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《5的乘口訣》說(shuō)課稿龍港區(qū)葫蘆島小學(xué)

王眾如5的乘重點(diǎn)一說(shuō)材5的乘的內(nèi)容節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)了乘法意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。是直接從間5的5為2、3、4、6等的乘法口訣打下良好的基礎(chǔ)。因此，這節(jié)課二說(shuō)學(xué)標(biāo)15的25的3

三教重點(diǎn)5的乘四說(shuō)法法五說(shuō)學(xué)程自主合作探究鞏強(qiáng)化新知（四）,請(qǐng)播放視頻,生們個(gè)5

的,的學(xué)生式個(gè)個(gè)數(shù)的個(gè)5。3.用乘法計(jì)算的。當(dāng)學(xué)生回答出用乘法計(jì)算時(shí)，：的乘我設(shè)考5在個(gè)5？學(xué)生一邊說(shuō)，我一邊板書板書5×5×1=5編一句乘法口訣嗎？”引導(dǎo)？5=55的乘要及時(shí)跟

讀5的乘法口訣提議讓學(xué)戲-分后15在自主探究時(shí)不僅培養(yǎng)了而且也加隨后在記根據(jù)學(xué)生第一個(gè)同學(xué)說(shuō)乘法算式第并第材52例和“做一做”中的第2題。

對(duì)于08既讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快以提高學(xué)生的概括能力，六說(shuō)書計(jì)到5的因此55×＝55×＝105×＝155×＝205×＝25

15＝525＝35＝45＝這節(jié)力圖為學(xué)生營(yíng)造學(xué)生的

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