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文檔簡介
學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精2021高三生物人教版一輪學案:第19講DNA分子的結構、復制基因是有遺傳效應的DNA片段含解析第19講DNA分子的結構、復制基因是有遺傳效應的DNA片段最新考綱高頻考點核心素養(yǎng)1。DNA分子結構的主要特點(Ⅱ)2.DNA分子的復制(Ⅱ)3.基因的概念(Ⅱ)DNA分子的結構、復制過程和基因的概念1??茖W思維——建立模型:建立DNA分子雙螺旋結構模型,闡明DNA復制過程2.生命觀念—-結構與功能觀:DNA的結構決定DNA的功能3.科學探究——實驗設計與實驗結果分析:驗證DNA分子通過半保留方式進行復制考點1DNA分子的結構及相關計算1.DNA分子的結構:巧學助記利用數字“五、四、三、二、一"巧記DNA分子結構2.DNA分子的特性:(1)相對穩(wěn)定性:DNA分子中磷酸和脫氧核糖交替連接的方式不變,兩條鏈間堿基互補配對的方式不變。(2)多樣性:不同的DNA分子中脫氧核苷酸數目不同,排列順序多種多樣。若某DNA分子中有n個堿基對,則排列順序有4n種.(3)特異性:每種DNA分子都有區(qū)別于其他DNA分子的特定的堿基對排列順序,代表了特定的遺傳信息。3.堿基互補配對原則及相關計算:(1)堿基互補配對原則:DNA堿基互補配對原則是指在DNA分子形成堿基對時,A一定與T配對,G一定與C配對的一一對應關系.(2)有關推論。①任意兩個非互補堿基之和恒等,如A+G=T+C=A+C=T+G.②在雙鏈DNA分子中,互補堿基之和所占比例在任意一條鏈及整個DNA分子中都相等.設在雙鏈DNA分子中的一條鏈上A1+T1=n%,則A+T=A1+A2+T1+T2=(n%+n%)/2=n%。簡記為“配對的兩堿基之和在單、雙鏈中所占比例相等"。③雙鏈DNA分子中,非互補堿基之和的比值在兩條互補鏈中互為倒數。設雙鏈DNA分子中,一條鏈上eq\f(A1+G1,T1+C1)=m,則eq\f(A1+G1,T1+C1)=eq\f(T2+C2,A2+G2)=m,所以互補鏈上eq\f(A2+G2,T2+C2)=eq\f(1,m)簡記為“DNA兩互補鏈中,不配對兩堿基和的比值乘積為1”。判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×")1.沃森和克里克研究DNA分子的結構時,運用了構建物理模型的方法。(√)2.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的。(×)3.DNA分子的X光衍射照片屬于物理模型。(×)4.DNA分子中的核糖和磷酸交替連接,排列在外側構成基本骨架.(×)5.不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值可能相同。(√)6.同一生物個體不同細胞中DNA分子的(A+T)/(C+G)的值不同。(×)7.DNA分子中相鄰的兩個脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵或氫鍵相連.(√)8.嘌呤堿基與嘧啶堿基的結合保證了DNA分子空間結構的相對穩(wěn)定.(√)9.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數.(×)(必修2P49圖3-11改編)下面是對大腸桿菌DNA分子圖示的分析,其中正確的是(D)A.圖中2是核糖,屬于五碳糖B.圖中的堿基對3和4可能是G—C,也可能是A—TC.圖中5和6可能為G—AD.1、2、3構成了一個完整的脫氧核糖核苷酸分子解析:圖中2為脫氧核糖,圖中3和4間存在三個氫鍵,應為G-C堿基對,圖中5和6間存在兩個氫鍵應為A—T堿基對,故只有D選項正確。解讀兩種DNA結構模型(1)圖乙是圖甲的簡化形式,其中①是磷酸二酯鍵,③是氫鍵。解旋酶作用于③部位,限制性核酸內切酶和DNA連接酶作用于①部位。(2)圖甲中兩個相鄰的堿基是怎樣連接的?①氫鍵;②脫氧核糖-磷酸—脫氧核糖?!窨枷蛲黄?DNA分子結構及特點1.(2020·遼寧六校協(xié)作體期初考試)DNA是主要的遺傳物質,其脫氧核苷酸序列儲存著大量的遺傳信息。下列敘述正確的是(C)A.如果一個DNA分子由2000個脫氧核苷酸組成,則脫氧核苷酸排列順序理論上最多有21000種B.某一特定的基因的脫氧核苷酸排列順序,對于不同的生物個體也是各不相同的C.大量隨機排列的脫氧核苷酸序列從未出現在生物體內,而有些特殊序列則重復出現D.控制性狀的基因與生物的性狀,除了一一對應的關系外,還要受環(huán)境因素的影響解析:DNA分子具有多樣性,脫氧核苷酸排列順序的種類數為4n,n代表堿基對的數目,如果一個DNA分子由2000個脫氧核苷酸組成,則脫氧核苷酸排列順序理論上最多有41000種;對于不同生物個體,某一特定的基因的脫氧核苷酸排列順序一般是相同的;DNA中脫氧核苷酸的排列順序具有特異性,因此大量隨機排列的脫氧核苷酸序列從未出現在生物體內,而有些特殊序列則重復出現;基因與性狀之間并不是簡單的一一對應的關系。2.(2020·陜西西安一中高三月考)20世紀50年代初,查哥夫對多種生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(A+T)/(C+G)的比值如表。結合所學知識,你認為能得出的結論是(D)DNA來源大腸桿菌小麥鼠豬肝豬胸腺豬脾(A+T)/(C+G)1。011.211.211.431。431。43A.豬的DNA結構比大腸桿菌的DNA結構更穩(wěn)定一些B.小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同C.小麥DNA中(A+T)的數量是鼠DNA中(C+G)數量的1.21倍D.同一生物不同組織的DNA堿基組成相同解析:某DNA分子含有500個堿基,該DNA分子中堿基比例已確定,可能的排列方式小于4250種,A錯誤;質粒是環(huán)狀DNA分子,其中不含游離的磷酸基團,B錯誤;某DNA分子內胞嘧啶占25%,則每條單鏈上的胞嘧啶占0%~50%,C錯誤;某DNA分子上有胸腺嘧啶312個,占總堿基的26%,則該DNA分子上堿基總數為312÷26%=1200個,根據堿基互補配對原則,該DNA分子中有鳥嘌呤1200×(50%-26%)=288個,D正確。知識拓展DNA分子中的數量關系(1)DNA分子中,脫氧核苷酸數脫氧核糖數磷酸數含氮堿基數=1111.(2)配對的堿基,A與T之間形成2個氫鍵,G與C之間形成3個氫鍵,C—G所占比例越大,DNA結構越穩(wěn)定。(3)每條脫氧核苷酸鏈上都只有一個游離的磷酸基團,因此DNA分子中含有2個游離的磷酸基團。(4)對于真核細胞來說,染色體是基因的主要載體;線粒體和葉綠體也是基因的載體。(5)對于原核細胞來說,擬核中的DNA分子或者質粒DNA均是裸露的,并不與蛋白質一起構成染色體。●考向突破2DNA分子結構的相關計算3.(2020·山東淄博萬杰朝陽學校高三月考)下列關于雙鏈DNA分子結構的敘述,正確的是(D)A.某DNA分子含有500個堿基,可能的排列方式有4500種B.若質粒含有2000個堿基,則該分子同時含有2個游離的磷酸基團C.某DNA分子內胞嘧啶占25%,則每條單鏈上的胞嘧啶占25%~50%D.某DNA分子上有胸腺嘧啶312個,占總堿基的26%,則該DNA分子上有鳥嘌呤288個解析:某DNA分子含有500個堿基,該DNA分子中堿基比例已確定,可能的排列方式小于4250種,A錯誤;質粒是環(huán)狀DNA分子,其中不含游離的磷酸基團,B錯誤;某DNA分子內胞嘧啶占25%,則每條單鏈上的胞嘧啶占0%~50%,C錯誤;某DNA分子上有胸腺嘧啶312個,占總堿基的26%,則該DNA分子上堿基總數為312÷26%=1200個,根據堿基互補配對原則,該DNA分子中有鳥嘌呤1200×(50%-26%)=288個,D正確。4.(2020·黑龍江牡丹江一高高三開學摸底)從某生物組織中提取DNA進行分析,其中鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的46%,又知該DNA分子的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,24%是胞嘧啶,則與H鏈相對應的另一條鏈中,腺嘌呤、胞嘧啶分別占該鏈全部堿基數的(A)A.26%、22%B.24%、28%C.14%、11% D.11%、14%解析:已知DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數的46%,即C+G=46%,則C=G=23%、A=T=50%-23%=27%.又已知該DNA的一條鏈所含的堿基中28%是腺嘌呤,24%是胞嘧啶,即A1=28%、C1=24%,根據堿基互補配對原則,A=(A1+A2)÷2,C=(C1+C2)÷2,則A2=26%,C2=22%。整合提升堿基互補配對原則及相關計算規(guī)律(1)堿基互補配對原則:A一定與T配對,G一定與C配對。(2)四個計算規(guī)律①規(guī)律一:一個雙鏈DNA分子中,A=T、C=G,則A+G=C+T,即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數。②規(guī)律二:在雙鏈DNA分子中,eq\f(A+T,A+T+C+G)=eq\f(A1+T1,A1+T1+C1+G1)=eq\f(A2+T2,A2+T2+C2+G2)。③規(guī)律三:在DNA雙鏈中,一條單鏈的eq\f(A1+G1,T1+C1)的值與其互補單鏈的eq\f(A2+G2,T2+C2)的值互為倒數關系。(不配對的堿基之和比例在兩條單鏈中互為倒數)提醒:在整個DNA分子中該比值等于1。④規(guī)律四:在DNA雙鏈中,一條單鏈的eq\f(A1+T1,G1+C1)的值,與該互補鏈的eq\f(A2+T2,G2+C2)的值是相等的,也與整個DNA分子中的eq\f(A+T,G+C)的值是相等的。提醒:綜合規(guī)律三、四可簡記為“補則等,不補則倒"??键c2DNA復制及基因的概念1.DNA分子的復制(1)概念、時間和場所(2)過程(3)特點和方式①特點:邊解旋邊復制。②方式:半保留復制.(4)準確復制的原因和意義①原因:DNA具有獨特的雙螺旋結構,為復制提供精確的模板;堿基互補配對原則,保證了復制能準確進行。②意義:DNA分子通過復制,將遺傳信息從親代傳給了子代,保持了遺傳信息的連續(xù)性.2.基因、DNA、染色體的關系巧學助記復制可簡記為“1個主要場所(細胞核),2種時期(有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期),3個步驟(解旋、合成新鏈、形成子代DNA),4個條件(模板、酶、原料和能量)."判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)1.DNA雙螺旋結構全部解旋后,開始DNA的復制。(×)2.單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈.(×)3.基因只位于染色體上,所以染色體是基因的載體。(×)4.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制。(√)5.在人體內成熟的紅細胞、漿細胞中不發(fā)生DNA的復制.(√)6.在一個細胞周期中,DNA復制過程中的解旋發(fā)生在兩條DNA母鏈之間.(√)7.DNA復制時,嚴格遵循A—U、C—G的堿基互補配對原則.(×)8.復制后產生的兩個子代DNA分子中共含4個游離的磷酸基團。(√)下圖為染色體上DNA分子的復制過程,據圖回答下列問題:(1)請完成圖中填空。(2)蛙的紅細胞進行無絲分裂,能(填“能"或“不能")進行DNA分子的復制;哺乳動物成熟的紅細胞已喪失細胞核,也無各種細胞器,不能(填“能”或“不能”)進行DNA分子的復制。(3)染色體復制后形成兩條姐妹染色單體,剛復制產生的兩個子代DNA分子即位于兩條姐妹染色單體中,由著絲點相連,其對應片段所含基因在無突變等特殊變異情況下應完全相同,兩個子代DNA分子將于有絲分裂后期或減數第二次分裂后期著絲點分裂時,隨兩條姐妹染色單體分開而分開,分別進入兩個子細胞中。1.DNA半保留復制的實驗分析與影響因素(1)DNA半保留復制的實驗分析①實驗方法:放射性同位素示蹤法和離心技術。②實驗原理:含15N的雙鏈DNA密度大,含14N的雙鏈DNA密度小,一條鏈含14N、一條鏈含15N的雙鏈DNA密度居中。③實驗假設:DNA以半保留的方式復制.④實驗預期:離心后應出現3條DNA帶.a.重帶(密度最大):兩條鏈都為15N標記的親代雙鏈DNA。b.中帶(密度居中):一條鏈為14N標記,另一條鏈為15N標記的子代雙鏈DNA。c.輕帶(密度最小):兩條鏈都為14N標記的子代雙鏈DNA.⑤實驗過程:⑥過程分析:a.立即取出,提取DNA→離心→全部重帶。b.繁殖一代后取出,提取DNA→離心→全部中帶。c.繁殖兩代后取出,提取DNA→離心→eq\f(1,2)輕帶、eq\f(1,2)中帶。⑦實驗結論:DNA的復制是以半保留方式進行的。(2)影響DNA復制的外界因素2.DNA復制的有關計算DNA復制為半保留復制,若將親代DNA分子復制n代,其結果分析如下:(1)子代DNA分子數為2n個。其中:①含有親代鏈的DNA分子數為2個.②不含親代鏈的DNA分子數為2n-2個。③含子代鏈的DNA分子有2n個。(2)子代脫氧核苷酸鏈數為2n+1條。其中:①親代脫氧核苷酸鏈數為2條。②新合成的脫氧核苷酸鏈數為2n+1-2條。(3)消耗的脫氧核苷酸數①若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個,經過n次復制需要消耗游離的該脫氧核苷酸數為m·(2n-1)個。②第n次復制所需該脫氧核苷酸數為m·2n-1個。3.DNA復制與細胞分裂中染色體標記問題(1)減數分裂與有絲分裂中染色體標記情況分析①減數分裂中染色體標記情況分析如果用3H標記細胞中的DNA分子,然后將細胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng),讓其進行減數分裂,結果染色體中的DNA標記情況如圖所示:由圖可以看出,減數分裂過程中細胞雖然連續(xù)分裂2次,但DNA只復制1次,所以四個子細胞中所有DNA分子均呈雜合狀態(tài),即“3H1H”。②有絲分裂中染色體標記情況分析如果用3H標記細胞中的DNA分子,然后將細胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)進行2次有絲分裂,與減數分裂過程不同,因為有絲分裂是復制1次分裂1次,因此這里實際上包含了2次復制。由圖可以看出,第一次有絲分裂形成的兩個子細胞中所有DNA分子均呈雜合狀態(tài),即“3H1H"。第二次有絲分裂復制后的染色體上兩條單體中只有一條單體含有3H,即DNA分子為“3H1H",而另一條單體只有1H,即DNA分子為“1H1H”,在后期時兩條單體的分離是隨機的,所以最終形成的子細胞中可能都含有3H,也可能不含3H,含有3H的染色體條數是0~2n條(體細胞染色體條數是2n)。(2)四步法解決細胞分裂中染色體標記問題第一步畫出含一條染色體的細胞圖,下方畫出該條染色體上的1個DNA分子,用豎實線表示含同位素標記第二步畫出復制一次,分裂一次的子細胞染色體圖,下方畫出染色體上的DNA鏈,未被標記的新鏈用豎虛線表示第三步再畫出第二次復制(分裂)后的細胞的染色體組成和DNA鏈的情況第四步若繼續(xù)推測后期情況,可想象著絲點分裂,染色單體分開的局面,并進而推測子細胞染色體的情況●考向突破1DNA分子復制過程及特點1.(2020·河南周口扶溝高中月考)真核細胞中DNA復制如下圖所示,下列有關敘述錯誤的是(C)A.多起點雙向復制能保證DNA復制在短時間內完成B.每個子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代C.復制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化D.DNA分子的準確復制依賴于堿基互補配對原則解析:DNA復制過程中氫鍵的破壞需要解旋酶的催化,但氫鍵的形成不需要酶的催化,C錯誤。2.(2020·河北衡水中學調研)如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖,據圖分析,下列相關敘述錯誤的是(D)A.由圖示得知,DNA分子復制的方式是半保留復制B.解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATPC.子代DNA分子的兩條鏈是反向平行排列的D.DNA在復制過程中是先進行解旋,后半保留復制解析:由圖示可知,新合成的每個DNA分子中,都保留了原來DNA分子中的一條鏈,因此復制的方式是半保留復制,A正確;解旋酶使DNA雙鏈解開的過程消耗ATP,B正確;子代DNA分子的兩條鏈是反向平行的,C正確;DNA在復制過程中是邊解旋,邊半保留復制,D錯誤?!窨枷蛲黄?DNA復制的相關計算3.(2020·山東德州夏津一中月考)下列關于DNA的相關計算中,正確的是(C)A.具有1000個堿基對的DNA,腺嘌呤有600個,則每一條鏈上都具有胞嘧啶200個B.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,復制n次后共需要2n·m個胸腺嘧啶C.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,第n次復制需要2n-1·m個胸腺嘧啶D.無論是雙鏈DNA還是單鏈DNA,A+G所占的比例均是1/2解析:根據堿基互補配對原則,具有1000個堿基對的DNA,A+T+C+G=2000個,A=T=600個,C=G=400個,但在該DNA分子的每一條鏈上,所具有的胞嘧啶不一定是200個,A項錯誤;具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,復制n次后共需要(2n-1)·m個胸腺嘧啶,B項錯誤;具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,第n次復制共需要(2n-1)·m-(2n-1-1)·m=2n-1·m個胸腺嘧啶,C項正確;在雙鏈DNA分子中,A+G所占的比例是1/2,在單鏈DNA分子中,A+G所占的比例不一定是1/2,D項錯誤。4.(2020·重慶中山外國語學校高三開學考試)用15N標記含有100個堿基對的DNA分子片段,堿基間的氫鍵共有260個.該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制多次后共消耗游離的嘌呤類脫氧核苷酸1500個。下列敘述正確的是(D)A.該DNA片段中共有腺嘌呤60個,復制多次后含有14N的DNA分子占7/8B.若一條鏈中(A+G)/(T+C)〈1,則其互補鏈中該比例也小于1C.若一條鏈中ATGC=1234,則其互補鏈中該比例為4321D.該DNA經復制后產生了16個DNA分子解析:據題干信息可推知,該DNA分子中有60個C/G堿基對,40個A/T堿基對,故該DNA片段中,A的個數為40個,經多次復制后,子代DNA全部都含有14N;DNA分子中嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數,一條鏈中(A+G)/(T+C)<1,則其互補鏈中(A+G)/(T+C)〉1;DNA兩條單鏈之間由于堿基互補配對,若一條鏈中ATGC=1234,則其互補鏈中該比例為2143;該DNA片段中嘌呤類堿基共100個,經多次復制后共消耗游離的嘌呤類堿基1500個,則1500=100×(2n-1),n=4,所以復制后產生了16個DNA分子。歸納提升DNA分子復制的有關計算DNA復制為半保留復制,若將親代DNA分子復制n代,其結果分析如下:(1)子代DNA分子數為2n個。①含有親代鏈的DNA分子數為2個.②不含親代鏈的DNA分子數為(2n-2)個。③含子代鏈的DNA有2n個。(2)子代脫氧核苷酸鏈數為2n+1條。①親代脫氧核苷酸鏈數為2條。②新合成的脫氧核苷酸鏈數為(2n+1-2)條.(3)消耗的脫氧核苷酸數設親代DNA分子中含有某種脫氧核苷酸m個,則:①經過n次復制,共需消耗游離的該種脫氧核苷酸m·(2n-1)個。②在第n次復制時,共需消耗游離的該脫氧核苷酸m·2n-1個。●考向突破3DNA復制與細胞分裂問題5.(2020·齊魯名校教科研協(xié)作體模擬)將某一細胞中的一條染色體用14C充分標記,其同源染色體用32A.若進行減數分裂,則四個細胞中均含有14C和32B.若進行有絲分裂,某一細胞中含14C的染色體可能是含32C.若進行有絲分裂,則四個細胞中可能三個有放射性,一個沒有放射性D.若進行減數分裂,則四個細胞中可能兩個有放射性,兩個沒有放射性解析:根據題干信息分析,該細胞可能是進行了兩次有絲分裂或一次減數分裂.DNA的復制具有半保留復制的特點,減數分裂過程中,復制后的一條染色體上的兩條姐妹染色單體都具有放射性,因此經過減數第一次分裂和第二次分裂,產生的每個子細胞染色體數目減半,四個子細胞中都有放射性,其中兩個細胞中均含有14C,兩個細胞中均含有32P,A、D錯誤;由于只有一對同源染色體分別被標記,且原料沒有被標記,因此兩種放射性之間不可能一方是另一方的兩倍,B錯誤;經過第一次有絲分裂產生的子細胞中兩條染色體分別含有14C和6.若用32P標記人的“類胚胎干細胞”的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期,一個細胞中的染色體總條數和被32P標記的染色體條數分別是(A)A.中期是46和46、后期是92和46B.中期是46和46、后期是92和92C.中期是46和23、后期是92和23D.中期是46和23、后期是46和23解析:有絲分裂中期、后期染色體條數的分析:“類胚胎干細胞”來自人體,人體的一個正常細胞中含有染色體條數為46,有絲分裂中期染色體條數與體細胞相同(46),后期染色體條數加倍(92),故無論經過幾次分裂,在有絲分裂中期染色體條數都是46,后期染色體條數都是92。有絲分裂中期、后期被32P標記的染色體條數的分析:以1個DNA分子為例,雙鏈被32P標記,轉入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),由于DNA具有半保留復制的特點,第一次有絲分裂完成時,每個DNA分子中都有1條鏈被32P標記;第二次有絲分裂完成時,只有1/2的DNA分子被32P標記,故第二次細胞分裂后期,被32P標記的染色體條數是46條。有絲分裂中期時,染色單體沒有分開,而這2條沒有分開的染色單體中,其中一條被32P標記,導致整條染色體也被32P標記,故第二次細胞分裂中期的細胞中被32P標記的細胞有46條。歸納提升DNA復制與細胞分裂題的解答方法在解決這類問題時,從大到小再到大畫出結構模型,先畫出細胞分裂中染色體行為變化,再畫DNA,再補全染色體,染色體中只要有一條脫氧核苷酸單鏈被標記,則認為該染色體含有放射性標記。規(guī)律總結:①有絲分裂:若只復制一次,產生的子染色體都帶有標記;若復制兩次,產生的子染色體只有一半帶有標記。②減數分裂:由于減數分裂沒有細胞周期,DNA只復制一次,因此產生的子染色體都帶有標記.●考向突破4基因、DNA和染色體的關系7.(2020·大連模擬)如圖為果蠅X染色體的部分基因圖,下列對此X染色體的敘述,錯誤的是(C)A.基因在染色體上呈線性排列B.l、w、f和m為非等位基因C.說明了各基因在染色體上的絕對位置D.雄性X染色體上的基因來自其雌性親本解析:基因位于染色體上,且呈線性排列,A項正確;等位基因是位于同源染色體上同一位置控制相對性狀的基因,而l、w、f和m在同一條染色體的不同位置,為非等位基因,B項正確;變異會導致基因的排列順序發(fā)生改變,故基因在染色體上的位置不是絕對的,C項錯誤;雄性果蠅的X染色體來自母本,因此雄性X染色體上的基因來自雌性親本,D項正確。8.(2020·湖南常寧一中模擬)下列關于基因、DNA和染色體的敘述,錯誤的是(C)A.基因在DNA上呈線性排列,在體細胞中一般成對存在B.染色體是DNA的主要載體,一般每條染色體含有1或2個DNA分子C.同源染色體上同一位置上的兩個基因稱作等位基因,控制著相對性狀D.染色體的某一片段缺失會導致染色體的結構改變,引起染色體變異解析:基因在DNA上呈線性排列,在體細胞中染色體是成對的,基因也是成對的,A項正確;染色體沒有復制時,一條染色體上含有1個DNA分子.染色體復制之后,一條染色體上含有2個DNA分子,B項正確;同源染色體上同一位置上的兩個基因可能是相同的基因,C項錯誤;染色體的某一片段缺失,引起染色體變異,D項正確.1.DNA分子復制的時期:細胞有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期。2.DNA復制需要的基本條件有:模板、原料、能量和酶等。3.DNA分子復制的特點是:半保留復制;邊解旋邊復制。4.DNA分子復制的意義是:DNA分子通過復制,將遺傳信息從親代傳給子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。5.遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序。6.基因的本質描述是:基因是有遺傳效應的DNA片段.配對的堿基,A與T之間形成2個氫鍵,G與C之間形成3個氫鍵,C—G堿基對占比例越大,DNA結構越穩(wěn)定。DNA復制的場所并非只在細胞核,真核生物中,除細胞核外還有線粒體、葉綠體;而原核生物中,DNA分子復制的場所有擬核、細胞質。DNA復制發(fā)生于細胞分裂間期和在DNA病毒繁殖時,其中的細胞分裂并非僅指減數分裂和有絲分裂.DNA分子并非全部解旋后才開始進行DNA復制,而是邊解旋邊復制。遺傳效應是指基因能夠轉錄成mRNA,進而翻譯成蛋白質,能夠控制一定的性狀.DNA分子中還存在著不具有遺傳效應的片段,在真核細胞中這部分片段所占比例很大,這些片段不是基因。DNA初步水解的產物是4種脫氧核苷酸,脫氧核苷酸還會進一步徹底水解,產生磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基。通常的基因是指雙鏈DNA片段,而RNA病毒的基因是指具有遺傳效應的RNA片段。1.(2019·天津卷)用3H標記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸,注入真核細胞,可用于研究(A)A.DNA復制的場所B.mRNA與核糖體的結合C.分泌蛋白的運輸D.細胞膜脂質的流動解析:DNA復制需要DNA模板、原料脫氧核苷酸、能量ATP和DNA聚合酶,A正確;mRNA與核糖體的結合,開始翻譯mRNA上的密碼子,需要tRNA運輸氨基酸,不需要脫氧核苷酸,B錯誤;分泌蛋白需要內質網的加工,形成囊泡運到高爾基體,加工、分類和包裝,形成分泌小泡,運到細胞膜,胞吐出去,與脫氧核苷酸無關,C錯誤;細胞膜脂質的流動與物質跨膜運輸有關,無需脫氧核苷酸,D錯誤。因此,本題答案選A。2.(2019·浙江4月選考)在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行DNA復制時,BrdU會取代胸苷摻入到新合成的鏈中,形成BrdU標記鏈。當用某種熒光染料對復制后的染色體進行染色,發(fā)現含半標記DNA(一條鏈被標記)的染色單體發(fā)出明亮熒光,含全標記DNA(兩條鏈均被標記)的染色單體熒光被抑制(無明亮熒光)。若將一個細胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)到第三個細胞周期的中期進行染色并觀察。下列推測錯誤的是(D)A.1/2的染色體熒光被抑制 B.1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光C.全部DNA分子被BrdU標記 D.3/4的DNA單鏈被BrdU標記解析:DNA的復制方式為半保留復制。根據題意分析,復制到第三個細胞周期的中期時,共有4個細胞,以第一代細胞中的某一條染色體為參照,含半標記DNA的染色單體共有2條,含全標記DNA的染色單體共有6條。根據題意可知,在第三個細胞周期中期時,含半標記DNA的染色單體分別在兩個細胞中,故有兩個細胞的兩條染色單體熒光全被抑制,有兩個細胞中的一條染色單體發(fā)出明亮熒光,一條染色單體熒光被抑制,故A、B選項正確;一個DNA分子中有兩條脫氧核苷酸鏈,由于DNA為半保留復制,故不含BrdU標記的兩條脫氧核苷酸鏈分別位于兩個DNA分子中,新復制得到的脫氧核苷酸鏈必然含BrdU標記,故所有DNA分子都被BrdU標記,C選項正確;以第一代細胞中的某一條染色體為參照,在第三個細胞周期中期時一共有16條DNA單鏈,含BrdU標記的有14條,故有eq\f(7,8)的DNA單鏈被BrdU標記,D選項錯誤。3.(2017·海南卷)DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數目有關。下列關于生物體內DNA分子中(A+T)/(G+C)與(A+C)/(G+T)兩個比值的敘述,正確的是(D)A.堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值不同B.前一個比值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C.當兩個比值相同時,可判斷這個DNA分子是雙鏈D.經半保留復制得到的DNA分子,后一比值等于1解析:雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,即A=T,C=G,則A+C=G+T,即A+C與G+T的比值為1。因此,堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值相同,A項錯誤;DNA分子中,C和G之間有3個氫鍵,A與T之間有2個氫鍵,則C與G的含量越高,DNA穩(wěn)定性越高。因此,前一個比值越大,C與G的含量越低,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越低,B項錯誤;當兩個比值相同時,這個DNA分子可能是雙鏈,也可能是單鏈,C項錯誤;經半保留復制得到的DNA分子,后一比值等于1,D項正確.4.(2016·全國卷Ⅱ)某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開.若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質,下列相關敘述錯誤的是(C)A.隨后細胞中的DNA復制發(fā)生障礙B.隨后細胞中的RNA轉錄發(fā)生障礙C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用解析:某物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開,說明該物質會阻礙DNA分子的解旋,因而會阻礙DNA分子的復制、轉錄和抑制細胞增殖,A、B、D三項均正確;因DNA分子的復制發(fā)生在間期,所以該物質可將細胞周期阻斷在分裂間期,C項錯誤。5.(2014·山東卷)某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數目比值的關系圖,下列正確的是(C)解析:根據DNA分子的結構特點可知,若DNA分子雙鏈中(A+T
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