汽車檢測維修實(shí)訓(xùn)中心社會服務(wù)功能發(fā)揮研究

汽車檢測維修實(shí)訓(xùn)中心社會服務(wù)功能發(fā)揮研究一、引言隨著我們國家汽車產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，樂山已成為四川第二大汽車市場，對型技能人才的需求猛增。高等職業(yè)院校的職業(yè)資源，對培養(yǎng)型技能人才優(yōu)質(zhì)資源十分重要。我院汽車檢測維修實(shí)訓(xùn)中心實(shí)行“開放性實(shí)訓(xùn)中心〞利用自身優(yōu)勢，可成為我市面向?qū)W生、面向同行、面向、面向，的培訓(xùn)基地、技能大賽中心、職業(yè)技能鑒定中心、師資培訓(xùn)基地、員工培訓(xùn)中心、退伍擇業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)民工再培訓(xùn)中心以及教學(xué)資源共享平臺。能對樂山市汽車維修行業(yè)員工整體素質(zhì)和維修水平起到提升能作用，對人員的再就業(yè)起到促進(jìn)作用。更好發(fā)揮服務(wù)功能。當(dāng)前，全國各省、市、地區(qū)建立的汽車維修實(shí)訓(xùn)中心僅對本校的學(xué)生開放，或者是對兄弟院校開放，技術(shù)落后于“4S店〞3-5年，在技術(shù)更新日新月異的當(dāng)今，技術(shù)不能同步或超前的結(jié)果是必然造人才培養(yǎng)質(zhì)量問題。高職教育的根本目的就是為社會為企業(yè)培養(yǎng)高技能型人才，必須以人為本，既要方便學(xué)生，又要充分調(diào)動教師的積極性還要符合企業(yè)用人需求，要辦到這些就必須技術(shù)同步甚至超越當(dāng)下技術(shù)。二、建立實(shí)訓(xùn)中心開放性方式〔一〕實(shí)訓(xùn)中心開放體制1.面向全社會開放原則。當(dāng)前我院汽車檢測與維修實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)經(jīng)費(fèi);的主要渠道為撥款，實(shí)訓(xùn)中心誕生就有其“社會性、公共性〞功能，所以實(shí)訓(xùn)中心除了承擔(dān)在校學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)外，更擔(dān)負(fù)著一定的社會責(zé)任，如在職人員培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)以及退伍再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工技能提高教育等。2.技術(shù)同步性原則。實(shí)訓(xùn)中心作為教學(xué)的前沿陣地，需要保持在技術(shù)上的同步性?！靶Ｆ蠛献?、結(jié)合〞是我們一直在做的事情。與樂山名企許多4s店合作解決技術(shù)上的同步性，同時(shí)為企業(yè)儲備了人才，學(xué)生學(xué)到了當(dāng)前主流維修技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教育資源與社會需求的“共軌式〞發(fā)展。3.可持續(xù)性發(fā)展原則。實(shí)訓(xùn)中心要合理利用師資力量、人才資源、設(shè)備資源，與企業(yè)、行業(yè)、協(xié)〔學(xué)〕會緊密聯(lián)系形成“多贏〞的局面，提高教育資源的利用率，通過社會類培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)社會服務(wù)功能，在一定程度上達(dá)到收支平衡，做到可持續(xù)發(fā)展?！捕硨?shí)訓(xùn)中心開放性運(yùn)行機(jī)制1.制度化運(yùn)行，信息化管理。形成良好的對外開放的機(jī)制，制定完善的運(yùn)行管理制度，是保障開放質(zhì)量的前提。只有完善的制度加上堅(jiān)決的執(zhí)行力才能保障實(shí)訓(xùn)中心開放功能的可行性。我們已建立共享平臺功能，將精品課程等教學(xué)資源上傳至資源庫中，供大眾，并開通了網(wǎng)上互動交流平臺以解答大眾的問題。2.項(xiàng)目化教學(xué)。當(dāng)前我汽車檢測維修所有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容全部采用項(xiàng)目化教學(xué)，以真實(shí)維修情景作為教學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)成績以項(xiàng)目完成情況作為評價(jià)指標(biāo)。每個(gè)項(xiàng)目都有獨(dú)立完善的評價(jià)指標(biāo)，保障對每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)情況都能夠進(jìn)行客觀公正的評價(jià)。3.社會綜合服務(wù)功能。在完成校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極開展社會類相關(guān)培訓(xùn)，并承擔(dān)相關(guān)技能大賽、退伍擇業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工再教育等社會公益性職能。社會類培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)嚴(yán)格按上級主管部門相關(guān)規(guī)定收取，并上報(bào)價(jià)格主管部門備案，對于社會公益性培訓(xùn)，爭取部門相關(guān)補(bǔ)貼，只收取培訓(xùn)成本費(fèi)用或者免費(fèi)，并接受監(jiān)督。各種教育資源有多種組合和配置方式，最大限度發(fā)揮資源效用、減少資源配置規(guī)模性浪費(fèi)、結(jié)構(gòu)性浪費(fèi)和閑置性浪費(fèi)是高職辦學(xué)有效配置資源的最高目標(biāo)。充分發(fā)揮高職辦學(xué)自身師資和實(shí)訓(xùn)中心的優(yōu)勢，建立開放性實(shí)訓(xùn)室技術(shù)同步于當(dāng)今先進(jìn)技術(shù)，讓高職教育服務(wù)地方的的功能充分發(fā)揮。三、實(shí)訓(xùn)中心具體情況汽車檢測維修實(shí)訓(xùn)中心面積2000平方米，建有汽車維修保養(yǎng)車間、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)室、底盤實(shí)訓(xùn)室、電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)室、汽車仿真實(shí)訓(xùn)室、汽車美容、鈑金修復(fù)、室外試驗(yàn)場地等。擁有各類完善的汽車檢測維修設(shè)備和儀器，具備了專業(yè)教學(xué)、汽車維修、汽車、技術(shù)培訓(xùn)四位一體功能，可以對校內(nèi)外學(xué)員開展汽車專業(yè)各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地：參照國家一、二類汽車維修企業(yè)，建設(shè)汽車維修綜合實(shí)訓(xùn)車間配備完整的工具與檢測設(shè)備，選擇能夠的具有代表現(xiàn)在先進(jìn)水平的車型、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺、總成部件與配件，建立完備的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，滿足講、演、練一體化教學(xué)的需要。2.校企合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地或者建立校辦維修企業(yè)：使學(xué)生在工作崗位體驗(yàn)，在真實(shí)的工作中培養(yǎng)專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。3.課程教學(xué)資源庫建設(shè)：不斷完善更新課程網(wǎng)站資源，加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)互動。開通專業(yè)技術(shù)網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，快捷獲取有價(jià)值的學(xué)習(xí)和研究資料，提高教與學(xué)的水平。四、開放式實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)內(nèi)容組織形式與考核方法在實(shí)訓(xùn)過程中始終體現(xiàn)學(xué)生的“主體〞原則。實(shí)行企業(yè)化的管理崗位設(shè)置：設(shè)車間主任崗位一個(gè)〔全全負(fù)責(zé)本班的各項(xiàng)管理工作〕班組長崗位若干個(gè)〔根據(jù)學(xué)生人數(shù)而定，一般5人一組；全全負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)、工作、安全等各項(xiàng)工作〕，安全巡視崗位〔5人，其中組長一人〕，后勤保障崗位〔4人，其中組長一人〕，應(yīng)急保障崗位〔5人，其中組長一人〕，電源門窗崗位〔5人，其中組長一人〕，維護(hù)員〔3人，負(fù)責(zé)水口房普通故障的處理〕，衛(wèi)生安排員〔1人，負(fù)責(zé)水口衛(wèi)生的安排〕以上崗位采用學(xué)生選舉、老師面試的方法競聘產(chǎn)生；要求學(xué)生具有高度的責(zé)任心。對員工的考核采取組長評價(jià)和項(xiàng)目考核相結(jié)合的評價(jià)方式，讓學(xué)生得到充分的鍛煉和成長。每位學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成績最終都必須為合格，不合格者不能通過。五、開放式實(shí)訓(xùn)中心師資能力要求對實(shí)訓(xùn)中心而言，師資是最為重要的，優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍是實(shí)訓(xùn)中心高水平、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。而實(shí)訓(xùn)中心的社會服務(wù)功能正是檢驗(yàn)專業(yè)課教師水平的試金石。如：對本市“4S店〞機(jī)電維修人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員技能參差不齊，有的是本行業(yè)工作多年的老員工。給在職人員上技術(shù)培訓(xùn)課程，對師資隊(duì)伍要求嚴(yán)格，這種的壓力下，教師會自己主動進(jìn)行知識和技能的提升以滿足員工的需求，這對高素質(zhì)師資隊(duì)伍的建設(shè)起到了很好的促進(jìn)作用。六、結(jié)