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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——綠色覆蓋地球比20年前更綠從2022的汶川、2022的玉樹,到2022年的雅安,人們對于同胞的關(guān)切與愛讓無情的災(zāi)難變得渺小。從捐贈物資到精神重建,人們以佩戴綠絲帶的形式,表達(dá)著對于受災(zāi)同胞精神上的支持與撫慰。這一抹跳動的綠色傳遞出世機(jī)勃勃的信息,感染著周邊更多的人。
繼去年在北京昌平區(qū)智泉學(xué)校首次走進(jìn)校園之后,今年綠絲帶活動更是到訪全國多地的校園,鄭州、長沙、晉江、北京、太原、烏魯木齊……我們一步步走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)校,將這愛與夢想的綠色帶給真正需要扶助的孩子們。而喬丹體育也為這些孩子獻(xiàn)上了自己的禮物,用運動、用籃球,將這些孩子們的課余生活點亮。
鄭州站
時間:2022年6月24日
地點:河南鄭州
學(xué)校:中牟縣劉集鄉(xiāng)楊莊小學(xué)
協(xié)辦媒體:《大河報》
一點觸動一絲涼快
受《扣籃SLAM》之約,連續(xù)其次年加入“綠絲帶”公益活動。行程表上,第一站便是在河南中牟縣,我選擇去這里,義不容辭,由于我自己就是河南人。
中牟是潘安故土,盛產(chǎn)大蒜。幫《扣籃SLAM》聯(lián)系到這所學(xué)校的中牟鴻亮籃球俱樂部的摯友介紹,中牟籃球之風(fēng)極盛,他們的俱樂部也經(jīng)常與周邊球隊組織比賽,每到過年,只要天氣晴好,他們就會到楊莊小學(xué)——這里有一塊還算不錯的水泥籃球場,球場及球架都是外界捐助而來——來比賽,在外打工的人都回來,球場邊圍得里三層外三層,在這樣的氣氛下,孩子們對籃球也不目生。
“綠絲帶”飄到的中牟楊莊小學(xué),現(xiàn)在只有一二三年級的學(xué)生,總數(shù)五十多個,都是鄉(xiāng)人之子,個個純真。當(dāng)《大河報》出名體育記者任磊問“有誰熱愛打籃球”時,嘩啦啦舉起了一大片手。起初,我質(zhì)疑這是禮節(jié)性的回應(yīng),但真分組比賽起運球來,才感覺,有幾個小孩子,控球都像模像樣。
我所率領(lǐng)的隊伍齊心合力,在控球比賽中得到其次名,孩子們拿到喬丹體育給他們帶來的獎品,很開心。但是,也有一些不服氣——這正是體育運動所帶來的快樂以及競爭性。那天我跟大家共享的是關(guān)于“興趣和堅持”的話題,在興趣的引導(dǎo)下,輔以堅持,你才能走上你屬于你自己的軌道。之于我個人,就是“熱愛打球-堅持-籃球記者”這一成長過程。說真的,我不期望短短十幾分鐘的共享,能讓孩子們有翻天覆地的變化,那不現(xiàn)實。我只期望通過大伙的努力,能讓“綠絲帶”以及運動精神,能在這個夏天為孩子們帶來一點觸動、一絲涼意就足夠了。
用籃球讓矮子們的心走出鄉(xiāng)村
拍起籃球,小摯友們的臉上綻放出了笑容。6月24日下午,在中牟縣劉集鄉(xiāng)楊莊小學(xué),全校五十來名學(xué)生,共同上了一堂開心的籃球課——運球比賽,看NBA明星卡、拿著畫筆畫出心目中的籃球夢——《扣籃SLAM》雜志舉辦的2022“綠絲帶”體育公益活動首站,來到了楊莊小學(xué)。我作為當(dāng)?shù)孛襟w《大河報》的特邀嘉賓,也加入了此次活動,給孩子們陳述了體育采訪的見聞,還教給孩子們運球的技巧。
“我看過NBA”,一名小學(xué)生對我說道,“但我記不住他們叫啥名字”。這個小學(xué),只有一、二、三,三個年級,所以,雖然校園里有一個籃球場,但沒人會運著球滿場飛奔,但是,籃球帶給孩子們的喜悅顯而易見。
“籃球不但是一種運動,更是一個交流和開闊視野的工具”,輔助公益活動的中牟鴻亮俱樂部負(fù)責(zé)人稱,他是從農(nóng)村走出來的孩子,但籃球讓他更快地融入城市中的工作和生活。“我們夢想,通過籃球讓孩子們的心走出鄉(xiāng)村,見識到外面還有更精彩的世界”。
長沙站
時間:2022年6月26日
地點:湖南長沙
學(xué)校:明德中學(xué)
協(xié)辦媒體:《瀟湘晨報》
年輕,就是無限種可能
走進(jìn)校園,對我而言最大的意義,是可以看到年輕時的自己。
我們走進(jìn)校園,對孩子們而言最大的意義,約莫是可以看到未來的自己擁有無限種可能。
6月26日,我們來到湖南長沙的明德中學(xué),在一間最普遍的教室,與一群十來歲的孩子舉行互動。明德中學(xué)據(jù)說是一全體著籃球傳統(tǒng)的中學(xué),但看得出來,到場的孩子,真正熟知籃球、喜歡籃球的并不多,可這正是年輕的優(yōu)勢所在。年輕,沒有什么不成以——我們不怎么關(guān)切籃球,但我們還是可以帶著一顆清澈的心,來聽聽你們這些大人要瞎說些什么。
當(dāng)然,我們不敢瞎說。我講了講自己作為一名NBA記者的采訪體驗,跟他們共享了一些小故事,夢想他們能夠體會到,語言是一切溝通的根基,假設(shè)你能用語言和對方溝通,不管對方是NBA的大明星,還是公司的高管,他們都會在你面前變成一個真實的人,而非高高在上的幻像。
有位男生向我提問,要我講講NBA是怎么來的——假設(shè)他是一名記者,那可真是糟糕,由于他問了一個大而無當(dāng)?shù)膯栴},假若我是一個不友好的采訪對象,我可以隨意用兩句話打發(fā)他,讓他什么都得不到。但,他只是一個孩子,NBA對他來說有太多的不知道,整個世界對他來說都有太多的不知道。
我相信那天在場的孩子們當(dāng)中,至少會有一兩個,將來會分外關(guān)切和喜歡籃球。不,這跟我們沒關(guān)系,我并不會自戀地以為,我們隨意一番話,能夠激發(fā)他們對籃球的興趣。事實上,可能過一個月,他們就不再記得我們說過些什么。但我確信的是,我們的活動遇到了他們,就是他們和籃球的緣分,在將來的某一個時刻,他們會再次和籃球相遇。
太多的可能,擺在他們前方。這理應(yīng)就是“綠絲帶”的意義。
綠色的公益籃球的飯局
坦白說,我最怕的就是回到校園,由于你能被整個來說,給他們陳述籃球的喜悅多少能引起他們的一些興趣。當(dāng)然,即使沒興趣,看帥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于看籃球好玩味的文藝青年們來說,他們到底會問些什么?我和段毅都是一頭霧水。
“你們?yōu)槭裁磿敲礋釔刍@球?籃球給你帶來了什么,讓你失去了什么?”這么浩瀚的問題問至我身上我的回復(fù)也頗為籠統(tǒng),籃球給我?guī)砹撕啒愕南矏?,讓我失去了什么?沒錯,你們答對了,失去了闌尾。
“綠絲帶”活動對于這些孩子們來說是一個接觸籃球文化的機(jī)遇,雖然被太多的學(xué)生認(rèn)為是接觸帥哥的機(jī)遇,只有到了結(jié)果的合影時刻,“好學(xué)”的學(xué)生們才露出自己最真實的面目。但是我們其實還是以陳述籃球少年們的勵志故事為主。從頭至尾我想報告他們的是,熱愛上籃球更多的是
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