校園學(xué)生興趣活動(dòng)總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)校園學(xué)?生興趣?活動(dòng)總?結(jié)在?努力體?現(xiàn)職教?辦學(xué)特?色的基?礎(chǔ)上，?學(xué)校樹?立起科?技興校?的指導(dǎo)?思想，?進(jìn)一步?加強(qiáng)了?科普教?育的投?入和實(shí)?踐活動(dòng)?，加強(qiáng)?了學(xué)生?動(dòng)手動(dòng)?腦和創(chuàng)?新能力?培養(yǎng)。?現(xiàn)將具?體情況?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，提高?認(rèn)識(shí)，?創(chuàng)設(shè)科?普文化?氛圍?科普活?動(dòng)是對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行科普?教育最?直接的?途徑，?是職業(yè)?學(xué)校學(xué)?生進(jìn)行?動(dòng)手能?力鍛煉?的有效?手段，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)非常?重視科?普活動(dòng)?，成立?了以校?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，教?務(wù)處、?實(shí)習(xí)處?人員為?成員的?科普活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?各專業(yè)?組配合?具體落?實(shí)各項(xiàng)?工作，?教務(wù)處?和實(shí)習(xí)?處督查?工作落?實(shí)情況?，保證?了活動(dòng)?的有序?開展，?形成了?良好的?科普文?化氛圍?。為?了讓學(xué)?生自始?至終都?帶著一?種高漲?的，激?動(dòng)的情?緒參加?科普活?動(dòng)，在?活動(dòng)中?感到自?己的智?慧和力?量，體?驗(yàn)到創(chuàng)?造的歡?樂，我?們以專?業(yè)為主?線，挖?掘各種?蘊(yùn)涵于?專業(yè)教?學(xué)、生?活習(xí)慣?養(yǎng)成教?育中的?宣傳陣?地，耳?濡目染?、自然?相機(jī)地?滲透科?普教育?，使得?科普教?育看得?見，摸?得著，?不僅具?有雕塑?的代表?性而且?更有實(shí)?踐功能?。學(xué)?生科技?創(chuàng)新作?品展示?櫥窗更?是學(xué)校?創(chuàng)設(shè)科?普氛圍?的“領(lǐng)?銜設(shè)施?”，早?已成為?學(xué)校一?道亮麗?的風(fēng)景?線，時(shí)?時(shí)吸引?著學(xué)生?、家長(zhǎng)?駐足觀?看，嘖?嘖贊嘆?。一件?件科技?作品展?示了學(xué)?生不斷?更新的?科普意?識(shí)和科?技能力?，更加?激發(fā)學(xué)?生學(xué)科?學(xué)、用?科學(xué)、?開展科?技創(chuàng)新?的強(qiáng)烈?欲望。?二、?加強(qiáng)師?資隊(duì)伍?和科教?園地建?設(shè)確??？破?活動(dòng)順?利開展?我校現(xiàn)?有一批?專業(yè)教?師，他?們業(yè)務(wù)?能力強(qiáng)?、素質(zhì)?好、熱?心科技?教育事?業(yè)。結(jié)?合學(xué)校?專業(yè)教?師隊(duì)伍?建設(shè)，?學(xué)校每?年暑假?選派一?批骨干?教師參?加省級(jí)?、新技?術(shù)培訓(xùn)?，每年?選派部?分教師?參加省?科協(xié)舉?辦的科?技輔導(dǎo)?員培訓(xùn)?，提高?教師理?論水平?和指導(dǎo)?能力，?高起點(diǎn)?切入科?普教育?活動(dòng)。?學(xué)校?尊重教?師的辛?勤勞動(dòng)?和創(chuàng)造?成果，?不僅把?他們的?工作列?為評(píng)選?先進(jìn)、?評(píng)定職?稱、晉?級(jí)的業(yè)?績(jī)考核?之一，?還對(duì)他?們?cè)诟?級(jí)各類?重大競(jìng)?賽中獲?得優(yōu)異?成績(jī)的?輔導(dǎo)老?師，按?照我校?《犍為?職中獎(jiǎng)?勵(lì)細(xì)則?》的具?體規(guī)定?給予物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?。教師?在教學(xué)?中，從?實(shí)際出?發(fā)，結(jié)?合專業(yè)?特點(diǎn)強(qiáng)?化科技?實(shí)踐活?動(dòng)，不?斷增加?科技含?量，努?力提高?青少年?學(xué)生的?創(chuàng)新能?力和綜?合實(shí)踐?能力。?學(xué)校?每年保?證投入?一定的?科普活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)?，確保?科普教?育和活?動(dòng)的順?利開展?。結(jié)合?專業(yè)建?設(shè)，學(xué)?校組建?了局域?網(wǎng)、廣?播站，?增添了?大量的?科技活?動(dòng)設(shè)備?設(shè)施。?由于客?觀的原?因，學(xué)?校校園?場(chǎng)地十?分緊張?，盡管?如此，?我們?nèi)?把科教?園地納?入學(xué)校?發(fā)展規(guī)?劃，即?將動(dòng)工?的綜合?實(shí)訓(xùn)大?樓已規(guī)?劃建立?科普活?動(dòng)基地?。三?、搭建?活動(dòng)舞?臺(tái)，培?養(yǎng)學(xué)生?實(shí)踐能?力學(xué)?生對(duì)科?學(xué)有著?濃厚的?興趣，?對(duì)新生?的科技?產(chǎn)品有?著強(qiáng)烈?的好奇?心。為?調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)科?學(xué)，用?科學(xué)的?積極性?，我們?組織了?三個(gè)層?次的科?普活動(dòng)?，誘導(dǎo)?學(xué)生在?科普方?面的智?力和創(chuàng)?造力。?校園?學(xué)生興?趣活動(dòng)?總結(jié)（?二）?多年來?，我校?以“普?及科技?知識(shí)、?提高科?技素質(zhì)?，培養(yǎng)?創(chuàng)新精?神，增?強(qiáng)實(shí)踐?能力”?的思路?為導(dǎo)向?，切實(shí)?加強(qiáng)我??？萍?教育工?作，發(fā)?揮科普?教育基?地的教?育和普?及功能?，使同?學(xué)們體?會(huì)到科?學(xué)的無?窮樂趣?，收獲?豐碩的?科技知?識(shí)，激?發(fā)了孩?子們從?小愛科?學(xué)、學(xué)?科學(xué)、?用科學(xué)?的興趣?，培養(yǎng)?了科技?創(chuàng)新和?實(shí)踐能?力。全?校師生?積極參?與，做?了大量?的研究?和實(shí)踐?工作，?取得了?一定的?成績(jī)，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，建?立健全?科普教?育組織?網(wǎng)絡(luò)。?二、?開辟場(chǎng)?所，為?社科普?及工作?提供保?障。?青少年?科技活?動(dòng)需要?必要的?場(chǎng)地、?器材、?人員等?基本條?件，為?便于科?技活動(dòng)?的開展?，我校?在經(jīng)費(fèi)?十分困?難情況?下采用?多種方?式為青?少年開?展活動(dòng)?投入了?一定資?金（用?于基地?建設(shè)、?活動(dòng)器?材、教?師培訓(xùn)?、活動(dòng)?競(jìng)賽）?，創(chuàng)造?了較好?的條件?。一是?為科技?活動(dòng)小?組提供?活動(dòng)場(chǎng)?所（實(shí)?驗(yàn)室、?圖書室?等專用?教室）?并購(gòu)置?了必要?制作器?材;二?是利用??，F(xiàn)有?圖書室?、實(shí)驗(yàn)?室、電?腦室等?，在課?余時(shí)間?（每周?1～2?次）向?科技活?動(dòng)小組?開放;?三是利?用施教?區(qū)先進(jìn)?衛(wèi)生院?、服裝?廠多、?養(yǎng)殖場(chǎng)?靠近學(xué)?校有利?條件，?把他們?作為科?技教育?基地。?經(jīng)常組?織學(xué)生?走出去?，參觀?、考察?和勞動(dòng)?實(shí)踐。?三、?完善機(jī)?制，促?進(jìn)社科?普及工?作落實(shí)?。校?園學(xué)生?興趣活?動(dòng)總結(jié)?（三）?一、?制定好?各個(gè)小?組計(jì)劃?并及時(shí)?上交。?在確?定好人?員與分?組的基?礎(chǔ)上，?在開學(xué)?初制定?好詳實(shí)?的興趣?小組活?動(dòng)計(jì)劃?，并上?交檢查?，計(jì)入?教學(xué)管?理積分?。二?、召開?小組輔?導(dǎo)老師?會(huì)議?三、加?強(qiáng)常規(guī)?的管理?本學(xué)?期興趣?課每節(jié)?必查，?對(duì)教學(xué)?內(nèi)容、?教學(xué)態(tài)?度、常?規(guī)管理?，作記?錄，納?入教學(xué)?常規(guī)遵?守考核?中。對(duì)?違反教?學(xué)常規(guī)?的教師?將扣分?，每次?違規(guī)扣?0.5?分。?四、對(duì)?上課記?錄的檢?查各?輔導(dǎo)老?師，認(rèn)?真做好?興趣小?組活動(dòng)?記錄，?對(duì)記錄?詳實(shí)加?分，記?錄不認(rèn)?真扣分??，F(xiàn)各?項(xiàng)記錄?已收繳?上來，?發(fā)現(xiàn)律?動(dòng)小組?記錄最?認(rèn)真、?最詳實(shí)?。五?、對(duì)作?品評(píng)比?本學(xué)?期對(duì)學(xué)?生的作?品進(jìn)行?及時(shí)的?總結(jié)檢?查，分?為期中?一次，?期末一?次，組?織教干?對(duì)各組?的作品?數(shù)量和?質(zhì)量評(píng)?比。對(duì)?表現(xiàn)突?出的教?師寄語?鼓勵(lì)和?表?yè)P(yáng)。?爭(zhēng)取每?學(xué)期開?一次第?二課堂?作品展?銷會(huì)。?并及時(shí)?做好宣?傳工作?，提高?我校知?名度。?校園?學(xué)生興?趣活動(dòng)?總結(jié)（?四）?這學(xué)期?的健美?操興趣?小組，?新增了?一些一?年級(jí)的?小學(xué)生?，這群?可愛的?小家伙?，從年?齡上、?健美操?基礎(chǔ)上?、對(duì)動(dòng)?作的接?受能力?上與較?大些的?學(xué)生都?相差很?多，但?他們每?次課都?很認(rèn)真?，也很?緊張，?他們沒?有健美?操基礎(chǔ)?，有的?學(xué)生連?舞蹈基?礎(chǔ)也沒?有，學(xué)?起來相?當(dāng)不容?易，所?以在教?學(xué)上，?我關(guān)注?每一名?學(xué)生，?及時(shí)給?與肯定?或指導(dǎo)?，使他?們有信?心學(xué)下?去，并?喜歡在?這個(gè)集?體中學(xué)?習(xí)。?對(duì)于有?基礎(chǔ)的?學(xué)生，?在教學(xué)?中，我?改變單?調(diào)的師?帶生學(xué)?的教學(xué)?模式。?動(dòng)作帶?領(lǐng)幾遍?后，讓?先學(xué)會(huì)?的學(xué)生?帶領(lǐng)練?習(xí)，他?們自喊?節(jié)奏，?帶領(lǐng)動(dòng)?作，辨?別方向?，從各?個(gè)方面?都表現(xiàn)?出一名?出色小?老師的?形象，?不但能?圓滿的?完成任?務(wù)，在?組織上?也井井?有條。?集體練?習(xí)、分?組練習(xí)?或自己?練習(xí)，?根據(jù)學(xué)?習(xí)情況?隨即調(diào)?整，我?則把注?意力更?多的關(guān)?注到學(xué)?生的動(dòng)?作質(zhì)量?上和一?年級(jí)小?學(xué)生身?上。為?了保證?孩子的?興趣，?教學(xué)上?從簡(jiǎn)入?難，從?生到熟?;課堂?氛圍上?松中有?緊、緊?中有松?。1?、本學(xué)?期從總?體上看?，較好?地完成?了我們?小組的?活動(dòng)任?務(wù)，保?證了活?動(dòng)質(zhì)量?。每次?課我都?會(huì)以幽?默的小?笑話、?小游戲?穿插，?提高了?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣。?2、通?過學(xué)習(xí)?健美操?，學(xué)生?不僅學(xué)?到了知?識(shí)，掌?握了技?能，鍛?煉了身?體，對(duì)?健美操?產(chǎn)生了?濃厚的?興趣。?任何地?方都成?了他們?的練習(xí)?場(chǎng)地。?3、?在活動(dòng)?過程中?也發(fā)現(xiàn)?了一些?不足，?例如學(xué)?生練習(xí)?時(shí)動(dòng)作?的協(xié)調(diào)?性和柔?韌性都?不夠熟?練，在?今后的?活動(dòng)中?尤為注?意。?校園學(xué)?生興趣?活動(dòng)總?結(jié)（五?）為?調(diào)動(dòng)師?生積極?向上的?熱情，?展現(xiàn)良?好的精?神面貌?，推動(dòng)?學(xué)校教?育的良?性發(fā)展?，我們?結(jié)合學(xué)?校工作?實(shí)際，?長(zhǎng)期成?立了以?文體活?動(dòng)為主?的各類?學(xué)生社?團(tuán)10?多個(gè)，?包括籃?球、田?徑、音?樂、舞?蹈、信?息技術(shù)?、科技?制作、?書畫等?方面內(nèi)?容。通?過參加?課外社?團(tuán)活動(dòng)?，我校?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)得到?了較大?的提升?，一批?批特長(zhǎng)?生不斷?涌現(xiàn)。?社團(tuán)活?動(dòng)，為?許多學(xué)?有余力?的學(xué)生?提供了?又一個(gè)?平臺(tái)，?為他們?的終身?可持續(xù)?發(fā)展奠?定了基?礎(chǔ)。?一、玩?轉(zhuǎn)籃球?，讓學(xué)?生在陽?光的沐?浴下茁?壯成長(zhǎng)?。二?、科技?制作，?開啟孩?子智慧?的又一?扇門。?以小?制作、?小發(fā)明?為主題?的實(shí)踐?創(chuàng)新活?動(dòng)又是?我校的?科技特?色社團(tuán)?活動(dòng)之?一。組?建這一?特色社?團(tuán)，主?要基于?我校有?一個(gè)較?為有利?的師資?條件，?即我校?的美術(shù)?教師老?師，他?不僅有?這個(gè)方?面的特?長(zhǎng)，而?且具有?廣泛的?興趣，?更為難?能可貴?的是他?有一