通化外國語學(xué)校宣傳片解說詞

精心整理開啟輝煌的明天奮進(jìn)中的通化市外國語學(xué)校周文雙第一部分啟迪文化譜華章（音樂響起，抒情的）鏡頭圖片：玉皇山渾江美景，從學(xué)校大門右側(cè)的“通化市外國語學(xué)?！鞭D(zhuǎn)向側(cè)教學(xué)樓、主教學(xué)樓、操場等場景。（解說詞：集青山之靈秀，匯碧水之磅礴。巍巍玉皇山下，滔滔渾江河畔，有一座城市明珠般璀璨！坐落在吉林省東南部的通化市，景色優(yōu)美，人杰地靈。民風(fēng)淳樸，歷史悠遠(yuǎn)。在這鐘靈毓秀之地，有一個讓莘莘學(xué)子向往的地方一一通化市外國語學(xué)校。通化市外國語學(xué)校位于通化師范學(xué)院的山腳下，于2005年6月27日建校，原名為十三中學(xué)分校，2009年11月改名為通化市外國語學(xué)校，前身是通化鐵路第一中學(xué)。學(xué)校占地面積22604平方米，建筑面積10313平方米。學(xué)校設(shè)七至九年共計23個教學(xué)班，每班學(xué)生總數(shù)不超過40人，實行小班教學(xué)。學(xué)校秉承“讓每個孩子都有人生出彩的機會”的辦學(xué)宗旨，以“格物致知，格心致人”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，努力地把學(xué)校辦成師生愉快工作、學(xué)習(xí)、生活的樂園。）鏡頭圖片：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子合影、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教師例會會、學(xué)生集會。（解說詞：這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全；這里教師幸福、學(xué)生陽光。在新一屆班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校內(nèi)抓管理，外塑形象，抓德育促內(nèi)涵，抓教研促成績，抓安全促和諧，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支愛生、用心、敬業(yè)、陽光的師資隊伍，造就了一個樂學(xué)、善思、求真、堅持的學(xué)生群體，這一切,推動學(xué)校各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了通化市外國語的新華章。）校長面對鏡頭講話

精心整理辦學(xué)理念:用心用情，視生如子。辦學(xué)思想:尊重個性差異、促進(jìn)多元發(fā)展、激發(fā)生命活力、支持自我花開辦學(xué)宗旨:讓每個孩子都有人生出彩的機會辦學(xué)目標(biāo):精心整理辦學(xué)理念:用心用情，視生如子。辦學(xué)思想:尊重個性差異、促進(jìn)多元發(fā)展、激發(fā)生命活力、支持自我花開辦學(xué)宗旨:讓每個孩子都有人生出彩的機會辦學(xué)目標(biāo):喚醒心靈、點燃智慧、激發(fā)潛能、實現(xiàn)自我鏡頭圖片或PPT展示：校訓(xùn)：“格物致知，格心致人”。校風(fēng)“風(fēng)清氣正，人心向上”。教風(fēng)：“愛生用心，敬業(yè)陽光”。學(xué)風(fēng)：“樂學(xué)善思，求真堅持”。德行準(zhǔn)則：“用高尚之心，行優(yōu)美之事”處事錦囊：“唯有用心，方得始終”等字幕。太陽從東方噴薄而出。推出片名：開啟輝煌的明天。片頭字幕后特技淡出（音樂停）鏡頭圖片：門口校訓(xùn)、校風(fēng)銅字、學(xué)?；▓@、綠化樹木圖片、雕塑圖片、校園內(nèi)標(biāo)語圖片、宣傳欄宣傳繪畫圖片，學(xué)生課間操、教室班班通設(shè)備、學(xué)生在圖書閱覽室看書等。（解說詞：這里是書香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。走進(jìn)通化市外國語學(xué)校，赫赫醒目的“唯有用心,方得始終”八個大字，令人振奮。這八個字是全校師生追求的座右銘，更是全校師生打開科學(xué)文化之門的金鑰匙。校園文化是無聲的力量，走進(jìn)校園，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，嗅到她撲鼻的書香氣息，領(lǐng)略到她充滿朝氣的勃勃生機,體驗到她的包容與和諧：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內(nèi)外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影；生機勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點頭……清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真誦讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。每一個走進(jìn)校園的人都會感到校園處處別具精心整理匠心，校園里的墻壁會說話，花草能賦詩，學(xué)生校園生活的每一個細(xì)節(jié)都被賦予了生命力，潛移默化地影響著學(xué)生的審美觀，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。打造文化校園，“用環(huán)境育人”的教育理念正在悄然形成。）鏡頭圖片：由大門推進(jìn)，切換鏡頭，側(cè)教學(xué)樓，主樓、理化生實驗室照片，各功能室圖片（照門牌），標(biāo)準(zhǔn)化操場、多媒體教室，宣傳欄，文化墻。（解說詞：歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，2005年以來，在市教體局和政府的關(guān)心支持下，學(xué)校先后進(jìn)行了2次大型基建工程和教學(xué)設(shè)施配置?，F(xiàn)在的通化市外國語學(xué)校，校園布局合理，宏偉的教學(xué)樓，每個教室里都安裝了高端的多媒體班班通教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了智能化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化教學(xué)；莊重的主教學(xué)樓里理化生實驗室的配備齊全，達(dá)到了部頒一類標(biāo)準(zhǔn)，新建的音樂教室、美術(shù)教室、書法教室，圖書閱覽室、計算機教室、多媒體教室、乒乓球室等各種功能室彰顯著無窮的藝術(shù)氣息，還有心里咨詢室、法制教室以及標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠操場，這些設(shè)計與校園的完美統(tǒng)一，共同構(gòu)成了現(xiàn)代感和文化感兼?zhèn)涞脑娨庑@。）第二部分教學(xué)相長結(jié)碩果（音樂響起，隆重的）鏡頭圖片：在辦公室集體備課、教師培訓(xùn)會、師生獲獎?wù)盏龋?。（解說詞：“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。”通化市外國語學(xué)校的教師，始終把教師誓詞作為人生的最高追求，他們忠于黨的教育事業(yè)，用愛心對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的道路。在教師素質(zhì)培養(yǎng)方面,通過政治學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物等方法實現(xiàn)高尚師德的形成；“知識淵博，教藝精湛,樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生”，是通化市外國語學(xué)校教師的真實寫照。全校在職教師115人，省級骨干教師11人，市縣級骨干教師22人,所有骨干教師占教師總?cè)藬?shù)的31%,精心整理是通化市骨干教師人數(shù)最多的一所學(xué)?！，F(xiàn)在，通化市外國語學(xué)校匯聚了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊伍。）鏡頭圖片：教師賽課、教師上公開課照片、教師教研照片，學(xué)生參入課堂畫面、教師學(xué)歷圖片）（解說詞：在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，學(xué)校經(jīng)常組織賽課、聽課評課等活動提高教師基本素質(zhì)，還通過“請進(jìn)來、走出去”的方式加強教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習(xí)，名師成為其追求的標(biāo)準(zhǔn)；課堂是學(xué)生成長和發(fā)展的搖籃，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的主陣地。近年來，學(xué)校教師潛心研究提高課堂效率的教學(xué)模式，并將其聯(lián)系本校實際發(fā)展成為具有校本特色的教學(xué)模式，進(jìn)而打造理想課堂。這種模式“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，糾正以往老師只管自己講，不管學(xué)生學(xué)的慣性教法。還要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。這樣的教學(xué)理念，極大的調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情；提高了學(xué)生的自學(xué)能力；極大地提高了課堂效率，從而使減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不再成為神話。在學(xué)歷進(jìn)修方面，教師自覺認(rèn)真的參加學(xué)歷進(jìn)修，他們刻苦、勤奮攻克教學(xué)上的難關(guān)，進(jìn)一步弘揚“學(xué)高為師，身正為范”，他們積極爭取課題立項，努力打造學(xué)者型教師。）:第三部分素質(zhì)教育鑄輝蝗 （音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）鏡頭圖片：升旗儀式，在教室認(rèn)真上課、學(xué)生做實驗、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書閱覽室看書、“自管會”學(xué)生檢查巡視等鏡頭。（解說詞：通化市外國語學(xué)校堅持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過組織國旗下講話、進(jìn)行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會等形式，不斷加強德育工作，努力精心整理培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為學(xué)生奠定了堅實的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)通化市外國語學(xué)校，滿園五彩繽紛，學(xué)生風(fēng)采、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的“教科書”，整個校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。）鏡頭：學(xué)生教師節(jié)文藝演出、運動嘉年華、課間操比賽、拔河比賽、大課間，足球，排球，籃球，乒乓球等各類比賽、“點亮”愛心志愿活動、演講比賽、支持人大賽等照片、課堂教學(xué)片斷等圖片）（解說詞：在大力推進(jìn)德育工作的同時，學(xué)校十分重視學(xué)生的個性發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校成立了學(xué)生書法、音樂、體育等興趣小組，經(jīng)常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動。校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)生精神文化的大餐、是學(xué)生展示才能的舞臺，每年學(xué)校都會舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，通過開展紅歌演唱、才藝展示、演講比賽、體育活動、書法繪畫、手工制作、手抄報、電腦小報等富有創(chuàng)意的活動，展示了學(xué)生的才藝，激發(fā)了學(xué)生的潛能，豐富了校園文化生活，營造了濃郁的校園文化氛圍。為落實“我運動、我快樂，我參與、我健康”的師生運動理念，學(xué)校相繼開展了系列“陽光體育”活動如：田徑運動會、精彩大課間、校園足球、籃球、課間操比賽等活動，全員參與，豐富了師生的業(yè)余文化生活，鍛煉了大家的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心。學(xué)校緊緊把握教育質(zhì)量這條生命線，以生為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路。以道德教育為首，素質(zhì)教育為重，促使學(xué)生會做人、會求知、會勞動、會生活、會健體、會審美，為他們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。鏡頭圖片：班級活動，師生互動、班級內(nèi)班委會、輪值分工表、學(xué)生打掃衛(wèi)生場景。精心整理（解說詞：“人人有事做，事事有人做”。在這所學(xué)校，提起班級責(zé)任田，學(xué)生們都很自豪，甚至引以為榮。在制訂班級管理方案時，班主任將班級管理的責(zé)任落實到每個人頭上，組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、文藝活動等的管理責(zé)任到人。在班級里，每名同學(xué)都有自己的“責(zé)任田”。把班級所有的文化區(qū)、活動區(qū)、清潔區(qū)、教室和功能部室都承包給學(xué)生。讓每個學(xué)生根據(jù)自己的能力來承包一塊“責(zé)任田”，是通化市外國語學(xué)校班級最有效的一種策略。通過讓學(xué)生充分行使“主人”的權(quán)力，最終形成了“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做”的良好氛圍。鏡頭圖片：獎狀、獲獎學(xué)生照片、老師和學(xué)生美術(shù)作品、文化藝術(shù)展等。（解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來，通化市外國語學(xué)校視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國家教育方針，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷促進(jìn)教育質(zhì)量，取得豐富成果。學(xué)校先后獲得“獎”、“先進(jìn)學(xué)?！?、“示范學(xué)校”等榮譽稱號，受到各級主管部門和干部群眾的好評。學(xué)校的工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，學(xué)校光榮地被評為全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、吉林省“三八”紅旗集體，“明星示范學(xué)?！钡?。金獎銀獎不如老百姓的夸獎，金杯銀杯不如社會家長的口碑！學(xué)校的發(fā)展變化，視生如子的育人理念深深感動了家長，得到了家長、社區(qū)的廣泛贊譽，極大地提升了學(xué)校的辦學(xué)聲譽。）鏡頭圖片：市縣領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校、學(xué)校規(guī)劃圖等。（解說詞：春風(fēng)化雨、濃情厚愛，各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與幫助為我校的發(fā)展注入了不竭的動力。）第四部分特色辦學(xué)育英才鏡頭圖片：教師授課、批改、家訪、微信互動、領(lǐng)導(dǎo)慰問等。（解說詞：“師德”是這所學(xué)校一切工作的靈魂?！稗k一所師德最棒的學(xué)?！笔沁@所學(xué)校的追求?！案呱窖鲋梗靶行兄?，雖不能至，然心向往之”。為了“師精心整理德”二字，教師們鑄師魂，強學(xué)風(fēng)，每天扎根課堂；為了“師德”二字，多少老師熬夜給學(xué)生批改作業(yè)、微信群互動，多少老師克服身體疾病和家里老人孩子的負(fù)擔(dān),給學(xué)生寫一本本交心本，一封封信，走進(jìn)孩子的心靈世界、傾聽孩子的聲音，幫助孩子們順利趟過青春的沼澤地……為了"師德二字”，教師們放棄節(jié)假日的休息，走進(jìn)學(xué)生家庭，堅持家訪……為了“師德”二字，全體校級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，中層領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、竭盡全力。）鏡頭圖片：教師厚積資源集，學(xué)生誦讀古詩詞，演唱英文歌曲，閱讀經(jīng)典名著，觀看勵志影片等。（解說詞：“厚積”是師生發(fā)展的主線。學(xué)校在師生中創(chuàng)造性地開展“厚積人生行動”，旨在“為每一個孩子美好、高尚而智慧的人生做準(zhǔn)備”“讓每位教師成為一座教育豐碑”，這是師生厚積的方向。厚積人生行動是基于學(xué)科，拓展課堂，讓外國語學(xué)校的孩子在這里讀書的三年收獲到更多課本以外的知識，100首課外經(jīng)典詩詞熟練并有感情地誦讀、讀100本書、會唱50首好聽的英文歌曲、會欣賞50首世界名曲、50幅世界名畫、觀看50部勵志影片，每天閱讀一篇中文、一篇英文，每天早間20分鐘經(jīng)典誦讀、5分鐘朝聞天下、2分鐘歷史上的今天……等等，一系列扎實有效的厚積人生行動的開展，豐富了學(xué)生的知識量和視野，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為高尚、美好而精彩的人生做好了積淀。為了教師發(fā)展，學(xué)校鼓勵教師多讀書、多思考、多交流、多積累、多寫作。“厚積人生，受益一生”，孩子們會在厚積人生行動中收獲一個成功而精彩的人生！老師會因厚積人生行動而愈發(fā)體會到為人師的幸福感、成就感、歸屬感和獲得感。）鏡頭圖片：聘請各位校外人員圖片。（解說詞：“海納百川，有容乃大”，一所好的學(xué)校，定然是能吸納優(yōu)勢資源,兼容并舉的，也一定是需求完善和進(jìn)步的。2016年以來，通化市外國語學(xué)校與通化精心整理師范學(xué)院簽約合作辦學(xué)，聘請政法學(xué)院王海霞老師為學(xué)校的法律顧問；聘請張爽老師擔(dān)任心理健康顧問，成立心智健康成長工作室。聘請戰(zhàn)功赫赫、八十八歲高齡的王云航老作為我們的校外政治輔導(dǎo)員；聘請；邀請“吉林好人”降巴克珠進(jìn)校園?！凹倚Ｋ募局v堂”，校長利用家長會親自對全體家長做系列講座；家長在線分享，家長利用家校群在線分享優(yōu)秀的教育心得和感受一系列的舉措和活動，不僅讓學(xué)校的辦學(xué)更有依托、更健全了，而且更接地氣了。）鏡頭圖片：“七巧板”正能量文化體系（解說詞：一個融學(xué)習(xí)文化、團(tuán)隊文化、家園文化、親情文化、幸福文化、公益文化、儀式文化的“七巧板”正能量文化體系逐步形成。一系列的文化散發(fā)著通化市外國語學(xué)校滿滿的正能量，向社會展示出積極向上的形象）鏡頭圖片：網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視各種報道，?？?、美篇、電子相冊各種宣傳（解說詞：“一分耕耘一分收獲”，“用心在哪里，收獲就在哪里！”為了弘揚傳遞教育的正能量，提升全校師生、家長的素質(zhì)、修養(yǎng)，學(xué)校做了大量的宣傳思想工作，付出了很多心血、精力和時間。有的老師經(jīng)常工作到深夜，犧牲了大量業(yè)余休息時間，正因為有了這樣的付出，才有了學(xué)校今日的可喜變化。從2016年3月至今，學(xué)校上電視臺六次，在省網(wǎng)發(fā)表文章11篇，通化日報6次刊登學(xué)校消息，上通化頭條3次，上通化市教育動態(tài)新聞18次，通化教育信息刊登12篇文章，十四期《點亮》?？?，還有家校群里大力大量的宣傳。奮斗的足跡，幾百個音樂相冊、71個美篇相冊記載了每一次美好的回憶，一張張照片、一個個笑臉、一次次微信群的交流互動、一次次心與心的交流、一句句溫暖的鼓勵更是留下了外國語人相伴相攜的路上收獲著彼此家人般深厚的情誼，學(xué)校上上下下，同事間、精心整理師生間、家校間洋溢著一份濃濃的親情，“家文化”、“親情文化”逐步形成。全校師生、家長的心凝聚在了一起！大家都在用自己的實際行動努力辦好“老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！保寖?yōu)質(zhì)教育如陽光般普照尋常百姓家?。╃R頭圖片：各種教師獲獎圖片，學(xué)生獲獎頒獎典禮（解說詞：先進(jìn)的理念，科學(xué)的管