![學(xué)前兒童心理發(fā)展的齡特征演示文稿_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c1.gif)
![學(xué)前兒童心理發(fā)展的齡特征演示文稿_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c2.gif)
![學(xué)前兒童心理發(fā)展的齡特征演示文稿_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c3.gif)
![學(xué)前兒童心理發(fā)展的齡特征演示文稿_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c4.gif)
![學(xué)前兒童心理發(fā)展的齡特征演示文稿_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c/af5d83c2a3bf883eb2f3a516aab9369c5.gif)
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文檔簡介
學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征演示文稿當(dāng)前1頁,總共24頁。優(yōu)選學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征當(dāng)前2頁,總共24頁。一、心理發(fā)展(一)心理發(fā)展的含義廣義:從出生到死亡的整個(gè)一生的心理變化。狹義:從出生到心理成熟階段的心理演變與擴(kuò)展。當(dāng)前3頁,總共24頁。(二)心理發(fā)展的性質(zhì)連續(xù)性與階段性定向性與順序性差異性不平衡性當(dāng)前4頁,總共24頁。二、學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征在一定的社會(huì)和教育條件下,兒童在每個(gè)年齡階段都表現(xiàn)出來的與其他年齡階段相區(qū)別的、一般的、本質(zhì)的、典型的特征。剖析:(1)每個(gè)年齡階段都有自己獨(dú)特的年齡特征;(2)那些具有普遍性、代表性、有一定性質(zhì)的特點(diǎn)才能稱為該階段的年齡特征。兒童心理發(fā)展年齡特征具有穩(wěn)定性和可變性。當(dāng)前5頁,總共24頁。三、學(xué)前兒童心理發(fā)展的幾個(gè)時(shí)期轉(zhuǎn)折期與危機(jī)期關(guān)鍵期勞倫茲,尾隨反應(yīng)敏感期和最佳期當(dāng)前6頁,總共24頁。當(dāng)前7頁,總共24頁。四、學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢從簡單到復(fù)雜從具體到抽象從被動(dòng)到主動(dòng)從零亂到成體系當(dāng)前8頁,總共24頁。任務(wù)二胎兒期的發(fā)育當(dāng)前9頁,總共24頁。一、胎兒的發(fā)育過程40周為孕期胚芽期(0~2周)胚胎期(3~8周)胎兒期(8~40周)當(dāng)前10頁,總共24頁。二、胎兒生長發(fā)育的影響因素(一)遺傳(二)環(huán)境內(nèi)環(huán)境:
母親情緒、母親年齡等外環(huán)境:放射線、職業(yè)嗜好、工業(yè)污染、噪聲污染、藥物等當(dāng)前11頁,總共24頁。一個(gè)遺傳疾病實(shí)例:唐氏綜合癥唐氏綜合癥氏是最常見的染色體先天缺陷,它是以身體和智力的遲鈍為特征的,并且有相當(dāng)獨(dú)特的體征?;颊咭话隳樞螆A滿,兩眼旁開,塌鼻梁,口小舌大,耳朵畸形。唐氏綜合癥的患兒大多充滿感情、安靜、性格較開朗,但他們較易患白血病和心臟病,常因呼吸道感染導(dǎo)致早夭。1959年,有人證實(shí)唐氏綜合癥歸因于第21號常染色體的易位或沒有分離。得病的個(gè)體在第21對常染色體上有三條染色體,這可能是生殖細(xì)胞減數(shù)分裂失敗的結(jié)果,目前尚無治療唐氏綜合癥的方法。當(dāng)前12頁,總共24頁。
母親的適宜年齡為
20-30歲母親年齡偏小:嬰兒可能有神經(jīng)缺陷,體重較輕(會(huì)導(dǎo)致死亡),母親得并發(fā)癥的可能增加。母親年齡偏大:分娩時(shí)間延長,懷孕期生病可能較大;母親年齡越大,孩子得唐氏綜合癥的可能越大年齡30-3435-3940-44>45唐氏可能
0.166%
0.322%
0.125%
0.2954%母親年齡當(dāng)前13頁,總共24頁。任務(wù)三嬰兒心理發(fā)展的主要特征當(dāng)前14頁,總共24頁。新生兒適應(yīng)變化了的環(huán)境,主要依靠低級中樞實(shí)現(xiàn)的本能活動(dòng),即無條件反射。一、0~1個(gè)月:適應(yīng)新環(huán)境當(dāng)前15頁,總共24頁。無條件反射踏步反射覓食反射擊劍反射(強(qiáng)直性頸反射)抓握反射足握反射摩羅反射當(dāng)前16頁,總共24頁。驚人的本能――無條件反射心理的發(fā)生――條件反射的出現(xiàn)認(rèn)識世界的開始――知覺發(fā)生和視覺、聽覺的集中最初的親子依戀――人際交往的開端當(dāng)前17頁,總共24頁。從滿月到半歲,稱為嬰兒早期。1.視聽覺迅速發(fā)展2.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作開始發(fā)生3.主動(dòng)招人4.開始認(rèn)生二、滿月到半歲當(dāng)前18頁,總共24頁。手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的發(fā)生,大致經(jīng)歷以下階段:1.無意撫摸階段2.無意抓握階段3.手眼不協(xié)調(diào)的抓握4.手眼協(xié)調(diào)的抓握當(dāng)前19頁,總共24頁。開始認(rèn)生5-6個(gè)月的孩子開始認(rèn)生認(rèn)生是兒童認(rèn)識能力發(fā)展過程中的重要變化:感知辨別和記憶能力的發(fā)展;情緒和人際關(guān)系的發(fā)展。當(dāng)前20頁,總共24頁。三、半歲到周歲從半歲到周歲稱嬰兒晚期1.身體動(dòng)作迅速發(fā)展(坐、爬、站、走的發(fā)展)2.手的動(dòng)作開始形成(五指配合、雙手分工)3.言語開始萌芽4.親子依戀關(guān)系發(fā)展
當(dāng)前21頁,總共24頁。四、1~3
歲(先學(xué)前期)(一)動(dòng)作發(fā)展的特征1.學(xué)會(huì)直立行走2.開始使用工具(二)言語和思維的發(fā)生發(fā)展(三)獨(dú)立性開始出現(xiàn)當(dāng)前22頁,總共24頁。1.5歲以后,兒童逐漸學(xué)會(huì)拿小勺吃飯。2歲
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