大班保育員個人工作總結(jié)（13篇）

第28頁共28頁大班保?育員個?人工作?總結(jié)?大家都?知道，?幼兒期?的思想?品德教?育可以?為人一?生打下?堅實的?基矗而?大班幼?兒正處?于學(xué)期?晚期，?是由學(xué)?期教育?過渡到?小學(xué)教?育的承?上啟下?的時期?，因此?，我們?抓住這?一重要?時期，?培養(yǎng)幼?兒誠實?有禮、?敢作敢?為、謙?讓合作?、關(guān)心?他人的?優(yōu)良品?德，養(yǎng)?成良好?的文明?習(xí)慣，?陶冶幼?兒情操?，培養(yǎng)?幼兒的?集體主?義精神?，為幼?兒進(jìn)入?小學(xué)打?下良好?的基矗?一、?日常生?活中滲?透品德?教育?幼兒園?的品德?教育工?作不是?單獨的?說教，?它是滲?透在幼?兒一日?生活的?各個環(huán)?節(jié)之中?的。我?們每時?每刻都?在對他?們進(jìn)行?教育。?晨間?活動：?我們讓?值日生?提前來?園，為?小朋友?們整理?桌椅、?給自然?角的植?物澆澆?水、然?后迎接?小朋友?。讓幼?兒學(xué)習(xí)?禮貌用?語，增?強(qiáng)文明?意識。?我們?改變了?傳統(tǒng)的?點名方?法，讓?幼兒自?己來點?名，使?幼兒學(xué)?會關(guān)心?自己的?同伴，?熱愛班?級體。?課間?活動：?在這時?，我們?教育孩?子要相?互關(guān)心?、照顧?小一點?的孩子?，幫助?他們復(fù)?習(xí)課上?所學(xué)的?內(nèi)容;?要學(xué)會?謙讓，?好玩的?玩具大?家一起?玩。?進(jìn)餐：?進(jìn)餐時?，我們?培養(yǎng)幼?兒良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣，?吃飯時?不掉米?粒、不?剩飯菜?，吃完?后能自?覺地將?餐具收?拾好，?讓幼兒?克服“?飯來張?口、衣?來生手?”的不?良習(xí)慣?。午?睡：教?育幼兒?睡前將?脫下的?衣服疊?整齊，?并迅速?入睡。?離園?活動：?要求幼?兒不追?逐、不?吵鬧，?將自己?的東西?整理好?，等父?母來接?。二?、節(jié)日?中的品?德教育?1.?“三八?”婦女?節(jié)到了?，我們?大班組?老師帶?領(lǐng)幼兒?到超市?為媽媽?挑選節(jié)?日禮物?，并給?所以幼?兒的女?性家長?發(fā)出了?邀請書?，請她?們來參?加幼兒?園組織?的慶祝?活動，?家長們?觀看孩?子們精?彩的表?演、和?孩子們?共同游?戲、分?享甜蜜?的蛋糕?，操場?上充滿?了歡笑?聲，她?們仿佛?又回到?了自己?的童年?。幼兒?從中體?會到媽?媽教育?孩子的?辛苦,?表示從?今后要?好好學(xué)?習(xí),孝?順父母?.2?.__?__月?___?_日是?“學(xué)雷?鋒日”?，為此?我們開?展了“?學(xué)雷鋒?，做好?孩子”?系列活?動，教?育幼兒?要關(guān)心?集體、?熱愛集?體，為?集體做?好事。?如幫助?老師打?掃衛(wèi)生?、布置?環(huán)境、?從家里?帶來小?動物和?盆景布?置自然?角，給?班里飼?養(yǎng)的小?動物帶?食物，?給種植?園地上?的植物?澆水，?拔草等?，都是?幼兒關(guān)?心、熱?愛集體?的具體?表現(xiàn)。?3.?“植樹?節(jié)”的?那段日?子里，?我們帶?領(lǐng)幼兒?到小區(qū)?去找春?天、觀?察各種?各樣的?小樹，?讓他們?了解樹?的成長?過程;?4.?“五一?勞動節(jié)?”，我?們開展?了“我?是愛勞?動的好?孩子”?的主題?班會，?幼兒都?發(fā)表了?自己的?見解，?討論如?何來做?個愛勞?動的好?孩子。?我們還?組織幼?兒到”?江海風(fēng)?情園”?去春游?、到烈?士陵園?去掃墓?、……?。這一?系列的?素質(zhì)教?育活動?都使幼?兒的思?想品德?得到了?較好的?發(fā)展。?5.?快樂的?“六一?兒童節(jié)?”到了?，為了?讓所有?的兒童?都感受?到節(jié)日?的快樂?，我們?大班組?還邀請?了聾啞?學(xué)校里?的殘疾?兒童來?我們幼?兒園聯(lián)?歡，一?起唱歌?、一起?跳舞，?在歌舞?聲中我?們一同?渡過了?這個愉?快的節(jié)?日。孩?子們知?道了要?和殘疾?兒童做?好朋友?,不能?歧視他?們。?6.大?班的孩?子現(xiàn)在?已經(jīng)進(jìn)?入大班?末期，?馬上就?要升入?小學(xué)，?要戴上?鮮艷的?紅領(lǐng)巾?了，我?們?yōu)榱?培養(yǎng)幼?兒的競?爭意識?，使他?們產(chǎn)生?對上小?學(xué)、戴?紅領(lǐng)巾?的渴望?之情，?養(yǎng)成良?好的習(xí)?慣，就?開展了?“綠領(lǐng)?巾”的?入對儀?式，讓?幼兒了?解小學(xué)?中的一?些學(xué)習(xí)?、生活?常規(guī)，?和德育?內(nèi)容，?為幼兒?入小學(xué)?打下良?好的基?矗看著?孩子們?一張張?嚴(yán)肅的?小臉，?我們心?里明白?這次活?動還是?卓有成?效的。?三、?家園聯(lián)?系共同?教育?對幼兒?進(jìn)行品?德教育?，靠學(xué)?校單方?面的努?力是不?行的，?必需保?持教育?的一致?性。因?此，家?庭、幼?兒園和?社會各?方面都?要加強(qiáng)?對幼兒?思想品?德的教?育，保?護(hù)幼兒?健康成?長。我?們通過?家園聯(lián)?系冊、?家長園?地、家?長會議?、家長?開放日?及家園?聯(lián)誼活?動來進(jìn)?行教育?活動。?1.?進(jìn)行“?五愛”?教育的?時候，?我們要?求家長?們不給?幼兒看?內(nèi)容不?健康的?電視、?電影、?書刊、?畫片，?不給他?們穿奇?裝異服?，不燙?發(fā)，不?帶項鏈?、戒指?、耳環(huán)?、不染?指甲，?不涂口?紅等等?。根據(jù)?幼兒的?身心特?點，對?幼兒進(jìn)?行正確?的教育?。2?.現(xiàn)在?的孩子?自私、?任性、?霸道的?有很多?。于是?，我們?通過家?園聯(lián)系?冊、家?長園地?要求家?長樹立?正確的?教育思?想，多?給孩子?有利增?強(qiáng)集體?觀念、?勞動觀?念的實?踐機(jī)會?，培養(yǎng)?幼兒團(tuán)?結(jié)互助?、尊老?愛幼、?熱愛集?體、艱?苦樸素?的好思?想，及?初步的?勞動習(xí)?慣。?___?_家長?、教師?必需行?為正確?，做幼?兒的榜?樣。家?長和老?師要不?斷加強(qiáng)?自身修?養(yǎng)，嚴(yán)?格要求?自己，?以身作?則，要?求幼兒?做到的?事，自?己要先?做到，?不許孩?子做的?事，自?己堅決?不做，?要用自?己的言?行為孩?子創(chuàng)造?一個文?明健康?的環(huán)境?，確保?幼兒的?身心健?康發(fā)展??？?之，我?們會抓?住每一?個有利?的時機(jī)?，對幼?兒進(jìn)行?思想品?德教育?，為他?們順利?進(jìn)入小?學(xué)、走?向社會?做好充?分的準(zhǔn)?備。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)（?二）?“教育?好幼兒?，服務(wù)?好家長??！笔?我園的?辦學(xué)宗?旨。多?年來，?在園長?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?。在前?輩的教?育影響?以及同?事們的?幫助下?，自己?對幼兒?的培養(yǎng)?教育照?顧等各?方面都?有很大?的提高?。雖然?嘗到了?酸苦，?但更多?地品出?了甘甜?，品出?了清香?。這項?工作我?越干越?感到愉?快，感?到幸福?。因為?我們播?下的是?愛的種?子，所?以就有?幸福的?收獲。?多年來?照顧幼?兒雖然?沒有什?么問題?，但是?不足之?處還很?多，具?體如下?：1?、對待?幼兒的?教育耐?心不夠?，愛心?不足，?不像是?對待自?己的孩?子。有?時對幼?兒發(fā)脾?氣，使?高腔，?不耐心?說教，?導(dǎo)致幼?兒不敢?說，不?敢動，?使幼小?的心靈?受到傷?害，從?心里不?服氣。?2、?管教幼?兒方法?不科學(xué)?，不靈?活。幼?兒稍有?不對就?恐嚇，?比如在?幼兒看?電視時?打鬧，?睡覺時?說話，?我就高?聲訓(xùn)斥?。導(dǎo)致?幼兒的?心里有?一種壓?抑感，?自己也?很煩惱?。3?、有些?幼兒剛?進(jìn)園，?對園的?環(huán)境不?熟，對?園里的?花花草?草以及?各種玩?具都很?新奇。?都想親?自去摸?一摸、?玩一玩?，但是?有時怕?出現(xiàn)安?全問題?，怕這?怕那，?就不讓?孩子們?亂動，?這就不?能滿足?幼兒的?好奇心?。不?足之處?還很多?，呈請?領(lǐng)導(dǎo)以?各種方?式提出?，我虛?心接受?。為了?今后更?好地教?育好幼?兒，使?家長更?放心，?幼兒更?認(rèn)可。?我還要?更加努?力地學(xué)?習(xí)，更?近一步?地掌握?幼兒的?心理，?時刻不?忘自己?的職責(zé)?。給幼?兒按時?洗臉、?洗腳、?洗屁股?。衣服?、鞋襪?、床單?、被子?，勤換?勤洗勤?曬?？?幼兒玩?耍要集?中精力?，不在?一塊敘?話。和?同事搞?好團(tuán)結(jié)?，互幫?互助。?對家長?多說幼?兒的優(yōu)?點，少?說幼兒?的缺點?或不說?。對幼?兒堅決?不說粗?話、臟?話、惱?話，不?使高腔?。不嚇?唬幼兒?，讓幼?兒樂于?接近自?己。用?我們的?上進(jìn)心?去激發(fā)?幼兒的?好奇心?，用我?們的愛?心去溫?暖幼兒?的童心?，用我?們的耐?心去呵?護(hù)幼兒?的心靈?。讓每?個幼兒?都能夠?開開心?心地玩?耍，舒?舒服服?地休息?，健健?康康地?成長。?大班?保育員?個人工?作總結(jié)?（三）?幼兒?園保育?工作是?至關(guān)重?要的，?只有扎?扎實實?地做好?保育工?作，才?能讓幼?兒健康?活潑地?成長，?讓家長?們放心?工作。?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣和?合作、?參與、?探索意?識，培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?能力、?自我保?護(hù)、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓?幼兒在?晨間鍛?煉、進(jìn)?餐、教?學(xué)、睡?眠、離?園等一?日各項?活動中?養(yǎng)成良?好的行?為習(xí)慣?。一?、保質(zhì)?保量地?做好保?育工作?，安全?教育工?作為?了減少?常見并?多發(fā)病?的發(fā)生?，每天?都能堅?持用藥?物消毒?外，訂?時對教?室和寢?室進(jìn)行?空氣消?毒，杜?絕了傳?染病的?流行。?同時做?好常見?病的預(yù)?防，發(fā)?現(xiàn)問題?及時報?告和處?理。做?好班內(nèi)?各種物?品的消?毒，預(yù)?防傳染?病的發(fā)?生。同?時檢查?幼兒有?無攜帶?不安全?物品，?如：小?刀、玻?璃片、?小球、?珠子等?，發(fā)現(xiàn)?后及時?妥善處?理。排?除一切?不安全?因素和?疾病傳?染隱患?。并通?過各種?安全教?育活動?，如：?《危險?的物品?》、《?如何愛?護(hù)自己?》及觀?看一些?錄像帶?讓孩子?們了解?哪些物?品對人?體具有?傷害性?，如刀?、電、?大頭針?、熱水?等，會?主動避?開不安?全的物?品。知?道當(dāng)身?邊出現(xiàn)?火災(zāi)等?危險情?況時該?如何自?救，明?白安全?門的作?用。知?道自己?獨自在?家時如?何保護(hù)?自己，?不吃陌?生人的?食物，?不給陌?生人開?門，不?跟陌生?人走等?等。?二、嚴(yán)?格地執(zhí)?行幼兒?的一日?生活作?息制度?，合理?地安排?孩子們?的一日?生活。?孩子?的生活?習(xí)慣不?是一朝?一夕就?能養(yǎng)成?的，需?要我們?教師持?之以恒?的對孩?子進(jìn)行?教育、?監(jiān)督、?引導(dǎo)才?能逐步?地養(yǎng)成?。孩子?升上了?大班，?許多生?活上的?事情也?能逐步?自己嘗?試完成?的，我?們教師?將給予?孩子鍛?煉的機(jī)?會，讓?孩子學(xué)?會生活?要自理?的好習(xí)?慣。每?天午睡?前后認(rèn)?真觀察?和檢查?幼兒，?密切關(guān)?注孩子?的精神?面貌，?做到有?病早發(fā)?現(xiàn)早治?療。同?時要求?全體班?級成員?在日常?生活中?，也要?時時處?處留心?孩子的?一舉一?動，真?正成為?有心人?。我們?將根據(jù)?大班孩?子的年?齡特點?，制定?適合他?們的體?育目標(biāo)?和游戲?，積極?開展各?種有效?的體育?鍛煉活?動，增?強(qiáng)幼兒?身體抵?抗能力?。時?間在幼?兒的成?長中過?去了，?對于我?個人，?要學(xué)習(xí)?的知識?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅持住?，不夠?的地方?像他人?學(xué)習(xí)，?使自己?成為合?格的保?育教師?。大?班保育?員個人?工作總?結(jié)（四?）時?光在匆?匆流失?，在不?經(jīng)意間?又到了?秋葉紛?飛，寒?風(fēng)刺骨?的季節(jié)?，在本?學(xué)期我?擔(dān)任大?班級的?保育員?工作，?在這一?學(xué)期里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進(jìn)步。?同時一?學(xué)期又?將過去?了，這?里，我?也應(yīng)該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過?去了的?工作經(jīng)?驗，以?便更好?的提高?自己的?各項工?作水平?。一?、不斷?學(xué)習(xí)進(jìn)?取，總?結(jié)工作?經(jīng)驗。?認(rèn)真?做好自?己的保?教工作?，社會?在不斷?發(fā)展，?不斷進(jìn)?步，對?保育員?教師也?不斷地?提出新?的要求?，這就?要求我?們在工?作中不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能成?為一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，我?以園內(nèi)?下達(dá)的?任務(wù)及?本班的?教育為?中心，?努力做?到和各?位老師?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長?處和經(jīng)?驗，不?斷提高?自己的?保育水?平，平?時遇到?園內(nèi)和?班級以?及其他?班有什?么額外?任務(wù)，?盡自己?力所能?及，會?和本班?老師一?起加班?加點，?及時完?成下達(dá)?的各項?工作任?務(wù)。?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作。?在工?作中，?我們深?入貫徹?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣和?合作、?參與、?探索意?識，培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?能力、?自我保?護(hù)、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓?幼兒在?一日各?項活動?中養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。?1、幼?兒進(jìn)餐?時，能?夠做到?精力集?中，注?意觀察?，精心?照顧幼?兒，輕?聲地、?和藹地?指導(dǎo)和?幫助幼?兒掌握?進(jìn)餐的?技能，?培養(yǎng)文?明行為?習(xí)慣，?讓幼兒?學(xué)會使?用、收?放自己?的物品?。2?、注意?培養(yǎng)幼?兒的自?理能力?，教幼?兒學(xué)習(xí)?穿服、?鞋襪，?整理自?己的床?上用品?。學(xué)做?一些力?所能及?的事。?3、?在保教?工作中?糾正幼?兒的一?些不良?習(xí)慣，?如打架?、爭搶?玩具等?，培養(yǎng)?幼兒互?幫互助?的良好?品質(zhì)。?4、?保證幼?兒戶外?活動的?時間，?保證活?動的質(zhì)?量，增?強(qiáng)了幼?兒的體?質(zhì)，提?高了身?體抗病?能力。?三、?加強(qiáng)幼?兒安全?意識的?培養(yǎng)，?杜絕了?安全責(zé)?任事故?的發(fā)生?。老?師們有?高度的?責(zé)任心?，時刻?讓孩子?在自己?的視線?范圍內(nèi)?，排除?一切不?安全因?素，同?時對幼?兒進(jìn)行?隨機(jī)教?育，培?養(yǎng)幼兒?自我保?護(hù)的意?識和高?度的應(yīng)?變能力?，開學(xué)?前，我?會對桌?椅、床?、玩具?等進(jìn)行?了全面?檢查，?并落實?各項安?全措施?，強(qiáng)化?及時的?防范意?識，杜?絕事故?隱患，?讓家長?放心。?認(rèn)真做?好午檢?工作，?做到一?摸二看?三問四?查，并?作詳細(xì)?記錄。?有病的?幼兒及?時通知?家長，?做好有?病幼兒?的隔離?工作，?幼兒的?被褥定?期給家?長拿回?去清洗?。四?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)“?保育員?工作職?責(zé)”，?明確保?育工作?目標(biāo)。?做到人?到、心?到、眼?到、口?到，在?組織活?動中，?注意觀?察幼?兒的神?態(tài)、情?緒，發(fā)?現(xiàn)異常?及時詢?問。?五、認(rèn)?真做好?清洗消?毒工作?，平時?做到一?日一小?搞，一?周一大?搞，室?內(nèi)無紙?屑、果?殼，物?品擺放?整齊，?窗明地?凈，地?面整潔?，無死?角。?本學(xué)期?我通過?時間，?在幼兒?的成長?中過去?了，對?于我個?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo)。要?把好的?方面堅?持住，?不夠的?地方像?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自己?成為一?名合格?的保育?員教師?。大?班保育?員個人?工作總?結(jié)（五?）時?光匆匆?，不經(jīng)?意間一?學(xué)期又?過去了?，在這?一學(xué)期?里有歡?樂也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進(jìn)步?。這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過去了?的工作?經(jīng)驗，?以便更?好地提?高自己?的各項?工作水?平。?本人這?一學(xué)期?帶的是?大班，?主要是?配合我?班二位?老師的?教育工?作，努?力完成?自己分?管的保?教任務(wù)?，以下?我談?wù)?這半年?的工作?情況：?一、?思想工?作方面?：在?這個學(xué)?期里，?本人能?夠遵守?園內(nèi)的?各項規(guī)?章制度?，熱愛?集體，?能堅守?工作崗?位，不?遲到、?不早退?，無事?不請假?，對幼?兒一視?同仁，?與同事?相處融?洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分配?，樂意?接受各?項任務(wù)?，并且?盡力把?它完成?。班上?出現(xiàn)問?題，能?夠與班?上的老?師共同?商量解?決。同?時創(chuàng)造?新的好?的辦法?傳授給?大家，?積極認(rèn)?真的參?加保育?員及其?他的各?種學(xué)習(xí)?，每次?學(xué)習(xí)都?認(rèn)真的?做好筆?記，在?工作中?遇到有?問題時?，做到?早發(fā)現(xiàn)?早解決?，主動?聽取保?健醫(yī)生?的意見?，做到?不隱瞞?自己的?不足和?錯誤;?經(jīng)常與?保健醫(yī)?生交流?。二?、生活?衛(wèi)生方?面：?做到來?園開窗?通風(fēng)，?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無?污物、?無積水?、墻飾?整潔、?畫框無?塵土;?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無積?水、水?池及墻?壁無污?物，每?天勤擦?，消毒?盆每次?用完清?洗、盆?內(nèi)無浸?泡物;?盥洗室?地面堅?持每2?-3周?一次大?的清刷?，為保?證幼兒?的身心?健康，?減少污?染沒采?用任何?酸性物?刷地，?而是采?用清水?刷洗地?面;每?天下班?后清洗?毛巾，?為毛巾?消毒，?保證毛?巾潔白?有淡淡?的消毒?液味;?每天清?洗水杯?、消毒?水杯，?保證水?杯體外?明亮無?污物、?水杯內(nèi)?無事物?殘留;?不把當(dāng)?天的活?留到第?二天再?做;廁?所保持?無異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾;廁?所堅持?每次上?完后沖?洗墩地?，發(fā)現(xiàn)?有異味?及時用?淡潔廁?靈浸泡?一會墩?干，做?到每天?消毒不?少于三?次，經(jīng)?常用壇?香去味?，做到?勤沖勤?刷;墩?地用的?墩布嚴(yán)?禁分開?使用，?做到經(jīng)?常消毒?;活動?室地面?潔凈干?燥，物?品擺放?整齊，?教具、?玩具潔?凈無塵?土，室?內(nèi)空氣?清新無?異味;?幼兒被?褥疊放?整齊，?經(jīng)常涼?曬;認(rèn)?真做好?班中每?個角落?的衛(wèi)生?，把每?天的都?當(dāng)作衛(wèi)?生大檢?查來對?待;嚴(yán)?格執(zhí)行?一日衛(wèi)?生消毒?，堅持?每天三?餐的衛(wèi)?生消毒?。各種?資料記?錄清晰?，時間?準(zhǔn)確，?按時上?交。?三、保?育工作?方面：?本人?能夠熱?愛幼兒?、關(guān)心?、耐心?、細(xì)心?、熱心?地對待?每個幼?兒。能?積極搞?好本班?的清潔?衛(wèi)生工?作，做?好幼兒?用具的?消毒工?作，能?夠細(xì)心?照顧幼?兒的生?活，根?據(jù)天氣?的變化?，及時?為幼兒?穿、脫?衣服。?注意護(hù)?理體弱?多病的?幼兒，?仔細(xì)觀?察有不?適的幼?兒全天?的情況?，及時?與家長?溝通。?午睡時?，注意?巡視，?做到及?時發(fā)現(xiàn)?問題及?時處理?。戶外?活時對?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?能有秩?的上下?樓以及?玩各種?大、小?型玩具?，防止?意外事?故的發(fā)?生;為?幼兒擦?汗、擦?拭鼻涕?;引導(dǎo)?知道玩?累了休?息;配?合教師?培養(yǎng)幼?兒的一?日生活?常規(guī)。?四、?在協(xié)助?教師工?作上：?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場地等?等。積?極的參?與一些?簡單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作;并?做好家?長工作?。以?上四個?方面是?我__?__年?度的工?作總結(jié)?，雖然?取得了?一些成?績，也?獲得了?一些經(jīng)?驗，但?是仍然?存在很?多的不?足之處?，今后?我將更?加用心?的去工?作，不?斷總結(jié)?和完善?，爭取?把保育?工作做?的更好?。大?班保育?員個人?工作總?結(jié)（六?）現(xiàn)?對本人?的近期?工作向?各位領(lǐng)?導(dǎo)和同?志做階?段性總?結(jié)匯報?，大家?多多批?評指正?。回?想起本?學(xué)期的?工作，?幾多波?折幾多?坎坷，?由于孩?子們在?各個方?面存在?不盡相?同的差?異，如?孩子入?學(xué)時間?不同步?;孩子?年齡也?有一定?的差異?，有的?孩子已?經(jīng)六周?歲了，?有的孩?子還不?到五周?;孩子?的家庭?環(huán)境不?同，家?庭教育?不盡相?同，諸?如此類?的原因?給我們?的管理?帶來了?一定的?難度。?但我都?能和大?家對孩?子們細(xì)?心照顧?，掌握?孩子們?的個性?，根據(jù)?他們不?同的性?格進(jìn)行?個性化?管理，?讓他們?能適應(yīng)?幼兒園?的日常?生活管?理和教?學(xué)活動?。在?孩子們?的就餐?過程中?，有些?孩子邊?吃邊玩?，有些?孩子還?有剩飯?的壞毛?病。我?就對在?就餐中?有不好?習(xí)慣的?孩子進(jìn)?行單獨?教育，?并對表?現(xiàn)好的?小朋友?給予表?揚(yáng)，如?口頭表?揚(yáng)，貼?小紅花?。孩子?們看到?表現(xiàn)好?的孩子?受到表?揚(yáng)，會?激發(fā)他?（她）?的進(jìn)取?心，自?己也想?被表揚(yáng)?，大家?都會向?受表揚(yáng)?的孩子?學(xué)習(xí)。?在我的?多方努?力下孩?子們在?就餐時?都能按?照老師?的要求?規(guī)范就?餐，基?本杜絕?了浪費?糧食的?現(xiàn)象。?幼兒?園的管?理活動?中，安?全是首?位，孩?子們又?喜歡自?由活動?不受限?制，但?是在幼?兒管理?活動中?，不光?教學(xué)活?動限制?孩子的?自由，?在就餐?中更是?要細(xì)心?、到位?。湯飯?不能太?滿，以?免孩子?被燙傷?;就餐?中嚴(yán)禁?孩子打?鬧，以?免孩子?之間餐?具傷人?。我?有一段?時間心?情很低?落，孩?子們吃?飯不聽?話，打?鬧、浪?費糧食?的事時?有發(fā)生?，我很?想退縮?，隨他?去吧，?但是看?到其他?同事的?班里什?么活動?都井然?有序我?又很不?服氣，?同樣的?事為什?么我就?不行呢?，經(jīng)過?不斷的?學(xué)習(xí)和?總結(jié)我?找到了?適合我?們班孩?子的管?理方法?。當(dāng)我?們班的?孩子也?按我的?要求好?好吃飯?時，我?從心底?涌出一?種成就?感，我?開始愛?我的工?作也更?愛我的?孩子們?。我?的工作?還有很?多不足?，但是?我有對?工作的?熱心，?對孩子?的愛心?，對事?業(yè)的恒?心，我?懂得”?幼吾幼?以及人?之幼”?的教育?之道，?我相信?我可以?把我的?工作做?的更好?。大?班保育?員個人?工作總?結(jié)（七?）本?人這一?學(xué)期帶?的是大?班，主?要是配?合我班?二位老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、思?想工作?方面：?在這?個學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項規(guī)章?制度，?熱愛集?體，能?堅守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無事不?請假，?對幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂意接?受各項?任務(wù)，?并且盡?力把它?完成。?班上出?現(xiàn)問題?，能夠?與班上?的老師?共同商?量解決?。同時?創(chuàng)造新?的好的?辦法傳?授給大?家，積?極認(rèn)真?的參加?保育員?及其他?的各種?學(xué)習(xí)，?每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)?真的做?好筆記?，在工?作中遇?到有問?題時，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決，?主動聽?取保健?醫(yī)生的?意見，?做到不?隱瞞自?己的不?足和錯?誤;經(jīng)?常與保?健醫(yī)生?交流。?二、?生活衛(wèi)?生方面?：做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物;盥?洗室地?面堅持?每2-?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時用淡?潔廁靈?浸泡一?會墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認(rèn)真?做好班?中每個?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來對待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?各種資?料記錄?清晰，?時間準(zhǔn)?確，按?時上交?。三?、保育?工作方?面：?本人能?夠熱愛?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細(xì)心、?熱心地?對待每?個幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?，做好?幼兒用?具的消?毒工作?，能夠?細(xì)心照?顧幼兒?的生活?，根據(jù)?天氣的?變化，?及時為?幼兒穿?、__?__服?。注意?護(hù)理體?弱多病?的幼兒?，仔細(xì)?觀察有?不適的?幼兒全?天的情?況，及?時與家?長溝通?。午睡?時，注?意巡視?，做到?及時發(fā)?現(xiàn)問題?及時處?理。戶?外活時?對幼兒?進(jìn)行安?全教育?，能有?秩的上?下樓以?及玩各?種大、?小型玩?具，防?止意外?事故的?發(fā)生;?為幼兒?擦汗、?擦拭鼻?涕;引?導(dǎo)知道?玩累了?休息;?配合教?師培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?。四?、在協(xié)?助教師?工作上?：本?人能夠?積極配?合，任?勞任怨?。在活?動前能?根據(jù)教?師的教?學(xué)計劃?，為老?師準(zhǔn)備?好教具?、學(xué)具?和布置?好場地?等等。?積極的?參與一?些簡單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作;?并做好?家長工?作。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)（?八）?時光匆?匆，不?經(jīng)意間?一學(xué)期?又過去?了，在?這一學(xué)?期里有?歡樂也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進(jìn)?步。這?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過去?了的工?作經(jīng)驗?，以便?更好地?提高自?己的各?項工作?水平。?本人?這一學(xué)?期帶的?是大班?，主要?是配合?我班老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、思?想工作?方面：?在這?個學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項規(guī)章?制度，?熱愛集?體，能?堅守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無事不?請假，?對幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂意接?受各項?任務(wù)，?并且盡?力把它?完成。?班上出?現(xiàn)問題?，能夠?與班上?的老師?共同商?量解決?。同時?創(chuàng)造新?的好的?辦法傳?授給大?家，積?極認(rèn)真?的參加?保育員?及其他?的各種?學(xué)習(xí)，?每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)?真的做?好筆記?，在工?作中遇?到有問?題時，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決。?二、?生活衛(wèi)?生方面?：做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物;盥?洗室地?面堅持?每2-?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時用淡?潔廁靈?浸泡一?會墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認(rèn)真?做好班?中每個?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來對待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?各種資?料記錄?清晰，?時間準(zhǔn)?確，按?時上交?。三?、保育?工作方?面：?本人能?夠熱愛?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細(xì)心、?熱心地?對待每?個幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?，做好?幼兒用?具的消?毒工作?，能夠?細(xì)心照?顧幼兒?的生活?，根據(jù)?天氣的?變化，?及時為?幼兒穿?、__?__服?。注意?護(hù)理體?弱多病?的幼兒?，仔細(xì)?觀察有?不適的?幼兒全?天的情?況，及?時與家?長溝通?。午睡?時，注?意巡視?，做到?及時發(fā)?現(xiàn)問題?及時處?理。戶?外活時?對幼兒?進(jìn)行安?全教育?，能有?秩的上?下樓以?及玩各?種大、?小型玩?具，防?止意外?事故的?發(fā)生;?為幼兒?擦汗、?擦拭鼻?涕;引?導(dǎo)知道?玩累了?休息;?配合教?師培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?。四?、在協(xié)?助教師?工作上?：本?人能夠?積極配?合，任?勞任怨?。在活?動前能?根據(jù)教?師的教?學(xué)計劃?，為老?師準(zhǔn)備?好教具?、學(xué)具?和布置?好場地?等等。?積極的?參與一?些簡單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作;?并做好?家長工?作。?時間在?幼兒的?成長中?過去了?，對于?我個人?，要學(xué)?習(xí)的東?西、知?識還有?很多，?無論是?教育還?是保育?，都是?我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)?。要把?好的方?面堅持?住，不?夠的地?方像別?人學(xué)習(xí)?，把別?人身上?的精華?吸取過?來，使?自己成?為德育?、教育?、保育?都合格?的教師?。以?上四個?方面是?我__?__年?度的工?作總結(jié)?，雖然?取得了?一些成?績，也?獲得了?一些經(jīng)?驗，但?是仍然?存在很?多的不?足之處?，今后?我將更?加用心?的去工?作，不?斷總結(jié)?和完善?，爭取?把保育?工作做?的更好?。大?班保育?員個人?工作總?結(jié)（九?）時?光在匆?匆流失?，在不?經(jīng)意間?又到了?秋葉紛?飛，寒?風(fēng)刺骨?的季節(jié)?，在本?學(xué)期我?擔(dān)任大?班級的?保育員?工作，?在這一?學(xué)期里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進(jìn)步.?同時一?學(xué)期又?將過去?了，這?里，我?也應(yīng)該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過?去了的?工作經(jīng)?驗，以?便更好?的提高?自己的?各項工?作水平?.一?、不斷?學(xué)習(xí)進(jìn)?取，總?結(jié)工作?經(jīng)驗.?認(rèn)真?做好自?己的保?教工作?，社會?在不斷?發(fā)展，?不斷進(jìn)?步，對?保育員?教師也?不斷地?提出新?的要求?，這就?要求我?們在工?作中不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能成?為一名?合格的?保育員?教師.?在工作?中，我?以園內(nèi)?下達(dá)的?任務(wù)及?本班的?教育為?中心，?努力做?到和各?位老師?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長?處和經(jīng)?驗，不?斷提高?自己的?保育水?平，平?時遇到?園內(nèi)和?班級以?及其他?班有什?么額外?任務(wù)，?盡自己?力所能?及，會?和本班?老師一?起加班?加點，?及時完?成下達(dá)?的各項?工作任?務(wù).?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作.?在工?作中，?我們深?入貫徹?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣和?合作、?參與、?探索意?識，培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?能力、?自我保?護(hù)、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣.讓?幼兒在?一日各?項活動?中養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣.?1、幼?兒進(jìn)餐?時，能?夠做到?精力集?中，注?意觀察?，精心?照顧幼?兒，輕?聲地、?和藹地?指導(dǎo)和?幫助幼?兒掌握?進(jìn)餐的?技能，?培養(yǎng)文?明行為?習(xí)慣，?讓幼兒?學(xué)會使?用、收?放自己?的物品?.2?、注意?培養(yǎng)幼?兒的自?理能力?，教幼?兒學(xué)習(xí)?穿服、?鞋襪，?整理自?己的床?上用品?.學(xué)做?一些力?所能及?的事.?3、?在保教?工作中?糾正幼?兒的一?些不良?習(xí)慣，?如打架?、爭搶?玩具等?，培養(yǎng)?幼兒互?幫互助?的良好?品質(zhì).?4、?保證幼?兒戶外?活動的?時間，?保證活?動的質(zhì)?量，增?強(qiáng)了幼?兒的體?質(zhì)，提?高了身?體抗病?能力.?三、?加強(qiáng)幼?兒安全?意識的?培養(yǎng)，?杜絕了?安全責(zé)?任事故?的發(fā)生?.老?師們有?高度的?責(zé)任心?，時刻?讓孩子?在自己?的視線?范圍內(nèi)?，排除?一切不?安全因?素，同?時對幼?兒進(jìn)行?隨機(jī)教?育，培?養(yǎng)幼兒?自我保?護(hù)的意?識和高?度的應(yīng)?變能力?，開學(xué)?前，我?會對桌?椅、床?、玩具?等進(jìn)行?了全面?檢查，?并落實?各項安?全措施?，強(qiáng)化?及時的?防范意?識，杜?絕事故?隱患，?讓家長?放心.?認(rèn)真做?好午檢?工作，?做到一?摸二看?三問四?查，并?作詳細(xì)?記錄.?有病的?幼兒及?時通知?家長，?做好有?病幼兒?的隔離?工作，?幼兒的?被褥定?期給家?長拿回?去清洗?.四?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)保?育員工?作職責(zé)?，明確?保育工?作目標(biāo)?.做到?人到、?心到、?眼到、?口到，?在組織?活動中?，注意?觀察幼?兒的神?態(tài)、情?緒，發(fā)?現(xiàn)異常?及時詢?問.?五、認(rèn)?真做好?清洗消?毒工作?，平時?做到一?日一小?搞，一?周一大?搞，室?內(nèi)無紙?屑、果?殼，物?品擺放?整齊，?窗明地?凈，地?面整潔?，無死?角.?本學(xué)期?我通過?時間，?在幼兒?的成長?中過去?了，對?于我個?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo).要?把好的?方面堅?持住，?不夠的?地方像?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自己?成為一?名合格?的保育?員教師?.大?班保育?員個人?工作總?結(jié)（十?）大?家都知?道，幼?兒期的?思想品?德教育?可以為?人一生?打下堅?實的基?矗而大?班幼兒?正處于?學(xué)期晚?期，是?由學(xué)期?教育過?渡到小?學(xué)教育?的承上?啟下的?時期，?因此，?我們抓?住這一?重要時?期，培?養(yǎng)幼兒?誠實有?禮、敢?作敢為?、謙讓?合作、?關(guān)心他?人的優(yōu)?良品德?，養(yǎng)成?良好的?文明習(xí)?慣，陶?冶幼兒?情操，?培養(yǎng)幼?兒的集?體主義?精神，?為幼兒?進(jìn)入小?學(xué)打下?良好的?基矗?一、日?常生活?中滲透?品德教?育幼?兒園的?品德教?育工作?不是單?獨的說?教，它?是滲透?在幼兒?一日生?活的各?個環(huán)節(jié)?之中的?。我們?每時每?刻都在?對他們?進(jìn)行教?育。?晨間活?動：我?們讓值?日生提?前來園?，為小?朋友們?整理桌?椅、給?自然角?的植物?澆澆水?、然后?迎接小?朋友。?讓幼兒?學(xué)習(xí)禮?貌用語?，增強(qiáng)?文明意?識。?我們改?變了傳?統(tǒng)的點?名方法?，讓幼?兒自己?來點名?，使幼?兒學(xué)會?關(guān)心自?己的同?伴，熱?愛班級?體。?課間活?動：在?這時，?我們教?育孩子?要相互?關(guān)心、?照顧小?一點的?孩子，?幫助他?們復(fù)習(xí)?課上所?學(xué)的內(nèi)?容;要?學(xué)會謙?讓，好?玩的玩?具大家?一起玩?。進(jìn)?餐：進(jìn)?餐時，?我們培?養(yǎng)幼兒?良好的?進(jìn)餐習(xí)?慣，吃?飯時不?掉米粒?、不剩?飯菜，?吃完后?能自覺?地將餐?具收拾?好，讓?幼兒克?服“飯?來張口?、衣來?生手”?的不良?習(xí)慣。?午睡?：教育?幼兒睡?前將脫?下的衣?服疊整?齊，并?迅速入?睡。?離園活?動：要?求幼兒?不追逐?、不吵?鬧，將?自己的?東西整?理好，?等父母?來接。?二、?節(jié)日中?的品德?教育?1.“?三八”?婦女節(jié)?到了，?我們大?班組老?師帶領(lǐng)?幼兒到?超市為?媽媽挑?選節(jié)日?禮物，?并給所?以幼兒?的女性?家長發(fā)?出了邀?請書，?請她們?來參加?幼兒園?組織的?慶祝活?動，家?長們觀?看孩子?們精彩?的表演?、和孩?子們共?同游戲?、分享?甜蜜的?蛋糕，?操場上?充滿了?歡笑聲?，她們?仿佛又?回到了?自己的?童年。?幼兒從?中體會?到媽媽?教育孩?子的辛?苦,表?示從今?后要好?好學(xué)習(xí)?,孝順?父母.?2.?___?_月_?___?日是“?學(xué)雷鋒?日”，?為此我?們開展?了“學(xué)?雷鋒，?做好孩?子”系?列活動?，教育?幼兒要?關(guān)心集?體、熱?愛集體?，為集?體做好?事。如?幫助老?師打掃?衛(wèi)生、?布置環(huán)?境、從?家里帶?來小動?物和盆?景布置?自然角?，給班?里飼養(yǎng)?的小動?物帶食?物，給?種植園?地上的?植物澆?水，拔?草等，?都是幼?兒關(guān)心?、熱愛?集體的?具體表?現(xiàn)。?3.“?植樹節(jié)?”的那?段日子?里，我?們帶領(lǐng)?幼兒到?小區(qū)去?找春天?、觀察?各種各?樣的小?樹，讓?他們了?解樹的?成長過?程;?4.“?五一勞?動節(jié)”?，我們?開展了?“我是?愛勞動?的好孩?子”的?主題班?會，幼?兒都發(fā)?表了自?己的見?解，討?論如何?來做個?愛勞動?的好孩?子。我?們還組?織幼兒?到”江?海風(fēng)情?園”去?春游、?到烈士?陵園去?掃墓、?……。?這一系?列的素?質(zhì)教育?活動都?使幼兒?的思想?品德得?到了較?好的發(fā)?展。?5.快?樂的“?六一兒?童節(jié)”?到了，?為了讓?所有的?兒童都?感受到?節(jié)日的?快樂，?我們大?班組還?邀請了?聾啞學(xué)?校里的?殘疾兒?童來我?們幼兒?園聯(lián)歡?，一起?唱歌、?一起跳?舞，在?歌舞聲?中我們?一同渡?過了這?個愉快?的節(jié)日?。孩子?們知道?了要和?殘疾兒?童做好?朋友,?不能歧?視他們?。6?.大班?的孩子?現(xiàn)在已?經(jīng)進(jìn)入?大班末?期，馬?上就要?升入小?學(xué)，要?戴上鮮?艷的紅?領(lǐng)巾了?，我們?為了培?養(yǎng)幼兒?的競爭?意識，?使他們?產(chǎn)生對?上小學(xué)?、戴紅?領(lǐng)巾的?渴望之?情，養(yǎng)?成良好?的習(xí)慣?，就開?展了“?綠領(lǐng)巾?”的入?對儀式?，讓幼?兒了解?小學(xué)中?的一些?學(xué)習(xí)、?生活常?規(guī)，和?德育內(nèi)?容，為?幼兒入?小學(xué)打?下良好?的基矗?看著孩?子們一?張張嚴(yán)?肅的小?臉，我?們心里?明白這?次活動?還是卓?有成效?的。?三、家?園聯(lián)系?共同教?育對?幼兒進(jìn)?行品德?教育，?靠學(xué)校?單方面?的努力?是不行?的，必?需保持?教育的?一致性?。因此?，家庭?、幼兒?園和社?會各方?面都要?加強(qiáng)對?幼兒思?想品德?的教育?，保護(hù)?幼兒健?康成長?。我們?通過家?園聯(lián)系?冊、家?長園地?、家長?會議、?家長開?放日及?家園聯(lián)?誼活動?來進(jìn)行?教育活?動。?1.進(jìn)?行“五?愛”教?育的時?候，我?們要求?家長們?不給幼?兒看內(nèi)?容不健?康的電?視、電?影、書?刊、畫?片，不?給他們?穿奇裝?異服，?不燙發(fā)?，不帶?項鏈、?戒指、?耳環(huán)、?不染指?甲，不?涂口紅?等等。?根據(jù)幼?兒的身?心特點?，對幼?兒進(jìn)行?正確的?教育。?2.?現(xiàn)在的?孩子自?私、任?性、霸?道的有?很多。?于是，?我們通?過家園?聯(lián)系冊?、家長?園地要?求家長?樹立正?確的教?育思想?，多給?孩子有?利增強(qiáng)?集體觀?念、勞?動觀念?的實踐?機(jī)會，?培養(yǎng)幼?兒團(tuán)結(jié)?互助、?尊老愛?幼、熱?愛集體?、艱苦?樸素的?好思想?，及初?步的勞?動習(xí)慣?。3?.家長?、教師?必需行?為正確?，做幼?兒的榜?樣。家?長和老?師要不?斷加強(qiáng)?自身修?養(yǎng)，嚴(yán)?格要求?自己，?以身作?則，要?求幼兒?做到的?事，自?己要先?做到，?不許孩?子做的?事，自?己堅決?不做，?要用自?己的言?行為孩?子創(chuàng)造?一個文?明健康?的環(huán)境?，確保?幼兒的?身心健?康發(fā)展??？?之，我?們會抓?住每一?個有利?的時機(jī)?，對幼?兒進(jìn)行?思想品?德教育?，為他?們順利?進(jìn)入小?學(xué)、走?向社會?做好充?分的準(zhǔn)?備。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)（?十一）?一、?能積極?參加各?項時事?、政治?學(xué)習(xí)，?堅持把?理論同?實際相?結(jié)合，?從我做?起，從?身邊的?小事做?起，用?正確的?思想引?導(dǎo)幼兒?，做好?保教工?作。?二、小?班孩子?剛?cè)雸@?，離開?了熟悉?的生活?環(huán)境，?面對陌?生的幼?兒園總?是充滿?了惶恐?和害怕?。這時?候，我?能把每?個孩子?都當(dāng)成?了自己?的孩子?，從心?底里關(guān)?心愛護(hù)?他們。?孩子們?都是剛?剛?cè)雸@?，對他?們的生?活照顧?就要更?多、更?細(xì)。我?能以親?切的語?調(diào)、溫?暖的擁?抱、細(xì)?致的照?料、友?善的笑?容來吸?引幼兒?，讓幼?兒很快?地適應(yīng)?了幼兒?園的生?活。開?學(xué)初，?有的孩?子不喜?歡在幼?兒園吃?飯，每?次看到?餐桌上?的飯菜?不是說?“我不?餓”，?就是“?我不想?吃”，?有時甚?至吃一?口吐一?口。為?了能夠?使孩子?們喜歡?吃飯，?我們采?取了多?種方法?：一?是在日?常生活?中注意?加大孩?子的活?動量，?利用餐?前的環(huán)?節(jié)，在?班上談?論“我?最愛吃?的東西?”。哪?個小朋?友有了?一點點?進(jìn)步，?我們就?及時地?表揚(yáng)他?。二?是對個?別能力?弱的小?朋友，?我和其?他教師?分別指?導(dǎo)他們?怎么拿?調(diào)羹，?怎么吃?飯等等?，有時?還鼓勵?小朋友?，老師?先喂幾?口，接?下來自?己吃。?吃得棒?的小朋?友，獎?勵小紅?花等等?。三?是及時?和家長?進(jìn)行交?流，把?孩子一?點一滴?的進(jìn)步?告訴家?長，同?時希望?家長配?合教師?，在家?里也對?孩子進(jìn)?行自理?能力的?培養(yǎng)，?放手讓?孩子自?己吃飯?，不挑?食，鞏?固在幼?兒園養(yǎng)?成的好?習(xí)慣。?漸漸?地，孩?子們的?進(jìn)餐情?緒好轉(zhuǎn)?了，都?喜歡吃?飯了，?能把飯?菜吃完?，有的?孩子還?會主動?要求添?飯。孩?子的變?化，讓?我從心?底里感?到自己?的辛苦?沒有白?費。?三、在?衛(wèi)生保?健方面?，以培?養(yǎng)幼兒?各項生?活習(xí)慣?為主，?幫助幼?兒認(rèn)識?自己的?杯子毛?巾，學(xué)?習(xí)男女?分惻的?習(xí)慣。?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后洗?手，飯?后擦嘴?的良好?習(xí)慣，?督促幼?兒多喝?開水。?由于我?們班年?齡小的?幼兒很?多，自?理能力?差，因?此在大?小便時?都要給?予幫助?，有的?還經(jīng)常?不大小?便解在?褲子上?，這時?我就給?他們擦?好身子?，換上?干凈的?衣褲，?把濕褲?子洗好??；?動時，?對出汗?過多的?幼兒及?時擦汗?，以防?感冒。?對體弱?多病的?幼兒給?予特別?瞻顧。?我每天?認(rèn)真做?好消毒?和打掃?衛(wèi)生工?作，加?強(qiáng)幼兒?的保健?衛(wèi)生，?管理午?睡，做?到讓每?個幼兒?都睡著?。做好?預(yù)防幼?兒常見?疾病的?工作，?常曬被?子、枕?頭，減?少細(xì)菌?滋生。?總的?來說，?生活老?師對幼?兒來說?，也是?很是很?重要的?，因為?他們的?一天生?活都由?你管理?，所以?要想成?為幼兒?的知心?朋友，?要得到?每一位?幼兒的?信任，?需要付?出很多?的汗水?，要用?自己的?熱情和?愛心去?感染他?們。通?過半學(xué)?期的共?同生活?和學(xué)習(xí)?，我與?幼兒建?立了深?厚的感?情，聽?到孩子?們開心?的笑聲?，看到?他們甜?甜的笑?臉，我?深深地?為自己?的這份?職業(yè)感?到自豪?和驕傲?。大?班保育?員個人?工作總?結(jié)（十?二）?大家都?知道，?幼兒期?的思想?品德教?育可以?為人一?生打下?堅實的?基矗而?大班幼?兒正處?于學(xué)期?晚期，?是由學(xué)?期教育?過渡到?小學(xué)教?育的承?上啟下?的時期?，因此?，我們?抓住這?一重要?時期，?培養(yǎng)幼?兒誠實?有禮、?敢作敢?為、謙?讓合作?、關(guān)心?他人的?優(yōu)良品?德，養(yǎng)?成良好?的文明?習(xí)慣，?陶冶幼?兒情操?，培養(yǎng)?幼兒的?集體主?義精神?，為幼?兒進(jìn)入?小學(xué)打?下良好?的基矗?一、?日常生?活中滲?透品德?教育?幼兒園?的品德?教育工?作不是?單獨的?說教，?它是滲?透在幼?兒一日?生活的?各個環(huán)?節(jié)之中?的。我?們每時?每刻都?在對他?們進(jìn)行?教育。?晨間?活動：?我們讓?值日生?提前來?園，為?小朋友?們整理?桌椅、?給自然?角的植?物澆澆?水、然?后迎接?小朋友?。讓幼?兒學(xué)習(xí)?禮貌用?語，增?強(qiáng)文明?意識。?我們?改變了?傳統(tǒng)的?點名方?法，讓?幼兒自?己來點?名，使?幼兒學(xué)?會關(guān)心?自己的?同伴，?熱愛班?級體。?課間?活動：?在這時?，我們?教育孩?子要相?互關(guān)心?、照顧?小一點?的孩子?，幫助?他們復(fù)?習(xí)課上?所學(xué)的?內(nèi)容;?要學(xué)會?謙讓，?好玩的?玩具大?家一起?玩。?進(jìn)餐：?進(jìn)餐時?，我們?培養(yǎng)幼?兒良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣，?吃飯時?不掉米?粒、不?剩飯菜?，吃完?后能自?覺地將?餐具收?拾好，?讓幼兒?克服“?飯來張?口、衣?來生手?”的不?良習(xí)慣?。午?睡：教?育幼兒?睡前將?脫下的?衣服疊?整齊，?并迅速?入睡。?離園?活動：?要求幼?兒不追?逐、不?吵鬧，?將自己?的東西?整理好?，等父?母來接?。二?、節(jié)日?中的品?德教育?1.?“三八?”婦女?節(jié)到了?，我們?大班組?老師帶?領(lǐng)幼兒?到超市?為媽媽?挑選節(jié)?日禮物?，并給?所以幼?兒的女?性家長?發(fā)出了?邀請書?，請她?們來參?加幼兒?園組織?的慶祝?活動，?家長們?觀看孩?子們精?彩的表?演、和?孩子們?共同游?戲、分?享甜蜜?的蛋糕?，操場?上充滿?了歡笑?聲，她?們仿佛?又回到?了自己?的童年?。幼兒?從中體?會到媽?媽教育?孩子的?辛苦,?表示從?今后要?好好學(xué)?習(xí),孝?順父母?.2?.__?__月?___?_日是?“學(xué)雷?鋒日”?，為此?我們開?展了“?學(xué)雷鋒?，做好?孩子”?系列活?動，教?育幼兒?要關(guān)心?集體、?熱愛集?體，為?集體做?好事。?如幫助?老師打?掃衛(wèi)生?、布置?環(huán)境、?從家里?帶來小?動物和?盆景布?置自然?角，給?班里飼?養(yǎng)的小?動物帶?食物，?給種植?園地上?的植物?澆水，?拔草等?，都是?幼兒關(guān)?心、熱?愛集體?的具體?表現(xiàn)。?3.?“植樹?節(jié)”的?那段日?子里，?我們帶?領(lǐng)幼兒?到小區(qū)?去找春?天、觀?察各種?各樣的?小樹，?讓他們?了解樹?的成長?過程;?4.?“五一?勞動節(jié)?”，我?們開展?了“我?是愛勞?動的好?孩子”?的主題?班會，?幼兒都?發(fā)表了?自己的?見解，?討論如?何來做?個愛勞?動的好?孩子。?我們還?組織幼?兒到”?江海風(fēng)?情園”?去春游?、到烈?士陵園?去掃墓?、……?。這一?系列的?素質(zhì)教?育活動?都使幼?兒的思?想品德?得到了?較好的?發(fā)展。?5.?快樂的?“六一?兒童節(jié)?”到了?，為了?讓所有?的兒童?都感受?到節(jié)日?的快樂?，我們?大班組?還邀請?了聾啞?學(xué)校里?的殘疾?兒童來?我們幼?兒園聯(lián)?歡，一?起唱歌?、一起?跳舞，?在歌舞?聲中我?們一同?渡過了?這個愉?快的節(jié)?日。孩?子們知?道了要?和殘疾?兒童做?好朋友?,不能?歧視他?們。?6.大?班的孩?子現(xiàn)在?已經(jīng)進(jìn)?入大班?末期，?馬上就?要升入?小學(xué)，?要戴上?鮮艷的?紅領(lǐng)巾?了，我?們?yōu)榱?培養(yǎng)幼?兒的競?爭意識?，使他?們產(chǎn)生?對上小?學(xué)、戴?紅領(lǐng)巾?的渴望?之情，?養(yǎng)成良?好的習(xí)?慣，就?開展了?“綠領(lǐng)?巾”的?入對儀?式，讓?幼兒了?解小學(xué)?中的一?些學(xué)習(xí)?、生活?常規(guī)，?和德育?內(nèi)容，?為幼兒?入小學(xué)?打下良?好的基??？粗?孩子們?一張張?嚴(yán)肅的?小臉，?我們心?里明白?這次活?動還是?卓有成?效的。?三、?家園聯(lián)?系共同?教育?對幼兒?進(jìn)行品?德教育?，靠學(xué)?校單方?面的努?力是不?行的，?必需保?持教育?的一致?性。因?此，家