2022年初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2022二數(shù)學(xué)教研組工作劃初二數(shù)學(xué)教研組工作排日子在彈指一揮間就無聲息的消逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后學(xué)習(xí)制定一份安排。想學(xué)習(xí)擬定安排卻不知道該請教誰？下面我細(xì)心整理的初二數(shù)學(xué)教研組工作安排，僅供參考，大家一起看看吧。初二數(shù)學(xué)教研組工作排一、基本狀況：我們組共有專任老師科人史科3人，地理科4人。本組以青年老師為主，教學(xué)閱歷也都比較豐富我們組雖然人數(shù)不多但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課老師人數(shù)少，大多一人任教一個(gè)年級的一個(gè)學(xué)科，集體備課難度大，對每位老師立完成教學(xué)的實(shí)力要求比較高，每位老師更需自我鉆研、獨(dú)挑擔(dān)，同時(shí)必需團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢補(bǔ)。二、工作目標(biāo)：第1頁

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1、注意師德修養(yǎng)。持正確的政治方向，遵紀(jì)遵守法律，忠于職守，關(guān)切愛惜學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上聽從學(xué)校支配，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互。2、深化課堂教學(xué)改，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自專業(yè)發(fā)展，主動參與學(xué)校的各類活動，努力探討教學(xué)方法，通整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評析等資料，來提高自己的項(xiàng)實(shí)力。3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)重視學(xué)生發(fā)展我們的學(xué)生學(xué)會做人會學(xué)習(xí)學(xué)會生存。使學(xué)生既全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。4各學(xué)科依據(jù)實(shí)際況開展各項(xiàng)社團(tuán)活動主動有效地提升學(xué)生的課余學(xué)習(xí)愛好三、詳細(xì)的安排：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)探討仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢點(diǎn)，以教材為本，鉆研教法，讓學(xué)生真正參加到我們的教學(xué)中。這也更須要我們每一位老師多的在教學(xué)第2頁

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上下功夫，提升自己才可以做到吸引學(xué)生。關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特殊地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中導(dǎo)學(xué)生關(guān)切家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。主動參與有機(jī)會的一教研活動，廣泛開展溝通、合作與研討，拓寬視野，取長短，注意實(shí)效。政史地各備課組依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)探討。加強(qiáng)課題探討，主動參加學(xué)課題探討，做到能教善研，以研促教。主動撰寫教化、教學(xué)體和論文，不斷積累閱歷，并爭取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。2、規(guī)范教學(xué)行為。（1）教研組、每個(gè)課組開學(xué)初制定好詳細(xì)且切實(shí)可行的工作安排，做到心里有，才能完善工作，提高自己。（2）加強(qiáng)集備，細(xì)備好每一節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)備課時(shí)力求做備教材學(xué)生教學(xué)法手段情感過程、重難點(diǎn)等。各課組要堅(jiān)持每周一次集體備課，細(xì)心設(shè)教學(xué)案以學(xué)定教據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略第3頁

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要吃透新課標(biāo)，明確學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類動施因材施教強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)力實(shí)施資源共享，提高學(xué)效率和質(zhì)量。并主動發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，增加學(xué)生思想德教化的針對性、實(shí)效性和主動性，解決學(xué)生自己面臨的問題提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。（3）仔細(xì)上好每一課，注意上課的緊密性、參加性、有效性，提高45鐘課效益。提倡多種教學(xué)模式，如“35+10”原來我們學(xué)過的洋思杜郎口等等吧，也建議從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教化理論和教學(xué)方，通過教研例會我們大家一起共享學(xué)習(xí)。目前來講，我們的學(xué)更須要我們這些老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要引導(dǎo)他們在課堂上確有課前預(yù)習(xí)、探討溝通、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，發(fā)學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效。親密聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參加和體驗(yàn)。變更擬情境、抽象說教的教化方式，主動引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活加踐活動實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思索依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況們在習(xí)題處理上，要精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，強(qiáng)練習(xí)，甚至是重復(fù)講，重復(fù)教。第4頁

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（4）本學(xué)期本組老要學(xué)會說課，并形成較為規(guī)范的文字；仔細(xì)完成聽課任務(wù)課記中細(xì)寫出自己的感想和感悟教研例會上對講課老進(jìn)行仔細(xì)的評課，講課老師也要記好自己的講課內(nèi)容并進(jìn)行教反思。重視教學(xué)狀況的反饋反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注意反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)記，形成文字，能整理出來，由本組集體保存。本學(xué)期要求，人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學(xué)反思。（5）仔細(xì)參加學(xué)校教學(xué)競賽，本組每位老師集體探究，共同教研思索、鉆研，納各種現(xiàn)代教化手段，提升課堂效果，展示教學(xué)特色，快速提教化教學(xué)水平。（6）注意對學(xué)生基素養(yǎng)的培育。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成果，注意作業(yè)的量改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依據(jù)內(nèi)細(xì)心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對學(xué)問的鞏固和消化，同時(shí)盡量制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師剛好第5頁

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批改作業(yè)，并作好講，剛好訂正學(xué)生中的作業(yè)問題。3、關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活。社團(tuán)活動的種類要多多樣，以學(xué)科特點(diǎn)為主，本學(xué)科老師集體參加的原則，建兩周開展一次，老師輪番負(fù)責(zé)。確定本學(xué)期的活動主題和每次動的主題，每次活動由專一老師負(fù)責(zé)或者其他老師協(xié)同式樣是肯定要有活動記錄妥當(dāng)保存詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)內(nèi)容本科備課組自行商定，下周教研例會交備課組的活動支配安排，4、教研例會以說課、評課、社團(tuán)動狀況匯總、新教法教化理念的學(xué)習(xí)為主。說課，每兩周支配一老師進(jìn)行說課，大家共同探討，爭取上出效優(yōu)質(zhì)的一節(jié)課有記錄。評課，所說的課本學(xué)的老師肯定要聽，下一次教研例會本學(xué)科老師評析，要有錄。社團(tuán)活動狀況匯總由動負(fù)責(zé)老師交記錄并向其他老師說明活動的基本狀況。第6頁

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新的教法教化理念學(xué)組長支配本組老師輪番進(jìn)行主持，老師要打算學(xué)習(xí)的詳材料、案例。說課和學(xué)習(xí)教法教化論在一起，評課和社團(tuán)活動匯總在一起，每兩周輪一次。四、重點(diǎn)工作：1、加強(qiáng)對高考的探，特殊是政史地綜合卷的研討。1、更新教化觀念，高理論素養(yǎng)。2、深化課堂教學(xué)改，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。初二數(shù)學(xué)教研組工作排工作思路：本學(xué)期語文教研組工將本著倡簡實(shí)的工作作風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作支配，拓性地開展工作；通過注意老師讀書、學(xué)習(xí)、溝通、研討，依學(xué)生活動，結(jié)合校情、學(xué)情，營造大語文教化氛圍，著力提高校語文教研水平。對待教研活動，提倡人第7頁

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人參加相互提高深化展并到有目標(biāo)有打算重過程有收獲。主要工作及詳細(xì)措施一化學(xué)習(xí)高素進(jìn)高素養(yǎng)的語文老師隊(duì)伍建設(shè)。1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，期按上級要求，以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體，開展新教化理念習(xí)，促使老師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，步建立學(xué)習(xí)性教研組。2、通過校內(nèi)公開課通活動，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)組內(nèi)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)整體性提高。二、深化開展課堂教探討，確保各年段、各課型的教學(xué)生動、有效。1、本學(xué)期，協(xié)作學(xué)，開展推門聽課活動，促進(jìn)組內(nèi)或同年級老師的溝通、研討提高課堂教學(xué)效率，促使全組老師業(yè)務(wù)實(shí)力協(xié)調(diào)發(fā)展。2仔細(xì)落實(shí)集體備制度培育老師的合作意識和集體創(chuàng)建實(shí)力，激發(fā)老師個(gè)體新意識和共同探討問題的主動性。第8頁

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3、切實(shí)抓好公開課仔細(xì)開展備課、上課、聽課、說課、評課溝通活動。要求組全體老師參與，以達(dá)到相互溝通，共同提高的目的。4主動協(xié)作和參加校的組織開展的一切活動每次都能仔細(xì)高效地完成，在協(xié)和參加中有收獲。5、加強(qiáng)教化教學(xué)成、閱歷總結(jié)。要求每位老師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行探討、反思、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在教刊物上發(fā)表，適時(shí)參與縣組織的教化成果評比活動。6利用網(wǎng)絡(luò)資源協(xié)教學(xué)組織老師熟識并嘗試在日常教學(xué)中運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教手段，主動推動將計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)充分整合到語文課堂教學(xué)中滿意現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求，提升課堂教學(xué)效果。三、強(qiáng)化教與學(xué)的過管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。1、強(qiáng)化常規(guī)管理，高教學(xué)效率（1）備課：全部老要仔細(xì)鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，到教學(xué)目標(biāo)明確，方法敏捷多變，重難點(diǎn)第9頁

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突出，努力調(diào)動學(xué)生習(xí)語文的愛好，讓學(xué)生在輕松開心的環(huán)境中獲得學(xué)問爭本期每位老師都能設(shè)計(jì)出一份高質(zhì)量的教案反比照抄照搬，敷衍事。反思達(dá)到30%。（2）上課：要求老要適應(yīng)教化新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)切學(xué)生，材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，激勵(lì)用課件協(xié)助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。（3）作業(yè)堂作本》要求每位語文老師先做一遍，作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決反對無針對性的題海戰(zhàn)加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、剛好，注意錯(cuò)及狀況反饋。（4）輔導(dǎo)：因材施，擅長捕獲學(xué)生閃光點(diǎn)，熱忱激勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生能充分發(fā)展。（5）測試：每位老出一份期中測試卷。教研組將協(xié)作學(xué)校以期檢查為主，抽查為輔，對安排、備課、作業(yè)批改及課堂學(xué)等狀況進(jìn)行檢查，并剛好通報(bào)。2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。第10頁

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教書重在育人，我們殊要重視培育學(xué)生上課用心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、讀、寫字等良好習(xí)慣，實(shí)行切實(shí)的措施常常抓，反復(fù)抓，為學(xué)可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。四、加強(qiáng)開展學(xué)生特活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期，我們要注意強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐活動。學(xué)校安排，定期開展全校性學(xué)生語實(shí)踐活動，希望各位老師能及早支配、主動協(xié)作。1繞“中秋節(jié)”“師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，二、三年級要開展“一句（段）話”活動，四、五、六年級圍繞“節(jié)日主題”，開習(xí)作活動。2、主動協(xié)作學(xué)校，展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校圖書室書籍的作用，開闊學(xué)生視野。各位老師要高度重視，激勵(lì)學(xué)生主動到圖書室借閱圖書3、嘗試堅(jiān)持每周升儀式上的（三至五年級）優(yōu)秀作文展播活動。4嘗試每月出一期生優(yōu)秀作品?？嘤吞岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)主動性的創(chuàng)建性。第11頁

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我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)集體，希望大家一如既往，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一，把我們的各項(xiàng)工作干好，出成果，見成效，再創(chuàng)佳績！初二數(shù)學(xué)教研組工作排一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，面提高老師素養(yǎng)。1、形成學(xué)習(xí)性教研。保證每周組織老師學(xué)習(xí)。利用在同一辦公室這一契機(jī)組織一年級的老師展學(xué)習(xí)語文新教材新課標(biāo)活動，幫助解新課標(biāo)、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)。組織老師們學(xué)習(xí)各種化教學(xué)書刊，如《小學(xué)語文老師學(xué)語文教學(xué)科》等，讓老師們能剛好廣泛地了解教化態(tài)、教改狀況，學(xué)習(xí)秀老師的教學(xué)閱歷，并把它用到自己日常的教化教學(xué)工作中，面提高教化教學(xué)質(zhì)量。2討型老師證每個(gè)老師都有自己的探討課題初，老師們一起商議，制相宜的探討課題，并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中，堅(jiān)持帶著課題課、上課、評課。平常，勤于動筆，剛好總結(jié)得失，撰寫反思的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突質(zhì)量意識。第12頁

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3、開展以課堂教學(xué)討為重點(diǎn)，執(zhí)行骨干老師示范課、一人一堂探討（上崗三內(nèi)的老師還要上一節(jié)展示匯報(bào)課細(xì)織聽課、評課，做好堂即時(shí)指導(dǎo)。上好教研課，把提高老師上課和評課水平落到實(shí)。開展集體備課活動。在此基礎(chǔ)上，主動參與教務(wù)處組織的課教學(xué)評優(yōu)課活動。二、注意有效教學(xué)，實(shí)提高工作實(shí)效。1、突出“六仔細(xì)”理。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。堅(jiān)持平常檢查與期末考核相結(jié)合的程管理。建立教學(xué)工作月查報(bào)告制度，每月有一項(xiàng)檢查重點(diǎn)。外，老師們的隨堂聽課貫穿于其中，教研組長保證每月兩節(jié)隨聽課，督促老師仔細(xì)對待每一節(jié)課。每月檢查完畢剛好與老溝通狀況確定優(yōu)點(diǎn)不足之處努力改正并把月查表上交教務(wù)。對新老師更要悉心指導(dǎo)，多聽課，多檢查六仔細(xì)工作。2、注意課堂教學(xué)。堂教學(xué)與課題探討緊密結(jié)合，針對一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，課堂上要擅長培育一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語拼音教學(xué)和識字學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在漢語拼音教學(xué)中，滲透味性，活化教學(xué)內(nèi)容。在識字教學(xué)中，培第13頁

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育學(xué)生的自主識字實(shí)。突出學(xué)生的自主性，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字。在識字、閱教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，供應(yīng)展自我的平臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。3針對一年級的學(xué)特點(diǎn)，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，把表演、競賽、嬉戲音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固學(xué)問，培育愛好，成實(shí)力，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學(xué)生，老師可以有不的要求，這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)愛好，從而提高學(xué)生的習(xí)水平。三、關(guān)切愛惜學(xué)生，使他們健康成長我們當(dāng)老師的人應(yīng)當(dāng)?。簩τ诿恳粋€(gè)學(xué)習(xí)困難的兒童，不管他已經(jīng)被耽擱到了么程度，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在公允的、勞動的、精神的生活道路站住腳。我們的崇高使命就在于讓每一個(gè)孩子都能健康成長。當(dāng)說特別學(xué)生是學(xué)生中特殊值得留意的群體主任要賜予更的關(guān)切平常主任要多與家長溝通剛好將孩子在學(xué)校的現(xiàn)反饋給家長與家長共同做好有關(guān)工作班主任在班級中要教學(xué)生不能卑視特別學(xué)生，要主動地與他們第14頁

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一起學(xué)習(xí)、生活，并特別學(xué)生找好結(jié)對伙伴，隨時(shí)隨地幫助他們，使他們感受到集的暖和，覺得自己過得很歡樂。在作業(yè)方面，老師對特別學(xué)生區(qū)分與其他學(xué)生，可分層作業(yè)，不要強(qiáng)求一樣，增加特別學(xué)生負(fù)擔(dān)。我信任，在我們一年全體老師的努力下，我們的教化教學(xué)工作肯定會上一個(gè)新臺階！初二數(shù)學(xué)教研組工作排一、進(jìn)一步更新教學(xué)念，主動探究新課程的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)科研質(zhì)1、與同學(xué)科老師共努力，相互學(xué)習(xí)，主動參加教化、教學(xué)改革。2接著進(jìn)行適合學(xué)的新課程的教學(xué)方法的探討在探討過程中適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，展各種課型的課堂評價(jià)探討。進(jìn)一步落實(shí)現(xiàn)代教化技術(shù)與學(xué)學(xué)科課程的整合探討（1利用現(xiàn)代化教化資源作適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課件；（2）搜集有典型意的的數(shù)學(xué)習(xí)題；第15頁

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二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師的素養(yǎng)1、提倡自我學(xué)習(xí)，力做到讓學(xué)生“四個(gè)喜愛”（讓學(xué)生喜愛你的為人、你的課你的學(xué)科、喜愛和你探討問題）為此，提出每個(gè)老師做到“了、學(xué)習(xí)最新的教化、教學(xué)動態(tài)和資料；為了做到讓學(xué)生“四個(gè)愛”而提出的一條改進(jìn)的措施。2織學(xué)習(xí)與“溫州英國際試驗(yàn)學(xué)校老師博客”有關(guān)的文章課件的制作法習(xí)關(guān)“探討性學(xué)習(xí)”方面的文章重點(diǎn)抓“三個(gè)一”：篇論文、一堂公開課、一次解題競賽3、加強(qiáng)備課組的管，更好發(fā)揮備課組的作用提倡備課組的“集體課”制，每周（或單元）由老師集體探討發(fā)言，包括對教的理解，處理方法，重點(diǎn)難點(diǎn)，例習(xí)題的配備等課組長要好把關(guān)工作樣每個(gè)老師既是熬煉也是提高。4堅(jiān)持聽課評課老之間通過聽與評總結(jié)自己教學(xué)中的不足，吸取別的老師的點(diǎn)和特長。完善自己的課堂教學(xué)，從而提高課堂四非常鐘的.率。初二數(shù)學(xué)教研組工作排第16頁

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一、指導(dǎo)思想本學(xué)期校工作排的指導(dǎo)下課教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓素養(yǎng)，保質(zhì)量持以人為的觀念以真務(wù)實(shí)新的工作作風(fēng)專心開展教學(xué)改革探，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教化教學(xué)管理，進(jìn)步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)1．以制度為保障，著扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。2．以豐富多彩的活為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進(jìn)一豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。3．加強(qiáng)崗位練兵，升老師實(shí)踐潛力。透過開展多元的教學(xué)探討活動，加強(qiáng)校級研型老師隊(duì)伍培育。加強(qiáng)、完善教研組、備課組建設(shè)的新機(jī)制提高校本教研的質(zhì)效。4圍繞學(xué)校辦學(xué)目，扎實(shí)推動學(xué)校特色、項(xiàng)目特色建設(shè)，第17頁

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提升學(xué)校辦學(xué)品嘗。三、主要工作（一）全面貫徹“兩”教化精神，增加德育工作實(shí)效性。1．充分發(fā)揮課堂教主渠道的作用，力求融學(xué)問傳授、潛力培育力開發(fā)族精教化為一體分利專心理健康教化法制教化、防震減災(zāi)化等專題教化，有效地對學(xué)生開展生命教化。2．重視學(xué)生行為規(guī)教化。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范窯中學(xué)學(xué)生在校一日規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的練內(nèi)化為個(gè)人須要成良好的素養(yǎng)3重視家庭教化，揮學(xué)校在家庭教化指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長會、家等，剛好進(jìn)行家校聯(lián)系，構(gòu)成教化合力，提高教化質(zhì)量。4．加強(qiáng)心理健康教，定期開展心里健康學(xué)問宣揚(yáng)活動，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、活，多渠道駕馭和了解學(xué)生的心理問題，常常性地透過板報(bào)、播、詢問的形式進(jìn)行教化，不斷提高學(xué)生的心理素養(yǎng)。第18頁

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5．建立誠信、友愛健康、充溢特性的班級群眾，著力進(jìn)行校內(nèi)文化建設(shè)，使校、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的歡樂家園。（二）推動課堂教學(xué)革，提高課堂教學(xué)效率1．抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)使教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)制度得到真正落實(shí)。老師的主陣地是課堂，堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深化推動課程改革步變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式求做到四“要。即：備課要實(shí)、上課活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常的教學(xué)探討與管理，注意過程管理，發(fā)覺問題，剛好與老師溝。對老師布置的作業(yè)，要求各年級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個(gè)孩子都獲得勝利的喜。老師批改時(shí)既要留意學(xué)生的格式規(guī)范，也要留意批改的格式書寫規(guī)范并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2．深化開展教學(xué)探活動，定期組織學(xué)科教研活動。（1）各教研組要依學(xué)科特點(diǎn)與本年級段學(xué)生狀況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的建立活，制定教研組活動安排，落實(shí)活動資料。資料有學(xué)理論、聽講、看課例等，主要是進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做活動系列化、主題化。第19頁

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（2）開設(shè)研討課、示課等，構(gòu)成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新閱歷，收集教化信息以新課程、新學(xué)問、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)同課異構(gòu)等研活動利群眾備課的時(shí)間進(jìn)行評講不斷總結(jié)，構(gòu)成本年的經(jīng)典教案。（3）專心開展互聽觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實(shí)提高常下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干老師的輻、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)期將舉辦骨干老師教學(xué)展示研討活動，老師搭建教學(xué)探討與溝通的平臺。（4著完善教研組核制度校從“師德修養(yǎng)”教研活動”、“參賽狀”、“材料收集”、“民主評議”等五個(gè)方應(yīng)對教研組進(jìn)行客的綜合評價(jià)，力求透過加強(qiáng)教研組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵，提高師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批、激勵(lì)一批人、提高一批人。3．激勵(lì)老師、學(xué)生與學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學(xué)校提前啟動提前組織，力爭佳績。4接著仔細(xì)做好各科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強(qiáng)化意識，專心構(gòu)建綠色質(zhì)量體。仔細(xì)做好月度質(zhì)量檢測、期中、期末考第20頁

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試工作，做到每次測有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推動學(xué)校的教學(xué)工，穩(wěn)步推動教學(xué)質(zhì)量。四、其他工作。1進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作堅(jiān)樹立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每一天小時(shí)體育活動時(shí)間，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)泛開校內(nèi)陽光體育活動。2．拓寬科技、藝術(shù)化活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教化活動開發(fā)與實(shí)踐科技、藝術(shù)教化的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校特性長發(fā)展的科技藝術(shù)教化氛圍。3．進(jìn)一步做好“三”、學(xué)籍管理、心理健康教化等工作的規(guī)范管理，不斷提高作的質(zhì)量和水平；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作。在仔細(xì)做管理工作的同時(shí)，做好各類教化教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)發(fā)展帶給科學(xué)依據(jù)。4加強(qiáng)對各專用教的管理提各教室和和教學(xué)具的運(yùn)用率。規(guī)范運(yùn)用電腦房音樂室、閱覽室、試驗(yàn)室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分用，使其最大限度地為教化教學(xué)服務(wù)。初二數(shù)學(xué)教研組工作排第21頁

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一、工作的重點(diǎn)和特1、努力建設(shè)一支勤好學(xué)的優(yōu)秀備課組。2、建立初二數(shù)學(xué)備組的資源庫。3力探究初二數(shù)學(xué)究式教學(xué)模式展反思性教學(xué)活動。4加強(qiáng)“講學(xué)稿”學(xué)，力爭每一節(jié)都成為集體才智結(jié)晶。5主動推動教化技運(yùn)用探究信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合（如盡量嘗試幾何畫的運(yùn)用6、主動開展備課組聽課評課活動。二、工作目標(biāo)1學(xué)學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)提的教學(xué)理念和教學(xué)策略，主動投身于新課程改之中。以學(xué)?！傲x務(wù)教化階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教化”課題探討為核心，著力提升課堂效能，大力加強(qiáng)科學(xué)探討，促老師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的提升。2、主動開展新課程材試驗(yàn)，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)提倡自主習(xí)為主見探究式體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)圍。第22頁

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3構(gòu)建同等合作的生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多化地思索問題，激勵(lì)學(xué)生敢于向老師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)己的特性。4、做好教學(xué)常規(guī)工，力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)潛能生學(xué)習(xí)愛好。5使備課組活動序性列化落實(shí)“集體備課、磨課、聽課、評課、思”常態(tài)化，爭取做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定內(nèi)容、定講；加強(qiáng)對平常教學(xué)工作的溝通、研討，提高全組數(shù)學(xué)老師的學(xué)水平。三、詳細(xì)的工作措施1、在老師方面：（1）主動開展備課度①時(shí)間：每周三下午一節(jié)課的時(shí)間。②地點(diǎn)：八年級備課。③要求：每位主審核要仔細(xì)鉆研新材，闡述教材分析和教學(xué)理念，努力提出有量的見解，從不同角度全方位的探討各種第23頁

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狀況，全體組員要仔參加。④“隨時(shí)集體備課戰(zhàn)”：要多到辦公室鉆研教材，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的才智加強(qiáng)對教材、教學(xué)大綱、考試說明、中考的探討，開展組內(nèi)“課、上課、評課”。（2）教學(xué)基本功和術(shù)①從教學(xué)常規(guī)入手，益求精，努力提高教學(xué)基本功，采納幫助的互助式，讓全課組的全部老師都能立足課堂，進(jìn)而成一方名師。②“內(nèi)強(qiáng)外引”措施努力提高初三的課堂教學(xué)效益，了解難度要求等有什么不，從而指導(dǎo)我們設(shè)計(jì)課堂教學(xué)（難度、類型、思想滲透、課堂式等用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備一珍貴的資源。同時(shí)過多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校老師課堂教學(xué)實(shí)。③大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，增集體實(shí)力，整個(gè)備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂學(xué)藝術(shù)，同時(shí)盡量多相互聽課，特殊是本校名師、骨干老師示課，要達(dá)到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。（3）抓科研，走教探究模式的探討和反思性教學(xué)。第24頁

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科研是最重要的，備組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動。（4加強(qiáng)"講學(xué)稿”學(xué)致探討習(xí)題課復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都進(jìn)行專題公開課。（5）仔細(xì)學(xué)習(xí)新理，全面提升老師基本功。2、在學(xué)生方面（1）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)慣的培育①“上課用心聽講，后剛好復(fù)習(xí)，課下抓緊訂正，課余適量練習(xí)”，任課老師本學(xué)期要反復(fù)習(xí)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。②課堂做筆記，課外錯(cuò)題集。激勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。③“量變到質(zhì)變”：練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常不懈。（2）仔細(xì)做好提優(yōu)差工作，利用午休時(shí)間，大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)薄弱生，通過分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)愛好，多投入時(shí)間到學(xué)中。第25頁

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3、加強(qiáng)信息的搜集使中考復(fù)習(xí)少走彎路?？傊?，我們初二數(shù)學(xué)課組將全力以赴，不斷探究。初二是關(guān)鍵的一年，盡的努讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，達(dá)到學(xué)問與實(shí)力的雙豐！初二數(shù)學(xué)教研組工作排在這個(gè)充溢希望的新期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制本學(xué)期的教研組工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教育處教學(xué)工安排要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推動程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教化理念進(jìn)教化方化教學(xué)模式步提升課堂教學(xué)效益切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。2開展以如何利用堂資源提課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)探討活動，力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂第26頁

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教學(xué)水平。3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)探討，提高科組教學(xué)探討實(shí)力，主動參與種活動，爭取好成果，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。4、按時(shí)高質(zhì)量的完學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1、扎實(shí)做好常規(guī)教工作：（1）備課要充分，標(biāo)要明確；上課要仔細(xì)，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾；（2）接著做好周周的工作。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基技能訓(xùn)練到每天——3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練、二年級口算：12題/鐘，各年級算正確率90%以上接著落實(shí)好周周練工作，針對周周練中存的問題剛好加以分析并有改進(jìn)措施。使各個(gè)班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)的成果，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試（計(jì)算或應(yīng)用）或一次小型數(shù)學(xué)賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。第27頁

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（3）各數(shù)學(xué)老師仔擬定好教學(xué)安排和輔導(dǎo)學(xué)生的安排。在教學(xué)中，要特殊重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)幫困的作。（4）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)習(xí)。養(yǎng)成多看書，看好書習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)溝通和摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到節(jié)以上。2、加強(qiáng)教研工作：（1）切實(shí)做好每一教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄活動后有分析。（2全體數(shù)學(xué)老師要長用新課程理念來諦視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文研組要好整理材料，結(jié)合本學(xué)期探討狀況，整理實(shí)踐課的閱歷、成果這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度。（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識，提高運(yùn)用信息技術(shù)的實(shí)，激勵(lì)老師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)老師第28頁

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的信息素養(yǎng)。3、培育學(xué)生良好的習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教化不行忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)慣的培育，使學(xué)生養(yǎng)成肅穆、仔細(xì)的治學(xué)看法和克服困難的神，形成有安排、有條理的工作作風(fēng)。各月詳細(xì)習(xí)慣的重點(diǎn)培如下：9：（1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)書寫規(guī)范，保持簿本整齊。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿態(tài)要正確，不意運(yùn)用橡皮。（2）作業(yè)習(xí)慣：培學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)改正。10：（1課習(xí)慣上課中留意力細(xì)思索清解題思路，找到解題方法，對學(xué)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。（2）口頭表達(dá)習(xí)慣回答問題聲音洪亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的理、算法、解題思路。11：（1）審題習(xí)慣：學(xué)做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。第29頁

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（2）抄題習(xí)慣：一二對。12：（1）驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。（2）考試習(xí)慣：會作對，卷面整齊。4、發(fā)展學(xué)生特性愛，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。1要用好《小學(xué)生學(xué)報(bào)開豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動，提高學(xué)生數(shù)學(xué)養(yǎng)。2一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)愛小組的輔導(dǎo)展學(xué)生的特性和特長。3、組織參與各種應(yīng)實(shí)力競賽活動，力爭多出成果。四、各月活動支配：九月1、小結(jié)上學(xué)期期末試狀況，制定本學(xué)期教學(xué)安排。2、分年級制訂教學(xué)排。3、月業(yè)務(wù)檢查。4、各年級組織數(shù)學(xué)好活動小組，并制定活動的時(shí)間、措施等。5、每位老師撰寫一“優(yōu)質(zhì)教案”并參與評比。第30頁

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6、小學(xué)一年級數(shù)字范書寫競賽通知。十月1、開展教學(xué)設(shè)計(jì)探活動。2、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)檢查狀況。3、備課、學(xué)生作業(yè)查。4、抽查周周練測試況。5、進(jìn)行口算、計(jì)算賽。6、小學(xué)一年級數(shù)字范書寫競賽7、細(xì)心打算期中考，作好考試指導(dǎo)。十一月1、接著開展教學(xué)設(shè)探討活動。2、檢查學(xué)生作業(yè)。3、進(jìn)行期中考試。4、各年級小結(jié)期中試狀況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽指定競賽方案。6、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)檢查狀況7、本月業(yè)務(wù)檢查第31頁

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十二月1、接著抽查周周練試狀況。2、進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用競賽。3、檢查個(gè)年級的教進(jìn)度。4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)檢查狀況5、本月業(yè)務(wù)檢查一月1、檢查學(xué)生作業(yè)本老師備課本。2、各年級制訂期末習(xí)安排。3、組織—年級末測試。4、教研組工作總結(jié)5、老師收集有關(guān)資及教學(xué)心得，并上交論文或案例。6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)全面復(fù)習(xí)。7、期末復(fù)習(xí)考試。初二數(shù)學(xué)教研組工作排一、工作的重點(diǎn)和特1、努力建設(shè)一支勤好學(xué)的優(yōu)秀備課組。第32頁

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2、建立初二數(shù)學(xué)備組的資源庫。3力探究初二數(shù)學(xué)究式教學(xué)模式展反思性教學(xué)活動。4加強(qiáng)“講學(xué)稿”學(xué)，力爭每一節(jié)都成為集體才智結(jié)晶。5主動推動教化技運(yùn)用探究信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合（如盡量嘗試幾何畫的運(yùn)用6、主動開展備課組聽課評課活動。二、工作目標(biāo)1學(xué)學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)提的教學(xué)理念和教學(xué)策略，主動投身于新課程改之中。以學(xué)?！傲x務(wù)教化階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教化”課題探討為核心，著力提升課堂效能，大力加強(qiáng)科學(xué)探討，促老師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的提升。2、主動開展新課程材試驗(yàn)，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)提倡自主習(xí)為主見探究式體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)圍。3構(gòu)建同等合作的生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多化地思索問題，激勵(lì)學(xué)生敢于向老師、向第33頁

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教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)己的特性。4、做好教學(xué)常規(guī)工，力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)潛能生學(xué)習(xí)愛好。5使備課組活動序性列化落實(shí)“集體備課、磨課、聽課、評課、思”常態(tài)化，爭取做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定內(nèi)容、定講；加強(qiáng)對平常教學(xué)工作的溝通、研討，提高全組數(shù)學(xué)老師的學(xué)水平。三、詳細(xì)的工作措施1、在老師方面：（1）主動開展備課度①時(shí)間：每周三下午一節(jié)課的時(shí)間。②地點(diǎn)：八年級備課。③要求：每位主審核要仔細(xì)鉆研新材，闡述教材分析和教學(xué)理念，努力提出有量的見解，從不同角度全方位的探討各種狀況，全體組員要仔參加。④“隨時(shí)集體備課戰(zhàn)”：要多到辦公室鉆研教材，發(fā)揮集第34頁

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體優(yōu)勢、集體的才智加強(qiáng)對教材、教學(xué)大綱、考試說明、中考的探討，開展組內(nèi)“課、上課、評課”。（2）教學(xué)基本功和術(shù)①從教學(xué)常規(guī)入手，益求精，努力提高教學(xué)基本功，采納幫助的互助式，讓全課組的全部老師都能立足課堂，進(jìn)而成一方名師。②“內(nèi)強(qiáng)外引”措施努力提高初三的課堂教學(xué)效益，了解難度要求等有什么不，從而指導(dǎo)我們設(shè)計(jì)課堂教學(xué)（難度、類型、思想滲透、課堂式等用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備一珍貴的資源。同時(shí)過多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校老師課堂教學(xué)實(shí)。③大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，增集體實(shí)力，整個(gè)備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂學(xué)藝術(shù)，同時(shí)盡量多相互聽課，特殊是本校名師、骨干老師示課，要達(dá)到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。（3）抓科研，走教探究模式的探討和反思性教學(xué)?？蒲惺亲钪匾?，備組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動。第35頁

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（4加強(qiáng)"講學(xué)稿”學(xué)致探討習(xí)題課復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都進(jìn)行專題公開課。（5）仔細(xì)學(xué)習(xí)新理，全面提升老師基本功。2、在學(xué)生方面（1）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)慣的培育①“上課用心聽講，后剛好復(fù)習(xí)，課下抓緊訂正，課余適量練習(xí)”，任課老師本學(xué)期要反復(fù)習(xí)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。②課堂做筆記，課外錯(cuò)題集。激勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。③“量變到質(zhì)變”：練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常不懈。（2）仔細(xì)做好提優(yōu)差工作，利用午休時(shí)間，大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)薄弱生，通過分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)愛好，多投入時(shí)間到學(xué)中。3、加強(qiáng)信息的搜集使中考復(fù)習(xí)少走彎路?？傊覀兂醵?shù)學(xué)課組將全力以赴，不斷探究。初二是第36頁

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關(guān)鍵的一年，盡的努讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，達(dá)到學(xué)問與實(shí)力的雙豐！初二數(shù)學(xué)教研組工作排一、指導(dǎo)思想接著開展創(chuàng)新教化與堂教學(xué)實(shí)踐探討活動，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)老師教學(xué)式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)式信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的探討培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好與動性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念以學(xué)校組織選學(xué)的教理論為基礎(chǔ)，進(jìn)一步領(lǐng)悟、貫徹、落實(shí)課程改革的精神外以中考為方向，探討新教材的考試綱要，依據(jù)本冊教材編排的點(diǎn)，單元教材說明和教學(xué)建議，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，做到對本冊教的重點(diǎn)、難點(diǎn)，心中有數(shù)，正確把握。三、提高教研質(zhì)量，實(shí)開展教研活動平常主動參加校內(nèi)外種級別、各種途徑的聽課、教學(xué)探討活動，做到聽課有啟、有收獲；加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的探討活動，開展聽課、評課為主的學(xué)探討活動，仔細(xì)完成聽課感想和評課小第37頁

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結(jié)組內(nèi)老師主仔細(xì)參加校組織的各類教學(xué)評比活動以此為契機(jī)切實(shí)開展研活動，提高自身業(yè)務(wù)水平。四、日常工作實(shí)施細(xì)1、組織本組老師每周一次的備課活動，力爭做到：一人執(zhí)筆，兩次備課，上課備課，上好后復(fù)備。對組內(nèi)老師參與備課活動剛好記錄，了解內(nèi)老師的備課狀況和作業(yè)批狀況，要重視突出老師如何指導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)；對學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問方法的指導(dǎo)2制定好本學(xué)科教安排交各任課老師，提前分章節(jié)備課，落實(shí)集體備課時(shí)間、容、主備人，落實(shí)組內(nèi)老師主動溝通、互通有無、取長補(bǔ)短。3、樹立全局觀念，格限制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組老師進(jìn)行學(xué)分析，發(fā)覺問題，找尋對策，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷高。4、作為備課組長以作則，不斷學(xué)習(xí)鉆研，團(tuán)結(jié)全體備課組老師高效率工作。圍學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努探討好的教學(xué)方式和方法，努力提高本學(xué)第38頁

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科成果的優(yōu)良率，嚴(yán)把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。5、開展提優(yōu)、補(bǔ)差翹腳工作。我們既要探討學(xué)困生，同心同德想方法提高這些子的學(xué)習(xí)動力和愛好，利用課余時(shí)間重點(diǎn)關(guān)愛幫教后進(jìn)生，對進(jìn)生要做到關(guān)切、激勵(lì)，提高合格率；同時(shí)對學(xué)有余力的學(xué)生要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度。6、全組老師努力實(shí)由“閱歷型”向“探討型”的轉(zhuǎn)變。7、加強(qiáng)全員德育意，組內(nèi)老師協(xié)作學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。8動抓好“周測”月考”工作到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成，注意考后考試質(zhì)量和試卷分析、反饋。初二數(shù)學(xué)教研組工作排一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們教研組著在校長、教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以“規(guī)范、有效、”方針為導(dǎo)，突出教化教學(xué)的中心地位，努力提高各年級段教化教學(xué)質(zhì)。同時(shí)以新課程改革為契機(jī)，主動把提高師資整體素養(yǎng)和提高堂教學(xué)效率作為我們教育處整學(xué)期工作重點(diǎn)，規(guī)范教化教學(xué)行，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的探討，著力打造和諧校內(nèi)，構(gòu)建和諧化。第39頁

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二、基本狀況數(shù)學(xué)教研組—6年有教學(xué)班6位數(shù)學(xué)老師組成。青年老師5位，教務(wù)任擔(dān)當(dāng)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有較強(qiáng)的領(lǐng)實(shí)力，帶動青年老的成長，使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有肯定提高。三、工作要點(diǎn)（一）扎實(shí)推動課程革1仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)駕馭新課改對學(xué)生和老師提出的新要求，充分相識到課改長期性、艱難性、困難性。要擅長學(xué)習(xí)、擅長思索、勤于探討勤于總結(jié)，確保課改試驗(yàn)深化長久地開展下去。2立足課堂教學(xué)實(shí)把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中堂學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本力為中心活動為重點(diǎn)；過程上于開放和敏捷；組織形式上要趨于寬松民主；評價(jià)上要趨于多。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展關(guān)注學(xué)的一般實(shí)力外要關(guān)注學(xué)生實(shí)力的提高探究實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好、信念、意志、毅力等。要相到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會的重第40頁

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要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要足夠一些，教學(xué)環(huán)境要寬松一些。3主動探究評價(jià)改根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)改的實(shí)踐與探討。建立評價(jià)目標(biāo)多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系要注意學(xué)習(xí)實(shí)力的評價(jià)；注意學(xué)習(xí)過程的評價(jià)；注意面對學(xué)生在和將來的評價(jià)；注意對認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價(jià)?？稍囬_展成長記錄等多種評價(jià)方式，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果行評價(jià)評價(jià)，促進(jìn)評價(jià)的內(nèi)化。4課改過程管理定課改實(shí)施安排確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和探討課，加強(qiáng)集體備課，剛好總結(jié)探討成果。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)理1、切實(shí)做好“七仔”工作“七仔細(xì)”的每一環(huán)，都要講究實(shí)效，要把備課作為老師特性化創(chuàng)建過程的真記錄，作為老師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”備課”為備“人”“形”為備“神”要細(xì)心備課，擴(kuò)高校課堂實(shí)踐的空間，注意三維目標(biāo)的落實(shí)，第41頁

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注意整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)注意設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)，注意形成特性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。2、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特殊關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施不卑視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)的自我滿意感，讓這些學(xué)生也在一種主動而開心的心情狀態(tài)下習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。3、結(jié)合本校特色，一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐和探討，大膽嘗試“創(chuàng)新教化”，力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲得教學(xué)信息和進(jìn)行信息溝通的實(shí)力。進(jìn)一步展課題探討，推動教學(xué)手段的改革。（三）加強(qiáng)老師隊(duì)伍身建設(shè)，進(jìn)一步提高老師教學(xué)水平2、接著開展新老老拜師結(jié)對的傳、幫、帶活動，使新上崗的老師以更快的速度應(yīng)自己的工作。同時(shí)要加強(qiáng)青年老師基本功練習(xí)，提升每一位老師的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)。3、課堂教學(xué)規(guī)范用，授課、談話、接待家長必需運(yùn)用一般話。仔細(xì)批改作業(yè)，寫不規(guī)范字。（四）發(fā)展學(xué)生特性好，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好第42頁

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1發(fā)展學(xué)生特性特，積淀數(shù)學(xué)素養(yǎng)。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以依據(jù)他們的愛好愿望培育他們，使他們相識數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，形成良好的數(shù)素養(yǎng)。2引導(dǎo)學(xué)生開展豐多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動培育學(xué)生的探究實(shí)力和創(chuàng)新意識。初二數(shù)學(xué)