小學教師年度思想工作小結(jié)

第4頁共4頁小學教?師年度?思想工?作小結(jié)?一、?思想政?治方面?我能?積極參?加政治?學習，?業(yè)務學?習。遵?守工作?紀律，?團結(jié)同?事，熱?心幫助?同學;?教育目?的明確?，態(tài)度?端正，?鉆研業(yè)?務，工?作踏實?，關愛?學生，?有奉獻?精神。?二、?教學方?面積?極參加?教研室?組織的?教研活?動，在?同事和?教研組?領導的?指導下?進行備?課，勤?于聽課?學習，?領會精?神實質(zhì)?。然后?根據(jù)教?學要求?，認真?備課，?寫好教?案。備?課時認?真鉆研?教材、?教參，?學習好?大綱，?虛心向?同事學?習、請?教。力?求吃透?教材，?找準重?點、難?點。?為上好?課，我?常上網(wǎng)?查資料?，博采?眾長。?為了學?生能更?直觀地?感受所?學的知?識內(nèi)容?，我盡?量將課?程形象?化。復?習階段?，我把?每一單?元的詞?語、重?點內(nèi)容?記在備?課本上?。便于?學生了?解。平?時認真?上課，?力求抓?住重點?，突破?難點。?運用多?種教學?方法，?從學生?的實際?出發(fā)，?注意調(diào)?動學生?學習的?積極性?和創(chuàng)造?性思維?，使學?生有舉?一反三?的能力?。培養(yǎng)?學有困?難生的?學習興?趣，簡?單的問?題常找?學困生?回答。?巡視時?，注意?對學困?生的輔?導。課?后及時?做授課?后記，?找出不?足。還?利用課?間對學?生個別?輔導，?耐心講?解，及?時查漏?補缺。?并能積?極與家?長聯(lián)系?，及時?溝通，?使家長?了解情?況，以?便雙方?配合輔?導。根?據(jù)學生?掌握知?識的情?況，有?正對性?的布置?家庭和?課外作?業(yè)，便?于學生?同步前?進。閑?假之余?，積極?學習各?種教育?理論，?加強自?身基本?功的訓?練，以?充實自?己，以?便在工?作中以?堅實的?理論作?為指導?，更好?地進行?教育教?學。努?力鉆研?教學方?法，適?應當前?教育形?式，為?進行教?學做好?準備。?積極參?加教委?既學校?組織的?課堂教?學技能?月，苦?練教學?基本功?活動，?不斷充?實自己?。還利?用業(yè)余?時間認?真學習?電腦知?識，課?堂上盡?量一心?厭舊使?用直觀?、形象?的教學?方法，?激勵學?生學習?的興趣?，和求?知的欲?望。對?差生多?些關心?，多點?愛心，?多些耐?心，使?他們在?各方面?有更大?進步。?三、?德育方?面加?強守紀?方面的?教育，?使學生?不僅在?課堂上?集中注?意力學?習，課?下也要?按校紀?班規(guī)嚴?格約束?自己。?教育學?生要注?意環(huán)保?，積極?參加學?校組織?的各項?活動，?增強自?身安全?、法律?意識。?在教學?上下功?夫，努?力使班?級學生?的成績?在原有?的基礎?上有更?大的進?步。?教育工?作，是?一項常?做常新?、永無?止境的?工作。?在今后?的工作?和生活?中，我?還將繼?續(xù)向各?位同事?學習，?不斷提?高自己?的業(yè)務?能力。?盡職盡?責地做?好本職?工作。?小學?教師年?度思想?工作小?結(jié)（二?）尊?敬的黨?組織：?作為?一名積?極要求?上進的?青年教?師，我?能嚴格?遵守學?校的各?項規(guī)章?制度，?服從學?校的各?項安排?，立足?本職工?作，兢?兢業(yè)業(yè)?，扎扎?實實；?能夠團?結(jié)好每?位同志?，努力?提高自?己的人?品修養(yǎng)?。沒有?高尚了?人品做?保證，?就很難?甚至不?可能成?為一個?領導、?同事信?任的人?。本?學年，?我很榮?幸地被?推薦為?六年級?年級組?長、教?研組長?。我深?知，這?是校領?導對我?的莫大?信任和?鼓勵。?我們?知道，?六年級?總體的?教學質(zhì)?量直接?關系著?學校的?聲譽，?歷來為?校領導?所重視?。作為?組長，?我更知?肩上擔?子之重?，責任?之大。?首先?，我不?僅要團?結(jié)、關?心好組?內(nèi)的每?一位同?志，還?要協(xié)調(diào)?好組內(nèi)?的各種?關系，?努力創(chuàng)?建一個?和諧、?團結(jié)、?積極、?向上的?教研組?，這也?是搞好?教學、?提高教?學質(zhì)量?的前提?。本著?“吃苦?在前，?榮譽在?后、服?務大家?”的宗?旨，我?身先士?卒，處?處為大?家著想?，充分?發(fā)揮組?長的模?范帶頭?作用，?贏得了?組員的?信任與?支持。?然而?，要想?提高組?內(nèi)的整?體教學?水平，?必然要?發(fā)揮大?家的聰?明才智?，集體?教研是?必不可?少的。?對此，?我組教?師經(jīng)常?利用課?間時間?交流課?堂教學?的得與?失，定?期相互?聽課、?評課，?大家暢?所欲言?，獻計?獻策。?本學期?組內(nèi)無?論是所?上公開?課，還?是推門?聽課，?均得到?了領導?的好評?，期中?考試語?文成績?在周圍?兄弟學?校中也?位居前?列。?學校是?一個大?舞臺，?是我們?施展才?華的廣?闊天地?。因而?我把全?部精力?都投入?到工作?中去，?以工作?實績來?贏得組?織的信?任。?喜悅之?余，靜?心反思?，本學?期有一?部分工?作沒有?做到位?，細細?想來，?存在以?下不足?1、?在工作?與生活?中，自?己習慣?于憑主?觀意志?辦事，?缺乏主?動性和?創(chuàng)造性?，影響?了自己?進步和?提高的?速度。?作為組?長，不?論何時?何地都?應保持?高漲的?熱情，?應積極?主動地?完成好?學校交?給的各?項任務?，為大?家服務?，為學?校服務?，為學?校分憂?，處處?走在前?列，做?一名老?師信服?、領導?放心的?優(yōu)秀年?級組長?。2?、耐挫?力不夠?，過于?情緒化?。人生?不如意?，十之?八九，?生活不?可能一?帆風順?，在挫?折面前?，自己?表現(xiàn)得?還不夠?堅強。?3、?還應該?加強理?論學習?，學習?先進的?教學、?管理理?念，積?淀教育?思想，?力爭快?出多出?教育成?果，提?高年級?組的教?學質(zhì)量