保育員個(gè)人進(jìn)修總結(jié)(3篇)

保育員個(gè)人進(jìn)修總結(jié)(3篇)

時(shí)間過(guò)得真快，我擔(dān)當(dāng)了中二班的保育員組長(zhǎng)已一學(xué)年了，這一學(xué)年在孩子們的歡樂(lè)與成長(zhǎng)中馬上完畢，看著天真得意的孩子們?cè)诎部?、歡樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，我感到很欣慰和驕傲?；貞洷緦W(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作，協(xié)作二位教師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù)。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

一、政治思想方面

積極參與幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時(shí)間積極閱讀對(duì)工作有幫忙的書(shū)報(bào)，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)承受紀(jì)律約束，樂(lè)于承受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)并盡力完成!

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

“愛(ài)“是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了中二班的保育員以來(lái)，我是專心詮釋著“愛(ài)“，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的”書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤“，比方：勤開(kāi)窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做“，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。

四、努力方向

這學(xué)年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

保育員個(gè)人進(jìn)修總結(jié)二

繁忙而開(kāi)心的一個(gè)學(xué)期在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中完畢了。又到了總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們保育組教師在園領(lǐng)的導(dǎo)指導(dǎo)下，本學(xué)期迎來(lái)了兩名保育教師，雖然他們是新上崗保育員但是很快的熟識(shí)了保育的職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度。在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了衛(wèi)生保健工作并且取得了肯定的成績(jī)。在11月份保育組教師還參與了擂臺(tái)賽的大比拼，我們?yōu)榱耸箞@所掙得榮譽(yù)利用午休時(shí)間進(jìn)展背題、制作教具等。在常規(guī)工作中為了削減常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)展空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。我們也會(huì)協(xié)作主班教師對(duì)幼兒的禮貌用語(yǔ)進(jìn)展培育，如：他們見(jiàn)到教師主動(dòng)用禮貌用語(yǔ)問(wèn)好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙教師做一些力所能及的事情。作為保育教師們要以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到保育工作中去，保證幼兒安康的生活。讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給教師，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中安康地生活，幼兒安康，教師才會(huì)歡樂(lè)。在活動(dòng)中能留意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并留意準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。加強(qiáng)幼兒的安但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體安康還需要教師的關(guān)注等等。

雖然我們是保育教師但是我們也會(huì)緊跟集團(tuán)的腳步，在嬉戲節(jié)我們會(huì)扮演角色與幼兒一同嬉戲，與幼兒一同成長(zhǎng)。在體育節(jié)不但保證幼兒的每日消毒和戶外工作我們還會(huì)與幼兒進(jìn)展早操午練，不但幼兒可以得到安康的成長(zhǎng)，我們也伸展身心增加體魄。在美術(shù)節(jié)中，雖然我們不擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境和指導(dǎo)幼兒但是我們會(huì)與帶班教師一同學(xué)習(xí)一同將班級(jí)布置的美麗。在戲劇節(jié)中我?guī)еＳM教師加班加點(diǎn)幫忙教師們制作道具、服裝的修改，使幼兒都可以穿上合體便捷的服裝。

以上是我對(duì)保育組一學(xué)期的工作總結(jié)，我們保育教師始終秉承做的多說(shuō)的少協(xié)作教師保證幼兒來(lái)園每一天的歡樂(lè)，在此我代表保育組感謝園所領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)教師對(duì)我們的幫忙與支持，在以后的工作中更加努力，使園所更創(chuàng)輝煌。

保育員個(gè)人進(jìn)修總結(jié)三

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又要完畢了，回憶走過(guò)的日子，似乎很繁忙，但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，大家都是要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，回頭看看，也不免有一些慨嘆?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、安全保育保教工作

幼兒的安全和安康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全安康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為生活教師，我們要從愛(ài)護(hù)兒童生命的高度動(dòng)身，做好幼兒的每日生活。為此，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)才能。加大自我安全工作的監(jiān)視與檢查，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，防患于未然。創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和安康的進(jìn)展環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我們生活教師發(fā)揚(yáng)了很大的作用，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)展清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。嚴(yán)格按要求擺放物品，每天對(duì)班級(jí)前后的走廊和班級(jí)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)展清掃，讓家長(zhǎng)看到的是一個(gè)干凈、干凈的學(xué)習(xí)、生活好處所。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、營(yíng)造和諧的班組氣氛

我們保育員擰成了一股繩，心往一處想、勁往一處使，分工協(xié)作，精彩地完成了各項(xiàng)保育工作。同事間能相互幫忙，不計(jì)較個(gè)人得失，由于崗位的特別性，當(dāng)有組員請(qǐng)假時(shí)，沒(méi)有專人來(lái)頂班，都是由其他組員兼職完成，這樣作為兼職人員就要一個(gè)人完成兩個(gè)人的工作，但他們毫無(wú)怨言，盡心盡力的做好每一項(xiàng)工作。有時(shí)廚房人員請(qǐng)假了，我們組員會(huì)自覺(jué)地參加幫廚工作，保證按時(shí)為幼兒供應(yīng)餐點(diǎn)；整個(gè)班組就象一個(gè)家庭一樣，大家相互幫忙、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，正是有了這樣團(tuán)結(jié)和諧的班組氣氛，我們的班組欣欣向榮。

三、積極進(jìn)取、形成過(guò)硬的專業(yè)力量

我園保育員隊(duì)伍中，保育員業(yè)務(wù)力量參差不齊，為了迎頭并進(jìn)，讓每位保育員業(yè)務(wù)力量得到提高，我們開(kāi)展結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)，充分利用園內(nèi)資源，鼓舞有閱歷的保育員和新保育員自主結(jié)對(duì)，大家相互溝通取長(zhǎng)補(bǔ)短，老兵帶新兵，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在操作標(biāo)準(zhǔn)、生活教育等方面進(jìn)展指導(dǎo)帶教，共同提高業(yè)務(wù)力量。如，有的保育員已經(jīng)在保育崗位上工作了七、八年，有豐富的工作閱歷，特殊是在季節(jié)交換時(shí)、傳染病多發(fā)時(shí)，除了自己能想在前、做在前之外，還準(zhǔn)時(shí)的教導(dǎo)其他組員，保證幼兒的安康成長(zhǎng)，表達(dá)一切為了孩子的理念。

四、預(yù)防和掌握傳染病，保障孩子安康

本學(xué)期幼兒園消失了手足口病，做為保育員，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)病例，立刻隔離患者，啟動(dòng)傳染病緊急預(yù)案，做好清毒預(yù)防工作。首先在態(tài)度上，每位教職工都能高度重視，準(zhǔn)時(shí)了解狀況。發(fā)生傳染病后保育員對(duì)各班玩具用品做好各類清毒隔離工作，每天多開(kāi)窗通風(fēng)，每天紫外線消毒，除了做好消毒隔離工作，還加強(qiáng)了對(duì)孩子們的身體檢查，做好早發(fā)覺(jué)，早隔離，早治療，愛(ài)護(hù)其他幼兒的安康。

五、存在問(wèn)題

要把安全工作放在首位，更要認(rèn)真全面的照看好幼兒，對(duì)家