貫徹落實(shí)職業(yè)教育法情況匯報(bào)

省蒼溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》情況匯報(bào)（2016年11月2日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！近幾年來，我校在縣四大班子的親切關(guān)懷下，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化部管理，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，加強(qiáng)中高職銜接、普職融通，辦學(xué)形式更加靈活，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力逐步增強(qiáng)，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)形象不斷提升。但同時(shí)學(xué)校在辦學(xué)過程中也存在很多的困難和問題，嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展，下面，我就學(xué)校落實(shí)《職業(yè)教育法》情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)。一、學(xué)?；厩闆r我校創(chuàng)辦于1957年，1982年由普通高中改辦職業(yè)教育，2004年被教育部認(rèn)定為首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是全國職工教育培訓(xùn)示點(diǎn)、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地和省“9+3”工作先進(jìn)集體。2012年3月由元壩鎮(zhèn)整體搬遷至縣城，校區(qū)現(xiàn)占地面積116畝，建筑面積3.5萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工212人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師73人，中級(jí)教師88人，雙師型教師88人，省優(yōu)秀教師4人，省骨干教師1人，市縣級(jí)骨干教師32人。開設(shè)有計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)、建筑、財(cái)會(huì)、數(shù)控、服裝、旅游、電子、學(xué)前教育、汽修等10個(gè)專業(yè)，其中農(nóng)學(xué)和計(jì)算機(jī)兩個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生2000余人。二、主要措施和成效多年來，學(xué)校以“恭之德行，敏之專技”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“把需要崗位的人培養(yǎng)成崗位需要的人”的辦學(xué)理念，走涵發(fā)展和特色辦學(xué)之路。（一）加強(qiáng)職業(yè)教育的宣傳力度，社會(huì)重視職業(yè)教育的氛圍逐步形成一是近年來縣委、人大、政府、政協(xié)及主管部門非常重視職業(yè)教育的發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的調(diào)研和宣傳，成立了以蒼溪職中為主體的職教中心，并把職業(yè)教育納入政府的五年規(guī)劃，與普通教育統(tǒng)籌謀劃，形成全社會(huì)關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的良好氛圍。二是學(xué)校通過新聞媒體、招生簡章、家長會(huì)加強(qiáng)職業(yè)教育相關(guān)法律法規(guī)、政策的宣傳教育并引導(dǎo)廣大學(xué)生和家長樹立正確的教育觀、人才觀和就業(yè)觀，逐步糾正、扭轉(zhuǎn)職教學(xué)生“低人一等”的錯(cuò)誤意識(shí)，提高社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感。（二）增加基礎(chǔ)設(shè)施資金投入，不斷改善辦學(xué)條件縣委、縣政府投入專項(xiàng)資金8000多萬元把我校從元壩搬遷至縣城后，我們先后爭取項(xiàng)目資金2800萬元完成了辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓二期工程建設(shè)，償還了一期工程債務(wù)。國土部門納入專項(xiàng)資助幫學(xué)校建立擋土墻等附屬工程，城建部門在校修建了公租房，主要用于在縣城無住房的教師住宿。學(xué)校努力增收節(jié)支，改造了運(yùn)動(dòng)場，為學(xué)生宿舍裝上了空調(diào)，利用商業(yè)資金為學(xué)生宿舍安裝了熱水系統(tǒng)，為每個(gè)教室裝備多媒體互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)。先后爭取國家、省專項(xiàng)資金1200萬元建成了數(shù)控加工、汽車運(yùn)用與維修和計(jì)算機(jī)三個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。今年為舉辦市第六屆職業(yè)技能大賽，新增實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備680萬”使我校實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備總價(jià)值達(dá)到3000萬元?？h林業(yè)局先后為學(xué)校捐贈(zèng)樹木100萬元，對(duì)學(xué)校進(jìn)行美化綠化。學(xué)校投資近50萬元打造校園文化，增加了校園文化石；打造了“大國工匠”職教文化長廊。通過與聯(lián)通公司合作，投資200萬元進(jìn)行校園數(shù)字化建設(shè)。目前，學(xué)校有數(shù)控、汽修、計(jì)算機(jī)三個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和電子電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線室、汽車模擬實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、模擬客房等51個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)作室，數(shù)字化教室50間，多媒體階梯教室兩個(gè)，圖書藏書10萬冊(cè)。校園wifi全覆蓋，電子圍墻全封閉。我校辦學(xué)條件基本能滿足中職教育需要。（三）狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞廉潔學(xué)校創(chuàng)建工作，在市教育系統(tǒng)率先推行“四單三同兩責(zé)”建設(shè)。成立了廉勤委，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部、處室及教職工權(quán)力清單并對(duì)權(quán)力運(yùn)行等情況進(jìn)行公開，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，確保黨員干部和社會(huì)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，做到依法治校，管理。2015年7月，全市三同監(jiān)督機(jī)制現(xiàn)場會(huì)在我校召開，全市各學(xué)校，南部、閬中教育系統(tǒng)及及外省單位先后到校參觀學(xué)習(xí)。通過此項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加清正廉潔，務(wù)實(shí)高效。我校2015年被評(píng)為“廉潔學(xué)?！苯ㄔO(shè)示學(xué)校。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。每年初與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，制定了教職工《師德師風(fēng)考評(píng)辦法》，健全了坐班考勤制度和績效工資考評(píng)、教職工獎(jiǎng)懲機(jī)制。經(jīng)常性開展師德師風(fēng)專題講座，并結(jié)合黨建工作強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)，師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。多年來，學(xué)校教職工無違紀(jì)行為，無違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，涌現(xiàn)出小兵舍身救人等師德楷模。2016年7月，被縣教科局評(píng)為“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。三是不斷提升教師素質(zhì)。我校每年都要派出20余人參加，國培、省培，定期派遣青年教師到企業(yè)實(shí)踐，安排專業(yè)教師、班主任到、等地考察學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)西科大教授仁道、財(cái)貿(mào)中專王輝、知名校友家戎等來校開辦專題講座，每年用于教師外出學(xué)習(xí)和考察的經(jīng)費(fèi)在30萬元以上。學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行定期業(yè)務(wù)水平考試，對(duì)教師的學(xué)習(xí)提高促進(jìn)作用明顯。四是大力優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。近三年來，在人社部門和教科局的支持下，先后引進(jìn)10余名大學(xué)本科生和2名研究生從事專業(yè)課教學(xué)，聘請(qǐng)社會(huì)專業(yè)技能人才25人，從下鄉(xiāng)選拔優(yōu)秀文化課教師十余人，讓學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。（四）深化教育教學(xué)改革1、強(qiáng)化德育管理。學(xué)校堅(jiān)持“成才先成人”的思想，注重學(xué)生日常行為規(guī)的養(yǎng)成教育和品德人格教育。堅(jiān)持全員育人、管理育人、活動(dòng)育人、文化育人的原則，強(qiáng)化學(xué)生務(wù)管理。一是堅(jiān)持“值周教師負(fù)責(zé)制”；二是堅(jiān)持搞好“導(dǎo)師制”；三是推行“領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班制”；四是建立了“學(xué)生德育量化考核制度”；五是實(shí)施學(xué)生自治；六是加強(qiáng)9+3學(xué)生管理。這些年，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理更加規(guī)，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校先后被評(píng)為省中職學(xué)生務(wù)管理示學(xué)校、省校風(fēng)示學(xué)校。2、嚴(yán)格教學(xué)管理。一是強(qiáng)化教學(xué)督查，杜絕無效課。教務(wù)處專人負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)工作的督查，專業(yè)部長和值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)行抽查，落實(shí)專人在監(jiān)控室對(duì)課堂教學(xué)情況實(shí)行全方面的跟蹤監(jiān)測。嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的情況及時(shí)曝光，不定期開展學(xué)生問卷調(diào)查、座談，每月召開一次教學(xué)工作專題會(huì)議。二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽推門課制度。三是出狠招治理無效課。對(duì)無教案上課、坐著講課、有5人以上睡覺或者課堂紀(jì)律差等無效課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)，并計(jì)入教師的業(yè)務(wù)檔案，扣減工作量。四是全面實(shí)行教考分離。期中、期末考試實(shí)行文化基礎(chǔ)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排人員命題，專業(yè)課交叉命題，全校統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一組織閱卷登分的方式，并將考試結(jié)果（及格率等）作為教師教學(xué)業(yè)績考核容。五是夯實(shí)畢業(yè)班工作。教務(wù)處一名主任專抓畢業(yè)班教學(xué)工作。年初學(xué)校給每個(gè)班定升學(xué)目標(biāo)，做到“目標(biāo)任務(wù)人人挑，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)”。學(xué)校要求高三教師要研究考綱，分析近幾年的高考題，做到教學(xué)工作有針對(duì)性；堅(jiān)持月考制度，每月召開一次教師會(huì)和學(xué)生會(huì)；定期召開優(yōu)生座談會(huì)和交流會(huì)，科任教師要對(duì)優(yōu)生“開小灶”，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。班主任要跟蹤優(yōu)生的成績軌跡，及時(shí)制訂和調(diào)整輔導(dǎo)措施，積極培育“本科”苗子。六是扎實(shí)開展課外活動(dòng)和體育活動(dòng)。成立有文化提升、專業(yè)特長、文學(xué)藝術(shù)、體育益智等類別的興趣小組42個(gè)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。2015年學(xué)校成功創(chuàng)建“市級(jí)體育示學(xué)?！?。七是強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)改革。合理調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，大力推行項(xiàng)目教學(xué)，突出學(xué)生的技能培養(yǎng)。堅(jiān)持以科研帶教研，以研究促進(jìn)教學(xué)，教師人人有課題，人人有成果。通過采取以上措施，我校在升學(xué)與技能競賽中成績顯著。歷年來，我校學(xué)生參加對(duì)口高考，上線錄取率都在90%以上，2015年高考我校本?？乒采暇€344人，其中本科15人，上線率和上線總?cè)藬?shù)均居全市中職學(xué)校第一名。2016年我校高考本專科共上線312人，其中本科上線13人，6人因技能突出被高校免試錄取。我校連續(xù)兩年榮獲市中職學(xué)校教育質(zhì)量考核第一名。2015年獲得蒼溪縣教育目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。2015年11月市中職學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作現(xiàn)場會(huì)選在我校舉行，我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)得到各位專家、同行的肯定和贊賞，市教育局松林局長對(duì)學(xué)校給予高度評(píng)價(jià)。我校教育科研連續(xù)三屆榮獲省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)，閆書貴、王榮等多名教師與縣獼猴桃研究所合作編寫的專著公開出版并成為果農(nóng)培訓(xùn)的必修教材。教師每年有30余篇論文在各級(jí)刊物公開發(fā)表。學(xué)校的技能競賽成績更是可喜可賀，截止去年共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)、省級(jí)等次獎(jiǎng)23個(gè)、市級(jí)等次獎(jiǎng)47個(gè)、市級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)11個(gè)的優(yōu)異成績。今年3月，我校15名學(xué)生參加省中職學(xué)生技能大賽獲得3個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)的較好成績，綜合排名位列全市第二名。本月27日至30日，在我校舉行的第六屆職業(yè)技能競賽中，我校共獲得13個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)51個(gè)，其中第一名有12個(gè)，一舉奪得總成績?nèi)械谝幻?，?chuàng)歷屆技能競賽最好成績。（五）辦學(xué)模式多元化一是堅(jiān)持校企合作，實(shí)施訂單培養(yǎng)。如2014年，學(xué)校成為大眾定點(diǎn)員工培訓(xùn)基地。2015年被清華大學(xué)授予“后勤員工培養(yǎng)輸送基地”。2016年，我校選派了18名學(xué)生到清華大學(xué)后勤產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心實(shí)習(xí)。每年分期分批組織學(xué)生到、等知名企業(yè)進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐技能，磨練意志，讓學(xué)生樹立了正確的成才觀和就業(yè)觀。二是搞好“中高職銜接”。如先后與交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江職業(yè)技術(shù)學(xué)院等簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，實(shí)行中高職銜接教育。三是不斷探索“普職融通”。學(xué)校2015年3月與五龍中學(xué)簽訂普職融通試點(diǎn)方案，并于2015年10月開展首批普職融通教育，2016年高考中，首屆普職融通班7人參加高考，其中2人以較大優(yōu)勢上本科線，其余全部上專科。（六）強(qiáng)化培訓(xùn)和鑒定工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是大力開展扶貧培訓(xùn)促進(jìn)農(nóng)民脫貧致富。針對(duì)蒼溪魔芋產(chǎn)業(yè)、獼猴桃產(chǎn)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)，先后組織師生赴永寧、石馬、東溪、、龍山等偏遠(yuǎn)山區(qū)開展技能培訓(xùn)。每年舉辦各種培訓(xùn)班均在40期以上，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)2000人以上，培訓(xùn)資金200萬以上。每年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力1000人以上，為全縣民生改善和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。積極響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧政策，學(xué)校出資5萬元為白山村貧困戶送物資、送溫暖、送生活用品，改善了白山村務(wù)辦公室辦公條件。組織全校教職工參與以購代捐共計(jì)42800元。白山村成為脫貧攻堅(jiān)的樣板村，精準(zhǔn)扶貧工作受到縣委、縣政府表彰。二是大力開展面向各行業(yè)的職業(yè)技能鑒定。學(xué)校每年開展職業(yè)技能鑒定均在3000人次以上，鑒定工種20多個(gè)，多次獲全市職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位。除對(duì)在校學(xué)生開展技能鑒定外，積極拓展面向農(nóng)民工、社會(huì)在職人員的鑒定。并先后在青川縣、朝天縣、劍閣縣、旺蒼縣、利州區(qū)等地開展了對(duì)外鑒定服務(wù)。（七）認(rèn)真落實(shí)資助政策，大力開展貧困學(xué)生資助。一是認(rèn)真落實(shí)中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策。嚴(yán)格按照國家文件規(guī)定按時(shí)足額發(fā)放國家下?lián)艿闹械嚷殬I(yè)教育學(xué)生生活補(bǔ)助。二是學(xué)校干方百計(jì)為家庭貧困學(xué)生尋求資助渠道。自2008年以來，“千鄉(xiāng)萬才”愛心項(xiàng)目在我縣實(shí)施，我校253名學(xué)生積極參加項(xiàng)目活動(dòng)，得到愛心人士資助14.85萬元。從2014年起，中華職教社溫暖工程教育移民項(xiàng)目每年資助貧困學(xué)生100人，每生2000元。積極組織校友真情回報(bào)母校，結(jié)對(duì)幫扶娟等貧困學(xué)生50余名。臺(tái)商協(xié)會(huì)、蒼溪愛心同盟等也先后資助多名貧困學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校每年減免貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、教職員結(jié)對(duì)幫扶均在15萬元以上，資助學(xué)生總金額在50萬元以上。取得以上成績的原因：一是縣委、縣政府的高度重視和支持。特別是縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)縣長的高度重視和關(guān)心；二是各級(jí)部門的大力支持，特別是教育主管部門，還有包括人社局等培訓(xùn)部門、建設(shè)部門、國土部門和財(cái)政部門等；三是全校教職工的共同努力，是學(xué)校班子團(tuán)結(jié)、干群關(guān)系融洽、教職工勤奮耕耘的結(jié)果。三、存在的問題和困難（一）職業(yè)教育不被看好，招生困難大。近年來，國家雖出臺(tái)了一系列促進(jìn)職業(yè)教育的辦法和措施，但這些僅停留在宏觀層面，尤其是基層單位落實(shí)不力，政府層面的職業(yè)教育宣傳還不夠，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度仍然不高，重普教、輕職教的思想還在教育界（包括部分領(lǐng)導(dǎo)）、社會(huì)上占統(tǒng)治地位。職業(yè)教育在相當(dāng)一部分人的眼里還是個(gè)二流教育，職業(yè)教育仍然主要是差生在極不情愿的情況下被動(dòng)選擇。我縣每年雖采取了大量措施，但由于許多政策（如普高的“三限”）得不到落實(shí)，其結(jié)果招生任務(wù)完成不到60%，普職比離國家規(guī)定的5:5相差甚遠(yuǎn)，實(shí)際普職比為8.5：1.5。（二）經(jīng)費(fèi)投入未完全到位雖然近幾年來我縣加大了對(duì)職業(yè)教育的投入，辦學(xué)條件有了較大改善，但《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中地方教育附加費(fèi)30%用于職業(yè)教育的規(guī)定未得到落實(shí)，在實(shí)訓(xùn)基地、師資力量、公用經(jīng)費(fèi)等方面與市及周邊發(fā)達(dá)地區(qū)職校相比還存在較大差距。由市教育局、財(cái)政局、人社局聯(lián)合頒發(fā)的《市職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》規(guī)定，學(xué)?？梢云刚?qǐng)不超過編制總數(shù)10%的兼職教師，所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政部門按照學(xué)校在職教職工工資總額的平均標(biāo)準(zhǔn)一次性撥付，我校由于教學(xué)需要先后聘請(qǐng)兼職教師10余人，其經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)校墊付，財(cái)政補(bǔ)償一直未得到落實(shí)。（三）專業(yè)課教師不足，專業(yè)建設(shè)缺乏活力我校專業(yè)課教師絕大部分由文化課教師轉(zhuǎn)崗而成，半路出家，專業(yè)水平不高，導(dǎo)致教學(xué)效果難以令人滿意，尤其是許多面向市場的新型專業(yè)，由于沒有專業(yè)課教師，一直不能申報(bào)開設(shè)。近年來，雖然加大了人才引進(jìn)力度，但與學(xué)校發(fā)展和教學(xué)需求還有一定距離，與目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。更加缺乏理論知識(shí)和實(shí)踐技能兼?zhèn)涞摹半p師型”教師，使學(xué)校發(fā)展后勁不足。（四）產(chǎn)教融合流于形式，企業(yè)支持力度不大由于蒼溪二、三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作一直流于形式，導(dǎo)致學(xué)校熱，企業(yè)冷的現(xiàn)象。如前兩年我們準(zhǔn)備組織學(xué)生到某當(dāng)?shù)刂髽I(yè)參觀都遭到企業(yè)的拒絕，更不說接納學(xué)生去頂崗實(shí)踐，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)中職生的就業(yè)崗位有限。（五）辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善根據(jù)《中職學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，按在校生3000人的規(guī)模，至少應(yīng)占地300畝，建筑面積6