



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第五講分析復(fù)合應(yīng)用題于維過程同為綜合法和分析法兩種合是從已知條件出發(fā),逐步推出要解決的問題;分析法是從問題出發(fā),逐步追溯到已知條件基本訓(xùn)練:根據(jù)問題想條件實際每天比原計劃多種多少棵?實際每天種的棵數(shù)÷原計劃每天種的數(shù)桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?桃數(shù)的棵數(shù)÷梨的棵數(shù)五年級平均每人捐款多少元?五年級捐款總數(shù)五級學(xué)生總數(shù)這堆煤實際燒了多少天?這堆煤的總重量÷實際每天燒煤量剩下的書還需要多少小時能夠裝訂完?剩下的工作總量每時的工作效率小明幾分鐘可以從家走到學(xué)校?小明從家到學(xué)校的路程÷小每分鐘速度首先以分析法為例(1一支工程隊鋪一段公路,原計劃每天鋪千米;實際每天比計劃多鋪千實際每天鋪多少千米?實際每天鋪多少千米?原計劃每天鋪千
實際每天比計劃多鋪0.8千米+自己列式(2一支工程隊鋪一段公路計每天鋪千米實際每天比計劃多鋪千實際鋪完這段路要12天。這段路有多少千米?
這段路有多少千米?實際每天鋪多少千米?
×
實際鋪完這段路要12天原計劃每鋪3.2千米
+
實際每天比計劃多鋪0.8千(3一支工程隊鋪一段公路,原計劃每天鋪千米,實際每天比計劃多鋪千實際鋪完這段路要12天。原計劃鋪完這段路要多少天?原計劃鋪完這段路要多少天?這段路有多少千米?
÷
原計劃每天鋪3.2千實際每天鋪多少千米?
×
實際鋪完這段路要12天原計劃每鋪3.2千米
+
實際每天比計劃多鋪0.8千自己列式自己嘗試練習(xí):()支工程隊鋪一段公路,原計劃每天鋪3.2千,實際天比計劃多鋪千,實際鋪完這段路要12天實際提前幾天鋪完?實際提前幾天鋪完?我在輔導(dǎo)學(xué)生時這樣讓學(xué)生想:四則運(yùn)算無論哪種運(yùn)算,無一不是已知兩個數(shù)相加、相減、相乘或相除得到第三個數(shù)(也就是結(jié)果)
例如我們要求一個數(shù)8,就由2+6=8.18-10=8,2×4=8,324=8.等都要有兩個數(shù)的運(yùn)算才能得到要求的數(shù)我們解答一般的復(fù)合應(yīng)用題也是一樣,你要求一個數(shù),就必須有兩個數(shù)的運(yùn)算。因此,在分析應(yīng)用題時,先找出題目中的數(shù)以上所講的四則運(yùn)算的意義、簡單應(yīng)用題的11種類型和常見的數(shù)量關(guān)系,分析由哪兩個符合四則運(yùn)算的哪種運(yùn)算,可以求得第三個數(shù)也是說根據(jù)題意由哪兩個數(shù)能通過相加相減、相乘或相除能得到第三個數(shù)(新數(shù)分由題目中的數(shù)和或你求得的新數(shù)中,看哪兩個數(shù)又通過相加、相減、相乘或相除得到第三個數(shù)(新新數(shù)析題目中的數(shù)和或你求得的新數(shù)、新新數(shù)中,看哪兩個數(shù)又通過相加、相減、相乘或相除得到第三個數(shù)(更新數(shù)樣一直分析下去,直到得出的數(shù)就是你要求的數(shù)為止。問題就解決了。這實際上也是綜合法分析方法。還以例為,再用上面的方法分析一下分析:、們看題目中一共有3.2千、0.8千、天這三個數(shù)。我們據(jù)題意可以用3.2千和0.8千米相加得到千米。2、據(jù)題意由得到的4千這個數(shù)和題目中的12相乘得到48千。3、由48千和題目中的3.2千相除得到15天、最后又得到的15天題目中的12天減得到天這就是我們要求的數(shù)。
3.2+0.8=4÷3.2=1515-12=3判斷:1、個修路要筑一條長2100米公路,前平均每天修240米余下的任務(wù)求3天完成,平均每天要修多少米?A:2100-240×÷B2100-240)÷3C210024053
()()()2、一裝小組要裝訂2640書3小時裝訂了本照這樣計算,剩下的書還需要幾小時才能裝訂完?A-240)÷240
()B:
2640÷(240÷3)()C2640-)÷2403)()3、個機(jī)耕用拖拉機(jī)耕公頃棉田,用了天.照這樣計算,再耕13.6頃棉田,一共要用多少天?A:13.6÷(6.8÷4)()
B:13.6÷(6.8÷)4
()C13.6+6.8)÷(6.8÷)()4、化工廠用新技術(shù)后,每天用原料14噸這樣,原來用天原料,現(xiàn)在可以用10天.這個廠現(xiàn)在比過去每天節(jié)約多少噸原料?A14×7÷-14B1410÷-14C:14-14107D:14-14710
()()()()練習(xí):1革新小組一天生產(chǎn)零件7500第二天上午生產(chǎn)零件3820個下午生產(chǎn)零件4080個.第二天比第一天多生產(chǎn)多少個零件?2.放軍某進(jìn)行軍事訓(xùn)練,要行軍2米,開始每天30千米走了天,下的路程每天多走10.5千,需要幾天走完3.設(shè)機(jī)械制作機(jī)器零件,其中甲、乙二人做,甲、丙二人做個乙、丙二人做1100個求甲、、丙三人各做多個?4.小學(xué)買圖書600本分給五個年級.從一年級到四年級,每高一年級就要多分10本,五年級分得的本數(shù)是一年級的2.問每個年級分得多少本?5.明電視廠要生產(chǎn)10800
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國燕窩行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 消費(fèi)者對新型科技產(chǎn)品的接受度研究
- 不給網(wǎng)簽合同范本
- 提花面料合同范本
- 安徽重點(diǎn)項目-綠色陶瓷產(chǎn)業(yè)園項目可行性研究報告
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)在應(yīng)對氣候變化中的貢獻(xiàn)
- 五金報價合同范例
- 中國防火復(fù)合保溫板項目投資可行性研究報告
- 農(nóng)村草類收購合同范本
- 與學(xué)校宿舍合同范本
- 安全生產(chǎn)責(zé)任制考核制度和考核表(完整版)
- 19J102-1 19G613混凝土小型空心砌塊墻體建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)造
- 《中國陶瓷史》課件-1-中國陶瓷史概述
- 經(jīng)皮式氣管切開術(shù)
- 2024嘉興市城南街道招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 個人維修收款收據(jù)
- 代辦電瓶車車牌照委托書
- 機(jī)械制圖(高職)全套教學(xué)課件
- 突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)的情景模擬和現(xiàn)場演練
- 包裝盒的工藝
- 保密辦保密工作述職報告范本
評論
0/150
提交評論