初中物理二力平衡

關(guān)于初中物理二力平衡第一頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是平衡狀態(tài)。2.知道什么是平衡力。3.理解二力平衡條件。4.能利用平衡條件解決簡(jiǎn)單的平衡問(wèn)題。第二頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日請(qǐng)同學(xué)們分析這幾種現(xiàn)象第三頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日GF靜止的吊燈第四頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日GF浮靜止的輪船第五頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日勻速上升的熱氣球GF浮第六頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日GF支F牽f勻速行駛的汽車第七頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日上述物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，他們是否受到力的作用？受到力的作用。但是作用在物體上的這幾個(gè)力的作用效果相互平衡。第八頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日力的平衡2．物體在幾個(gè)力的作用下，如果處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力處于平衡狀態(tài)。只受兩個(gè)力二力平衡1．靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)。二力平衡最簡(jiǎn)單。那么什么樣的兩個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢？第九頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日猜想1、兩個(gè)力的大小可能要相等2、兩個(gè)力的方向可能要相反3、兩個(gè)力可能要在一條直線上4、兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上第十頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日實(shí)驗(yàn)一：

二力大小相等,方向相反,同一直線,同一物體

F1

F2第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日實(shí)驗(yàn)二：

二力大小不相等,方向相反,同一直線,同一物體

F1

F2第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日實(shí)驗(yàn)三：

二力大小相等,方向相反,不在同一直線,同一物體

F1

F2第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日實(shí)驗(yàn)四：

二力大小相等,方向成一定角度,不在同一直線,同一物體

F1

F2第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日實(shí)驗(yàn)五：

二力大小相等,方向相反,同一直線,兩個(gè)物體

F1

F2第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日大小方向是否在一條直線上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一二三四五相等相反是一個(gè)不改變不相等相反是一個(gè)改變相等相反否一個(gè)改變相等成一定角度

否一個(gè)

改變表格物體個(gè)數(shù)相等相反是兩個(gè)改變第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日1、兩個(gè)力必須作用在同一個(gè)物體上；2、兩個(gè)力大小必須相等；3、兩個(gè)力方向必須相反；4、兩個(gè)力必須作用在同一直線上．二力平衡的條件注意：四個(gè)條件必須同時(shí)滿足簡(jiǎn)記：同體、等大、反向、共線。第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND1、下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？課堂練習(xí)第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日2、物理書放在水平桌面上，下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是（）

GNDA、物理書所受的重力與物理書對(duì)桌面的壓力

B、物理書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物理書的支持力

C、物理所受的重力與地面對(duì)桌子的支持力

D、物理書所受的重力與桌面對(duì)物理書的支持力第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日3、起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6000N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是（）。

A、12000N B、6000N

C、3000N D、無(wú)法判定D第二十頁(yè)，共二十二頁(yè)，編輯于2023年，星期日1、重量為5000牛的汽車，在平直公路上勻速前進(jìn)，若它所