北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)喜愛音樂白鯨

北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)喜愛音樂白鯨第1頁/共19頁

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牛牛文庫文檔分享第7頁/共19頁白鯨：鯨的一種，是北極特有的鯨類，白鯨全身成粉白色，喜歡組成幾百只甚至上千只的群體在淺?；顒?dòng)。白鯨會(huì)“唱歌”，在水里，它們的歌聲可以傳幾百米。拓展?體驗(yàn)

牛牛文庫文檔分享第8頁/共19頁喜愛音樂的白鯨北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第二單元

牛牛文庫文檔分享第9頁/共19頁1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，正確讀準(zhǔn)字音。2.初步學(xué)習(xí)通過抓住重點(diǎn)詞語讀懂句子。3.理解課文內(nèi)容。正確、流利、有感情的朗讀課文，感受人與動(dòng)物的情感，體會(huì)人與動(dòng)物之間相互依存的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)

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討論學(xué)習(xí)

1.讀課文，說說小白鯨和《藍(lán)色多瑙河》之間發(fā)生了怎樣的故事？

2.為什么說白鯨得救是個(gè)奇跡？

3.從哪些詞句可以看出人們對(duì)白鯨的關(guān)愛？找出來讀一讀。

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1.讀課文，說說小白鯨和《藍(lán)色多瑙河》之間發(fā)生了怎樣的故事？質(zhì)疑（合作探究）想一想幫一幫

一群白鯨因追趕魚群到北極而遇險(xiǎn)，搶救人員用樂曲《藍(lán)色多瑙河》把白鯨引入深海使它們脫險(xiǎn)的故事。

牛牛文庫文檔分享第12頁/共19頁2.為什么說白鯨得救是個(gè)奇跡？

——于是，船上響起了優(yōu)雅的《藍(lán)色多瑙河》樂曲。??！奇跡發(fā)生了，白鯨成群結(jié)對(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來。白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。白鯨終于得救了。船員想不到歌聲能讓白鯨克服恐懼，最終得救。所以說這是一個(gè)奇跡。質(zhì)疑（合作探究）想一想幫一幫

牛牛文庫文檔分享第13頁/共19頁質(zhì)疑（合作探究）3.從哪些詞句可以看出人們對(duì)白鯨的關(guān)愛？找出來讀一讀。

想一想幫一幫正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇難的白鯨，馬上向附近的村莊報(bào)了信。白鯨是珍奇的動(dòng)物。人們一聽到這個(gè)消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的?？墒翘鞖馓淞?，前面的冰剛鑿開，后面的冰又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào)，請(qǐng)求援助。

牛牛文庫文檔分享第14頁/共19頁課外延伸（合作探究）（五）課外延伸。你還知道哪些動(dòng)物，哪些植物也喜歡音樂？閱讀或搜集有關(guān)動(dòng)植物知識(shí)的書籍或文檔資料。

牛牛文庫文檔分享第15頁/共19頁拓展?體驗(yàn)動(dòng)物與音樂：

根據(jù)荷蘭音樂家非迪記述，他家墻壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴，每當(dāng)他演奏莫扎特C調(diào)四重奏的柔板時(shí)，它就會(huì)爬出來傾聽，曲子結(jié)束，它就爬回去。而演奏其他音樂時(shí)，蜥蜴是不會(huì)出現(xiàn)的。

鴿子喜歡聽管風(fēng)琴演奏的樂曲。

海豹具有一定的音樂天賦，它會(huì)唱歌，且聲帶很寬廣，能夠發(fā)出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等從低到高的各種聲音。

牛牛文庫文檔分享第16頁/共19頁拓展?體驗(yàn)植物與音樂：

跳舞草，世界上唯一能隨音樂而動(dòng)的植物，豆科多年生小灌木，高可長到60-120cm。小草最愛聽《月光下的鳳尾竹》《花兒為什么這樣紅》《掀起你的蓋頭來》等曲調(diào)優(yōu)美的歌，而那些粗糙、刺耳的高分貝聲音是無法激起跳舞草