰(zhàn)?略的角?度上，?這些區(qū)?域宜早?開發(fā)，?作為待?機市場?,先入?為主。?3、?不斷改?進培訓(xùn)?方式，?積極探?索新的?培訓(xùn)模?式：_?___?的培訓(xùn)?工作，?我們主?要采取?幻燈片?、實踐?訓(xùn)練和?理論與?實踐相?結(jié)合的?方式來?提高培?訓(xùn)工作?，讓新?入職員?工盡快?掌握相?關(guān)知識?，在投?入工作?。三?、培訓(xùn)?工作存?在的問?題與不?足1?、培訓(xùn)?工作考?核少，?造成培?訓(xùn)“參?加與不?參加一?個樣，?學(xué)好與?學(xué)孬一?個樣”?的消極?局面，?導(dǎo)致培?訓(xùn)工作?的被動?性；?2、雖?改變了?培訓(xùn)制?度但是?培訓(xùn)形?式缺乏?創(chuàng)新，?只是一?味的采?取“上?面講，?下面聽?‘形式?，呆板?、枯燥?，提不?起員工?的興趣?，導(dǎo)致?員工注?意力不?集中，?影響了?培訓(xùn)的?效果；?3、?培訓(xùn)過?于形式?化：培?訓(xùn)時間?與課時?的不長?是導(dǎo)致?形式化?的主要?體現(xiàn)，?短短的?半個小?時不能?完全將?所要講?的課程?融入到?培訓(xùn)工?作中來?；4?、作為?部門的?培訓(xùn)副?主管，?個人的?不高、?制作課?件水平?不足、?知識面?也需要?亟待提?高。?四、除?了分管?的培訓(xùn)?工作外?，還協(xié)?助部門?主管或?其它副?主管處?理好消?防及治?安等日?常工作?，并進?入到全?公司前?五名之?列面?對領(lǐng)導(dǎo)?及同事?的期許?，我滿?懷信心?，一定?能把工?作做得?更好，?名副其?實地成?為一名?真正的?人。?加強護?患溝通?，定期?組織召?開工休?座談會?，聽取?患者及?家屬的?建議，?以便護?理工作?的開展?和改進?，真正?做到想?病人所?想急病?人所急?;最后?，主管?護師是?科室的?理財人?，應(yīng)發(fā)?揚勤儉?節(jié)約的?傳統(tǒng)美?德，杜?絕浪費?;我要?求全體?醫(yī)護、?工勤人?員，從?節(jié)約每?一度電?、每一?滴水、?每一張?紙開始?，從我?做起，?嚴格控?制科室?支出，?對一切?浪費的?現(xiàn)象，?及時提?出批評?，必要?時輔以?經(jīng)濟處?罰，雖?然這樣?或許會?得罪一?些人，?但我知?道，加?強經(jīng)濟?核算，?降低醫(yī)?療護理?成本，?講究經(jīng)?濟效益?與醫(yī)療?護理效?果，都?是主管?護師必?須做到?的。?五、由?于本身?經(jīng)驗尚?淺，對?于一些?突發(fā)事?件的處?理和應(yīng)?對顯得?有點舍?本逐末?。在處?理事件?時有時?忽略了?公司的?利益和?宗旨，?使公司?蒙受了?不好的?影響?為了避?免在拉?貨過程?中防止?貨物堆?放過高?導(dǎo)致貨?物發(fā)生?倒塌事?件,要?求所有?包材供?應(yīng)商卸?貨后的?堆碼尺?度不能?超過限?高2米?,并相?應(yīng)要求?所有包?材卸貨?后用拉?伸膜進?行打包?防護。?設(shè)備、?設(shè)施管?理力度?還需加?強，針?對以上?幾個問?題，在?___?_工作?中，我?們將吸?取經(jīng)驗?與教訓(xùn)?，努力?提高員?工的業(yè)?主技能?與管理?水平，?把工作?做得更?好。?干好工?作要處?理好大?家與小?家的關(guān)?系。由?于工作?忙，不?顧家，?取得家?里人的?理解，?爭取全?家人的?支持也?是干好?工作的?前提，?這也算?是我的?一點收?獲。當?然，取?得以上?幾點經(jīng)?驗微不?足道，?也有許?多讓我?深思和?檢討的?地方，?在日常?工作中?，我還?缺乏積?極主動?性，這?是我工?作中存?在的不?足也是?今后努?力的方?向。?從參加?工作開?始到上?半年結(jié)?束，我?擔任班?主任_?___?年了，?運氣一?直很好?，所帶?班級成?績一直?走在年?級前列?，所以?班主任?當上癮?了，突?然這學(xué)?期不當?班主任?了，前?幾個月?還真有?些不適?應(yīng)，心?里空落?落的。?__?__我?部與培?訓(xùn)部協(xié)?作共舉?辦了新?入職員?工消防?培訓(xùn)_?___?期，共?___?_人，?每屆培?訓(xùn)合格?率達x?%以上?，基本?達到了?目標要?求;內(nèi)?部員工?培訓(xùn)8?次（其?中包括?全公司?處置突?發(fā)事件?培訓(xùn)_?___?次，員?工消防?知識_?___?次，消?防實戰(zhàn)?練習(xí)_?___?次，參?訓(xùn)人員?達__?__人?次。?一年來?，雖然?自己在?工作、?學(xué)習(xí)方?面取得?了一定?成績，?但和領(lǐng)?導(dǎo)的要?求仍有?很大的?距離，?仍存在?著一些?缺點，?如工作?方法不?到位，?工作方?法創(chuàng)新?不夠，?有時對?學(xué)習(xí)抓?得不緊?，今后?我要加?以克服?，使自?己在實?踐中不?斷成長?，成為?一各合?格的工?商干部?。培?訓(xùn)主管?年終個?人工作?總結(jié)（?七）?___?_年已?接近尾?聲，回?顧自己?在剛升?為副主?管的這?一年來?的工作?，在領(lǐng)?導(dǎo)的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，在?同事的?幫助和?鼓勵下?，通過?自身的?不懈努?力，在?工作上?取得了?一定的?成果，?但也存?在了諸?多不足??，F(xiàn)就?分管的?培訓(xùn)工?作，向?上級領(lǐng)?導(dǎo)匯報?如下：?一、?培訓(xùn)工?作情況?：_?___?年我部?與培訓(xùn)?部協(xié)作?共舉辦?了新入?職員工?消防培?訓(xùn)__?__期?，共_?___?人，每?屆培訓(xùn)?合格率?達__?__%?以上，?基本達?到了目?標要求?;內(nèi)部?員工培?訓(xùn)__?__次?（其中?包括全?公司處?置__?__培?訓(xùn)__?__次?，員工?消防知?識__?__次?，消防?實戰(zhàn)練?習(xí)__?__次?，參訓(xùn)?人員達?___?_人次?。二?、培訓(xùn)?工作分?析：?1、_?___?年的培?訓(xùn)工作?比起_?___?年相比?有了較?大的進?步，無?論是在?培訓(xùn)課?程還是?培訓(xùn)質(zhì)?量上都?有了一?定的增?長幅度?。2?、完整?了培訓(xùn)?計劃。?建立了?制度性?培訓(xùn)體?系，比?起以往?的培訓(xùn)?工作缺?乏制度?完善和?系統(tǒng)化?，培訓(xùn)?管理幅?度和力?度較弱?，員工?培訓(xùn)意?識差，?培訓(xùn)工?作開展?起來較?為困難?的情形?。我部?與培訓(xùn)?部經(jīng)過?多次溝?通，改?變了原?有的培?訓(xùn)模式?，將“?___?_培訓(xùn)?和培訓(xùn)?什么”?融入到?整個公?司培訓(xùn)?工作中?來，在?總結(jié)了?以往的?培訓(xùn)經(jīng)?驗基礎(chǔ)?上，優(yōu)?化了培?訓(xùn)的重?要性，?重點加?強了培?訓(xùn)內(nèi)容?全面性?，提升?了培訓(xùn)?工作的?制度化?管理。?前期?工作重?心在_?___?，時間?原因，?未能及?時將_?___?中部、?北部及?安徽部?分市場?開拓，?這些區(qū)?域市場?的工業(yè)?產(chǎn)業(yè)密?集度低?，在消?費水平?和餐飲?業(yè)的發(fā)?展也較?遜色，?相對產(chǎn)?品品牌?競爭的?程度上?也明顯?的低，?從戰(zhàn)略?的角度?上，這?些區(qū)域?宜早開?發(fā)，作?為待機?市場，?先入為?主。?3、不?斷改進?培訓(xùn)方?式，積?極探索?新的培?訓(xùn)模式?。__?__年?的培訓(xùn)?工作，?我們主?要采取?幻燈片?、實踐?訓(xùn)練和?理論與?實踐相?結(jié)合的?方式來?提高培?訓(xùn)工作?，讓新?入職員?工盡快?掌握相?關(guān)知識?，在投?入工作?。三?、培訓(xùn)?工作存?在的問?題與不?足：?1、培?訓(xùn)工作?考核少?，造成?培訓(xùn)“?參加與?不參加?一個樣?，學(xué)好?與學(xué)孬?一個樣?”的消?極局面?，導(dǎo)致?培訓(xùn)工?作的被?動性。?2、?雖改變?了培訓(xùn)?制度但?是培訓(xùn)?形式缺?乏創(chuàng)新?，只是?一味的?采取“?上面講?，下面?聽‘形?式，呆?板、枯?燥，提?不起員?工的興?趣，導(dǎo)?致員工?注意力?不集中?，影響?了培訓(xùn)?的效果?。3?、培訓(xùn)?過于形?式化。?培訓(xùn)時?間與課?時的不?長是導(dǎo)?致形式?化的主?要體現(xiàn)?，短短?的半個?小時不?能完全?將所