圖書室2023年個(gè)人工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)圖書室?202?3年個(gè)?人工作?總結(jié)?時(shí)光轉(zhuǎn)?瞬即逝?，一個(gè)?學(xué)期即?將結(jié)束?。在本?學(xué)期中?，經(jīng)過(guò)?本人的?努力，?學(xué)校圖?書室管?理工作?有了明?顯的提?高?，F(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作情況?作個(gè)簡(jiǎn)?要的總?結(jié)：?一、“?迎世博?知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)?”的開?展情況?⒈按照?“迎世?博知識(shí)?競(jìng)賽活?動(dòng)”的?計(jì)劃，?進(jìn)行宣?傳世博?，普及?世博知?識(shí)，傳?播世博?文化，?使廣大?學(xué)生關(guān)?注世博?、了解?世博、?參與世?博、為?世博會(huì)?貢獻(xiàn)自?己的一?份力量?！同時(shí)?，也營(yíng)?造學(xué)校?迎世博?的輿論?氛圍。?⒉以?《世博?知識(shí)1?50問(wèn)?》一書?為主要?內(nèi)容,?各班2?本,組?織學(xué)生?互相傳?閱。?⒊各班?要利用?各種方?式（如?班會(huì)、?晨會(huì)時(shí)?間）進(jìn)?行宣傳?,布置?工作,?明確活?動(dòng)要求?。⒋參?賽對(duì)象?：在校?三年級(jí)?、四年?級(jí)、五?年級(jí)的?學(xué)生。?⒌__?__月?份書到?班級(jí)后?,在老?師的指?導(dǎo)下,?組織并?發(fā)動(dòng)學(xué)?生積極?參與，?組織學(xué)?生互相?傳閱。?在學(xué)生?閱讀充?分的基?礎(chǔ)上,?各班選?派五名?學(xué)生，?參加學(xué)?校在_?___?月__?__日?進(jìn)行本?校的競(jìng)?賽活動(dòng)?，競(jìng)賽?采用試?卷的形?式：選?擇題、?是非題?、簡(jiǎn)答?題、問(wèn)?題。⒍?在學(xué)校?競(jìng)賽的?基礎(chǔ)上?選派了?張沈、?陳陸、?沈忻怡?等__?__名?優(yōu)勝學(xué)?生，參?加縣級(jí)?層面在?___?_月_?___?日的競(jìng)?賽，陳?陸獲得?三等獎(jiǎng)?。二?、學(xué)校?圖書借?閱情況?、閱覽?室開放?情況、?圖書臺(tái)?賬登記?情況。?1、?健全各?種管理?制度，?正常開?展借書?、閱覽?活動(dòng)，?對(duì)圖書?室圖書?及時(shí)進(jìn)?行分類?、編目?與整理?，為四?、五年?級(jí)學(xué)生?辦理借?書證，?做好圖?書的出?借工作?。2?、閱覽?室每天?準(zhǔn)時(shí)開?放，盡?力為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良?好的讀?書環(huán)境?和讀書?氣氛，?出好黑?板報(bào)，?做好新?書介紹?工作。?努力搞?好圖書?室的環(huán)?境衛(wèi)生?，做到?窗明幾?凈，桌?椅整齊?，地面?整潔，?書架、?報(bào)刊排?列整齊?，給學(xué)?生營(yíng)造?愛讀書?的氛圍?。3?、圖書?室實(shí)行?全天候?全開架?開放，?學(xué)生集?中借書?，借閱?時(shí)，充?分發(fā)揮?班干部?及小圖?管員的?作用，?借閱圖?書做到?了認(rèn)真?細(xì)心，?加強(qiáng)了?愛護(hù)書?籍的教?育，指?導(dǎo)學(xué)生?合理地?保管書?籍。做?到不涂?劃、不?污損，?及時(shí)修?補(bǔ)破損?圖書。?一學(xué)期?來(lái)，圖?書室的?圖書基?本保持?原樣。?4、?及時(shí)為?教師整?理各種?圖書和?資料，?一有新?書及時(shí)?提供新?信息，?以便師?生查找?、查閱?，充分?利用圖?書室的?圖書資?源，加?大了圖?書的借?閱和流?暢，全?面提高?了圖書?室圖書?、資料?的流通?率，利?用率，?充分發(fā)?揮了圖?書室的?作用，?真正使?圖書室?成為學(xué)?校教學(xué)?科研與?學(xué)生課?外閱讀?的重要?基地。?5、?及時(shí)整?理圖書?室內(nèi)務(wù)?，保持?整潔清?爽。?6、各?種臺(tái)帳?齊全，?書帳基?本相符?。三?、存在?哪些問(wèn)?題。目?前，學(xué)?校的藏?書室較?小，不?能適應(yīng)?更多圖?書上架??？?之，在?今后的?工作中?，將根?據(jù)師生?的需求?，根據(jù)?學(xué)校的?實(shí)際情?況，加?強(qiáng)管理?，更好?地為師?生服務(wù)?，把圖?書室辦?得更好?，使之?在教育?教學(xué)中?發(fā)揮更?大的作?用。實(shí)?踐證明?，學(xué)校?圖書室?在繁榮?校園文?化生活?，全面?提高學(xué)?生素質(zhì)?中起著?不可低?估的作?用，無(wú)?時(shí)不在?發(fā)揮著?它的宣?傳鼓動(dòng)?和思想?教育作?用。圖?書管理?工作是?一項(xiàng)細(xì)?致、繁?瑣的工?作，我?決心不?斷努力?，進(jìn)一?步做好?圖書管?理工作?，讓圖?書室成?為師生?取之不?盡，用?之不竭?的知識(shí)?源泉。?圖書?室20?23年?個(gè)人工?作總結(jié)?（二）?時(shí)光?轉(zhuǎn)瞬即?逝，一?個(gè)學(xué)期?即將結(jié)?束。在?本學(xué)期?中，經(jīng)?過(guò)本人?的努力?，學(xué)校?圖書室?管理工?作有了?明顯的?提高。?現(xiàn)將本?學(xué)期的?工作情?況作個(gè)?簡(jiǎn)要的?總結(jié)：?一、?“迎世?博知識(shí)?競(jìng)賽活?動(dòng)”的?開展情?況⒈按?照“迎?世博知?識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)”?的計(jì)劃?，進(jìn)行?宣傳世?博，普?及世博?知識(shí)，?傳播世?博文化?，使廣?大學(xué)生?關(guān)注世?博、了?解世博?、參與?世博、?為世博?會(huì)貢獻(xiàn)?自己的?一份力?量！同?時(shí)，也?營(yíng)造學(xué)?校迎世?博的輿?論氛圍?。⒉?以《世?博知識(shí)?150?問(wèn)》一?書為主?要內(nèi)容?,各班?2本,?組織學(xué)?生互相?傳閱。?⒊各?班要利?用各種?方式（?如班會(huì)?、晨會(huì)?時(shí)間）?進(jìn)行宣?傳,布?置工作?,明確?活動(dòng)要?求。⒋?參賽對(duì)?象：在?校三年?級(jí)、四?年級(jí)、?五年級(jí)?的學(xué)生?。⒌_?___?月份書?到班級(jí)?后,在?老師的?指導(dǎo)下?,組織?并發(fā)動(dòng)?學(xué)生積?極參與?，組織?學(xué)生互?相傳閱?。在學(xué)?生閱讀?充分的?基礎(chǔ)上?,各班?選派五?名學(xué)生?，參加?學(xué)校在?___?_月_?___?日進(jìn)行?本校的?競(jìng)賽活?動(dòng)，競(jìng)?賽采用?試卷的?形式：?選擇題?、是非?題、簡(jiǎn)?答題、?問(wèn)題。?⒍在學(xué)?校競(jìng)賽?的基礎(chǔ)?上選派?了張沈?、陳陸?、沈忻?怡等_?___?名優(yōu)勝?學(xué)生，?參加縣?級(jí)層面?在__?__月?___?_日的?競(jìng)賽，?陳陸獲?得三等?獎(jiǎng)。?二、學(xué)?校圖書?借閱情?況、閱?覽室開?放情況?、圖書?臺(tái)賬登?記情況?。1?、健全?各種管?理制度?，正常?開展借?書、閱?覽活動(dòng)?，對(duì)圖?書室圖?書及時(shí)?進(jìn)行分?類、編?目與整?理，為?四、五?年級(jí)學(xué)?生辦理?借書證?，做好?圖書的?出借工?作。?2、閱?覽室每?天準(zhǔn)時(shí)?開放，?盡力為?學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個(gè)?良好的?讀書環(huán)?境和讀?書氣氛?，出好?黑板報(bào)?，做好?新書介?紹工作?。努力?搞好圖?書室的?環(huán)境衛(wèi)?生，做?到窗明?幾凈，?桌椅整?齊，地?面整潔?，書架?、報(bào)刊?排列整?齊，給?學(xué)生營(yíng)?造愛讀?書的氛?圍。?3、圖?書室實(shí)?行全天?候全開?架開放?，學(xué)生?集中借?書，借?閱時(shí)，?充分發(fā)?揮班干?部及小?圖管員?的作用?，借閱?圖書做?到了認(rèn)?真細(xì)心?，加強(qiáng)?了愛護(hù)?書籍的?教育，?指導(dǎo)學(xué)?生合理?地保管?書籍。?做到不?涂劃、?不污損?，及時(shí)?修補(bǔ)破?損圖書?。一學(xué)?期來(lái)，?圖書室?的圖書?基本保?持原樣?。4?、及時(shí)?為教師?整理各?種圖書?和資料?，一有?新書及?時(shí)提供?新信息?，以便?師生查?找、查?閱，充?分利用?圖書室?的圖書?資源，?加大了?圖書的?借閱和?流暢，?全面提?高了圖?書室圖?書、資?料的流?通率，?利用率?，充分?發(fā)揮了?圖書室?的作用?，真正?使圖書?室成為?學(xué)校教?學(xué)科研?與學(xué)生?課外閱?讀的重?要基地?。5?、及時(shí)?整理圖?書室內(nèi)?務(wù)，保?持整潔?清爽。?6、?各種臺(tái)?帳齊全?，書帳?基本相?符。?三、存?在哪些?問(wèn)題。?目前，?學(xué)校的?藏書室?較小，?不能適?應(yīng)更多?圖書上?架。?總之，?在今后?的工作?中，將?根據(jù)師?生的需?求，根?據(jù)學(xué)校?的實(shí)際?情況，?加強(qiáng)管?理，更?好地為?師生服?務(wù)，把?圖書室?辦得更?好，使?之在教?育教學(xué)?中發(fā)揮?更大的?作用。?實(shí)踐證?明，學(xué)?