2023六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)（三篇）

第2頁共2頁2023六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)____月的陽光燦爛奪目，____月的鮮花絢麗多彩，____月的笑臉如花綻放，____月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，____月是兒童們的節(jié)日。____月____日上午9：00，kkk教學(xué)點(diǎn)在kkk燈光球場舉行了主題為“慶六一童心共圓中國夢”的少兒文藝匯演。舞臺(tái)上，歡歌陣陣，笑語聲聲，孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節(jié)日。演出節(jié)目形式多樣，既有精彩的合唱，又有感人的課本劇、優(yōu)美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過評委們公正公平的評分后，根據(jù)四個(gè)教學(xué)點(diǎn)所有節(jié)目分?jǐn)?shù)的高低排列，我校的《搭戲臺(tái)》以及文峰小學(xué)的《我愛阿公那古厝》、菌柄小學(xué)的《歡樂童年》、啟慧小學(xué)的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預(yù)祝它們在周四的文藝匯演中取得成功!本次活動(dòng)充滿童趣，富有時(shí)代感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，充分展示了教學(xué)點(diǎn)各校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的時(shí)代風(fēng)采。在此，祝愿每個(gè)孩子都能在寓教于樂的活動(dòng)中健康成長，成為一個(gè)活潑、快樂、勇敢的追夢人，也祝所有孩子們節(jié)日快樂!____年____月____日，q教學(xué)點(diǎn)在早毓小學(xué)大禮堂舉辦了一場精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。三百八十多名孩子及家長們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節(jié)日。此次文藝匯演以“童心飛翔追求夢想”為主題，下午2：10分，演出活動(dòng)在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當(dāng)兵的娃》中拉開帷幕。演出活動(dòng)形式多樣，有舞蹈、武術(shù)、情景劇、手語表演等，精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個(gè)性，通過參與、體驗(yàn)、感受、分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長們紛紛舉起手中相機(jī)留下他們最開心、最天真的笑容。會(huì)場中不時(shí)響起陣陣掌聲，歡歌陣陣，笑語聲聲，臺(tái)上臺(tái)下都沉浸在節(jié)日的喜悅中。有一位家長這樣說：“今天我們也回到了童年，童年真好!有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師們辛勤的培養(yǎng)，現(xiàn)在的孩子真幸福!”參加本次文藝匯演的共有13個(gè)節(jié)目，經(jīng)過評委公開公正的評選，共推出2個(gè)節(jié)目參加____月____日安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演，分別是庵前小學(xué)的舞蹈《紅色成長》、q中心小學(xué)的音樂劇《給書包減肥》.2023六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)（二）兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全縣少年兒童度過一個(gè)健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在六一國際兒童節(jié)期間，華寧縣少工委按照市少工委的要求，結(jié)合華寧縣實(shí)際，以“我健康、我快樂、我成長”為主題，組織全縣少年兒童開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、提前謀劃，打牢活動(dòng)基礎(chǔ)提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。縣少工委高度重視“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)，提前一個(gè)月對六一活動(dòng)進(jìn)行了安排，明確了縣少工委將要組織開展的工作，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校開展活動(dòng)提出了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校按照要求，結(jié)合各自實(shí)際提前制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并將任務(wù)進(jìn)行分解，把責(zé)任落實(shí)到人，為開展好六一活動(dòng)打牢了基礎(chǔ)。二、精心組織，“六一”活動(dòng)豐富多彩3、開展慰問貧困少年兒童活動(dòng)。為讓全縣貧困少年兒童和留守兒童感受到組織的溫暖，感受到社會(huì)各界的關(guān)愛，過一個(gè)難忘、快樂的節(jié)日，華寧團(tuán)縣委和縣少工委到寧州鎮(zhèn)右所小學(xué)和王馬小學(xué)對貧困少年兒童開展了捐贈(zèng)慰問活動(dòng)，向貧困學(xué)生捐贈(zèng)了____元的棉被，提供了____元的慰問金，右所小學(xué)和王馬小學(xué)的全體教師和學(xué)生500余人參加了慰問活動(dòng)。縣殘聯(lián)等單位多方籌措慰問金1____多元，于“六一”兒童節(jié)前夕，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開座談會(huì)，對殘疾兒童進(jìn)行了節(jié)日慰問。各地少先隊(duì)組織從實(shí)際出發(fā)，積極爭取各方面的支持，因地制宜地開展了各種慰問活動(dòng)。三、進(jìn)行少先隊(duì)陣地建設(shè)檢查，促進(jìn)少先隊(duì)工作為進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)工作，活躍基層少先隊(duì)組織，促進(jìn)全縣少先隊(duì)工作深入開展，團(tuán)縣委、縣教育局、縣少工委共同組成檢查組，對全縣少先隊(duì)陣地建設(shè)和少先隊(duì)儀式進(jìn)行了檢查。2023六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)（三）____月三十一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，____月____日上午，礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校現(xiàn)場辦公和發(fā)言，并帶來礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個(gè)節(jié)目，同樣舉辦了別開生面的文藝演出。兩天里，全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這里度過了快樂的節(jié)日。這段快樂、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時(shí)，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。“六一”雖然過去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過程做一總結(jié)。一、加強(qiáng)組織、營造氛圍我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、老師（特別是音樂組全體教師）中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。二、突出主題、類型多樣1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光下成長”為活動(dòng)主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?dòng)。主要分了兩次進(jìn)行：（一）____月____日，在我校組織了一臺(tái)精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出;（二）____月____日，在我校又組織了一臺(tái)由他校（南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué)）和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一”文藝演出。三、上下齊心、通力合作本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)之后，在____月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開時(shí)間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無人看管，在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒時(shí)間管，他常常自己在操場玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯(cuò)開時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時(shí)，克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難，積極組織了合唱和民樂合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)?？傊@兩天，近兩