2023年新教師試用期工作總結

第頁共頁2023年新老師試用期工作總結2023年新老師試用期工作總結緊張繁忙中的時間過的特別快，轉眼間我在新老師工作崗位上效勞將近一年了，2023年新老師試用期工作總結。這關鍵的一年里，受到了各級領導的關心指導和同事們的保護幫助順利的完成了由學生到老師角色轉變。目前，我負責的各項工作已經步入正軌，有序有效的開展開來。在這一年里，有成長進步，也有失敗挫折，同時也存在著很多的缺乏?，F將一年以來的工作從德、勤、績、能等幾個方面進展總結，請各位領導批評指正。德：作為一名人民老師，作為一名新老師，一名成長中的老師，我始終堅持“老師成長，師德先行”的指導思想。自覺遵守《老師法規(guī)》和學校各項制度，認真貫徹落實課堂常規(guī)要求。積極參加教研活動，服從工作分配，努力完成各項工作任務。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關系。對于分管的領導和指導老師，始終懷著謙卑學習的心態(tài)，虛心聆聽他們的批評指導，也勤于向前輩們請教學習。對學生耐心細致，擅長引導，盡自己所能給予學生最大的關愛，堅決杜絕“簡單粗暴”的教育方式。勤：作為一名新老師，作為一名新網管，我深知自己的缺乏與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我自己購置幾百元的技術鉆研類的圖書并且到學校圖書館借閱了大量教學教法的資料。每天要求自己早到校四非常鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，進步自己的網絡技能和教學程度，以保證更好的效勞于學校。在上學期當中，沒有一次遲到和早退現象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責?？儯骸疤斓莱昵凇毙燎诘母冻鼋K有回報。在各級領導的指導下，在老師們的幫助下，上學期我校校園網順利晉級改版，并且在青島市校園網大賽中獲得第一名的好成績。另外，新裝備的交互式電子白板也已經正常運行，效勞于教學。根據，老師們的實際需要，上學期成功組織開展了三次“電教培訓”活動，為老師們的教學提供了及時的技術支持。另外，作為一名信息技術老師，我擔任二年級和三年的教學。在教學工作中，也屢次得到了各級領導的批評指導和指導老師的指點幫助，教學程度也在不斷進步，自己也在有意識的'把所學教育理論應用到教學理論當中去。當然，目前還存在著很多的缺乏，期待著領導和老師們的更多批評指導。能：本學年，我擔任二三年級信息技術科老師和學校網管。兩項工作齊頭并進，兩手共抓。時刻牢記王玨校長“協(xié)調工作，彈鋼琴式心態(tài)”的教誨?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”認真積極的進展學期初的工作方案，踏實本分的進展每天的工作方案安排。努力協(xié)調各項工作任務，在保證正常本職教學工作的同時，盡最大努力及時高效的維修維護老師們和班級中的電教設備，和校園網絡的維護更新工作，為各位領導和老師工作提供技術保障。同時，不滿足于現狀，針對自己的缺乏和弱勢，一直保持學習的習慣，不斷進步自己的業(yè)務程度和教學技能。春華秋實，暑往寒來，一年有很多的收獲和成長，也有很多的遺憾和失敗。有成績但更多的是缺乏，總結過去，展望將來，我要更努力。2023年新老師試用期工作總結光陰如水，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了，新老師試用期工作總結。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉變?yōu)槔蠋煟Y料共享平臺《2023年新老師試用期工作總結》(s://..)。期間，自己感受良多。一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷進步思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心安康開展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，進步自己。教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經歷，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養(yǎng)和開展學生的英語理論才能和創(chuàng)新才能，師生互動，課堂氣氛活潑。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和承受才能，營造課堂活潑氣氛，注意跟學生的情感交流。在詳細操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的才能。在探究學習和英語理論活動中，我注意指導學生進展單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打根底。課后，我耐心輔導，細心修改作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的時機，認真學習別人經歷，取長補短，不斷努力進步業(yè)務程度.在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學程度進步較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比擬顯著。如：我接手四(2)和四(3)兩個班，成績程度不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試比擬小學生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《BeijingisreadyfortheOlympics》獲得東區(qū)英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的籌劃者，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。我是四(2)班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經常下班指導學生出墻報、催促做兩操等。我時刻注意對學生進展思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比擬淘氣的學生，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我經常用家校通或者與家長聯絡，理解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和鼓勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調，注意培優(yōu)補差，為進步2班3班的整體素質付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。假如說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關心和鼓勵的印記。我初