2021秋季初中九年級班主任工作計劃

#/112021秋季九年級班主任工作計劃秋季九年級班主任工作計劃1基于學校領導的器重，本學期我又擔任了班主任工作，接管九年級二班的班務。這個班在七年級是我?guī)н^的，八年級因身體不適，班務工作交由他人接管，不過語文課我還繼續(xù)帶著，因此，師生之間還是很了解、很融洽的。本學期既然又接任了班主任，就要繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處將近三年了，對學生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級二班的前提。但，班上問題學生還是有的，特別是八年級下學期進入的插班生，行為習慣養(yǎng)成教育不夠，需要下功夫扭轉(zhuǎn)、培養(yǎng)、提升。針對此現(xiàn)狀，我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育，相信自身可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下不錯的基礎。為作好本學期的班主任工作，我特制定如下工作計劃。一.指導思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點。二.班級基本情況.九年級二班目前人數(shù)32人，其中男生21人，女生11人。經(jīng)過兩任班主任對班級管理的加強，學生的行為習慣、學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提升，上期期末統(tǒng)考總評成績名列全級第二,語數(shù)外單科名列全級第一，楊光凝、王斯睿兩人分別名列全級第一.第五名，全級前五十名有8人。.整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高，學習主動性很強，但仍有幾個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。另外有較大一部分同學學習方法有問題，學習效率較低、做好這些學生的思想工作，提升他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提升學習的效率，是本學期的重要工作。三.學期目標本學期在上學期的基礎上，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要增加力度，以提升班級整體素質(zhì)。使班級成為一個文明守紀、團結(jié)、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標，為中考打下不錯基礎。1.常規(guī)工作要改善不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。2.總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提升，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，保證全A或晉升全A,使中等生、后進生都能在原有成績的基礎上不斷得到提升，達到自身的理想水平。四.具體要求要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度，以中學生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自身，改變自身，提升自身，創(chuàng)造不錯的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識。課前認真預習，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課后加強鞏固，逐步提升文化素質(zhì)。上好兩操，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊;課間操要迅速，嚴陣以待，要有新面貌、新氣象。學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生，要求分工明確，責任到人，給自身營造不錯、安靜、舒適的學習氛圍，從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展，逐步提升班級學生素質(zhì)。五.主要措施.樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要我學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W習”。通過開展主題班會,讓學生明確自身的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。.進一步加強班級的制度化建設，規(guī)范學生的行為規(guī)范。(1)在上一學期的基礎上，進一步健全班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依。(2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養(yǎng)。做到明確分工，責任到人;教給方法，大膽使用;嚴格要求，樹立威信;團結(jié)協(xié)作、(3)班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任一定先做到。.狠抓課堂紀律、課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,因此我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律、這個學期我就準備繼續(xù)增加監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。.嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調(diào)整心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。.確定合理的個人的學習目標。參考上學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需達到的目標。.加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。.狠抓安全教育，晨檢、午檢、晚檢，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生;時刻關心學生的身心健康，以情感人。六.班級活動.營造不錯班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設方面，不但要加強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力。板報：本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排，在前提之下重以推動學習為主題，開辟倒計時專欄，由學生設計。班會：按照學校要求定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育、安全教育、法制教育等專題教育。.以量化積分為準則，逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。綜上所述，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的'辛勤努力，換來所有學生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，爭取在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我班的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。秋季九年級班主任工作計劃2.指導思想：全面推進素質(zhì)教育，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，認真落實《中共中央加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，一切從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想政治教育的實效性，切實抓好班級管理工作，提升學生道德素質(zhì)，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此推動學生學習成績的提升，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提升，努力使班級各項工作再上一個新臺階。.具體措施：初三年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)我們班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作：1.進一步健全班級管理制度，建立不錯班級集體，形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立不錯的班風、班貌，真正成為理想的班集體。2.培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。.抓好教學質(zhì)量，保證及格率的基礎上提升優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。.加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎是心理素質(zhì)教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的，而作為班主任就要想辦法提升學生心理素質(zhì)，要讓學生懂得同學間要團結(jié)互助，不能只顧自身，不顧別人。.重視體育鍛煉，提升身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力較大，因此更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。.加強與家長的密切聯(lián)系。對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以不錯的精神狀態(tài)投入學習。.建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。.本學期的德育量化將按照學校政教處的要求，從讀書、集會、騎車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學生。.針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自身創(chuàng)造自身的未來的思想。認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。負責：對家人負責、對自身負責、對自身該做的事情負責。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。.協(xié)調(diào)好各科老師的關系。.引導學生正確看待考試，養(yǎng)成不錯的心理。三.加強學風建設，建立學習目標，端正學習態(tài)度：.改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促填寫好每天的課堂日志，及時上交。.認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報。.注意出勤，不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假。.學習有條理，每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。.進一步提升衛(wèi)生、兩操質(zhì)量：衛(wèi)生、兩操是不錯班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提升對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。.認真抓好活動課程建設，重視培養(yǎng)學生不錯的心理素質(zhì)：今年是升學的關鍵，因此我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提升同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。.增加安全教育力度：安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。本學期我將竭力做好班主任的各項工作，在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績。熱愛學習、關注人生與社會的精神。秋季九年級班主任工作計劃3一.指導思想：堅持以德育為核心，以教學為中心。面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，切實抓好班級管理工作，提升學生道德素質(zhì)，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此推動學生學習成績的提升，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提升，努力使班級各項工作再上一個新臺階。二.具體措施：.健全班委會，明確分工，提升學生的管理能力。進一步健全班級管理制度，建立不錯班級集體，形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立不錯的班風、班貌，真正成為理想的班集體。.調(diào)動積極因素，加強班級凝聚力。在本班樹立一批學習成績優(yōu)異，思想品德高尚的學生為班級的榜樣，以此來帶動全體學生“比、學、趕、幫、超”的勁頭，這些都會在無形中加強班級的凝聚力。.培養(yǎng)學生不錯的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級形象，保持安靜，遵守紀律。.抓好教學質(zhì)量，做好培優(yōu)拔尖的工作。在此同時，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步上升。.加強學習方法的指導、提升學習效率。班主任需要針對每科的具體情況，對具體科目的學習方法全方位的指導。.加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎是心理素質(zhì)教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提升學生心理素質(zhì)，及時對學生的思想進行疏導。7.重視體育鍛煉，提升身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力較大，因此更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。8.加強與家長的密切聯(lián)系。對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以不錯的精神狀態(tài)投入學習。9.增加安全教育力度，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素?？傊?，本學期的工作任重而道遠，因此各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實，使各項工作能在本學期走向正軌。我深信，經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁兒往一處使，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。秋季九年級班主任工作計劃4作為初三學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒，因此班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提升成績。面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能在學校里學到更多的本領，發(fā)展自身的個性，提升個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自身，提升自身。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能把學生放到心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自身的班主任為榮，班主任也因以自身的學生而光榮。因此身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：.班級現(xiàn)狀分析：本班共有43名學生，男同學25人，女同學18人。根據(jù)初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成不錯的行為習慣、學習習慣。.指導思想：初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自身置于集體的一員，努力使自身成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自身的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自身的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三.工作目標：目標：爭取區(qū)或校先進班集體。班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學習以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四.具體工作：.繼續(xù)抓好班風建設,帶動不錯的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，加強《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生不錯的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。.向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提升學習興趣，使學生主動學習，提升學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。.加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。重視對學生的學法指導。這是提升全班成績的關鍵所在,因此這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提升中下生的學習成績,從而進一步提升全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以健全其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提升中下生的學習成績。.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。.健全班委會，明確分工，提升學生的管理能力。.認真召開好主題班會；十分鐘隊會；自習課……），重視培養(yǎng)學生不錯的心理素質(zhì)。今年是升學的關鍵,因此要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提升同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。.重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自身的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立不錯的人生觀、價值觀。五.班級主要活動內(nèi)容（結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作）（按月份）九月：.開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”b、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。.完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子。.設計好第一期板報（教師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。.“走好初三第一步”主題班會。.開展“文明行為習慣評比”活動。.以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。十月:.迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。.通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。.“愛國守紀，文明成才”主題班會“人生的轉(zhuǎn)角”.月考，小結(jié)。十一月:.學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提升學生學習的積極性。2.抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。3.期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得十二月：1.主題討論：初三，學習壓力該如何緩解?2.主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行3.月考，班會。一月：1.迎元旦系列活動。2.主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自身“行百