教師年度個(gè)人述職報(bào)告合集

老師年度個(gè)人述職報(bào)告合集下面是我為大家整理的老師年度個(gè)人述職報(bào)告合集,供大家參考。

老師年度個(gè)人述職報(bào)告5篇

了解時(shí)代對(duì)老師的要求，通過討論性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施，全面提升自己的素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念和教學(xué)行為，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這里給大家共享一些關(guān)于老師年度個(gè)人述職報(bào)告，供大家參考。

時(shí)間迅速，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間20__年已經(jīng)結(jié)束。20__年是自己不斷探究奮斗的一年，也是自己不斷取得進(jìn)步和進(jìn)展的一年。作為一名一線老師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年月，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高，假如停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，甚至被淘汰出局。所以在20__年，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一如繼往地共享自己的教學(xué)才智，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境，學(xué)習(xí)無窮盡。為了更好地總結(jié)20__年的閱歷教訓(xùn)，開展20__年的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)20__年度做個(gè)自我評(píng)鑒。

一、德

本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化熟悉，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來，我專心遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守老師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。堅(jiān)決聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，樂觀參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì)、班級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評(píng)議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等)。自覺地向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，努力訂正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。樂觀與家長(zhǎng)和學(xué)生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并準(zhǔn)時(shí)采納全理性建議。

二、能

20__年，我嚴(yán)格根據(jù)“五專心”(專心備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考練講評(píng))的要求開展教學(xué)工作，充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培育了學(xué)生的創(chuàng)新思維和制造能力，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識(shí)。

在做好本職教學(xué)的同時(shí)，我還親密協(xié)作班主任、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開展好各項(xiàng)工作，如班級(jí)管理工作、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許，學(xué)生的敬重，家長(zhǎng)的認(rèn)可。

三、勤

“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在20__年，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無故調(diào)課，從不無故請(qǐng)假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，就專心履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好。當(dāng)本班或本班級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課，幫他們管理班級(jí)。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。在工作之余，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課，與他們共同溝通討論，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，傾聽他們對(duì)教學(xué)的看法，對(duì)課堂的意見，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力，進(jìn)展自己的教學(xué)方法。

四、績(jī)

一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成果是喜人的，詳細(xì)表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對(duì)自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，自己要進(jìn)一步講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力氣。

(二)做為老師，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作，提高并進(jìn)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過參加20__“國(guó)培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，閱讀相關(guān)書籍等，我對(duì)高效課堂理念有了更深刻的理解和熟悉，對(duì)高效課堂模式有了更打算的把握和運(yùn)用。

(三)與學(xué)校各部門、與班級(jí)組、與教研組的協(xié)作更親密更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了，與學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系更親近了。

五、學(xué)

作為老師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍，準(zhǔn)時(shí)更新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地熟悉到，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分，已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)教育事業(yè)進(jìn)展的需要。

六、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的老師，自己始終高舉一面廉潔的大旗！始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

在教學(xué)工作中，我從來不向?qū)W生和家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推舉教輔資料，不要求學(xué)生和家長(zhǎng)訂購(gòu)教輔資料，不進(jìn)行有償家教，不開辦、不參加任何補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班。

20__年即將過去，20__馬上到來。在新的一年里，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)、討論和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

本人于__年參加工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三班級(jí)二班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，留意為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)熟悉：

一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手。

低班級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避開體罰與變相體罰現(xiàn)象，以敬重和依靠為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，專心去感受他們的喜怒哀樂。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)樂觀溝通，使家長(zhǎng)的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長(zhǎng)。

二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。

目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在專心學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，樂觀探究更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我常常把語文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)留意學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培育學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的溝通，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。__年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成果。

三、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們老師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長(zhǎng)！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并樂觀應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠嫻熟制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，樂觀向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠樂觀參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對(duì)于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我信任，在我不斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)名師的！

在這一年里，本人上半年擔(dān)任三、六班級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任了一、四班級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

一、教學(xué)工作：

在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。專心備課、上課，并專心批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，自制課件、教具，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。

二、社團(tuán)活動(dòng)：

在這一年中，我擔(dān)任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià)。

三、圖書管理：

在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購(gòu)書的登記、上架和學(xué)生、老師的借閱工作。

四、其他工作：

除了日常的教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。樂觀參加各種校內(nèi)校外活動(dòng)，幫助教育處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我信任只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。

一、熱愛教育事業(yè)。

對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。專心學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

二、做一個(gè)科研型老師。

俗話說：“小學(xué)老師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常留意教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我專心學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，樂觀參加新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，樂觀參加各級(jí)課題討論，滿腔熱忱地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

三、做一個(gè)富有愛心的老師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教育主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差，我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，執(zhí)行適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中，我不但留意學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培育，還特殊留意學(xué)生的德育教育。從一開頭，就重點(diǎn)培育他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培育能力、開發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采納激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，常常獲得“流淌紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”。

四、做一個(gè)理念新的老師

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在專心學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研,勇于探究，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時(shí)留意學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流淌與情感的溝通，在公平對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延長(zhǎng)到更廣闊的空間去，留意培育學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的。

似乎只過了一個(gè)繁忙的季節(jié)，20__年就要結(jié)束了。時(shí)間飛逝啊。其間應(yīng)該包含了兩層意思：一是時(shí)間對(duì)于老師而言，永久是過得那么快的，一直是一種充足和豐富；

二是時(shí)間對(duì)于一所學(xué)校而言，是機(jī)遇的搶占，是騰空翻新的轉(zhuǎn)變，是讓人把自己融入到其中而忘記了一些什么。而在這個(gè)特定的時(shí)間，我也總是不由自主地追問，勞碌的一年，究竟做了些什么？

讓這所學(xué)校的事業(yè)順著臺(tái)階繼續(xù)向上。這一年，學(xué)校的各項(xiàng)工作，根據(jù)三年規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，有序開展，質(zhì)量向好。德育工作，以生涯規(guī)劃導(dǎo)師制為基礎(chǔ)，全員育人，全面育人，全程著力，收獲了一年賽過一年的教育效果。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作，每一年根據(jù)實(shí)際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在，我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師聯(lián)合會(huì)診”這樣的事干出新成效。就是這個(gè)導(dǎo)師制，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育溝通項(xiàng)目，教育部德育經(jīng)典案例。這讓我們更加信任，做一件重復(fù)的事，能在看似平常中翻出新的花樣來，才會(huì)是教育價(jià)值的真正所在。當(dāng)然，這些榮譽(yù)，都要?dú)w功于全體導(dǎo)師，歸功于政教處、班級(jí)段，歸功于我的副校長(zhǎng)，成果是他們的。

教學(xué)工作，以問題導(dǎo)向?yàn)橛|發(fā)，精準(zhǔn)謀篇，精準(zhǔn)實(shí)施，精心調(diào)試，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學(xué)業(yè)績(jī)。感受最深的是，定海一中的教學(xué)管理運(yùn)作機(jī)制，在不斷創(chuàng)新中，形成了自己的特色。課堂管理，凸顯老師、學(xué)生、值日行政、班級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體，管理效果更加突顯；

新高考、課改謀篇，重視老師、學(xué)生、管理層、家長(zhǎng)的群策群力，思想上高度統(tǒng)一，決策更加民主，運(yùn)作更加靈活，應(yīng)對(duì)更加有力，收到了實(shí)際效果；

學(xué)生非智力因素的開發(fā)，重視社團(tuán)活動(dòng)的精細(xì)組織，重視各類活動(dòng)平臺(tái)的搭建，這一年尤其重視機(jī)器人團(tuán)隊(duì)、海洋科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、無人機(jī)攝制團(tuán)隊(duì)、硬式飛鏢團(tuán)隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)的建設(shè)，讓一批學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生通過活動(dòng)，更加理解課堂所得知識(shí)，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)，促進(jìn)高考成果和綜合素養(yǎng)的提升。這一年20__屆高考成果很出色，尤其是一段率突破50%，實(shí)現(xiàn)了一中老師的幻想，20__屆的第一次選考成果也很好，超過了預(yù)期，尤其是學(xué)科前15%的學(xué)生人數(shù)大幅增加，給定海一中的進(jìn)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階，迎難而上。當(dāng)然，這些榮譽(yù)，都要?dú)w功于全體老師，歸功于教務(wù)處、班級(jí)段，歸功于我的副校長(zhǎng)，成果是他們的。信任，天道酬勤，將來可期。

讓這所學(xué)校的學(xué)生教人一眼認(rèn)得出。認(rèn)得出的一中學(xué)生，應(yīng)該怎樣？為此，制定了定海一中學(xué)生博雅守則10條：

“課間不大聲，言行顯儒雅”

“聽到預(yù)備鈴，安靜做打算”

“老師在講話，側(cè)耳細(xì)傾聽”

“預(yù)習(xí)要在先，問題不過夜”

“作業(yè)獨(dú)立做，自覺出成果”

“垃圾分類投，常懷恥辱心”

“專心做兩操，熬煉精氣神”

“交往要適度，心中有底線”

“手機(jī)須遠(yuǎn)離，眼量宜放遠(yuǎn)”

“遇事不沖動(dòng)，冷靜有方法”

我始終覺得，這是檢驗(yàn)我們教育成效的標(biāo)準(zhǔn)，更是關(guān)鍵。這一年，盡管還有不盡如人意的地方，但我認(rèn)為我們的一中學(xué)生在以下方面的習(xí)慣是有了長(zhǎng)足進(jìn)步的：一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習(xí)慣；

二是桌椅物品自行車的整齊擺放；

三是不帶手機(jī)入校；

四是見到老師親切自信地問好；

五是跑操布滿精氣神；

六是男女生交往適度有底線；

七是靜心學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)；

八是垃圾分類習(xí)慣；

九是遇事處理講求方法；

十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩。學(xué)生的變化，是綜合作用產(chǎn)生的，但，根據(jù)詳細(xì)可操作的規(guī)范去教育、要求、督促、激勵(lì)學(xué)生，一定是一個(gè)必不行少的作用力。孩子們很優(yōu)秀，我們要讓他們更加優(yōu)秀！這是全社會(huì)的期盼，也是功德無量的大事業(yè)。

讓這所學(xué)校的進(jìn)展人才輩出后繼有人。這一年一直致力于_老師隊(duì)伍建設(shè)中的“三個(gè)難題”。

首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事：

第一件是出臺(tái)新的《定海一中績(jī)效考