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文檔簡介
第關(guān)于讀書的初中國旗下講話稿600字
篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是九年級的學(xué)生馬涔槐,今天,我很榮幸能在國旗下講話,我演講的主題是:讀書與人生。
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,好的書籍,可以凈化靈魂,升華人格。于是有人說,讀書會讓人博學(xué),知識能改變?nèi)说拿\.........
自古以來,書就是人類的好朋友。先秦時期,孔圣人,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,學(xué)生遍天下,流芳百世;現(xiàn)代偉人毛主席,從小就有遠大的理想,一生酷愛讀書,13歲走出家鄉(xiāng)求學(xué),后來,到湖南長沙第一師范學(xué)校讀書,以書為伴,廣交天下有識之士。帶領(lǐng)中國人民*了舊社會,建立了新中國。不僅在國內(nèi),國外也有許許多多的名人作家。愛迪生,我們都很熟悉,他一生共有1328項創(chuàng)作發(fā)明,是以為舉世聞名的美國電學(xué)家很發(fā)明家。然而,在他的小時候,老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌,竟當面在他母親面前說他是傻瓜、低能兒。他的母親一氣之下,讓他退學(xué),由她親自教育。愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),在他母親的教育下,愛迪生閱讀了大量的書籍.......他雖未受過良好的學(xué)校教育,但他憑非凡的才智,與堅持不懈的奮斗精神,獲得了巨大的成功。他自學(xué)成才,這也正是讀書改變了他的一生,為世界,為人類作出了巨大貢獻。
成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷,而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚圈,灑滿了犧牲的血雨。這是我國女作家冰心的名言。我們每個人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在校園了好好讀書,珍惜每天的陽光,用我們無悔的付出,讀好書,書寫我們的人生。
問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。同學(xué)們,讓我們暢歡讓源頭活水,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧!讓書伴隨我們成長,讓書記伴隨我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是八年級的謝倩妮
今天我在國旗下演講的題目是:《我愛讀書》
在藍藍的天空中,是誰最快樂是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!
我愛讀書,因為書能豐富我的知識,我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。
我愛讀書,因為書能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森,李四光的愛國精神;
我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!
同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。
篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
你們好!
在今天的升旗儀式上,我想談?wù)勛x書這個話題。
人為什么要讀書如果拿這個問題去問一萬個人,可能會有一萬種答案。但也由此可見,我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因為我們是人。是人就要讀書,也只有人才會讀書。我們知道,在人類還沒有被文明開化之前,在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中,許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見:正是人類本身,發(fā)明了文字、開發(fā)了語言,這才進化了大腦、進化了社會。讀書,是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進化自己的明最偉大的手段!
讀書,在今天,對于人來說,實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書,對于年輕人來說,實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。
讀書,對于學(xué)生來講,實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!
讀書,對于不太喜歡讀書的人來說,實在是一件可以和損失生命相提并論的失策!
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說,這個人讀了很多書,那么,無論他是什么身份,無論他是怎樣的穿著,哪個種族,什么性別,何種職業(yè),我都會肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。對于讀書人,我們之所以敬佩他,是因為他精神的強大,思想的強大,不可估量;是因為他代表著智慧,而智慧能推動著社會的進步,讓我們受益。我們怎么會不敬佩他但是如果有人介紹說:這個人很有錢。我也許會說:不錯,哪又怎么樣呢
其實,讀書,即使作為一種風(fēng)景,也是非??蓯鄣?更不要說風(fēng)景的后面,不知道蘊有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,*學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯??傊?,知識能塑造人的性格。
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