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文檔簡介

客觀題(共100題,每題1分)1生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過程,它涵蓋了個人一生中所擁有的各種職位、角色,因此生涯不是個人在某個階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)?A.綜合性B.終身性C.發(fā)展性D.獨(dú)特性對的答案:B√2在一望無際的沙漠里,一個人假如憑著感覺往前走,他只會走出許多大小不一的圓圈??墒怯幸晃磺嗄暝诒倍沸堑闹敢拢晒Φ刈叩搅舜竽呇?。這則故事給我們的大學(xué)生活如何的啟示?A.要學(xué)會觀測身邊事物B.大學(xué)生活要有一個明確的方向C.要對的結(jié)識自我能力D.以上說法都對的對的答案:Dx3著名生涯學(xué)家沙特爾認(rèn)為:職業(yè)生涯是一個人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或()的總稱。A.職位B.角色C.過程D.體驗(yàn)對的答案:A√4一位哲學(xué)家與一個船夫之間正在進(jìn)行一場對話:“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”“不懂?!薄澳悄阒辽偈チ艘话肷?。“你懂哲學(xué)嗎?”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”忽然,一個巨浪把船打翻了,哲學(xué)家和船夫都掉進(jìn)了水里。看著哲學(xué)家在水中胡亂掙扎,船夫問他:“你會游泳嗎?”“不……會……”“那你就失去了整個生命”。這是馬克思曾說過的一則寓言故事,你認(rèn)為其中蘊(yùn)含了哪種學(xué)習(xí)理念:A.終身學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)C.實(shí)踐學(xué)習(xí)D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)對的答案:C√5工作或?qū)W習(xí)的過程中,總會無緣無端地批評、排擠別人,這表白______品質(zhì)的缺失。A.誠實(shí)守信B.堅持不懈C.尊重別人D.艱苦奮斗對的答案:C√6下列有關(guān)適應(yīng)大學(xué)生活的做法中,錯誤的是:A.制定適合的學(xué)習(xí)目的B.掌握最新、有效的學(xué)習(xí)方法C.客觀結(jié)識自己所報考專業(yè)的學(xué)校及專業(yè)D.由于被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè),所以自暴自棄對的答案:D√7以下不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃方法的是?A.刻板印象法B.目前趨勢法C.最少努力法D.選擇判斷法對的答案:Dx8大學(xué)生要學(xué)會為人處世,建立良好的人際關(guān)系。下列哪一項(xiàng)是大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)有的為人處世的方式:A.平等待人,尊重別人B.互助互利,講究信用C.己所不欲,勿施于人D.責(zé)人以嚴(yán),待己以寬對的答案:D√9入學(xué)后,應(yīng)適時開始職業(yè)定位的探索,它將幫助我們明確未來的職業(yè)發(fā)展目的,并提前做好充足的準(zhǔn)備工作。你認(rèn)為該觀點(diǎn):A.對的B.錯誤對的答案:A√10獨(dú)自一人在外求學(xué),為了排解寂寞與哀愁,我們應(yīng)優(yōu)先選擇的解決措施是:(1)培養(yǎng)自己的愛好(2)多給家人打電話(3)打游戲消磨時光(4)談戀愛擺脫寂寞(5)學(xué)習(xí)一門外國語言A.(1)(3)(5)B.(2)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(5)對的答案:D√11將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個階段的生涯發(fā)展學(xué)家是:A.舒伯B.金斯伯格C.沙特爾D.格林豪斯對的答案:A√12()指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動,是自我意識在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn),是在職業(yè)定向與選擇過程中對自己現(xiàn)狀的結(jié)識與對未來職業(yè)的期待與盼望。A.職業(yè)意識B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)價值觀D.職業(yè)目的對的答案:A√13以下選項(xiàng)中,屬于職業(yè)的心理意義的是:A.獲得自我肯定B.獲得潛在的友誼C.獲得成功的證據(jù)D.獲得社會地位對的答案:A√14生涯規(guī)劃的要素涉及哪些:(1)知己(2)知彼(3)抉擇(4)目的(5)行動A.(1)(2)(4)B.(1)(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)對的答案:D√15“千里送鵝毛,禮輕情義重;有情,禮輕亦重;無情,禮重亦輕”,這句話體現(xiàn)了大學(xué)生人際交往中的哪項(xiàng)原則?A.平等尊重原則B.真誠寬容原則C.互利互惠原則D.有益互助原則對的答案:Dx16關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)資源,下列表述不對的的是:A.學(xué)習(xí)資源是指在學(xué)習(xí)過程中可被學(xué)習(xí)者運(yùn)用的一切要素,重要涉及支持學(xué)習(xí)的人、財、物、信息等B.按照學(xué)習(xí)資源的屬性,可以分為知識資源、智慧資源、工具資源、素材資源C.按照學(xué)習(xí)資源的表現(xiàn)形態(tài),可以分為硬件資源和軟件資源D.以上說法都不對對的答案:D√17我們進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,重要因素之一是職業(yè)資源稀缺,體現(xiàn)為:相對于高校畢業(yè)生數(shù)量而言,存在崗位的稀缺;相對于自我實(shí)現(xiàn)的需要而言,“好”崗位的稀缺。你認(rèn)為這種說法:A.對的B.錯誤對的答案:A√18心理健康是近30年來西方發(fā)展最快的一門學(xué)科,近幾年,很多心理學(xué)家認(rèn)為它是“心理創(chuàng)富學(xué)”,即通過心理調(diào)節(jié)發(fā)展智慧、發(fā)明社會財富。你認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)如何保持健康的心理?A.養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,學(xué)會科學(xué)用腦B.加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié),改善適應(yīng)能力C.積極參與業(yè)余活動,發(fā)展社會交往D.以上做法都可以對的答案:D√19下列各項(xiàng)中,不屬于大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神基本內(nèi)涵的是:A.團(tuán)隊(duì)的凝聚力B.團(tuán)隊(duì)的合作意識C.團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)利益D.團(tuán)隊(duì)的高昂士氣對的答案:C√20大學(xué)學(xué)習(xí)重要是自主學(xué)習(xí)。關(guān)于自主學(xué)習(xí)的表述,下列哪項(xiàng)是錯誤的:A.自主學(xué)習(xí)就是指學(xué)習(xí)者按照一定的學(xué)習(xí)任務(wù),通過多種學(xué)習(xí)途徑和媒體資源,自主獲取信息、建構(gòu)自己的知識體系的過程B.自主學(xué)習(xí)需要學(xué)生一定情感的投入,并能以意志控制學(xué)習(xí)過程中的困難C.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個一勞永逸的過程D.自主學(xué)習(xí)的類型重要有任務(wù)接受式和自我指導(dǎo)式對的答案:C√21第一印象往往會對一個人的整體評價起到?jīng)Q定性的作用。第一印象一旦形成,就不易改變,并且會一直影響著雙方以后的交往過程。即使后來的印象與第一印象之間不甚吻合,我們?nèi)匀涣?xí)慣于服從最初的印象。這種現(xiàn)象稱為()。A.群體效應(yīng)B.破窗效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.首因效應(yīng)對的答案:D√22在實(shí)際生活中,現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)抱負(fù)發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的抱負(fù)標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè),于是有的人索性不就業(yè),坐等抱負(fù)職業(yè)的出現(xiàn);有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子;也有的人對與自己的職業(yè)抱負(fù)不相符的工作怨天尤人,無所作為。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的因素是?A.把抱負(fù)職業(yè)與職業(yè)抱負(fù)混為一談,合理的職業(yè)抱負(fù)應(yīng)當(dāng)建立在個人的專業(yè)知識與能力、愛好和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上,而不等同于幻想中的“抱負(fù)職業(yè)”B.職業(yè)是職業(yè),抱負(fù)是抱負(fù),兩者是無法聯(lián)系起來的,應(yīng)當(dāng)理性對待C.很多人選擇職業(yè)過于武斷,應(yīng)當(dāng)?shù)日业礁袗酆玫穆殬I(yè)再就業(yè)D.以上都不對對的答案:A√23以下不是影響職業(yè)規(guī)劃的環(huán)境因素的是:A.職業(yè)環(huán)境B.家庭需要C.文化傳統(tǒng)D.家庭盼望對的答案:Ax24由誰來負(fù)責(zé)一個大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃?A.父母B.老師C.大學(xué)生自己D.社會對的答案:C√25生涯發(fā)展可以分為成長期、探索期、建立期、維持期四個階段。你認(rèn)為這種說法:A.對的B.錯誤對的答案:Bx26在大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月的生涯發(fā)展階段中,生涯規(guī)劃準(zhǔn)備工作不涉及:A.建立合理的價值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計劃C.學(xué)習(xí)并運(yùn)用生涯目的建立方法和生涯抉擇方法,完畢生涯決策D.參與專項(xiàng)行為訓(xùn)練,提高實(shí)現(xiàn)目的的行動力對的答案:Cx27大學(xué)生要廣泛地建立自己的人脈,不僅可以對就業(yè)有幫助,還可以對以后的工作產(chǎn)生很大的影響。下列選項(xiàng)中,可以有效地幫助自己建立起廣泛的人脈資源的方法是:(1)名片(2)建立人脈資源數(shù)據(jù)庫(3)用驚喜和感動發(fā)明人脈忠誠(4)用二八原理經(jīng)營人脈資源(5)友情投資宜走長線(6)結(jié)交落難英雄A.(1)(2)(4)(5)B.(1)(3)(5)(6)C.(2)(3)(4)(5)(6)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)對的答案:D√28職業(yè)的最高層次是:A.找飯碗B.找事業(yè)C.找職業(yè)D.找工作對的答案:B√29與高中不同,大學(xué)生活具有參與社團(tuán)和社會活動等各種各樣的實(shí)踐機(jī)會。但是,我們的首要身份依舊是學(xué)生。你認(rèn)為該陳述:A.對的B.錯誤對的答案:A√30大學(xué)生活中,應(yīng)如何培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,下列表述哪項(xiàng)是錯誤的:A.遠(yuǎn)離吸煙、酗酒、沉溺于電子游戲等不良的生活習(xí)慣B.生活作息隨心所欲C.合理的營養(yǎng)供應(yīng)和養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣D.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動對的答案:B√31職業(yè)生涯發(fā)展的長期目的所覆蓋的時間是A.十年左右B.兩年以上十年以下C.一年以上兩年以下D.一年以內(nèi)對的答案:A√321996年,“國際21世紀(jì)教育委員會”提出,要適應(yīng)未來社會的發(fā)展,教育必須圍繞“四種”基本學(xué)習(xí)能力來重新設(shè)計、重新組織,具體指的是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和()的能力。A.學(xué)會尊重別人B.學(xué)會生存C.學(xué)會理解D.學(xué)會溝通交流對的答案:Ax33影響個人職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境因素涉及哪些:(1)家庭環(huán)境(2)社區(qū)環(huán)境(3)城市氣候(4)城市文化(5)經(jīng)濟(jì)形勢(6)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)A.(1)(4)(5)(6)B.(1)(2)(4)(5)C.(1)(2)(3)(5)(6)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)對的答案:Dx34學(xué)習(xí)的最終目的是________。A.獲得知識B.提高學(xué)歷C.打發(fā)時光D.實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合對的答案:D√35在批評別人的時候,假如習(xí)慣于用“你怎么總是如何”之類的字眼,是不會取得好效果的。由于這樣的說法暗示對方:“你舊習(xí)難改”。相反,讓對方感到自己的錯誤很容易改掉,這樣對方往往會有信心改變自己。這是批評的一種藝術(shù),即:A.批評注意場合B.從贊揚(yáng)和誠心的感謝入手C.批評應(yīng)針對現(xiàn)在,不要翻舊帳D.批評對事不對人對的答案:C√36進(jìn)入大學(xué)校門,很多地方需要慢慢適應(yīng)和調(diào)整。一些曾經(jīng)闖過“千軍萬馬獨(dú)木橋”的同學(xué)在大學(xué)期末考試中卻屢屢掛彩。導(dǎo)致這種情況的因素也許是:A.學(xué)習(xí)動力局限性,還停留在應(yīng)試教育模式,未能從接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯渴綄W(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)缺少計劃,帶有很大的盲目性C.不會根據(jù)具體的學(xué)習(xí)對象、內(nèi)容和自身情況選擇合適的學(xué)習(xí)方法D.以上說法都對對的答案:D√37大學(xué)時期,心理發(fā)展正在逐步走向成熟。心理狀態(tài)如何,可以專心理健康的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。以下不屬于衡量標(biāo)準(zhǔn)的是:A.情緒健康B.自我評價對的C.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀D.人際關(guān)系和諧對的答案:C√38職業(yè)生涯的影響因素有:A.國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境B.目的行業(yè)前景和公司組織環(huán)境C.個人的愛好、能力和價值觀D.以上均是對的答案:D√39關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)生涯規(guī)劃之間的關(guān)系,下列描述不對的的是:A.職業(yè)準(zhǔn)備是職業(yè)生涯規(guī)劃的必經(jīng)階段,沒有職業(yè)準(zhǔn)備,無法進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃B.做好職業(yè)準(zhǔn)備,目的是為了做好職業(yè)生涯規(guī)劃C.職業(yè)準(zhǔn)備越充足,職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)確度越高D.職業(yè)準(zhǔn)備的核心是結(jié)識自我、完善自我,為職業(yè)生涯規(guī)劃打下堅實(shí)的基礎(chǔ)對的答案:A√40嶄新的大學(xué)生活通常會給我們帶來的挑戰(zhàn)有:(1)人際關(guān)系(2)學(xué)習(xí)任務(wù)(3)管理個人財務(wù)(4)科學(xué)生活(5)開拓專長(6)恰當(dāng)解決學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系A(chǔ).(1)(2)(3)B.(4)(5)(6)C.(2)(4)(6)D.(1)(2)(3)(4)(5)對的答案:D√41有研究表白,社會上有3%的成功人士由于具有清楚且明確的長遠(yuǎn)目的而收獲頗豐。這告訴我們,目的制定對每個人都至關(guān)重要。該陳述:A.對的B.錯誤對的答案:A√42()是實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展的載體。A.生活B.家庭C.職業(yè)D.休閑對的答案:C√43生涯是一個動態(tài)的發(fā)展歷程,個人在不同的生命階段中有不同的企求,這些企求會不斷地變化,個人也就不斷地成長。這體現(xiàn)了生涯的什么特性?A.綜合性B.終身性C.發(fā)展性D.獨(dú)特性對的答案:C√44小明在大四上學(xué)期找到一家公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)過程中他對工作中不懂的地方不求甚解,認(rèn)為實(shí)習(xí)僅僅是積累經(jīng)驗(yàn),以后也未必會用到這些知識。你認(rèn)為他這種做法:A.對的B.錯誤對的答案:B√45沒有考上自己抱負(fù)的大學(xué),并不代表自己終將一事無成。你認(rèn)為該觀點(diǎn):A.對的B.錯誤對的答案:A√46劉倩是大學(xué)里的風(fēng)云人物,英語專業(yè)的她性格外向,能力突出,畢業(yè)找工作的時候沒有費(fèi)多大的勁就找到了一家貿(mào)易公司,還當(dāng)上了市場部經(jīng)理助理。一開始由于新鮮,勁頭很足,開展會、聯(lián)系客戶、做宣傳材料,大事小事樣樣攬上身。可是半年不到,劉倩對日漸熟悉的工作逐漸生厭,于是跳槽到一家藥品代理公司做客服。在這家公司沉悶的氣氛里,生性活潑的劉倩不久就覺得壓抑,加之對藥品行業(yè)絲毫不感愛好,于是再謀職業(yè),到了一家房地產(chǎn)公司做宣傳和翻譯。誰想到,幾個月后,她又以公司規(guī)模不大為理由再次跳槽。畢業(yè)不到五年,跳槽卻達(dá)四五次,頻率極高,既沒有某一行業(yè)的豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),也沒有某一職位的職位經(jīng)驗(yàn)。表面上看仿佛很能干,可是事實(shí)上職位層次都不高,以后的職業(yè)應(yīng)當(dāng)怎么發(fā)展呢?劉倩自己也陷入了困惑。你認(rèn)為她的職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問題和阻力的主線因素在哪?A.對工作朝三暮四,一山望著一山高,缺少恒心B.對自己的能力估計過高,不及時充電,導(dǎo)致其工作技能在原地打轉(zhuǎn)C.對自己的職場定位模糊,應(yīng)當(dāng)做什么,什么適合自己,還不完全清楚D.以上都不對對的答案:C√47面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,許多大學(xué)生紛紛走出校園,尋找實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會,為自己未來的工作增長具有說服力的籌碼。針對大學(xué)生實(shí)習(xí)兼職的現(xiàn)象,下列哪一項(xiàng)表述是錯誤的:A.學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),而實(shí)習(xí)兼職嚴(yán)重影響了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),因此實(shí)習(xí)兼職與專業(yè)學(xué)習(xí)是矛盾的B.實(shí)習(xí)、工作的經(jīng)歷對大學(xué)生來說很重要,假如擁有很好的實(shí)習(xí)或兼職工作的經(jīng)驗(yàn),不僅對就業(yè)有幫助,同時也可以使大學(xué)生增長對社會的結(jié)識和了解C.擺正學(xué)習(xí)專業(yè)知識與增長實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的前提下盡也許多地鍛煉自己的工作能力D.參與實(shí)習(xí)兼職要注意個人合法權(quán)益的保護(hù),工作之前最佳簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,約定工作時間、期限、工作內(nèi)容、勞動報酬、支付方式和方法、勞動條件等對的答案:A√48大學(xué)雖然是象牙塔,但同樣充滿了各種誘惑,很多同學(xué)不知不覺沉迷于網(wǎng)游等娛樂消遣活動中難以自拔。為了全面提高自我的戰(zhàn)斗力,除了弄清“紅燈區(qū)”,我們還應(yīng)積極培養(yǎng)良好的____________。A.自我評價能力B.自我管理能力C.溝通協(xié)調(diào)能力D.執(zhí)行能力對的答案:B√49大學(xué)生對于自我感覺的定位,對的的涉及哪些:(1)大學(xué)生還是學(xué)生(2)以學(xué)業(yè)為主,盡量減少與社會的接觸(3)大學(xué)階段是由學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)化的重要階段(4)以學(xué)業(yè)為輔,盡也許多的參與到社會實(shí)踐中A.(2)(3)B.(1)(3)C.(3)(4)D.(2)(4)對的答案:B√50通常,大學(xué)生在入學(xué)時就會選定一個專業(yè),而職業(yè)生涯設(shè)計也往往圍繞著所學(xué)專業(yè)展開,這體現(xiàn)了職業(yè)生涯設(shè)計的什么原則?A.量體裁衣原則B.階段性原則C.可操作原則D.發(fā)展性原則對的答案:Cx51自我結(jié)識的維度之一是社會我。以下選項(xiàng)中,不屬于社會我維度的是:A.家庭背景B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.價值觀D.婚姻狀況對的答案:Cx52對于愛好愛好,以下說法哪項(xiàng)是錯誤的?A.一個人的愛好與情緒聯(lián)系緊密,假如對某件事沒愛好,影響情緒,不如不做B.間接愛好是指對某種事物或活動自身沒有愛好,但對其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的愛好,這種愛好具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)C.愛好的產(chǎn)生和發(fā)展需要經(jīng)歷一個過程,可以在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中培養(yǎng)D.當(dāng)一個人對某件事物充滿愛好時,就會密切關(guān)注、積極研究該事物,因此愛好是活動的原動力對的答案:A√53霍蘭德的職業(yè)六邊形理論不包含以下哪種愛好類型?A.社會型B.常規(guī)型C.技能型D.研究型對的答案:Cx54在探索自我愛好時,我們可以運(yùn)用下列哪個測評工具?A.卡特爾16PF量表B.霍蘭德量表C.MBTI量表D.斯坦福-比奈測驗(yàn)對的答案:Bx55氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)的人,更適合從事以下哪種工作?A.充滿變化性的工作B.富有刺激性和挑戰(zhàn)性的工作C.安靜、細(xì)致的工作D.穩(wěn)定、按部就班的工作對的答案:B√56關(guān)于愛好的發(fā)展階段,以下說法中錯誤的是:A.愛好是在需要的基礎(chǔ)上,在社會實(shí)踐中形成的,愛好事實(shí)上是你需要的延伸B.有趣是愛好過程的第一個階段,也是愛好發(fā)展的低檔階段,它往往短暫易逝,非常不穩(wěn)定C.樂趣是愛好過程的第二個階段,它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的,是愛好發(fā)展的中級階段D.志趣是愛好發(fā)展過程的第三個階段,當(dāng)樂趣同你的社會責(zé)任感、抱負(fù)、奮斗目的結(jié)合起來時,樂趣便變成了志趣,它具有社會性、被動性和方向性對的答案:Dx57氣質(zhì)類型為抑郁質(zhì)的人,更適合從事以下哪種工作?A.富有刺激性和挑戰(zhàn)性的工作B.穩(wěn)定、按部就班的工作C.安靜、細(xì)致的工作D.充滿變化性的工作對的答案:C√58與愛給予的人相處,以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.別問他們需要什么,只管為他們做些事情,并告知為他付出你不久樂B.得到幫助,真心感激C.當(dāng)他們?yōu)槟阕鍪?,告知他們不需要D.當(dāng)他們?yōu)槟阕鍪?,贊賞他們對的答案:C√59愛好可分為直接愛好和間接愛好,兩者可以互相轉(zhuǎn)化,但不能在一件事上同時存在。這種說法,你認(rèn)為:A.對的B.錯誤對的答案:Bx60一個人的()是“自我形象”的外在表現(xiàn)。A.穿著打扮B.外形長相C.外在行動D.內(nèi)心思想對的答案:Cx61下列哪一項(xiàng)是社會環(huán)境分析:A.目前,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)連續(xù)高速發(fā)展,給公司帶來更多的發(fā)展機(jī)會B.物流業(yè)被譽(yù)為“21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一”C.這個公司的公司文化具有很強(qiáng)的侵略性,不適合溫和的人D.本人動手能力強(qiáng),適合從事技術(shù)型工作對的答案:A√62現(xiàn)代汽車工業(yè)科技進(jìn)步的明顯特點(diǎn)是對高新技術(shù)成功的綜合應(yīng)用。以下關(guān)于汽車工業(yè)所需的人才,說法對的的:A.人才個體素質(zhì)特性是復(fù)合性的、應(yīng)用性的和發(fā)展性的B.人才群體覆蓋的學(xué)科門類必須完備,具有學(xué)科綜合優(yōu)勢C.人才專業(yè)局部分工是綜合相關(guān)的,比較抱負(fù)的分布模式是:制造技術(shù)人員約占75%,研究開發(fā)人員約占15%,管理經(jīng)營人員約占10%D.以上說法都對的對的答案:D√63有關(guān)外企的法律特性,下列說法錯誤的是:A.外資公司的所有資本是由外國投資者投資的,相應(yīng)地,公司的所有利潤歸外國投資者,風(fēng)險和虧損也由外國投資者獨(dú)立承擔(dān),外國投資者可以是公司、公司以及其他經(jīng)濟(jì)組織或者個人B.外資公司是外國投資者根據(jù)中國法律在中國境內(nèi)設(shè)立的C.外資公司是獨(dú)立的法律主體,以自己的名義進(jìn)行經(jīng)營活動,獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任D.外國投資者對其債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任對的答案:Dx64有關(guān)評估職業(yè)的PLACE方法,以下說法錯誤的是:A.P指人員規(guī)定B.A指升遷狀況C.C指雇用情況D.L指工作地點(diǎn)對的答案:Ax65在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時,需要了解公司的一系列信息,其中涉及哪些:(1)公司的使命和遠(yuǎn)景(2)公司的發(fā)展策略(3)公司的核心競爭力(4)公司的管理文化(5)部門的定位(6)部門的發(fā)展機(jī)會A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)(5)(6)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)對的答案:D√66職業(yè)探索的具體內(nèi)容涉及哪些:①職業(yè)的核心工作內(nèi)容、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路②職業(yè)的發(fā)展前景、薪資待遇及潛在收入空間③崗位設(shè)立及不同行業(yè)、公司間的差別④職業(yè)通用素質(zhì)規(guī)定及入門具體能力A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④對的答案:D√67組織規(guī)模不同的公司,其對員工進(jìn)行職業(yè)管理的限度也不相同。一般來說,組織規(guī)模越大,越有助于組織對員工進(jìn)行職業(yè)管理,個人其職業(yè)選擇和發(fā)展的機(jī)會就越多。你認(rèn)為這句話:A.對的B.錯誤對的答案:A√68公司人力資源管理員是從事人力資源規(guī)劃、員工招聘、績效考核、薪酬福利管理、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。關(guān)于公司人力資源管理員的這一定義,你認(rèn)為:A.對的B.錯誤對的答案:A√69關(guān)于金融業(yè)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)規(guī)定,下列說法對的的是:A.熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)金融的方針、政策和法規(guī)B.熟悉國際上較先進(jìn)的理論與操作慣例C.具有較開闊的視野,較好的獲得知識的意識、能力和創(chuàng)新精神D.以上說法都對的對的答案:D√701966年,在日內(nèi)瓦第十一屆國際勞工記錄專家會議上,通過了《國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》的修訂版。國際勞工局將職業(yè)提成了幾大類:A.7B.10C.8D.9對的答案:Cx71不同公司對優(yōu)秀人才有不同的定義標(biāo)準(zhǔn),但高素質(zhì)的人才具有一定的共同點(diǎn),這些共同點(diǎn)不涉及:A.團(tuán)隊(duì)合作能力B.創(chuàng)新能力C.溝通交際能力D.數(shù)學(xué)計算能力對的答案:D√72職業(yè)實(shí)踐涉及哪幾種:①嘗試性實(shí)踐②模擬性實(shí)踐③職業(yè)性實(shí)踐④參觀性實(shí)踐A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④對的答案:A√73處在“開發(fā)期”的公司,其創(chuàng)業(yè)階段為大學(xué)生大展身手發(fā)明了有利條件,但晉升的機(jī)會通常不多。這一說法,你認(rèn)為:A.對的B.錯誤對的答案:B√74了解職業(yè)和職位內(nèi)容,涉及了解以下哪些具體信息:(1)工作性質(zhì)(2)所需的教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)(3)收入、薪酬范圍和福利(4)典型人群的人格特性(5)工作條件A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(5)C.(1)(2)(3)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)對的答案:D√75當(dāng)你想了解一個不熟悉的職業(yè)時,可以找到這個職業(yè)的成功人士,對他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為:A.職場人物訪談B.生涯人物訪談C.職場人物探索D.生涯人物探索對的答案:Bx76對某個具體行業(yè)的了解和評估涉及以下哪些內(nèi)容:(1)國家政策對行業(yè)發(fā)展的影響(2)行業(yè)對人才的需求(3)行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿公司的動向(4)行業(yè)內(nèi)薪資的走向A.(1)(3)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)對的答案:D√77公司如何關(guān)心員工的發(fā)展問題,是一個公司文化的先進(jìn)性所在。這一說法,你認(rèn)為:A.對的B.錯誤對的答案:A√78結(jié)識工作世界的方法涉及以下哪些:(1)人才交流會(2)行業(yè)展覽會(3)信息征詢(4)情景模擬A.(2)(3)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)對的答案:D√79大學(xué)生就業(yè)問題如今已經(jīng)成為了全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。導(dǎo)致現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的最關(guān)鍵因素是:A.不合理的社會關(guān)注和就業(yè)制度B.家庭和學(xué)校對大學(xué)生就業(yè)的不對的的指導(dǎo)作用C.大學(xué)生自身缺少相應(yīng)基本素質(zhì)以及自身定位的偏差D.以上說法都對的對的答案:Cx80行業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動部門的種類,涉及從事生產(chǎn)各種有形物品與提供各種服務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動。你認(rèn)為該說法:A.對的B.錯誤對的答案:A√81決策的結(jié)果是得到一個唯一對的的答案。你認(rèn)為這種說法:A.對的B.錯誤對的答案:B√82大學(xué)生擇業(yè)傾向受價值觀的影響,其表現(xiàn)為外在的就業(yè)動機(jī)。把擇業(yè)考慮第一因素放在社會需要上面,當(dāng)社會需要與個人利益發(fā)生沖突時,選擇把社會需要放在第一位,這屬于什么類型的就業(yè)動機(jī):A.奉獻(xiàn)型B.謀生型C.創(chuàng)業(yè)型D.積極型對的答案:A√83按照決策時的價值追求,可以將職業(yè)決策提成四種類型,其中會考慮多個方面的因素,而不只是突出其中的某個因素,如價值觀或能力、性格等,是何種類型:A.綜合型B.盼望型C.逃避型D.安全型對的答案:A√84決策樹是一種常用的生涯決策方法,通過對決策問題的圖形表達(dá),指明未來的決策點(diǎn)和也許發(fā)生的偶爾事件,并用記號表白各種不擬定事件也許發(fā)生的概率。這一說法,你認(rèn)為:A.對的B.錯誤對的答案:A√85在影響個體決策的社會交往系統(tǒng)中,屬于較難控制的因素的是:A.對學(xué)校和專業(yè)的再評估B.與家庭的溝通C.媒體宣傳D.物理與交往社區(qū)對的答案:C√86影響生涯規(guī)劃選擇的重要需要和動機(jī)涉及哪些:①成就動機(jī)②對權(quán)力的需要③關(guān)系需要④認(rèn)同需要⑤對風(fēng)險和刺激的追求A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤對的答案:D√87決策平衡單也合用于對單個選擇的評估。你認(rèn)為這種說法:A.對的B.錯誤對的答案:Bx88大學(xué)生職業(yè)生涯抉擇過程中,要充足考慮自己的核心價值觀與決策各項(xiàng)目工作價值觀之間的統(tǒng)一性。這里指的是生涯決策的什么原則?A.個體有利原則B.群體無害原則C.價值統(tǒng)一原則D.個性化原則對的答案:C√89目的成功學(xué)研究發(fā)現(xiàn),許多生理上的病癥源于心理疾患,而許多心理疾患源于()的缺失。A.長遠(yuǎn)目光B.堅強(qiáng)意志C.人生目的D.學(xué)習(xí)能力對的答案:Cx90因備選項(xiàng)目太多,無法從中擇一而行,經(jīng)常處在掙扎的狀態(tài),下不了決定。這屬于生涯決策風(fēng)格的哪種類型?A.躊躇型B.宿命型C.延遲型D.直覺型對的答案:A√91個體差異是普遍存在的,進(jìn)行職業(yè)決策時,要根據(jù)一個人的個人特點(diǎn)來選擇與之相相應(yīng)的職業(yè)種類,實(shí)現(xiàn)“人職匹配”。你認(rèn)為這種說法:A.對的B.錯誤對的答案:A√92以下哪項(xiàng)不是影響生涯決策的社會環(huán)境因素:A.國家政策B.地區(qū)歷史文化C.父母意見D.全球經(jīng)濟(jì)形式對的答案:C√93國際馬拉松比賽世界冠軍山田本一在他的自傳中這么說:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一個標(biāo)志是銀行;第二個標(biāo)志

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