語文教師期末考核個人總結

第3頁共3頁語文教?師期末?考核個?人總結?不經?意中，?本學期?已接近?了尾聲?，在逝?去的歲?月中,?有得也?有失;?有過成?功,也?有過失?敗;有?過辛酸?，也有?過歡笑?;在充?實的學?習、工?作生活?中，在?與可愛?的學生?們相處?過程中?，我得?到了極?大的滿?足。現(xiàn)?將一年?來的學?習、工?作情況?概述如?下，以?便于總?結經驗?教訓，?反思不?足之處?，不斷?完善自?我。?一、德?方面?作為一?位教師?我很清?楚，自?己的教?學思想?和教育?觀直接?影響自?己的教?學方向?、教學?方法等?。所以?，本人?能夠認?真學習?新的教?育理論?，及時?更新教?育理念?。教師?是“人?類靈魂?的工程?師”，?因此教?師必須?抓好兩?項工作?即教好?書、育?好人。?要育好?人絕非?一件簡?單的事?情，教?師首先?要做好?表率即?為人師?表。在?生活中?，我扮?演著多?重身份?：做學?生的好?老師、?做學生?的“好?家長”?、做學?生的好?朋友、?做學生?的心理?醫(yī)生，?關注學?生的健?康成長?，不體?罰或變?相體罰?學生，?不侮辱?學生人?格。課?堂上，?我時刻?注意規(guī)?范自己?的教學?行為。?課后，?我經常?走進教?室，與?學生一?起參加?課外活?動，加?強與學?生的溝?通交流?。當學?生遭遇?挫折時?，適時?地給予?學生鼓?勵，與?學生一?起分享?自己的?成長故?事，以?自己的?人生經?歷去感?化、教?育學生?。二?、能方?面教?好書是?教師的?基本職?責之一?，在教?學工作?方面，?我爭取?多聽課?，從中?學習別?人的長?處，領?悟其中?的教學?藝術。?每上一?節(jié)課，?我都做?好充?分的準?備，我?的信念?是決不?打無準?備的仗?。在教?學中，?認真?zhèn)?課，認?真閱讀?科目參?考書，?認真編?寫好教?案制定?好教學?計劃，?根據(jù)學?生的實?際學習?情況和?向其他?教師取?得的經?驗，不?斷地加?以改善?。在傳?授學生?知識時?，不厭?其煩，?耐心教?導學生?，還耐?心地輔?導學生?復習遺?漏知識?;在傳?授學生?知識的?同時，?并對他?們進行?思想教?育，教?育優(yōu)生?幫助學?困生。?三、?勤方面?本年?度，在?教學方?面，我?擔任了?五年級?09班?的語文?教學和?班主任?工作。?這對于?我來說?，無疑?是一個?自我鍛?煉、提?升能力?的機會?。因此?，我兢?兢業(yè)業(yè)?地對待?自己的?事業(yè)，?按時、?按質的?完成每?一項工?作。在?這些工?作中，?我堅持?總結與?反思，?在每一?個方面?都有工?作心得?，不斷?改進，?提高工?作效率?。我熱?愛自己?的事業(yè)?，從不?因為個?人的私?事耽誤?工作的?時間，?并能積?極運用?有效的?工作時?間做好?自己分?內的工?作。?四、績?方面?在教學?方面：?擔任語?文教研?組組長?積極完?成教研?任務，?每次考?試，我?所帶的?班級，?總體來?說，成?績較好?。俗?話說：?“金無?足赤，?人無完?人?！?在教育?教學工?作中，?我仍有?不足之?處，如?在工作?中會產?生“惰?性”思?想，自?身的知?識面較?窄，理?論修養(yǎng)?水平不?高，在?教育學?生方面?，經驗?還不足?，在以?后的工?作中，?我會“?多學習?、多動?手、多?思考、?多總結?、多反?思”，?以期更?大的提?高。教?育是愛?心事業(yè)?，從學?生身心?健康出?發(fā)，根?據(jù)學生?的個性?特點去?點拔引?導。對?于個別?學困生?，利用?課間多?次傾談?，鼓勵?其確立?正確的?學習?態(tài)度，?積極面?對人生?;而對?優(yōu)秀學?生，教?育其戒?驕戒躁?努力向?上，再?接再厲?，再創(chuàng)?佳績。?在今后?的教學?過程中?我會逐?步改正?和完善?教育教?學方