考研英語四級閱讀理解長難句解析

考研英四級閱理解長句解析總Boysatsingle-sexschoolsweresaidtobemoreliketytogetinvolvedinculturalandartisticactivitiesthathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness,ratherthanfeelingtheyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman".原文譯：據(jù)說，在單一性別學(xué)校里的男孩更有可能參與到有助于培養(yǎng)他們情感表達能力的文化和藝術(shù)活動中，而不會讓他們覺得必須遵從男孩法則掩飾自己的真性情從而成為“正的男人”。詞匯講：本句的主干是Boysweresaidtobelikelyto...thathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness為定語從句修飾culturalandartisticactivities;ratherthan作介詞，后接動名詞結(jié)構(gòu)，同時該結(jié)構(gòu)中的theyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman"besaidto意為“據(jù)說，被認為如：Womenareoftensaidtobemoreemotionalthanmen.更易動感情?？佳杏⑺募夐喞斫忾L句解析總

是feeling的賓語從句。女人常常被認為比男人一、Customerscanalsoimprovefutureshoppingexperiencesbyfilingcomplaintstotheretailer,insteadofcomplainingtotherestoftheworld.(08.12Passage2)分析主干：Customerscanalsoimproveexperiences(by...)1.介詞by后面動名詞短語filing...賓語，表示手段或方式。短語引導(dǎo)的內(nèi)容相當于filing的轉(zhuǎn)折并列成分。

2.注意動詞filing(不是filling)，意思是式提出”譯文：消費者也可以采取措施改善以后的購物體驗。他們可以直接向商家投訴，而不是到處散布自己不愉快的經(jīng)歷。二、Instead,Ihavegiventhemthis:thevisualoftheirphysicsprofessorheavilypregnantdoingphysicsexperiments.(07.6Passage1)分析主干：Ihavegiventhemthis:thevisual...謂語動詞give帶雙賓語，them和。冒號后的thevisual是this的同位語，對this予以詳細說明。visual由介詞短語of...飾，of的賓語是動名詞短語該動名詞短語的邏輯主語是theirphysicsprofessor。譯文：相反，我給她們的是這么一幅畫面：她們的物理學(xué)教授挺著大肚子做物理試驗。三、AccordingtoanarticleinTheWallStreetJournal,someofthemoreshamelesstacticsincludeplacingattractivebottlesonthetableforavisualsell,listingbrandsonthemenuwithoutprices,andpouringbottledwaterwithoutevenaskingthedinersiftheywantit.(06.12Passage1)分析主干：some(of...)includeplacing...,listing...,andpouring...本句理解的難點在于辨別三個并列的動名詞短語，它們都是include的賓語。shamelesstactics指“顏無恥的促銷手段visualsell是“覺銷售。句末if引導(dǎo)的從句是ask的賓語：甚至都不問問就餐者是否需要就給他們倒上瓶裝水。譯文：《華爾街日報》上的一篇文章說，一些更無恥的銷售策略包括把誘人的瓶子放在桌子上作為視覺賣點，把品牌名寫在菜單上而不標明價格，或者連問都不問一聲消費者就直接把瓶裝水倒給顧客。

四、A12-year-oldmightneedtobeshownthatraidingthebiscuittinwithoutaskingpermissionisacceptable,butthatborrowingaparentpermissionisnot.(06.1Passage2)分析主干：A12-year-oldmightneedtobeshownthat...butthat...本句是showsb.that...結(jié)構(gòu)的被動語態(tài)，that從句依然充當賓語。賓語是but并列連接的兩個that引導(dǎo)的從句。兩個從句都用動名詞短語(raiding...,borrowing...)作主語。作者把孩子心急地打開餅干盒的動作稱為raiding(襲擊。富有幽默感。譯文：一個12歲的孩子可能需要人告訴他，不用得到許可就把餅干盒掃光是可以接受的，但是，沒有得到許可就借走父母的衣服是不能接受的。五、Intheheatofbattle,playershavebeenobservedtothrowthemselvesacrossthecourtwithoutconsideringtheconsequencesthatsuchamovemighthaveonanyoneintheirway.(05.6Passage1)分析主干：playershavebeenobservedto...不定式tothrow...在句中作主語players的補語這是observesb.dosth.結(jié)構(gòu)的被動語態(tài)，作賓語補足語的省to的不定式在被動語態(tài)中成了主語補足語，要把還原。動名詞considering...作介詞without的賓語，介詞短語withoutconsidering...作throw的狀語。譯文：在比賽的白熱化階段，人們注意到球員從球場的這頭狂奔到球場那頭，根本就沒有考慮到他這樣的動作會對阻擋他的其他球員產(chǎn)生什么樣的后果?？佳杏⒄Z四級閱讀理解長難句解析匯總一、

Becausefewmainstreampublicationshavedonein-depthfeaturesonregularAfrican-Americanwomen,littleisknownaboutwhoweare,whatwethinkandwhatwefaceonaregularbasis.(09.12Passage1)

分析主干：littleisknown(about...)1.Because引導(dǎo)原因狀語從句。2.主句中的介詞帶有三個并列的賓語從句，分別由who,what和what引導(dǎo)。3.句中的features在媒體中指“題介紹、特寫報道”。譯文：因為幾乎沒有主流刊物對一般的非裔美國婦女進行過深入的專題報道，人們幾乎不了解我們的性情、我們的思想和我們通常所面臨的問題。二、

ManyAfrican-AmericanblogshavewrittenaboutwhattheyMichellebringtotheWhiteHouse—mainlyshowingtheworldthatablackwomancansupporthermanandraiseastrongblackfamily.(09.12Passage1)分析主干：Manyblogshavewritten(about...)1.what引導(dǎo)的從句作介詞about的賓語。2.該賓語從句用了seesb.do的結(jié)構(gòu)。bring(what)to...給......帶來什么東西省略to的不定式作賓語Michelle的補語。3.破折號后的動名詞短語作what的同位語，也就是Michelle帶到白宮的東西的內(nèi)容。raiseafamily中的family指子”整個詞組的意思是“家糊口”。譯文：很多非裔美國人在他們的博客中寫到，他們想看到米歇爾會給白宮帶來些什么要—主要是向世界展示，一個黑人婦女有能力支持她的丈夫，并操持一個強大的黑人家庭。三、Themethodreliesonmeasuringhowchemicalvariationsindrinkingwatershowupinpeople‘shair.(09.6Passage2)分析主干:Themethodrelieson...

本句難點在理解measuring的賓語，它就是引導(dǎo)的從句。從句的主干是：howvariations...showup...。譯文：這種方法的依據(jù)是測量飲用水中的化學(xué)物質(zhì)在人的頭發(fā)中的變化。四、Globalwarmingmayormaynotbethegreatenvironmentalcrisisofthe21stcentury,but—regardlessofwhetheritisorisn—wewon’tdomuchaboutit.(08.6Passage1)分析主干：Globalwarmingmayormaynotbethecrisis...butwewonmuch...句子主干是個并列句，由連接的兩個分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。前一個分句用了復(fù)合謂語，是肯定形式和否定形式并列的結(jié)構(gòu)，利用了情態(tài)動詞來省略。后一個分句包含一個復(fù)雜介詞regardlessof引導(dǎo)的短語，表示管”of后面接了一個whether導(dǎo)的賓語從句。譯文：全球變暖有可能是21紀巨大的環(huán)境危機，也有可能不是，但是無論它是或不是—我們都對此無能為力。五、Asurveyfoundanoverwhelmingpessimismaboutprivacy,with60percentofrespondentssayingtheyfeeltheirprivacyis“slippingaway,andthatbothersme.”(08.6Passage2)分析主干：Asurveyfoundan(overwhelming)pessimism...句中with引導(dǎo)的介詞短語作狀語，其后帶了復(fù)合賓語(即賓語+語)。該復(fù)合賓語用現(xiàn)在分詞saying作補語，saying還帶了一個賓語從句theyfeel...，而feel也帶有賓語從句，由and連接兩個分句theirprivacyisslippingawayme構(gòu)成。

和thatbothers譯文：一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)人們對于隱私普遍持悲觀態(tài)度，60%的受訪者說他們覺得隱私正在“自己遠去，而這讓我很憂心。”

考研英語四級閱讀理解長難句解析匯總一、Thefirststudytocomparehonestyacrossarangeofcommunicationsmediahasfoundthatpeoplearetwiceaslikelytotellliesinphoneconversationsastheyareinemails.(06.6Passage1)分析主干：Thefirststudy...hasfoundthat...不定式tocompare...作定語修飾thefirststudy，that引導(dǎo)的從句至句末，作found的賓語。賓語從句用了同級比較結(jié)構(gòu)，句中，是theyarelikelytotellliesinphone和theyare(likelytotelllies)inemails

進行比較。譯文：第一個在各種不同的通訊媒介中對比誠實度的研究發(fā)現(xiàn)，人們在電話談話中說謊的可能性是他們在電子郵件中說謊的可能性的兩倍。二、TheexecutivesacknowledgethattheytrytoswingnationaleatinghabitstoafoodcreatedinAmerica,buttheydenythatamountstoeconomicimperialism.(06.1Passage1)分析主干：Theexecutivesacknowledgethat...,buttheydenythat...but引導(dǎo)兩個并列的表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句，兩個分句結(jié)構(gòu)相似，都帶了賓語從句。句中swing意思是變”;created是過去分詞短語，作afood的后置定語。譯文：高層管理者承認，他們在試圖把全國的飲食習(xí)慣都轉(zhuǎn)向一種在美國創(chuàng)造出來的食物上，但是他們否認把這一行為等同于經(jīng)濟上的帝國主義行為。三、Thehighnumbersshowhowveryconfusingitmustbeforconsumerstosortthetruefromthemisleading.(05.6Passage2)

分析主干：Thehighnumbersshow...how導(dǎo)的賓語從句中，是感嘆連詞，是形式主語，不定式tosort...misleading是真正的主語，該不定式短語的邏輯主語consumers用for引導(dǎo)。譯文：這些龐大的數(shù)字表明，消費者想要從這些具有誤導(dǎo)性的環(huán)保聲明中區(qū)分出真正的事實是多么的困難。四、Ithasbeenshownthatwordshavingcertainconnotations(

含義)maycauseustoreactinwaysquiteforeigntowhatweconsidertobeourusualhumanisticbehavior.(05.6Passage1)分析主干：ithasbeenshownthat...句首It是形式主語，that引導(dǎo)的從句作句子的真正主語。主語從句中，主語words后面有一個現(xiàn)在分詞短語作后置定語謂語則是“詞(cause)+賓語語(toreact...)結(jié)構(gòu)介詞短語inways...是react的方式狀語。譯文：據(jù)表明，具有某些含義的詞語可能會使人產(chǎn)生一些反應(yīng)，而我們認為這些反應(yīng)是違背我們正常的人性化行為的。五、ButHancocksaysitisalsocrucialwhetheraconversationisbeingrecordedandcouldbereread,andwhetheritoccursinrealtime.(06.6Passage1)分析主干：Hancocksays...句中，says后的內(nèi)容都作賓語。在該賓語從句中，it是形式主語，真正的主語是后面的兩個由and并列連接的whether引導(dǎo)的從句。譯文：但是Hancock說，有一點也很關(guān)鍵，那就是談話是否被記錄下來、可以重新讀取，以及談話是否是實時發(fā)生。

考研英語四級閱讀理解長難句解析匯總一、Ifyousaytoyourchildren"I'msorryIgotangrywithyou,but...followsthat”but“canrendertheapologyineffective:“or“yournoisewasgivingmeaheadache”leavesthepersonwhohasbeeninjuredfeelingthatheshouldbeapologizingforhisbadbehaviorinexpectinganapology.(06.1Passage2)分析主干：whatfollowsthat“canrendertheapologyineffective:...if引導(dǎo)條件狀語從句，say后面引號里的直接引語作賓語。主句的主語是what引導(dǎo)的從句，“跟在這個‘但是’之后的內(nèi)容”;謂語部分是“詞賓語補語”構(gòu)，ineffective是賓語補足語。冒號后的內(nèi)容是對前文的進一步解釋，兩個引號中的直接引語作主語，謂語部分也是“動詞leaves)+賓語thepersonwho...)+賓語補足語(現(xiàn)在分詞feelingthat...)的結(jié)構(gòu)。譯文：如果你對你的孩子說，“很抱歉我生你的氣了，但是.....”這個是”面的話可能會使你的道歉毫無效果?！拔医裉旌艿姑拐摺澳愠车梦翌^疼如此類的話使受到傷害的那個人感覺在期待你向他道歉的同時，他應(yīng)該為他所做的事情而向你道歉。二、Thepracticalconclusionisthatifglobalwarmingisapotentialdisaster,theonlysolutionisnewtechnology.(08.6Passage1)分析主干：The(practical)conclusionisthat...that引導(dǎo)的從句在句中作表語。該表語從句中包含if引導(dǎo)條件狀語從句：是......”譯文：比較實際的結(jié)論是，如果全球變暖是一個潛在的災(zāi)難，那么唯一的解決辦法就是新技術(shù)。三、Buttherealtruthisthatwedon'tknowenoughtorelieveglobalwarming,and-withoutmajortechnologicalbreakthroughs-wecan'tdomuchaboutit.(08.6Passage1)

分析主干:the(real)truthisthat...that引導(dǎo)的是一個表語從句從句本身是兩個由and并列連接的分句折號中的內(nèi)容是插入語,解釋說明的作用,表示前提條件：如果沒有技術(shù)上的突破譯文但是真正的事實是，我們沒有掌握足夠的知識去緩解全球變暖，并且若沒有重大的技術(shù)突破—我們對此也束手無策。四、Nevertheless,soft-drinkcompaniesviewbottledwaterasthenextbattle-groundformarketshare-thisdespitethefactthatover25percentofbottledwatercomesfromtapwater:PepsiConaandCoca-Cola‘sDasaniarebothpurifiedtapwaterratherthanspringwater.(06.12Passage1)分析主干：companiesviewbottledwaterasthenextbattle-ground...破折號后的this指代前面的內(nèi)容：view...share(把瓶裝水看做下一個市場份額的競爭場所)，despite是介詞，后接賓語thefact，表示讓步：“管事實上”。that引導(dǎo)的從句作thefact的同位語。冒號后的內(nèi)容是對同位語從句內(nèi)容的進一步解釋說明。譯文：盡管如此，軟飲料公司把瓶裝水看做是爭奪市場占有率的下一個戰(zhàn)場雖然事實是超過25%瓶裝水都來自自來水：百事可樂的Aquafina和可口可樂的Dasani都是經(jīng)過凈化的自來水，而不是礦泉水。五、Butselfishly,I'mmorefascinatedbyMichelleObamaandwhatshemightbeabletodo,notjustforthiscountry,butformeasanAfrican-Americanwoman.(09.12Passage1)分析主干：I'mfascinated(by...)1.by有兩個賓語，它們用and并列。by的第二個賓語是what引導(dǎo)的從句，主干部分用了do(what)for結(jié)構(gòu)。兩個表示對象的for詞短語又由not...but結(jié)構(gòu)并列，“只是能夠為這個國家做些什么，而且是要為我做些什么

譯文：但我卻出于私心更關(guān)注米歇爾窯奧巴馬，更想知道她可以做些什么，，不僅僅是為美國，更是為像我這樣的非裔美國婦女。考研英語四級閱讀理解長難句解析匯總一、Butithasn'treducedCO2emissions(upabout25%since1990),andmanysignatories(簽字國)didn'tadopttoughenoughpoliciestohittheir2008-2012targets.(08.6Passage1)分析主干:ithasn'treducedemissionsandsignatoriesdidn'tadoptpolicies本句是and連接兩個分句構(gòu)成的并列句.一分句中,括號里的內(nèi)容是插入成分用以說明二氧化碳排放量不僅沒有減少,反而增加了。后一個分句的賓語是policies，它有一個形容詞短語toughenough作修飾語。譯文：但是它并沒有起到減少二氧化碳的排放量(自從1990年以來上升了的作用，并且許多簽字國并沒有采取足夠嚴格的政策來盡力完成他們所制定的2008-2012年度的目標。二、Infact,NewYork‘smunicipalwaterformorethanacenturywascalledthechampagneoftapwateranduntilrecentlyconsideredamongthebestintheworldintermsofbothtasteandpurity.(06.12Passage1)分析主干：NewYork’smunicipalwaterwascalledthechampagneandconsideredthebest本句是復(fù)合謂語句，由and并列連接兩個謂語動詞。thechampagne是主語補足語，intermsof...表示......角度而言譯文：實際上，紐約市的自來水曾有100多年被人們稱為“來水中的香檳并且從味道和純度來看，直到最近還被認為是世界上最好的用水之一。

三、Regardlessofhowit‘ssold,thepopularityofbottledwatertapsintoourdesireforbetterhealth,ourwishtoappearcultivated,andevenalongingforlostpurity.(06.12Passage1)分析主干：thepopularity...tapsinto...短語介詞Regardlessof后面接了一個how引導(dǎo)的賓語從句，作讓步狀語：“不管......”謂語動詞tapinto表示“開發(fā)，發(fā)掘，后面通常接“能源類的賓語，句中接了三個表示“望”的名詞作賓語，ourdesire(for...),ourwish,以及alonging(for...)。譯文：無論怎么賣，瓶裝水的普及反映了我們追求健康的愿望，希望給人留下有修養(yǎng)的印象，甚至對于失去的純凈的一種渴求。四、"Wellness"mayperhapsbestbeviewednotasastatethatpeoplecanachieve,butasanidealthatpeoplecanstrivefor.(06.12Passage2)分析主干："Wellness"maybeviewednotasastatebutasanidealnot...but...用來連接兩個并列的成分，并對其中之一予以否定。對另一個予以肯定。句中兩個that引導(dǎo)的定語從句，分別修飾astate和anideal。譯文：“康”許最好不是被看做一種人們能夠達到的狀態(tài)，而是被看做一個人們?yōu)橹Φ睦硐搿Ｎ濉nacountrythatdefinesitselfbyideals,notbysharedblood,whoshouldbeallowedtocome,workandlivehere?(06.6Passage2)分析主干：whoshouldbeallowedto...1.句子主干部分是一個特殊疑問句，用了被動語態(tài)。三個不定式短語come,workandlivehere作主語的補足語。2.句首表示地點的介詞短語Inacountry在句中作地點狀語，后面的that引導(dǎo)定語從句修飾acountry，是并列結(jié)構(gòu)，表示“......而不是由.....(決定”。

譯文：在一個以理想而不是以血脈定義自己的國家，應(yīng)該允許誰來這里工作、生活呢?考研英語四級閱讀理解長難句解析匯總一、Justfiveone-hundredthsofaninchthick,lightgoldenincolorandwithaperfect"saddlecurl,"theLay'spotatochipseemsanunlikelyweaponforglobaldomination.(06.1Passage1)分析主干:the(Lay's)potatochipseemsan(unlikely)weaponaweaponforglobaldomination"一種用來主宰全球的武器",具有全球競爭力的食品。主語前是三個并列的短語，中心詞分別是thick,golden和witha...curl。這種形容詞或介詞短語一般用來作定語，但是本句中，它們位于句首，表示主語的某種屬性，可以看做原因狀語。譯文：樂事薯片的厚度只有0.05英寸，呈淺淺的金黃色，帶有完美的馬鞍形狀的弧度，它似乎不像是一種能夠主宰全球的食品。二、We'resayingwewantyoutoworkintheseplaces,we

蒺regoingtolooktheotherwayintermsofwhatourlawsare,andthenwhenit'sconvenientforus,orwhenwecantrytomakeapointintermsofnationalsecurity,especiallyafterSept.11,thenyou'redisposable.(06.6Passage2)分析主干:We'resaying...and...you'redisposable.句中含有多個分句，具有口語色彩。從大的結(jié)構(gòu)上來說，是連接兩個分句構(gòu)成的并列句。前一個分句的謂語動詞是aresaying,它帶了兩個賓語從句:wewantyouto...和we'ermsof后面的what引導(dǎo)賓語從句。后一個分句含兩個when引導(dǎo)的時間狀語從句。

譯文：我們一直在說我們想讓你們在這些地方工作，至于我們的法律是怎么規(guī)定的，我們會裝糊涂。然后，當我們方便的時候，或者當我們可以著力證明加強國防安全的必要的時候，尤其是在9.11以后，這時，你們就可以打發(fā)掉了。三、"Global"doesnotmeanproductsthatareconsciouslyidentifiedasAmerican,butonesthatconsumers-especiallyyoungpeople-seeaspartofamodern,innovative(創(chuàng)新的)worldinwhichpeoplearelinkedacrossculturesbysharedbeliefsandtastes.(06.1Passage1)分析主干:"Global"doesnotmeanproducts(that...)butones(that...)謂語動詞mean帶了兩個由not...but連接的名詞短語作賓語。兩個名詞短語都有定語從句修飾。在修飾ones的定語從句中，破折號內(nèi)的內(nèi)容起強調(diào)補充的作用;inwhich導(dǎo)的定語從句修飾。譯文：“球”不意味著被認為是美國的產(chǎn)品，而是指被消費者，特別是年輕人看做是一個現(xiàn)代和富有創(chuàng)新的世界中的其中一部分產(chǎn)品，在這個世界里，來自不同文化的人們通過相同的信念和趣味而聯(lián)系在一起。四、LastyeartheinfluentialtradeshowDesigners&Agentsstoppedchargingitsparticipationfeeforyounggreenentrepreneurs(

企業(yè)家)whoattenditstwospringtimeshowsinLosAngelesandNewYorkandgavespecialrecognitiontodesignerswhosecollectionsareatleast25%sustainable.(09.6Passage1)分析主干：thetradeshowDesigners&Agentsstoppedcharging...andgaverecognitiontodesigners...1.主句的主語部分是兩個同位的名詞詞組，theinfluentialtradeshow和Designers&Agents。主句的謂語動詞是and并列連接的stopped和gave。2.第一個謂語動詞stopped用動名詞短語charging...賓語。該動名詞短語是chargefeefor結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)的定語從句修飾entrepreneurs

3.第二個謂語動詞是gave，用了giverecognitionto...結(jié)構(gòu)。whose引導(dǎo)的定語從句修飾designers。譯文：去年，頗具影響力的貿(mào)易展Designers&Agents向參加洛杉磯和紐約兩次春展的年輕的倡導(dǎo)綠色設(shè)計的企業(yè)家們免收參展費，并且向那些設(shè)計的服裝至少使用了的有機布料的設(shè)計師們給予了特別的贊譽。五、Shoppersseldomcomplaintothemanagerorownerofaretailstore,butinsteadwillalerttheirfriends,relatives,co-workers,strangersandanyonewhowilllisten.(08.12Passage2)分析主干：Shoppers(seldom)complain...butwillalerttheirfriends...1.這是個簡單句，引導(dǎo)兩個并列的謂語動詞，語義上是轉(zhuǎn)折關(guān)系。2.complain的賓語是引的兩個并列的名詞，而的賓語是and連接的5個名詞短語，在語言形式上突出了語義上的對比關(guān)系。句末的引導(dǎo)定語從句修飾anyone。譯文：顧客很少直接向零售店的經(jīng)理或店主投訴，而是會將他們不愉快的購物經(jīng)歷告訴他們的朋友、親戚、同事、陌生人--以及任何愿意聽他們抱怨的人。考研英語四級閱讀理解長難句解析匯總一、Researchersdocumentedclaimsofenvironmentalfriendlinessmadebyabout2,000productsandfoundmanytoovagueortoomisleadingtomeetISOstandards.(05.6Passage2)分析主干：Researchersdocumentedclaimsandfound...句子的謂語含and連接的兩個動詞。前一個謂語動詞documented接賓語claims，該賓語含兩個后置定語：of引導(dǎo)的介詞短語以及過去分詞短語by...后一個謂語動詞是用了“find+賓語many)+補語(toovagueortoomisleading)構(gòu)。too...to...太......而不能”短語不定式作結(jié)果狀語。

譯文：研究者記錄下了約2000種產(chǎn)品所做的環(huán)保聲明，并發(fā)現(xiàn)許多聲明要么太模糊，要么會引起誤導(dǎo)。結(jié)果都不符合ISO的標準。二、Whennextyear'scropofhigh-schoolgraduatesarriveatOxfordUniversityinthefallof2009,they'llbejoinedbyanewface:AndrewHamilton,the55-year-oldprovost(務(wù)長)ofYale,who'llbecomeOxford'svice-chancellor—apositionequivalenttouniversitypresidentinAmerica.(09.12Passage2)分析主干：they'llbejoinedbyanewface...when...是時間狀語從句句是被動語態(tài)由by引出動詞join的發(fā)出者anewface,后的AndrewHamilton和the55-year-oldprovostofYale

都是anewface的同位語。此外，這幾個同位語有一個who引導(dǎo)的非限制性定語從句修飾，定語從句中的名詞短語apositionequivalent...也是vice-chancellor同位語。譯文：2009秋，當明年的新的一批高中畢業(yè)生前往牛津大學(xué)就讀時，他們將迎來一張新面孔：安德魯.漢密爾頓。這位現(xiàn)年的耶魯大學(xué)教務(wù)長即將出任牛津大學(xué)的副校長—這個職位與美國的大學(xué)校長相當。三、TheboardultimatelypickedBruceBenson,a69-year-oldColoradobusinessmanandpoliticalactivist(活動家)whoislikelytodowellinthemaintaskofmodernuniversitypresidents:fund-raising.(09.12Passage2)分析主干：TheboardpickedBruceBenson...1.a69-year-oldColoradobusinessmanandpoliticalactivist

是由連詞and引導(dǎo)的并列成分。注意，and后面沒有用不定冠詞，表示的是“一個商人兼政治活動家該并列結(jié)構(gòu)作BruceBenson的同位語，它后面還有一個who導(dǎo)的定語從句。2.冒號后的fund-raising作themaintask的同位語。譯文：該董事會最終任命了69的布魯斯窯本森，他是一位科羅拉多商人和政治活動家，應(yīng)該能夠很好地承擔起現(xiàn)代大學(xué)校長的主要職責(zé)：籌集資金。

四、Scientistshavedevisedawaytodetermineroughlywhereapersonhaslivedusingastrand(縷ofhair,atechniquethatcouldhelptrackthemovementsofcriminalsuspectsorunidentifiedmurdervictims.(09.6Passage2)分析主干：Scientistshavedevisedawayto...,atechniquethat...1.主干部分動詞devised的賓語是away，其后有一個不定式短語determine...作后置定語atechnique是對away的詳細說明，是away的同位語(注意，這不是并列成分)。2.determine帶了一個由where引導(dǎo)的賓語從句，現(xiàn)在分詞短語using...修飾動詞determine，是它的方式狀語。3.that引導(dǎo)的定語從句修飾atechnique;helptrack...中的track是省略to的不定式，表示help的目的。譯文：科學(xué)家發(fā)明了一種辦法，使用一縷頭發(fā)來大致判定一個人在哪里生活過，這種技術(shù)有助于追查犯罪嫌疑人的或者身份不明的謀殺案受害者生前的行蹤。五、Whoeveritis,theywillseeyouinawayyouneverintendedtobeseen-the21stcenturyequivalentofbeingcaughtnaked.(08.6Passage2)分析主干：theywillseeyouWhoeveritis是讓步狀語從句，“不管那是誰主句的方式狀語inaway后有一個定語從句省略了關(guān)系詞。破折號后的內(nèi)容the...equivalent...是對的進一步解釋和說明，相當于away的同位語。譯文無論是誰，他們都會以一種你始料未及的方式窺視你要-這在21世紀就相當于你裸體時被別人撞見?？佳杏⒄Z四級閱讀理解長難句解析匯總一、Itenrolls90,000students,astatisticusedtosupportitsclaimtobethelargestprivateuniversityinthecountry.(07.12Passage1)分析主干：Itenrolls90,000students,astatistic...

句中的astatistic是對90,000students的進一步補充說明，可以算作插入語。used過去分詞短語作后置定語，修飾astatistic，“個用來......的數(shù)據(jù)。譯文：它(學(xué)校)招生人數(shù)達9，這個數(shù)字使其號稱是美國最大的私立大學(xué)。二、InasurveyconductedforeCornell,theDLdivisionofCornellUniversity,lessthanathirdoftherespondentsexpectedthequalityoftheonlinecoursetobeasgoodastheclassroomcourse.(07.12Passage1)分析主干：...lessthanathird...expectedthequality...tobeasgood(as...)句中兩個逗號間的內(nèi)容(theDLdivisionofCornellUniversity)

是插入成分，用以解釋說明eCornell。本句是簡單句，謂語部分用了復(fù)合賓語(動詞+語+賓補結(jié)構(gòu))，不定式tobe...在句中作賓語quality的補語。asgoodas...是同級比較結(jié)構(gòu)。譯文：在為康奈爾在線(康奈爾大學(xué)遠程教育學(xué)院)做的一次調(diào)查中，只有不到三分之一的受訪者預(yù)計在線課程的質(zhì)量與在校課程的一樣好。三、OnDec.11,2001,aspartoftheefforttoincreasehomelandsecurity,federalandlocalauthoritiesin14statesstaged"OperationSafeTravel"-raidsonairportstoarrestemployeeswithfalseidentification(

身份證明).(06.6Passage2)分析主干院...authorities...staged"OperationSafeTravel"...句首On和as引導(dǎo)的兩個介詞短語都作狀語，一個是時間狀語，一個是方式狀語。破折號后面的名詞詞組，中心詞是raids,它是前面引號中內(nèi)容的同位語;它后面有兩個修飾成分，一個是介詞短語onairports，一個是不定式短語arrest...。譯文：在200112月11日，為了加強國土安全，聯(lián)邦政府和州的地方政府對機場發(fā)起了名為“安全旅行行動的突襲，逮捕了擁有假身份證明的機場員工。四、ShestayedintheNorthwest,althoughthetestcouldnotbemorespecificthansomewherebetweeneasternOregonandwesternWyoming.(09.6Passage2)

分析主干：Shestayed...although引導(dǎo)讓步狀語從句，是比較結(jié)構(gòu)。somewherebetween...and...結(jié)構(gòu)中，短語修飾somewhere。比較結(jié)構(gòu)部分的意思是“最多也就具體定位在俄勒岡州東部到懷俄明州西部之間的某個地方。譯文：她曾住在西北地區(qū)，雖然該測試最多只能把這一地區(qū)精確到俄勒岡州東部和懷俄明州西部之間?？佳杏⑺募夐喞斫忾L句解析總ThisweekWal-Martissettoannounceamajorinitiativeaimedathelpingcottonfarmersgoorganic:itwillbuytransitionalcottonathigherprices,thushelpingtoexpandthesupplyofakeysustainablematerial.原文譯：本周沃爾瑪超市準備宣布旨在幫助棉農(nóng)們轉(zhuǎn)向有機道路的主要措施:它將以更高的價格買下過渡型棉花，從而幫助擴大重要的可持續(xù)原料的供應(yīng)。詞匯講：本句的主干是Wal-Martissettoannounceinitiative

。aimedathelpingcottonfarmersgoorganic為maiorinitiative的后置定語;冒號之后的內(nèi)容是對majorinitiative的具體解釋說明，其中thushelping…為狀語。hesettodosth.的意思是“準備好做某事。如：Theywereallsettogowhenthebellrang.

鈴聲響起時，他們都準備好要走了。aimatdoingsth.的意思是“圖、力求做某事”。如：Wemustaimatincreasingtlaeprofits.考點歸：

我們要力求增加利潤。

go除了作不及物動詞表示“走，去，前進，還可以作系動詞：※表示“于……狀態(tài)”如：I'drathergohungrythanhavebreakfast.※表示“成，成為”。如

我寧愿挨餓也不吃早餐。Thiseyepatientmaygoblind.

這位眼疾患者可能會變成瞎子?？佳杏⑺募夐喞斫忾L句解析總Boysatsingle-sexschoolsweresaidtobemoreliketytogetinvolvedinculturalandartisticactivitiesthathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness,ratherthanfeelingtheyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman".原文譯：據(jù)說，在單一性別學(xué)校里的男孩更有可能參與到有助于培養(yǎng)他們情感表達能力的文化和藝術(shù)活動中，而不會讓他們覺得必須遵從男孩法則掩飾自己的真性情從而成為“正的男人”。詞匯講：本句的主干是Boysweresaidtobelikelyto...thathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness為定語從句修飾culturalandartisticactivities;ratherthan作介詞，后接動名詞結(jié)構(gòu)，同時該結(jié)構(gòu)中的theyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman"besaidto意為“據(jù)說，被認為如：Womenareoftensaidtobemoreemotionalthanmen.更易動感情?？佳杏⑺募夐喞斫忾L句解析總

是feeling的賓語從句。女人常常被認為比男人

HadInotattendedthisworkshop,Iwouldhaveautomaticallyassumedthemanwasthebestcandidatebecausethepositionrequiredquiteabitofextensivetrarrel.原文譯：如果沒有參加過這次研討會，很自然我就會認定那位男士是最佳候選人。因為這個職位需要經(jīng)常出差。詞匯講：本句的主干是Iwouldhaveassumed。倒裝結(jié)構(gòu)HadInotattendedthisworkshop為條件狀語從句;themanwasthebestcandidate省略了引導(dǎo)詞that;because引導(dǎo)的是原因狀語從句。assume的意思是“設(shè)想，認為”如：

為assumed的賓語從句，Icannotassumeanythinginthiscase.

在這種情況下，我無法作任何猜測。abitof本義是“量，一點點前面加了quite，則意為“大量的如：Thenovelwilltakeabitofreading.

這本小說不需要花很多時間來看?？键c歸：由if引導(dǎo)的條件狀語從句，有時可把if省略，將從句的系動詞或助動詞前置構(gòu)成倒裝，這種情況下句子一般采用的是虛擬語氣，表示一種假設(shè)的概念。如:Wereitnotforhishelp,Iwouldbeintrouble.(系動詞were前置)

要不是他幫忙，我就陷入麻煩了。Hadwemadeadequatepreparations,wemighthavesucceeded.充分的話或許就成功了。(助動詞had前置)

我們要是準備Shouldhecall,whatwouldyoutellhim?考研英四級閱理解長句解析總

萬一他來電話，你怎么對他說?

"Iwasjustthrownoffbythelackofeyecontact,nodrealizingitwascultural,"Tiffanysays."Imissedout,butwillnotmissthatopportunityagain."原文譯：“僅是因為缺乏眼神交流，我就放棄了這名候選人，我沒意識到那是文化的差異，”法尼說?！拔义e過了那次機會，但是以后不會再錯過那樣的機會了。詞匯講：本句的主干是Tiffanysays，其余的部分皆為直接引語。notrealizingitwascultural為第一部分直接引語的伴隨狀語第二部分直接引語中but連接并列的謂語部分，but前后的謂語動詞相同卻采用了不同的時態(tài)，用以突出過去和將來的對比概念。throwsb.off的意思是“擺脫某人如：Shethrewoffoneofherpursuers.

她甩掉了其中一個追求者。missout的意思是“去(獲得利益或獲得樂趣的機會)”。如：IfIdon'tgototheparty,IshallfeelI'mmissingout.會覺得損失很大。

我要是不去參加聚會，就考點歸：短語missout具體用法如下：※misssb./sth.out意為“包括某人(某事物在內(nèi)，遺漏”如：Makesureyoudon'tmissanydetailout.

確認不要遺漏任何細節(jié)。※missout(onsth.)意為“失…的機會。如:Idon'twanttomissoutonallthefun.考研英四級閱理解長句解析總

我不想錯失玩樂的機會。

Hehadaperfectresumeandgavegoodresponsestoherquestions,butthefactthatheneverlookedherintheeyesaid"untrustworthy",soshedecidedtoofferthejobtohersecondchoice.原文譯：他的簡歷堪稱完美，對她提出的問題也能對答如流，但他從來不正視蒂法尼的眼睛，這讓她感覺他這個人“不可靠。因此，她把這份工作給了她的第二人選。詞匯講：本句中so引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句，主句部分為連接的并列句，主干為hehadresumeandgaveresponse,butfactsaid"untrustworthy"引導(dǎo)的是fact的同位語從句。

。第二個分句中thatresponse的意思是回答反應(yīng)”常與介詞to連用。如：Hemadenoresponsetomyquestion.

他沒有回答我的問題。decidetodosth.的意思是“定做某事”如：Hedecidedtoleavehisjob.

他決定離職。offersth.tosb.的意思是“為某人提供某物。如：Theyofferedtheopportunitytosomeoneelse.考研英四級閱理解長句解析總

他們把機會給別人了。Everydaythattheywriteintheirjournalsputsthemastepclosertofluency,eloquence,andcommandoflanguage.原文譯：他們每天在寫日記，這會讓他們表達更加流利和雄辯，距掌握語言更近了一步。詞匯講：

本句的主干是thatputsthem。everyday為時間狀語;that引導(dǎo)的是主語從句;astepclosertofluency,eloquence,andcommandoflanguage語：

為賓語的補command作名詞與介詞連用意為“使用或控制某事物，掌握如：HehasagoodcommandofEnglish.考點歸：常見的主語從句有以下幾種：※由that引導(dǎo)。如：

他精通英語。Thathehasn'tcalledisodd.

他沒來電話真是很奇怪。It'scertainthatpriceswillgoup.

物價要上漲是肯定的。※由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)。如：Whytheyleftwasn'timportant.

他們?yōu)槭裁措x開并不重要。Itwasuncertainwhethershewouldcomeornot.※由關(guān)系代詞what或whatever引導(dǎo)。如：

她來不來還不確定。WhatIwantisawatch.

我想要的是一塊手表。Whateveryoudidwasright.

你做的一切都是對的?？佳杏⑺募夐喞斫忾L句解析總Mytaskistobuildfluencywhileprovidingtheopportunityinherentinanywritingactivitytoenhancethemoralandemotionaldevelopmentofmystudents.原文譯：

我的任務(wù)就是在任何寫作活動中提供一些內(nèi)在的機會來培養(yǎng)他們英語的流暢程度，以此來增強學(xué)生道德和情感上的發(fā)展。詞匯講：本句的主干是taskistobuildfluency。while為句子的伴隨狀語toenhancethemoralandemotionaldevelopmentofmystudentsinherentin的意思是在的，固有的”如：That'sthepowerinherentintheofficeofPresident.

為目的狀語。那是總統(tǒng)任內(nèi)固有的權(quán)力考點歸：狀語從句通常采用省略的形式，采取省略結(jié)構(gòu)，常見的如下：※時間狀語從句可省略主語和系動詞。如：Hehadanaccidentwhile(hewas)onhiswayhome.※條件狀語從句可省略主語和系動詞。如：If(youare)indoubt,askatyourlocallibrary.※地點狀語從句可省略主語和系動詞。如：

他在回家的路上出了事故。如有疑問，可向當?shù)貓D書館查詢。Fillinblankswithwordswherenecessary.考研英四級閱理解長句解析總

在必要的地方用單詞填空。TheyfailtograspthatwelcomingforeignstudentstotheUnitedStateshastwoimportantpositiveeffects:first,theverybestofthemstayintheStatesand—likeimmigrantsthroughouthistory-strengththenation;andsecond,foreignstudentswhostudyintheUnitedStatesbecomeambassadorsformanyofitsmostcherishedvalueswhentheyreturnhome.原文譯：

他們沒有領(lǐng)會到歡迎國際學(xué)生到美國留學(xué)有兩個非常重要的正面作用：第一，他們中最優(yōu)秀的人才會留在美國，像歷史上的移民一樣，為美國效力;第二，在美國學(xué)習(xí)的外國學(xué)生回國后會宣揚美國人所珍視的價值觀，充當美國的外交使節(jié)。詞匯講：本句的主干是theyfailtograsp。that引導(dǎo)的是grasp的賓語從句，該從句的主語是動名詞短語welcomingforeignstudentstotheUnitedStates;

冒號之后的內(nèi)容是對twoimportantpositiveeffects的具體解說who引導(dǎo)的whostudyintheUnitedStates是foreignstudents的定語從句，whentheyreturnhome為時間狀語從句。grasp在句中作動詞，意“領(lǐng)，理”，此外還可以表“抓住，抓”如：Don'tgraspemyarm.別抓住我的手臂。very用于形容詞最高級之前時意為“足，完全”起到強調(diào)的作用。如：I'llbethereatfiveo'clockattheverylatest.

我最遲5點鐘到那里。cherish在句中意為“珍愛，珍視此外還有有，懷有”意。如：Cherishyourdreams,andtheywillleadtoabrightfuture.將會帶來光明的前途。

心懷夢想，這些夢想考點歸：grasp作名詞也含有“住理解”意，相關(guān)的短語和表達如下：※haveagoodgraspof

意為“刻了解”如：Youclearlydonothaveagoodgraspofwhattheproblemis.問題還沒很好地理解。

很顯然，你對這個※inthegraspof

意為“在掌握中”如：

Thisareaisinthegraspofanenemy.

這一地區(qū)在敵人的控制之下?！鵥eyondone'sgrasp意為“力量達不到。如：Yourplansarebeyondmygrasp.

你的計劃我無法辦到?！鵺ithinone'sgrasp意為“力量達得到如：Thegoaliswithinmygrasp.

這個目標是我力所能及的?？佳杏⑺募夐喞斫忾L句解析總Theattempttomakeuplostgroundiswelcome,butthenationwouldbebetterservedbysteady,predictableincreasesinsciencefundingattherateofTong-termGDPgrowth,whichisontheorderofinflationplus3percentperyear.原文譯：嘗試填補研究領(lǐng)域的空白是可喜的，但想要更好地服務(wù)國家，就應(yīng)該使可預(yù)期的科學(xué)經(jīng)費穩(wěn)定地增長，增長速率要與長期國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速率同步，這相當于每年的通貨膨脹率再加上3%。詞匯講：本句是由but連接的并列句，句子的主干是attemptiswelcome,butnationwouldbeserved。insciencefunding為increases的后置定語，attherateoflong-termGDPgrowth是狀語;which引導(dǎo)的是therateoflong-termGDPgrowth制性定語從句。makeup此處的意思是“彌補如：

的非限Youhavetomakeupthetimeyouwastedyesterday.回來。attherateof的意思是“…的速度或比率”。如：

你得把昨天浪費的時間補

Thefactoryproducedcarsattherateof100perweek.度生產(chǎn)汽車。ontheorderof的意思是“相于，大約。如:

工廠以每周100輛的速TheimpactofInternetmarketisontheorderofthetraditionalmarket.市場的影響與傳統(tǒng)市場相似?？键c歸：makeup除指“補，還有以下含義：※“構(gòu)成，組成”。如：

互聯(lián)網(wǎng)Thosequalitiesmakeuphischaracter.※“捏造，虛構(gòu)”。如：

那些特質(zhì)構(gòu)成了他的性格。Howcanyoumakeupanexcuse?※“放在一起”如：

你怎么能編造借口呢?Mommadeupabasketoffoodforthepicnic.※“鋪(床，支(床)”如：

媽媽為野餐裝好了一籃子食物。Shemadeupthebedfortheguest.※“補足，補齊。如：

她為客人鋪好了床。Istillneed$1,000tomakeupthesumrequired.所需的數(shù)目。考研英四級閱理解長句解析總

我還需要1000美元才能補齊YaleprofessorandHowardHughesMedicalInstituteinvestigatorTianXudirectsaresearchcenterfocusedonthegeneticsofhumandiseaseatShanghai'sFudanUniversity,incollaborationwithfacultycolleaguesfrombothschools.

原文譯：耶魯大學(xué)教授、霍華德·休斯醫(yī)學(xué)研究所調(diào)查員許田在上海復(fù)旦大學(xué)指導(dǎo)一個主要研究人類疾病遺傳學(xué)的研究中心，同來自兩所學(xué)校的教員同事在那里進行合作研究。詞匯講：本句的主干是TianXudirectscenter。YaleprofessorandHowardHughesMedicalInsrituteinvestigator為主語TianXu的定語;focusedonthegeneticsofhwnandisease為researchcenter的后置定語;atShanghai'sFudanUniversity為地點狀語;incollaborationwith為狀語。focussth.on的意思是“某物集中于”如：Pleasefocusyourmindonthefollowing請集中注意力思考以下問題。incollaborationwith的意思是“與合作，協(xié)作”如：Hewrotethebookincollaborationwithhissister.考點歸：faculty有以下含義：※“官，天賦”。如：

他和姐姐合作寫成此書。Sheretainedhermentalfacultiesuntilthedayshedied.持著思維能力?！澳?，能力”。如：

她直到臨終那天一直保Thelittlegirlhasalreadygotthefacultyofunderstandingcomplexissues.小女孩已經(jīng)具備了理解復(fù)雜問題的能力?！?，院”如：

那個

HeisaprofessoroftheArtsFaculty.※“全體教師”如：

他是文學(xué)院的教授。Therewasamixedreactiontotheproposalamongthefaculty.反應(yīng)不一?？佳杏⑺募夐喞斫忾L句解析總

教師們對提議的YaleandHarvardhaveledtheway,offeringeveryundergraduateatleastoneinternationalstudyorinternshipopportunity-andprovidingthefinancialresourcestomakeitpossible.原文譯：耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)引領(lǐng)了這一潮流，為每位本科生提供至少一次出國學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)的機會—并提供資金援助使其得以實現(xiàn)。詞匯講：本句的主干是YaleandHarvardhaveledtheway

?，F(xiàn)在分詞短語providing...句子的伴隨狀語，破折號起到了遞進的作用。leadtheway的意思是“先行，帶路如：Thesescientistsareleadingthewayinspaceresearch.中處于領(lǐng)先地位。atleast的意思是“至少”。如：

這些科學(xué)家在宇宙研究Weshouldbrushourteethatleasttwiceaday.考研英四級閱理解長句解析總

我們每天應(yīng)該至少刷兩次牙。Thereverseflow,fromdevelopedtodevelopingcountries,isontherise,too.原文譯：

從發(fā)達國家到發(fā)展中國家的逆向流動也有所增長。詞匯講：本句的主干是flowisontherise。fromdevelopedtodevelopingcountries為句子的插入語，起到對主語reverseflow的補充說明作用。flow意為“流”ontherise的意思是上升，在增長”：如：Dividendsareontherise,pricesareontheriseandpressurewillonlycontinuetorise.分紅在增加，價格在上升，而壓力也只會繼續(xù)增大?？键c歸：插入語即句子中間插入的一部分，不充當任何句子成分，也不和句子成分發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，同時既不起連接作用，也不表示語氣。插入語大致分為以下幾類:※用簡短的句子結(jié)構(gòu)作插入語，常見的有：Ithink,Ihope,Iguess,Ibelieve,Isuppose,Iwonder,Itellyou,Isay,I'mafraid,I'sure,yousee,youknow,asyouknow,thatis,thatistosay,what'smore

等，可以置于句中或句尾。如：Thisdiet,Ithink,willdogoodtoyourhealth.康。

這類飲食，我感覺會有益于你的健Itwon'tberaininglong,Ihope.

希望雨不要下太久?！痹~或副詞短語用做插入語，一般放在句首或句尾。如：Happilyforhim,hisstepmotherwaskindtohim.對他很好。You'llbeabletopassthecomingexam,surely.的。

值得為他高興的是，他的繼母你能通過即將到來的考試，絕對※介詞或介詞短語作插入語，一般放在句首，有時也可放在句中。如：

Bytheway,Bobsendshisbestwishes.

順便說一句，鮑勃送上他最誠摯的祝福。※分詞短語作插入語。如：Generallyspeaking,boysrunfaster.通常說來，男孩子跑得更快?！欢ㄊ蕉陶Z作插人語。如：Toconclude,itwasagreatsuccess.考研英四級閱理解長句解析總

總結(jié)起來，這是巨大的成功。Inresponsetothesameforcesthathavedriventheworldeconomy,universitieshavebecomemoreself-consciouslyglobal:seekingstudentsfromaroundtheworldwhorepresenttheentirerangeofculturesandvalues,sendingtheirownstudentsabroadtopreparethemforglobalcareer,offeringcoursesofstudythataddressthechallengesofaninterconnectedworldandcollaborativeresearchprogramstoadvancescienceforthebenefitofallhumanity.原文譯：在其他同樣推動世界經(jīng)濟發(fā)展的力量的影響下，大學(xué)也很自覺地變得全球化在全世界尋求能代表各種文化類型和價值觀的學(xué)生;把自己國家的學(xué)生送到國外，使其為全球化事業(yè)作好準備;向?qū)W生提供研究性課程，以應(yīng)對這個緊密相連的世界所帶來的挑戰(zhàn)，同時還提供合作研究項目以促進科學(xué)進步最終造福全人類。詞匯講：本句的主干是universitieshavebecomeglobal。Inresponsetothesameforcesthathavedriventheworldeconomy

為句子的狀語，其中that引導(dǎo)的是forces的定語從句冒號之后的內(nèi)容是對moreself-consciouslyglobal的補充說明，為三個動名詞短語構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)，其中who引導(dǎo)的是students的定語從句;coursesofstudy和collaborativeresearchprograms是offering的并列賓語，其中that引導(dǎo)的是course