2021年教師申報(bào)職稱述職報(bào)告范文9篇

2021年教師申報(bào)職稱述職報(bào)告范文9篇師職職1教學(xué)是一門藝術(shù)，不同的人對(duì)教學(xué)這門藝術(shù)有著不同的認(rèn)識(shí)我對(duì)教學(xué)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)也是不斷走向深入從開始出來工作的幼稚，到積極向老教師學(xué)習(xí)，到形成自己教育特色，可以說年來，為了教學(xué)，我努力做到：1在備課過程中，不僅要備教材，更要備學(xué)生課前準(zhǔn)備是教師對(duì)教學(xué)的策劃是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對(duì)學(xué)科教學(xué)有總體把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)點(diǎn)和難點(diǎn)以及掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和方法，更重要的是，我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時(shí)盡可能地了解學(xué)生原有知識(shí)技能趣需要想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)過程中遇到的問題有所預(yù)見，即在備課過程中將自己學(xué)生化，跳出教師的圈子，以學(xué)生的眼光審視所遇見的問題例如實(shí)現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學(xué)難點(diǎn)也是重點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)共同富裕共同富裕還有其十分豐富的內(nèi)涵（比如共同富裕不等同同時(shí)富裕，也不是同等富

裕），這讓學(xué)生有點(diǎn)難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個(gè)政治知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位和作用，知道學(xué)生是如何理解“共同”的？只有這樣有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的切入點(diǎn)而為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。2力求課堂教學(xué)效果的最佳化課堂教學(xué)是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)實(shí)施教學(xué)的主渠道師應(yīng)該針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)策略如，如何讓學(xué)生形成理解掌握政治概念和政治解題規(guī)律并使學(xué)生的認(rèn)識(shí)和能力在這種過程中得到發(fā)展我一直思考的問題并為之努力的方向。在這方面，我十分推崇以新聞聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的做法。即用最近的新聞引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我們學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生形成政治概念理解政治學(xué)習(xí)過程中不一定要死記硬背只要教師真正深刻地理解政治知識(shí)架構(gòu)結(jié)合社會(huì)實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生更加容易接受，更加熱愛政治，更能激起學(xué)生的興趣，感到政治不再難學(xué)。作為教師就更易于形成自己的風(fēng)格。3注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力我十分注重從學(xué)生認(rèn)為不起眼的但事實(shí)又是嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔的課本表述或常見題目中找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，提思路、講學(xué)法，把課本講活、講透，并同時(shí)注重記憶規(guī)律和知識(shí)的整體性，不生硬割裂

各部分之間的聯(lián)系課堂上我將政治知識(shí)放在廣大的社會(huì)環(huán)境下講授知識(shí)點(diǎn)注重知識(shí)點(diǎn)的前后銜接盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)用課本知識(shí)點(diǎn)去評(píng)析社會(huì)生活中的時(shí)政問題。師職職2一、基本情姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱等級(jí)和所屬專業(yè)學(xué)科。二、申報(bào)高級(jí)職稱（職）的理由（要簡(jiǎn)述任職以來的德能勤績(jī)1對(duì)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等；2在職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、循紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)；3為人師表、教書育人的情況，承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)工作量情況；4參加教材開發(fā)、教學(xué)參考資料編寫的情況；5進(jìn)修提高情況（含計(jì)算機(jī)、教育理論學(xué)習(xí)等）；6教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況；

7從事科學(xué)研究（包括科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或工廠建設(shè)改造、社會(huì)調(diào)查研究等）的項(xiàng)目和成果；8外語水平的自我鑒定，以及已取得的成績(jī)；9專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書；10從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、班主任、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。三、晉升職后的主要工設(shè)想1申報(bào)崗位的名稱及其職責(zé)；2個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì)。師職職3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家下午好：我叫商w，今年四十九歲，工作二十九年、取得中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱資格七年，受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)滿二十年。大屏幕上顯示的是任現(xiàn)職以來本人取得的各項(xiàng)榮譽(yù)。說實(shí)在的在整理這些獲獎(jiǎng)證書的時(shí)候，很多過程已經(jīng)淡忘了但有二次獲獎(jiǎng)讓我記憶猶新一次是_參加中央電教館舉辦的優(yōu)秀課例評(píng)比時(shí)由于設(shè)備所限需要將學(xué)生帶到本部進(jìn)行

課程錄制，宋林忠主任跑前跑后的聯(lián)系車輛、張奇明、郭子龍、徐會(huì)君老師參加課程錄制、而后趙春成又將其制作成精美光盤，可以說這個(gè)一等獎(jiǎng)是全體信息學(xué)科教師的榮譽(yù)是的是大家精誠合作的結(jié)晶。第二次是__年參加市里舉行微型課設(shè)計(jì)大賽為轉(zhuǎn)年我就四十八歲了，心想得做點(diǎn)什么，為四十八歲留個(gè)記念！正好這個(gè)時(shí)候金華主任通知全校老師有這樣一個(gè)活動(dòng)于是第一次接觸到微型課這一概念大家都在探索經(jīng)過兩個(gè)多月的日日夜夜才將作品初步完成最后錄制過程中聽汪主任說這個(gè)講座視頻是要掛到互聯(lián)上馬上想到應(yīng)該更多的人知道長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)的大名以我沒有像其它學(xué)校教師那樣以山水畫或幕布為講座背景而是到會(huì)議室以學(xué)校的校名作為背景樣借助教育局提供的平臺(tái)為學(xué)校做了一次不花錢的廣告了保質(zhì)保師的完成作品，我又自學(xué)了《會(huì)聲會(huì)影》自己編輯制作了一盤于圖像、視頻幻燈片于一體的教學(xué)影片為此_我得到了市教育局的獎(jiǎng)勵(lì)證書及獎(jiǎng)品不僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)也為自己四十八歲獻(xiàn)上了一份厚禮?；厥姿氖拍甑穆烦蹋矣X得自己是成功的、快樂的，這緣于我有一份自己喜愛的工作愛工作就是愛自己對(duì)工作的熱愛讓我享受其中。

當(dāng)我走進(jìn)教室聽到學(xué)生那熱烈的歡呼聲受著偉大領(lǐng)袖般待遇的時(shí)候享受的是那份幸福；當(dāng)我看著有的學(xué)生流著淚唱著他們自己譜寫的班歌的時(shí)候我享受的是那份親情；當(dāng)我用自己的錢把學(xué)生創(chuàng)作的彩色圖片塑封起來并讓他們帶給家長(zhǎng)時(shí)我享受的是那份成功；當(dāng)我?guī)е鵀閷W(xué)生能開闊眼界而花費(fèi)我大量時(shí)間上下載的資料進(jìn)入課堂時(shí)我享受的是那份踏實(shí)；當(dāng)我把孩子們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)錄制下來并整理成視頻資料作為禮物送給他們及他們的家長(zhǎng)一刻我覺得自己是偉大的！邁進(jìn)五十歲經(jīng)進(jìn)入我校退休人員前五名的我更加懂得珍惜，懂得擁有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝?！业膶W(xué)校、感恩——我的學(xué)校！謝謝大家！任現(xiàn)職以來所獲榮譽(yù)：教育教學(xué)部分：⒈1995、1997、__、__、__年度獲長(zhǎng)春市青少年信息學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員

⒉1995年度獲吉林省長(zhǎng)春市青少年信息學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員將⒊在長(zhǎng)春市第三屆中小學(xué)自制計(jì)算機(jī)教育軟件大賽評(píng)比中獲知小學(xué)組一等獎(jiǎng)⒋__信息技術(shù)教育優(yōu)秀課評(píng)比決賽中獲二等獎(jiǎng)⒌__長(zhǎng)春市小學(xué)教改優(yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)⒍__在吉林省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育新課程改革及實(shí)施策略的研究》課題階段成果評(píng)審獲二等獎(jiǎng)⒎在__吉林省首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)技能競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)⒏在第二屆長(zhǎng)春市中小學(xué)學(xué)科教師頁制作大賽中獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)師職職4參加工作的前兩年我擔(dān)任兩個(gè)班的語文課程不當(dāng)班主任讓我有了充分的時(shí)間熟悉和鉆研教材孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下，我慢慢的可以勝任這個(gè)工作了。由于性格的關(guān)系，我那時(shí)候不是一個(gè)喜歡和學(xué)生較勁的老師更喜歡水到渠成的授課方式更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。于是我走近學(xué)

生，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面唯老師獨(dú)尊的大旗傳授知識(shí)也力爭(zhēng)用自己的思想去影響學(xué)生引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價(jià)值觀這也是大語文教學(xué)所必須的。當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分更多的功夫在課下課后的訓(xùn)練我一點(diǎn)也不放松因?yàn)閷O老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我沒有踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月不會(huì)取得實(shí)質(zhì)性成果的花架子。就這樣經(jīng)過兩年不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑但是也初步取得了小小的成績(jī)所教的兩個(gè)班的成績(jī)也在同類班級(jí)中比較靠前，更是讓我感到欣慰。師職職5我于__7月畢業(yè)于_師范學(xué)校育教育專業(yè)時(shí)進(jìn)修了該專業(yè)?？芲_1月業(yè)。__參加工作以來有兩年多了這兩年里,始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,從領(lǐng)導(dǎo)的安排,真履行自己的崗位職責(zé)斷加強(qiáng)自身建設(shè)力提高自己,著學(xué)生心目中的好老師的目標(biāo)而不斷努力?，F(xiàn)將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職一、師德高，為人師表

本人就任小學(xué)教師以來一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國(guó)，有很強(qiáng)的民族自尊心忠誠于教育事業(yè)對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識(shí)大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事尊敬上級(jí)愛護(hù)學(xué)生同時(shí)不斷學(xué)習(xí)以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、精通業(yè)，不斷鉆研，成績(jī)突出工作以來，我認(rèn)真鉆研教材練掌握小學(xué)教育的所有科目基礎(chǔ)理論。同時(shí)，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實(shí)踐本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去，。教學(xué)能力強(qiáng)勁，勝任各年級(jí)教學(xué)工作，教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課課時(shí)注重面向全體材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔

導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著，幾年來，我所教的班級(jí)的語文成績(jī)都居于全鄉(xiāng)同類班級(jí)的前列得到了學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。在__—__學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。三通過這年的班主任作，我累了一些經(jīng)對(duì)于做班主任也有些心得體會(huì)下面談?wù)勎易龇ê鸵唤?jīng)驗(yàn)與體會(huì)。1抓好德育工我一貫將德育工作放在首位極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還組織讀報(bào)收看中央電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播讓學(xué)生們自覺關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心時(shí)事政治，培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感持社會(huì)主義的正確方向持國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。班會(huì)課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ蕉遣扇”容^靈活的形式讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性比如采取主題班會(huì)、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松

的環(huán)境中在不知不覺中愉快地接受了教育并且他們的組織能力演能力等多方面的能力都得到了鍛煉所一舉多得”也。除了重視班會(huì)課以外注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中根據(jù)中小學(xué)《德育大綱《中小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約將德育工作正規(guī)化制度化、日?；?。另外，組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制講座、郊外旅游、晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了愛國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛等各方面的教育。2抓好班干部伍建設(shè)班干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視人選是一個(gè)關(guān)鍵如何選出合適的干部來呢？我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則體做法是班主任通過了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選比實(shí)際需要的干部人數(shù)稍多幾個(gè)），實(shí)行差額選舉，由學(xué)生進(jìn)行無記名投票、公開記票。班干部選出以后，班長(zhǎng)人選的確定又是一個(gè)關(guān)鍵。班長(zhǎng)必須是學(xué)習(xí)成績(jī)中上，紀(jì)律性強(qiáng)，在班上威信較高，工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)能經(jīng)常與班主任溝通的學(xué)生不一定是票

數(shù)最多的學(xué)生。其他干部也要認(rèn)真地根據(jù)各人的特長(zhǎng)來確定人選，不能按票數(shù)高低依次排列。這就是由學(xué)生實(shí)行民主選舉，再由班主任進(jìn)行集中安排職務(wù)，體現(xiàn)了民主集中制的原則。平時(shí)積極參加學(xué)校教職工大會(huì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的會(huì)議真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事注重政治理論的學(xué)習(xí)配合組里搞好教研活動(dòng)通過對(duì)各種業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)在工作中不斷的完善自己。堅(jiān)持搞好“小繼教”和遠(yuǎn)程教育工作。五、今后的作打算1要以思想政教育工作為礎(chǔ)；在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)里教師同其他人員一樣也受著經(jīng)濟(jì)大潮的影響有時(shí)會(huì)與我們的教育理念相矛盾而教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是起著很大作用的以也要不斷地對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育斷提高教師的思想政治覺悟教師更深的理“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的道理。愛崗敬業(yè)，教書育人。2要以教育教工作為中心教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作他的一切工作都要圍繞這一工作去開展作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子我也應(yīng)把主要精力投入到教育教學(xué)之中去，要認(rèn)真抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

（1、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)，研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律做好各項(xiàng)工作的安排，重在抓落實(shí)。（2、加強(qiáng)《中小學(xué)繼續(xù)教育》理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。能自覺、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作，樹立窗口形象。（3、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，動(dòng)之以情，曉之以理繼續(xù)加大整贓治亂的檢力度源頭杜絕學(xué)生五亂”之風(fēng)。師職職6我20__6月武進(jìn)師范畢業(yè)，20__8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，20__7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。20__年至20__年6月在訪仙中心校工作20__8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作一直擔(dān)任小學(xué)五六年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作本人曾3被評(píng)為丹陽市優(yōu)秀教育工作者，20__年被評(píng)為丹陽市骨干教師，20__年被評(píng)為丹陽市學(xué)科帶頭人，20__被評(píng)為丹陽市文明新風(fēng)家庭。本人一直擔(dān)任班主任工作善于寓教于樂培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類征

文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。幾年來，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣，學(xué)生很喜歡我的語文課語文成績(jī)名列前茅本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評(píng)。在教學(xué)之余我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極撰寫教育教學(xué)論文。近幾年來，撰寫論文多篇，篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。近幾年來，曾指導(dǎo)過多名語文教師，重點(diǎn)指導(dǎo)了zz被評(píng)為丹陽市教學(xué)骨干并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng)有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。師職職7為了能在新的一年里再接再勵(lì)使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓現(xiàn)將20__——20__學(xué)年的教學(xué)工作回顧如下：（一）德育面本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨忠誠黨的教育事業(yè)在思想上積極進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字塌實(shí)我相信再笨拙的行動(dòng)都能使

一切華美的語言黯然失色只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系多說有利于學(xué)校發(fā)展的話多做有利于學(xué)校發(fā)展的事心盡職做好自己的本職工作工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,是積極認(rèn)真地去完成,優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。（二）出勤面這一學(xué)年里我擔(dān)任七年級(jí)的歷史教學(xué)工作每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。真正做到愛生如子，以校為家。（三）教學(xué)力方面在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是

以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)積認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法時(shí)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。（四）取得成績(jī)一份春華一份秋實(shí)在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。半年來，我圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)代班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)有明顯進(jìn)步。（五）存在問題以上是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作大體的總結(jié)，還存在許多不足。最大的不足就是對(duì)這些工作的具體操作把握還不是很理想新課改的理解還不深入落實(shí)也不到位希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及老教師的批評(píng)指正，爭(zhēng)取在教學(xué)方面不斷取得進(jìn)步，早日成為一位優(yōu)秀的歷史教師。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們！師職職8我叫曹紅娟，為南海一中英語教師，1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，聘任期已滿四年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的件，以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告。我于20__年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞__十幾篇《信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道南海一中的對(duì)外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于20__年7月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我在20__8月?lián)胃叨?jí)英語備課組組長(zhǎng)，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德心協(xié)力實(shí)基礎(chǔ)對(duì)早讀與晚聽進(jìn)行了大膽的改革，并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程實(shí)現(xiàn)絡(luò)資源的高度共享還積極組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽豐富第二課堂每年都組織學(xué)生參加了組織的英語競(jìng)賽及

“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng)，在20__年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上課和下班輔導(dǎo)，定時(shí)定量布置作業(yè)，批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測(cè)試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因?yàn)槭聞?wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課合理安排好時(shí)間平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。我于20__6月參加“全國(guó)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護(hù)了“絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專題研究”，在絡(luò)教學(xué)方面加以研究極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教并積極組織到外校聽課和交流在絡(luò)教學(xué)和絡(luò)課件制作方面有所提高理論修養(yǎng)也有提高并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作南海教育信息提供了比較好的課例和絡(luò)課件每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng)每一個(gè)學(xué)科都承擔(dān)了校級(jí)的絡(luò)教學(xué)探索課范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng)。在20__年南海市

教育信息化工作會(huì)議上我撰寫的論《絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎(jiǎng)，并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。回首調(diào)入南海一中的兩年來有風(fēng)有雨有陽光有汗有淚有歡笑在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好但我沒有把它做到盡善盡美常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做有一種恐懼感得很多工作自己不會(huì)做沒有最好，只有更好，但求進(jìn)步與收獲。以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告希望我能順利通過評(píng)審，成為一名具中級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作并不斷提高與完善自己不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。師職職9我叫曹紅娟，為南海一中英語教師，1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師任期已滿四年合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告20__年8月調(diào)入

南海區(qū)第一中學(xué)擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作以及學(xué)校的文字宣傳工作調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)的兩年里我更加珍惜被教育強(qiáng)市、南海強(qiáng)校吸納的機(jī)會(huì)，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在20__年至年學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績(jī)，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍多次承擔(dān)科組公開課在第一次南海教育城域資源應(yīng)用開放日中，我執(zhí)教上直播課。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索率先制作了個(gè)人主頁并在年在南海市教育信息化工作會(huì)議上評(píng)為南海市優(yōu)秀教師個(gè)人主頁。20__年年底被評(píng)為?！跋冗M(jìn)工作者”“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”，“課件二等獎(jiǎng)”20__年再度評(píng)為“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”，我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對(duì)外宣傳，為《南海日?qǐng)?bào)。南海教育專刊》通訊員，一年多時(shí)間在《南海日?qǐng)?bào)》發(fā)表新聞?lì)恄_幾篇《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備發(fā)表并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道為南海一中的對(duì)外宣傳做了大量工作提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于20__7月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我在20__8月?lián)胃叨?jí)英語備課組組長(zhǎng)，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德心協(xié)力實(shí)基礎(chǔ)對(duì)早讀與晚聽進(jìn)行了大膽的改革，并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步完善備課組電子

備課流程實(shí)現(xiàn)絡(luò)資源的高度共享還積極組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽，豐