2022幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（6篇）

兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（6篇）幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好先我再次代表我們幼兒園全體教職工大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直來(lái)對(duì)我們工作的信任和支持表示最衷心的感謝！在座的各位家長(zhǎng)有教師同行教育孩子方面的能手多的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們家來(lái)面我主要想給大家談兩方面的問(wèn)題：一是我們幼兒園的課程設(shè)置問(wèn)題，二是關(guān)于教育孩子的問(wèn)題。首先我就來(lái)談?wù)勎覀冇變簣@的課程設(shè)置。說(shuō)到課程設(shè)置，就牽扯教,那我就先要向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)一下教師的素質(zhì)問(wèn)題。我們非常注重教師素質(zhì)的提高師停留在原地定期派教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、培訓(xùn)，并通過(guò)周六培訓(xùn)、教研、基本功考核、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高過(guò)一系列的規(guī)章制度在安全生任心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè)，大大提高教師的總體素質(zhì)。現(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之所有老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌。下面我就給大家介紹一下我們的課程設(shè)置用的教材是濰坊市編幼兒活動(dòng)用書(shū)們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，我們還增設(shè)了識(shí)字、古詩(shī)背誦、體育特色教學(xué)。二是關(guān)于教育孩子的問(wèn)題，教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不但是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育與孩子有著親密的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。幼兒時(shí)期孩子年齡小家長(zhǎng)的依賴性大戀情感深庭的影響作用就更大了種影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效須取得廣大家長(zhǎng)的配合支持這里每個(gè)孩子都像我們自己的孩子一樣們是祖國(guó)的花朵會(huì)的未來(lái)母的希望們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們證他們身心健康發(fā)展料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。我說(shuō)一下幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)幼兒的學(xué)習(xí)貫穿在每個(gè)環(huán)節(jié)之中確的說(shuō)幼兒園沒(méi)有上課下課一下可能大家就明白我們的老師每天的具體工作日活動(dòng)安排表作出說(shuō)明）①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園火機(jī)，小刀，指甲剪，尖銳玩具等的安排：根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排加點(diǎn)證幼兒的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)方面上午兩節(jié)室內(nèi)教學(xué)午一節(jié)，其余時(shí)間是體育特色游戲。④中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將，正確使用筷子。⑤洗方面：喝水我們每個(gè)孩子都有一個(gè)杯子，有保溫桶，做到隨渴隨喝，這幾天我們就要統(tǒng)一收費(fèi)購(gòu)買毛巾，洗臉也是用自己的毛巾洗臉長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字，

以防其他小朋友弄錯(cuò)。⑥午睡方面：以后會(huì)保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子姿是否正確一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，下午時(shí)間改了以后孩子吃不消，教師也吃不消，既要照顧吃飯的，還擔(dān)心早送來(lái)的孩子安全這里也請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡量讓他們?nèi)烤筒蜆硬拍鼙ＷC他們下午來(lái)園上課有精神時(shí)我們也做好了疾病的防治工作和隔離工作在院生生頭病熱肚子等老師會(huì)給予及時(shí)處理處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院，也會(huì)同時(shí)打電話給你們（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話以后每月會(huì)發(fā)一次家園聯(lián)系材料家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁溝通密切配合的作用表是幼兒每月在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱長(zhǎng)配合我園我班對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系表。我園還要求家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響時(shí)也要注意教育的分寸確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度多給孩子鼓勵(lì)孩子從小學(xué)會(huì)自信別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)么樣，這樣是很傷孩子心的不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。我們家長(zhǎng)完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手腦口展孩子的思維幼兒園一道共同教育好子女家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同，一幅畫(huà)，一個(gè)作品，一句表達(dá)，一個(gè)故事都是他的收獲，不用拿他去跟別的人比較同的小腦瓜同的心靈世界是沒(méi)有可比性的要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好多的知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的長(zhǎng)大自然習(xí)得間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園安全全的離園習(xí)中不斷的有新的收獲的和小伙伴游戲作分享我們老師大的心愿。希望以后多與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了零距離面對(duì)面的交流利于推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，加大幼兒園更快更好發(fā)展的步伐。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！首先衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)明對(duì)孩子的教育是很重視的之前許你在想兒園召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的？會(huì)講些什么？有沒(méi)有必要浪費(fèi)這些時(shí)間來(lái)聽(tīng)？要相信你們今天來(lái)對(duì)啦為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子是對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)益處專家的話說(shuō)兒教育不單是幼兒園教育兒園和家庭是重要的合作伙伴發(fā)展的好與壞是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境學(xué)方法容及家長(zhǎng)的教育方法孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。比如：家長(zhǎng)注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)會(huì)做幾道題。其實(shí)，這樣的短期效果和急于求成的認(rèn)識(shí)，會(huì)把孩子快樂(lè)童年斷送。

因?yàn)槲覀冎烙變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律希望您能跟著我們的步伐走了下一代們不會(huì)完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長(zhǎng)果這樣去做們就對(duì)不起下一代會(huì)害了她們?yōu)槲覀冎篮⒆拥挠洃浐鸵?guī)律實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西與生活不常接觸子也會(huì)忘記的為當(dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶樣為什么要犧牲孩子的快樂(lè)童年為幸福代價(jià)？而讓孩子去獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)兒園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識(shí)孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知趣孩子終生受益的學(xué)寫(xiě)字、計(jì)算、幾個(gè)英語(yǔ)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活習(xí)你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞叫隱性教育。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(zhǎng)的第一環(huán)境庭教育一對(duì)一的個(gè)別教育至是幾個(gè)大人對(duì)一個(gè)幼兒的教育家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的長(zhǎng)既要注重言傳身教對(duì)孩子的影響注意教育的分寸嚴(yán)與愛(ài)的尺度子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)老是把“你真笨”“真費(fèi)力”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對(duì)生活的積極性。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善于交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其原因，尋找對(duì)策。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境好的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”有夫妻關(guān)系老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事順的孩子種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子有母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩習(xí)讓孩子感受濃濃的親情發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥有愛(ài)心地對(duì)孩子然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育是第一位的，這是誰(shuí)都不能推卸的責(zé)任。二、理解、支持老師的工作幼兒園教師是最辛苦任最大的職業(yè)之一們幼兒園里的老師是很負(fù)責(zé)任的們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的樣子打心眼里感激此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持的很不容易幼兒園的老師一些不懂事的孩子，那就更不容易了們知道們家一個(gè)孩子整天鬧得你心煩何況一個(gè)老師看這么多孩子，更讓我們頭痛的是老師的工資，每月只有元，咱們想一想，300能買啥，可是沒(méi)辦法，再多也開(kāi)不起，我們一學(xué)期才收每個(gè)孩子300元，除去課本費(fèi)工資還要買一些玩具電費(fèi)費(fèi)不剩錢。

在這里我告訴大家一個(gè)好消息年內(nèi)國(guó)家要給我們建一座高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園要配專職的教師。今年春季就開(kāi)始了。三、搞好家園聯(lián)系國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接合利用各種教育資源同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件因此們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)長(zhǎng)將孩子送到幼兒園不是其教育責(zé)任的移交是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者們的老師則不能只要求家長(zhǎng)去做什么要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解尊重學(xué)習(xí)支持切磋互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園安全全的離園習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。接下來(lái)我給大家講一講，有關(guān)新生家園配合。孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生習(xí)慣子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象其是家長(zhǎng)與幼兒園教師不積極配合這個(gè)問(wèn)題不能正確理解和對(duì)待的是孩子在家中過(guò)分的溺愛(ài)子自理能力、生活能力差、依賴性強(qiáng)的孩子或是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，不堅(jiān)持送的孩子鬧的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)這么幾種情況家長(zhǎng)留意一下有以下幾種類型的孩子：1、孩子來(lái)園時(shí)就忐忑不安。家長(zhǎng)把孩子交給教師后孩子會(huì)發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯(cuò)的，因?yàn)橥拗拗?，看父母走了他就不大哭了是哭給父母看的樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會(huì)不哭了，可以說(shuō)這是小人精。2、孩子來(lái)園時(shí)很高興并與父母招手再見(jiàn)。父母走時(shí)比較放心，但往往新鮮感過(guò)了了時(shí)就會(huì)哭鬧孩子往往第二始哭鬧“后犯勁”樣的孩子還不如開(kāi)始就哭的孩子適應(yīng)的快以說(shuō)我們一看第一天不哭的就擔(dān)心“后犯勁”。3、孩子來(lái)園時(shí)并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會(huì)好的，但這樣的孩子回家時(shí)卻往往哭給父母看其是旱晨不起床要是有心眼辦法纏著父母肯上幼兒園在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯(cuò)長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子不愿去也就算了，結(jié)果正中了孩子的“計(jì)”，應(yīng)該堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子。4、最讓人頭痛的是個(gè)別孩子非常“泥腿”，哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著?！拔艺覌寢尅?、“媽媽還不來(lái)接呀等等”這樣的孩子不聽(tīng)哄不聽(tīng)勸性且其它活動(dòng)它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過(guò)渡的要慢，最慢的要一個(gè)月左右。除以上幾種情況外有少部分孩子并不哭鬧快隨教師的指令進(jìn)行活動(dòng)了，但這是及少數(shù)孩子。如果想讓孩子適應(yīng)的快些，還要靠家長(zhǎng)的配合：1、家長(zhǎng)要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉，看看廁所、玩的地方，并且告訴孩子怎樣上廁所孩子有一個(gè)初步的印象教師認(rèn)識(shí)孩子并叫出孩子的乳名，孩子會(huì)感覺(jué)教師是熟人、親人，適應(yīng)的就快。

2、要有決心堅(jiān)持送孩子，不能一天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事萬(wàn)不要孩子回家百般的呵護(hù)像欠了孩子什么樣孩子反而更想家。3、送孩子時(shí)，要果斷地交給老師馬上離開(kāi)，千萬(wàn)不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長(zhǎng)也哭，孩子會(huì)更加恐懼，也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來(lái)園看孩子，這時(shí)反而使孩子不易適應(yīng)，只想找親人回家，實(shí)際這樣是在害孩子。4、接送孩子的時(shí)間：上午8：00——8送，11：10來(lái)接。下午2：20前送，4：10接。5。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請(qǐng)到校親自向幼兒園老師請(qǐng)假，并填好請(qǐng)假條?？傊?，家長(zhǎng)配合得好，孩子適應(yīng)得快，家長(zhǎng)配合得不好，孩子適應(yīng)就慢，這是我們的經(jīng)驗(yàn)，我們希望家長(zhǎng)能正確理解和對(duì)待。各位家長(zhǎng)今天起們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)咱們的溝通和聯(lián)系我們通力協(xié)作了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！希望大家能提出寶貴的建議。最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好大家的鼎立支持下園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)。本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹施“幼兒情境課程”素質(zhì)教育為基礎(chǔ)極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境，通過(guò)多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，家園密切合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)聊讓園長(zhǎng)隨時(shí)隨地高效管理園務(wù)助幼兒園實(shí)現(xiàn)智慧招生創(chuàng)“小黃雞守護(hù)計(jì)劃”打造幼兒園安全可靠的品牌，為幼兒園加分。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。一、滲透式語(yǔ)言活動(dòng)。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、等能力，在突出口語(yǔ)能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語(yǔ)言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品成對(duì)文學(xué)作品的興趣成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī)歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng)養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征感特征格特征和身體動(dòng)作技能。二、生活化數(shù)學(xué)活動(dòng)?！敖鉀Q問(wèn)題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索：一：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。例：生活中的數(shù)字寶寶二：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力市購(gòu)物三數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。三、游戲化英語(yǔ)活動(dòng)。本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語(yǔ)的試驗(yàn)基地語(yǔ)學(xué)習(xí)多以游戲?yàn)橹?，在平常注意將一些常?jiàn)的英語(yǔ)口語(yǔ)候語(yǔ)文單詞等滲透到生活中學(xué)期

期末們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒進(jìn)行了聽(tīng)力測(cè)試和簡(jiǎn)單的筆試子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，現(xiàn)在全園的孩子都能張口說(shuō)一些常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語(yǔ)說(shuō)出比較連冠的句子。四、注重幼兒交往能力的培養(yǎng)。挖掘孩子們善良的天性養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享會(huì)關(guān)心會(huì)交流不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn)勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往。五、用藝術(shù)陶冶幼兒的情操。本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操操活動(dòng)趣活動(dòng)及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體直立作組合作造型等方面的開(kāi)發(fā)用不同的方法不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力蹈班書(shū)法班美術(shù)班運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式等六、養(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新。本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣的養(yǎng)成教育早晨的談話活動(dòng)，選擇幼兒喜歡的話題同伴共同分享自己的歡樂(lè)與喜悅班教師組織幼兒共同討論“值日生”等相關(guān)制度，小老師（小隊(duì)長(zhǎng)）輪換著當(dāng)，作到每位幼兒都有機(jī)會(huì)鍛煉，針對(duì)性強(qiáng)，參與面廣；在平時(shí)的活動(dòng)中，我們也稟著輪流的原則，讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前說(shuō)、唱、陳述自己的觀點(diǎn)，展示自己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。七、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育強(qiáng)幼兒體質(zhì)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例：冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。八、個(gè)別教育耐心細(xì)致。記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”有針對(duì)性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵過(guò)程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒現(xiàn)每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予肯定，讓他們?cè)趯捤珊椭C的環(huán)境中不斷提高，不斷進(jìn)步。具體是這樣做的：1、多關(guān)心、多照顧體弱兒，與家長(zhǎng)密切配合，幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，減少生病。2、采用班級(jí)“大帶小”的活動(dòng)方式，鼓勵(lì)幼兒間互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，形成友愛(ài)圍在互幫互助的過(guò)程中體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。3日生活中通過(guò)游戲等方式加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的滲透，幫助個(gè)別幼兒遵守班級(jí)規(guī)則，激勵(lì)他們學(xué)做文明小朋友。4、為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，投去更多關(guān)注的目光，讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)與激勵(lì)中更加活潑大方。九、家長(zhǎng)工作形式多樣。家園合作是幼兒發(fā)展的需要兒園和家長(zhǎng)形成教育合力能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)學(xué)期我們通過(guò)免費(fèi)家園互動(dòng)溝通平臺(tái)貝聊家長(zhǎng)和學(xué)校聊起來(lái)，實(shí)現(xiàn)家園共育的目的，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。以上是我就本學(xué)期工作向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào)來(lái)期的工作中們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作愛(ài)孩子務(wù)家長(zhǎng)時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作。謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4各位家長(zhǎng)，你們好！首先我代表大班所有的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。我們的教育活動(dòng)包括：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、社會(huì)、語(yǔ)言、美術(shù)、字寶寶、英語(yǔ)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地個(gè)很多家長(zhǎng)都已經(jīng)有所了解了。幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律理安排助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度們每天早上做早操鍛煉身體冷了友出去跑步兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)很累不緊張語(yǔ)言發(fā)展方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)幼兒上課積極回答問(wèn)題，我們平時(shí)也會(huì)照顧到一些膽量比較小的幼兒動(dòng)叫他們回答問(wèn)題然不是每一節(jié)課每個(gè)幼兒都會(huì)提問(wèn)得到不一定在課堂上孩子才可以得到鍛煉實(shí)很多地方孩子同樣可以得到膽量的提高，思維的發(fā)展。比如說(shuō)：念兒歌，讓孩子站起來(lái)帶小朋友念，站在上面做動(dòng)作表演，都可以鍛煉膽量。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)操作能力的培養(yǎng)摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽(tīng)。當(dāng)然幼兒園要適當(dāng)?shù)亟绦┳衷~和進(jìn)行必要的范的言語(yǔ)訓(xùn)練應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)動(dòng)、直觀動(dòng)地接受知識(shí)趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)此我們都是在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力們家長(zhǎng)完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口展孩子的思維幼兒園一道教育好自己的子女家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同，一幅畫(huà)、一個(gè)作品、一句表達(dá)、一個(gè)故事都是他的收獲要拿他去跟別人比較同的小腦瓜同的心靈世界是沒(méi)有可比較的要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開(kāi)心為許多知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)自然習(xí)得如：幼兒園的一些教學(xué)方式，如識(shí)字、計(jì)算、作業(yè)、老師是怎么做的？幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度些將影響孩子的一生實(shí)只要孩子們每天高高興興地入園安全全地離園習(xí)中不斷地有新的收獲積極地和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信如個(gè)別家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè)以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么怎么樣”或者“快點(diǎn)做呀媽媽給你買什么社么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)成了就行者認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易做了學(xué)了就一定會(huì)得到想要得到的東西樣慢慢地會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種很

不好的習(xí)慣望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)容易挫傷孩子的自尊心接影響孩子學(xué)習(xí)活的積極性。因此，我們家長(zhǎng)都一樣，不要對(duì)孩子失去信心。如有時(shí)間多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況心地指導(dǎo)們老師面對(duì)的是全班人多東西我們都只能給與指導(dǎo)，其實(shí)家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的。不要總是說(shuō)沒(méi)時(shí)間，要做生意，要上班們大家想想么累掙錢為的是什么？還不是為了我們的孩子子成龍的愿望誰(shuí)都有，但是如果不多一點(diǎn)關(guān)心，哪怕是天才也會(huì)變成蠢材的呀。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園恰相反庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的、不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：1.督促幼兒每天堅(jiān)持來(lái)園事事先請(qǐng)假果您的電話有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們免有急事時(shí)聯(lián)系不上果您的孩子在任何方面有什么特殊情況請(qǐng)及時(shí)告訴各自老師，便于老師照顧周到。2.為確保幼兒的人身安全兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品刀、扣子、小飾品、牙簽等，這一項(xiàng)很重要，因?yàn)楹⒆有?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)給幼兒園給小朋友看們的出發(fā)點(diǎn)是好的是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想象了幼兒在園期間佩戴貴重的首飾玉的、銀的。請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)后把已經(jīng)佩戴的首飾解下來(lái)以免遺失。3.如果您的幼兒在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師便我們能多關(guān)注孩子需要服藥的孩子家長(zhǎng)在老師那里填寫(xiě)服藥清單明服藥時(shí)間和劑量并簽字能讓幼兒自己交藥止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)4.有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪里一點(diǎn)請(qǐng)您放心們安排座位一般按高矮個(gè)子排列孩與女孩向的與內(nèi)向的孩子搭配坐別孩子如果有視力障礙或聽(tīng)力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的力考慮周全位調(diào)換一次，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。5.接送孩子最好不要讓別人代接果實(shí)在有事請(qǐng)預(yù)先電話通知老師述來(lái)接孩子的這個(gè)人的外貌特征以及和孩子的關(guān)系請(qǐng)代接人帶好接送卡量不要坐社會(huì)上的“三無(wú)”車輛，如果必須要坐的話必須在老師那里簽訂委托書(shū)。6.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女太會(huì)和同伴相處家長(zhǎng)理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰在所難免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)以待人、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小伙伴友好地交流和相處。7.作業(yè)要按時(shí)完成里的完成是指孩子自己完成母只是指導(dǎo)督促是你們完成然也有你們要完成的作業(yè)過(guò)一般比較少們會(huì)特別交代幼兒告訴你們的。8.從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些力所能及的事情了更好地鍛煉我們小朋友他們更快地適應(yīng)小學(xué)生活家長(zhǎng)在家里也行動(dòng)起來(lái)會(huì)孩子正確使用笤帚布等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。

9.現(xiàn)在幼兒園有了自己的網(wǎng)站的家長(zhǎng)可以登錄網(wǎng)站了解我們幼兒園的相關(guān)信息及動(dòng)態(tài)。各位家長(zhǎng)中我從心里真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)有照顧不周的地方方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解，你們有什么建議或意見(jiàn)可以直接向老師提出，我們會(huì)虛心接受你們的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作。最后如果各位家長(zhǎng)有關(guān)于自己孩子在園情況的問(wèn)題以老師交流時(shí)也可以電話聯(lián)系，時(shí)間應(yīng)放在中午或放學(xué)以后，以免影響老師的正常教學(xué)活動(dòng)。謝謝大家！幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5各位家長(zhǎng)：首先感謝大家的到來(lái)謝你們對(duì)我們工作的大力支持與配合我們的工作能順利完成個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年著今天的這個(gè)機(jī)會(huì)們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)大家介紹的課題設(shè)計(jì)的一系列為入小學(xué)做準(zhǔn)備的活動(dòng)，及做為家長(zhǎng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準(zhǔn)備們一直強(qiáng)調(diào)家園一體化有我們的相互配合順利的才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門(mén)樂(lè)地生活天的家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：一、班級(jí)情況介紹及回顧二、家庭互助組活介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長(zhǎng)要為孩子做些什么必要準(zhǔn)備繞幼小銜接工作，談?wù)勎野嗟奶厣ぷ骷靶杓议L(zhǎng)配合的工作先上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)體表現(xiàn)在子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ)醒下級(jí)常規(guī)，自覺(jué)遵守公共秩序究個(gè)人衛(wèi)生到飯前洗手飯后漱口子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識(shí)也大有進(jìn)步，我們班的孩子還特別喜歡藝術(shù)活動(dòng)和棋類，在每周的才藝展示中孩子們都能爭(zhēng)先恐后的的上臺(tái)表演展能力有了較大的提高，孩子們?cè)谡f(shuō)天氣、講新聞、講故事等活動(dòng)得到了鍛煉。感謝家長(zhǎng)們上學(xué)期對(duì)我們工作上的配合們美麗的主題環(huán)境富的游戲場(chǎng)景、漂亮的民族服裝等等都離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的支持和幫助，真是謝謝啦！幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前先各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)活情況的為在此次會(huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅r(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況此機(jī)會(huì)謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作?？赡苡泻芏嗉议L(zhǎng)對(duì)我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任一位是莫老師們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С趾献觽冊(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步今后我們繼續(xù)配合同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。4、能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。6、能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。9、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征，有興趣了解各種民俗。以后有問(wèn)題也希望家長(zhǎng)能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)求做到令每位家長(zhǎng)放心意天的交流到此結(jié)束謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流?！疽韵聻榫吠扑]，可刪改【推薦一發(fā)言稿范文（篇中秋節(jié)發(fā)言稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家晚上好！月朗星疏，金秋送爽。值此中秋佳節(jié)到來(lái)之際，我們歡聚一堂共賀中秋。首先我代表公司董事長(zhǎng)李濱先生向節(jié)日期間堅(jiān)守在工作崗位的各位同仁們表示誠(chéng)摯問(wèn)候高的敬意和衷心的感謝中秋快樂(lè)，全家幸福！每逢佳節(jié)倍思親，在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，在座各位都遠(yuǎn)離親人相聚在這里，為環(huán)聯(lián)的建設(shè)與發(fā)展默默的奉獻(xiàn)著勤的耕耘著時(shí)此刻我心潮澎湃大家的這種以店為家的主人翁精神而深深感動(dòng)著。同時(shí)更要感謝所有員工的家人，因?yàn)橛辛怂麄兊睦斫獾脧V大員工得以安心工作為有了他們的支持得環(huán)聯(lián)商務(wù)酒店得以持續(xù)健康的發(fā)展我向他們致以最真摯的節(jié)日問(wèn)候和美好祝福，祝愿他們身體健康，心想事成！回顧20xx年上半年度，是具有標(biāo)志性的半年。環(huán)聯(lián)商務(wù)酒店全體同仁創(chuàng)造了若干個(gè)第一店每天都在發(fā)生著翻天覆地的變化前的環(huán)聯(lián)商務(wù)酒店是省城東部餐飲業(yè)納稅第一集團(tuán)上交利潤(rùn)第一團(tuán)公司內(nèi)部規(guī)劃管理第一城區(qū)唯一一家國(guó)家五鉆級(jí)酒店城東部最大豪華的商務(wù)酒店部唯一一家餐飲業(yè)榮獲《省第七屆消費(fèi)者滿意單位中我們是唯一一家斥資近百萬(wàn)建造豪華員工公寓的酒店唯一一家按等級(jí)與星評(píng)制度斷提高員工薪資的酒店天在這些沉甸甸的喜悅里我們每位辛勤的汗水此我再次感謝環(huán)聯(lián)商務(wù)酒店的全體同仁們：你們辛苦了！共同的事業(yè)，大家的環(huán)聯(lián)，“讓環(huán)聯(lián)走向世界，讓世界了解環(huán)聯(lián)”，是我們宏偉而遠(yuǎn)大的目標(biāo)。20xx年下半年，我們要緊緊圍繞在以李濱董事長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍決實(shí)現(xiàn)“大干一百天超三百萬(wàn)益翻一翻”這一經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，攜手并肩，為完成全年度既定目標(biāo)而努力奮斗。月是中秋明，情是中秋濃，在這象征收獲、團(tuán)圓和喜慶的日子里，讓我們共同祝愿我們集團(tuán)公司越來(lái)越強(qiáng)大愿我們酒店越來(lái)越美好愿我們的家人生活越來(lái)越幸福，祝愿我們的明天更加輝煌燦爛！

預(yù)祝今天的中秋晚會(huì)圓滿成功！謝謝大家！中秋節(jié)發(fā)言稿2親愛(ài)的各位同學(xué)：我們好久不見(jiàn)于在今年敲定這在在中秋節(jié)這一天舉行同學(xué)聚會(huì)很高興大家能夠來(lái)到這里，同時(shí)也感謝各位同學(xué)能夠前來(lái)參加這次聚會(huì)。很不容易是我剛剛走進(jìn)聚會(huì)時(shí)的想法晚的霓虹燈在我們整個(gè)縣常山鋪張著美好的顏色，天上的月亮真的挺圓的。從前，我們看到這輪明月的時(shí)候，第一個(gè)想起的便是我們的家人是在今天這樣一個(gè)美好日子里們想的是這來(lái)的美好回憶?？匆?jiàn)各位同學(xué)們，我就仿佛自己又回到了年前的模樣，那個(gè)時(shí)候嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)規(guī)矩常迎來(lái)老師們的責(zé)罰當(dāng)年就是同學(xué)們當(dāng)中最調(diào)皮的哪一個(gè)，現(xiàn)在會(huì)想起當(dāng)初的自己，可真的是多有感慨。今天，雖然我們的老師沒(méi)能夠參加我們的聚會(huì)，但是今天，我們個(gè)人終于相聚在一起了，感謝大家能夠在百忙之中抽空參加這次聚會(huì)?；厥孜覀冞^(guò)去的歲月仿佛就在昨天必我們每個(gè)人的記憶中是有著那樣一抹溫暖的陽(yáng)光在我們的回憶中無(wú)處不在們青春的每一個(gè)角落有陽(yáng)光的追隨。很多人都在感慨，年少時(shí)，有的同學(xué)實(shí)在是太驚艷了，每每都在感慨自己的平凡和普通是同學(xué)們們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在個(gè)世界上沒(méi)有人可以替代我們學(xué)生時(shí)代的確有很多同學(xué)都是一種特殊的存在是我們每個(gè)人的記憶中都有陽(yáng)光在追隨者我們時(shí)候能發(fā)現(xiàn)，這道光，是屬于我們自己的光?；叵肫疬^(guò)去，總能夠想起我們很多的回憶。我們年少時(shí)的一些挫折和疼痛，在我們當(dāng)初看來(lái)是那樣的令人絕望在看來(lái)不過(guò)是小事一件不足掛齒的時(shí)候可能還會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的脆弱而感到好笑邊是我們的青春因年少以獨(dú)特，很多的情緒都是一去不復(fù)返的，很多的人也是錯(cuò)過(guò)了就再也遇不到的，很多的事情，過(guò)去了，就無(wú)法改變。與其感嘆曾經(jīng)，不如把握當(dāng)下。有些遺憾的確讓人惋惜是因?yàn)橛型锵圆艜?huì)覺(jué)得珍貴是因?yàn)檫z憾鑄就了我們那青澀而又美好的青春回憶。很感謝今天各位同學(xué)能夠前來(lái)參加這次聚會(huì)我心中盼了了多年的愿望，終于在今年中秋這一天實(shí)現(xiàn)了。同學(xué)們，今天，讓我們?yōu)閺那暗耐?，為我們的青春，干杯！讓我們xx班的全體同學(xué)一起度過(guò)這美好的一天！中秋節(jié)發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！中秋節(jié)，有很多的名字，它又被稱為團(tuán)圓節(jié)、追月節(jié)等等。大家都知道，中秋節(jié)的月亮是非常圓的以它的很多別稱也和月亮相關(guān)的意義也和圓滿相關(guān)秋是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日是我們一個(gè)家庭相聚和圓滿的日子么大家對(duì)中秋節(jié)的印象是什么呢？在我的印象當(dāng)中秋節(jié)那一天是非常愜意的人們會(huì)從四面八方回到家鄉(xiāng)，圍坐在一旁，我們所有小孩也會(huì)再一次見(jiàn)面，重溫以前的快樂(lè)。我們最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏，如果這一天風(fēng)大一點(diǎn)，我們就會(huì)自己做一個(gè)風(fēng)箏放上去，有時(shí)候會(huì)跑到房子的頂樓，將風(fēng)箏拋出去，看它飛了起來(lái)。到了下午的時(shí)候，我們所有的小孩就開(kāi)始圍著大人們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了們?yōu)榱送聿捅疾ú幌⑽覀優(yōu)榱讼硎芄?jié)日的快樂(lè)輾轉(zhuǎn)不停著大人們里里外外的忙碌間也多了很多的快樂(lè)了。

晚餐是我們一天最為快樂(lè)的日子家圍坐在一起外的月亮已經(jīng)爬了上去，月光灑下來(lái)，落在大地上，泛著一些白光，將這個(gè)黑夜也照亮了一些。吃完晚餐之后們就會(huì)搬幾條凳子來(lái)到屋外面的李子樹(shù)下上買回來(lái)或者是別人送的月餅后用小刀將大月餅月餅切開(kāi)團(tuán)圓圓的一家人吃一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的月餅是最幸福的事情了。能吃多少開(kāi)多少的月餅，這是我們家習(xí)俗。一家人吃同一個(gè)月餅也是代表著我們永不分離，是永遠(yuǎn)的一家人。我是很喜愛(ài)中秋節(jié)的以我一直都很了解中秋這個(gè)節(jié)日管是它的發(fā)展還是它的含義有些了解的是屬于我們中華民族傳統(tǒng)的文化，也是我們每一個(gè)人應(yīng)該去繼承的一部分文明以作為中華民族的一員們或許在享受節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)要去傳遞我們的這一份文化播種每一份精神文明，收獲一份新的希望和懷念。同學(xué)們就是一條很長(zhǎng)的路有很多的東西是反反復(fù)復(fù)的，但每一次反復(fù)都是一次不同的經(jīng)歷像這個(gè)節(jié)日一樣每到了第二年們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又成長(zhǎng)了一些。在這個(gè)中秋節(jié)里，或許我們應(yīng)該更加懂事一點(diǎn)了，為我們的文化做一些努力在這個(gè)節(jié)日里體會(huì)到最有意義和價(jià)值的那一面一個(gè)更堅(jiān)定、更有想法的少年！中秋節(jié)發(fā)言稿4各位同學(xué)：大家好！馬上就是中秋節(jié)了天開(kāi)始我們有天的休息三天假期里全又再次成為我們要提出的重要問(wèn)題望同學(xué)們注意以下幾方面的安全問(wèn)題高興興、平平安安的度過(guò)假期。一、注意交通安全提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)在馬路上踢球在馬路中間行走走馬路兩旁人行道馬路不得翻越欄桿和隔離墩走人行橫道線要注意來(lái)往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足十二周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車上街；乘車時(shí)不向窗外招手探頭車須抓緊扶手上擁擠時(shí)注意銳利物品停穩(wěn)后再下車。二、注意活動(dòng)安全特別是父母不在的時(shí)候離建筑工地在安全隱患的場(chǎng)所；不到池塘重地等不安全的地方玩?；鹨馔鈧Α２贿M(jìn)入網(wǎng)吧子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所時(shí)在家上網(wǎng)要征得家長(zhǎng)同意果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。三、注意飲食安全同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期質(zhì)期產(chǎn)廠家及地址購(gòu)買“三無(wú)”食品在小店和流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食止誤食不衛(wèi)生食品期變質(zhì)食品，造成食物中毒。四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力學(xué)生受到意外傷害有想到潛在的危險(xiǎn)保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)高自我保護(hù)能力能有效地避免和預(yù)防意外傷害們要注意不跟隨陌生人外出游玩吃陌生人給的東西讓陌生人隨便出入家門(mén)。五、注意家庭安全

同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器用電，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣勿麻痹大意類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)學(xué)們還要注意防盜用水安全果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)鎖好家門(mén)。六、注意疾病防控大家在家要保持室內(nèi)通風(fēng)意室內(nèi)衛(wèi)生有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣洗手、勤洗澡。假期中盡量做到不去和少去人多聚集的地方。如有身體不適，應(yīng)當(dāng)及時(shí)就診。總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全；也祝愿同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)。中秋節(jié)發(fā)言稿5敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是六（）班的xx。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《中秋，懷一顆感恩的心秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了！本周日9，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日月最圓月最明月最美，所以中秋又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香月圓美好的節(jié)日里賞月餅訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一著深厚的文化底蘊(yùn)國(guó)人特別講究親情別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們，你們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句：比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”但愿人長(zhǎng)久里共嬋娟”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄餐男拍顔幔恐星镒蠲朗怯H情！一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念！月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……同學(xué)們個(gè)中秋們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)懷感恩，感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己！中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！最后，衷心祝福老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿！【推薦二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好先允許我代表小二班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈地歡迎。對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示感謝。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系流一下學(xué)生在校及在家的情況便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作高教育教學(xué)質(zhì)量時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)切為了學(xué)生”。這也是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。時(shí)間似流水眼間個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了子們對(duì)身邊的環(huán)境也由陌生到熟悉人組成的小小班級(jí)已收獲許多期中考試更是迎來(lái)了大豐收，全班8人語(yǔ)數(shù)英考試成績(jī)優(yōu)秀率均達(dá)百分之百。自然，這與老師們的辛勤教育、家長(zhǎng)的配合和孩子的努力是分不開(kāi)的現(xiàn)在還依稀記得孩子們剛?cè)胄５那榫埃汉芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，拼音讀不準(zhǔn)，現(xiàn)在，較長(zhǎng)的文章他也能橫流倒背了。剛來(lái)時(shí)鄉(xiāng)音很重，一讀不好就哭，沒(méi)少挨我的批評(píng)。但現(xiàn)在的她已經(jīng)完全克服了自卑，擁有了自信貌的事情能按質(zhì)按量地完成也很強(qiáng)，周周清的考試中她還取得過(guò)語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分199好成績(jī)。本次還被評(píng)為校“禮儀之星”同學(xué)，記憶力強(qiáng)，視野很開(kāi)闊，唯獨(dú)連簡(jiǎn)單筆畫(huà)順序都沒(méi)掌握這個(gè)孩子接受能力很強(qiáng)點(diǎn)撥就會(huì)來(lái)時(shí)作文也根本不知道該怎么動(dòng)筆，現(xiàn)在的他也能寫(xiě)一段通順的話了xx同學(xué)剛開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)也是錯(cuò)字連篇，數(shù)學(xué)甚至考過(guò)37分的低分。而今，她的聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)別字減少了，在這次期中考試中數(shù)學(xué)也取得80分的好成績(jī)xx同學(xué)爸媽都在外地，寄養(yǎng)在姑姑家，較小的他自理能力很強(qiáng)，記憶力也不錯(cuò)，但剛來(lái)時(shí)在課堂上經(jīng)常分心，我們沒(méi)少提醒、批評(píng)他，慢慢地他也養(yǎng)成了專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考的好習(xí)慣這次期中考試中他取得了本班語(yǔ)數(shù)英考試總分分的好成績(jī)級(jí)總分排名第一。同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)確率高，字跡工整，卷面整潔，時(shí)時(shí)處處都是同學(xué)們的榜樣。在這次學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，他們分別獲得了校書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這次書(shū)法大賽，我們的孩子們書(shū)寫(xiě)都非常認(rèn)真，尤其是、xx同學(xué)的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步最快法大賽我們班還被學(xué)校授予“書(shū)法優(yōu)勝班級(jí)”的光榮稱號(hào)呢值得一提的是xx同學(xué)習(xí)慣特別好專心聽(tīng)講就問(wèn)，老師布置的任務(wù)能按質(zhì)按量地完成于各方面的原因一直沒(méi)有參加學(xué)校的早晚自習(xí)，卻依然取得了本次期中考試第二名的好成績(jī)。但成績(jī)只屬于過(guò)去持孩子們的良好發(fā)展勢(shì)頭我們還需要了解三年級(jí)孩子的一些特點(diǎn)。三年級(jí)在小學(xué)教育中正處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期心理都有明顯變化培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期年級(jí)的孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?nèi)婚_(kāi)始有了一些自己的想法是辨別是非的能力還極其有限會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題不安的開(kāi)始。如果經(jīng)過(guò)正確引導(dǎo)子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期合能力也能得到迅速提高學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的轉(zhuǎn)折此踏上成功之路。這里我要特別強(qiáng)調(diào)我們?nèi)昙?jí)孩子這個(gè)時(shí)期的兩個(gè)關(guān)鍵特點(diǎn)：一年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期許多學(xué)生會(huì)有這樣的現(xiàn)象所學(xué)內(nèi)容感興趣時(shí)習(xí)勁頭高到老師或父母的鼓勵(lì)時(shí)學(xué)習(xí)勁頭明顯提高怕只是一點(diǎn)言語(yǔ)上的小鼓勵(lì)都很興奮視并以此要求自己要保持成績(jī)?nèi)绻^長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他的興趣和勁頭就會(huì)下降。適時(shí)適度的表?yè)P(yáng)有利于調(diào)動(dòng)孩子的積極性和培養(yǎng)他的自信心孩子向前奮進(jìn)的一個(gè)有效方法這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是建立在別人對(duì)自己的期望上面別人給

與鼓勵(lì)時(shí)就干勁十足得不到這種鼓勵(lì)時(shí)就可能會(huì)提不起勁來(lái)在已經(jīng)到三年級(jí)的階段們應(yīng)該逐步引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)有這樣們才能在任何環(huán)境下都保持學(xué)習(xí)干勁，而不輕易為環(huán)境所左右。我們家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起讓孩子正確對(duì)待鼓勵(lì)的引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作長(zhǎng)與孩子有更多親密接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)們應(yīng)該多與孩子溝通之以理之以情常生活的點(diǎn)滴來(lái)讓他明白鼓勵(lì)與批評(píng)都是為了他的進(jìn)步和成長(zhǎng)的道理。二、三年級(jí)是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的關(guān)鍵期良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、培養(yǎng)孩子定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。3、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。5、養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。最后我還要提一提大家都關(guān)心的習(xí)作問(wèn)題。有些家長(zhǎng)總是苦惱孩子的作文寫(xiě)得不好一切辦法為孩子找補(bǔ)習(xí)班等，結(jié)果還是見(jiàn)不到效果腦中空空的出好文章的蜜，就先采蜜，古語(yǔ)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想讓孩子寫(xiě)出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，讓學(xué)生多讀書(shū)多看報(bào)，對(duì)于一些重要的經(jīng)典的語(yǔ)句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫(xiě)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富語(yǔ)言。小學(xué)三年級(jí)文教學(xué)正式開(kāi)始起步是小學(xué)生從口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)而發(fā)展書(shū)面語(yǔ)言的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步。要寫(xiě)出好文章，并不是一朝一夕的事情需要我們從平時(shí)做起生活中留心觀察于積累等等。作為家長(zhǎng)們也應(yīng)該經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)究社會(huì)的各種現(xiàn)象創(chuàng)造美好的生活朋友有益的社區(qū)活動(dòng)體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)，既可以讓我們的孩子們?nèi)姘l(fā)展，又讓他們有東西可寫(xiě)子的成長(zhǎng)我們要關(guān)注的地方還有很多很多，我這里只是講到了其中的一小部分天我校專門(mén)邀請(qǐng)到了團(tuán)中央的知心姐姐會(huì)給大家談?dòng)懙酶釉敿?xì)。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展我們的孩子蓬勃向上面發(fā)展他們都能健康成長(zhǎng)，成為未來(lái)的棟梁之材。老師小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友伙伴于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中們能一如既往的支持和幫助我們么本學(xué)期呢我班有幼兒32名。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄鹩谖覀兝蠋焷?lái)說(shuō)是榮幸的此同時(shí)覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí)相交流起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我

們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活基本遵守幼兒園的一日常規(guī)們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)們也給予多方面地配合得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園快地參加各項(xiàng)活動(dòng)同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：一家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，和接受能力孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高孩子教育方面投入的精力多了重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方如在都是獨(dú)生子女家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西是進(jìn)入幼兒園就不一樣了學(xué)會(huì)分享謙讓集體生活候他往往很不適應(yīng)不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享玩具……等等些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程期要特別注意觀察子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的們的孩子也應(yīng)該能做到以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉放手就放手長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到許你會(huì)覺(jué)得孩子的很多作品很幼稚成型，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高子的點(diǎn)滴進(jìn)步信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。二、教育教學(xué)工作先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手。830是廣播操，3555是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。點(diǎn)15是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10到蒙氏興趣課11點(diǎn)午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)午睡。分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心3是下午的教育活動(dòng)，20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)接幼兒離園的時(shí)間么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂(lè)幾門(mén)課程。同時(shí)要提醒各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長(zhǎng)一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長(zhǎng)都能及時(shí)的配合，一邊達(dá)到最好的教育效果。三、安全問(wèn)題：1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。2、孩子來(lái)園離園都要憑卡3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。4、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小

的玩具及零食兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等四、需要家長(zhǎng)們配合的事情1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園。早餐請(qǐng)?jiān)诩依锍酝?，以免涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，?qǐng)一定要告訴我們，我們一定會(huì)格外關(guān)注的。2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒(méi)有說(shuō)不來(lái)就不來(lái)。4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫(xiě)清楚，交給我們老師，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。5、天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫(kù)作業(yè)，每位家長(zhǎng)都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育長(zhǎng)兩次沒(méi)有完成貝貝小金庫(kù)的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫(kù)我們將不再發(fā)放。五、征詢意見(jiàn)最后我們兩位向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來(lái)，以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作。老師小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3各位家長(zhǎng)：大家好!我知道大家都很忙，能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明您對(duì)我們工作的支持和理解以我代表我們班的兩位老師謝各位家長(zhǎng)的光臨希望在今后的時(shí)間里家很好的合作為我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)至今們和孩子以及各位家長(zhǎng)逐漸熟悉起來(lái)由于時(shí)間較短缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長(zhǎng)會(huì)。一、首先介紹兩位老師的情況我先做一下自我介紹是劉露老師畢業(yè)于唐山師范學(xué)院初等教育學(xué)院學(xué)前教育系一位教師是姜小環(huán)老師畢業(yè)于唐山市開(kāi)平區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期的教育教學(xué)工作由我擔(dān)任。姜老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。幼兒園教育不同于小學(xué)教育兒園教育原則是保教并重班則主要是以保為主兒不但在這兒學(xué)習(xí)在這兒生活知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了幫我早(語(yǔ)言、美工(美術(shù)和手工)子規(guī)(禮貌和社會(huì))樂(lè)這幾大類活動(dòng)午開(kāi)設(shè)了體育力演、角色及識(shí)字游戲活動(dòng)體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。早上送幼兒入園時(shí)門(mén)口是由我們啟明星幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)晨檢檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查。同樣的，每位幼兒到班級(jí)里，班主任等到中午和晚上的時(shí)候給我們的寶寶們進(jìn)行午檢和晚檢檢工作的內(nèi)容和晨檢一樣

檢主要是幫孩子整理好衣物，把我們的寶貝安全，開(kāi)心的送到各位家長(zhǎng)的身邊。幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)早餐、午餐、晚餐、午幼兒園的用餐全都是營(yíng)養(yǎng)配餐兒園大門(mén)口每天都有“每日食譜公示欄”長(zhǎng)想了解可以留意。二、班級(jí)情況下面我介紹一下小二班班級(jí)情況：我班現(xiàn)有幼18名，男11名，女7名.我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測(cè)試。社會(huì)性交往能力發(fā)展最好周圍的人(尊敬父母)的達(dá)標(biāo)率為90%集體(喜歡來(lái)幼兒園)的達(dá)標(biāo)率為67%，禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語(yǔ)的達(dá)標(biāo)率為73%，與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%友交往的達(dá)標(biāo)率為交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說(shuō)明孩子樂(lè)于交往有活潑開(kāi)朗的性格是心理健康發(fā)展的重要基矗。3-4歲是語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。測(cè)查中幼兒詞匯(名詞、動(dòng)詞、形容講述、理解文學(xué)作品達(dá)標(biāo)率較低，所以本學(xué)期我們會(huì)加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言活動(dòng)勵(lì)幼兒大膽表達(dá)教幼兒表達(dá)的技巧和方法得肯定的是部分幼兒能夠理解老師的語(yǔ)意分幼兒愿在集體面前講話子們愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)故事。這為語(yǔ)言發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是一個(gè)良好的積累過(guò)程。從幼兒入園到現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)月的時(shí)間了解到班上有個(gè)別幼兒上過(guò)幼兒園，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等快地適應(yīng)集體生活應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。首先導(dǎo)孩子克服依戀情緒持持之以恒地天天送孩子入園子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)子入園以前是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象種情況叫“入園焦慮”長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭飯好不好等等們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位媽媽級(jí)的老師會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人起哭些家長(zhǎng)把孩子送到以后放心去，陪著孩子玩的躲在窗外偷看樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。還有家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖你類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕孩子更不喜歡幼兒園給孩子多講幼兒園的事有許多好玩的玩具師會(huì)帶你們做游戲有好多的小伙伴勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園樣可以緩解他們緊張的情緒們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園積極鼓勵(lì)的正面教育為主。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境玩玩具故事游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)立吃飯立小便個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾杯子行一杯一巾制望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯便等子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。老師小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4您們好！首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小1）班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)是：1多的了解幼兒園以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。會(huì)議流程：一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。我是何老師與另一位老師王老師都是小）班的班主任，輪流值周，一人一周。目前我們班共有名幼兒，其中男生，女生。我倆共同負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的保教和消毒工作的消毒措施主要有消毒曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；2、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；4活動(dòng)身體跑動(dòng)作協(xié)調(diào)體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌；6、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程了健康社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng)動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。為了能使這些活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們希望各位家長(zhǎng)也能積極地參與到我們的活動(dòng)中常有意識(shí)地同孩子交談給孩子講講故事，陪孩子一起畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、看圖書(shū)、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽助孩子收集資料等等這個(gè)過(guò)程中就培養(yǎng)孩子對(duì)觀察的能力習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽(tīng)、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認(rèn)真怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣信家長(zhǎng)們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)

和成長(zhǎng)的快樂(lè)們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下，三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)。孩子已在幼兒園渡過(guò)了兩個(gè)星期的集體生活了兩位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開(kāi)心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定過(guò)小朋友回家時(shí)念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱兒都是以自我為中心活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：（1往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)；（2制能力較差；（3素的影響（4育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來(lái)教育自己的孩子。俗話說(shuō)的好爸媽媽的心肝寶貝到孩子們變化的情緒時(shí)，會(huì)心疼。但家長(zhǎng)最忌諱的有幾點(diǎn)：A態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。B依依不舍長(zhǎng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師手中久久不放有生離死別之感受，有的家長(zhǎng)雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué)媽不會(huì)走或會(huì)帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長(zhǎng)。C消極的語(yǔ)言暗示。不當(dāng)問(wèn)題，家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示朋友有沒(méi)有欺負(fù)你？老師對(duì)你好不好？挨批評(píng)了嗎？這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。D威脅式語(yǔ)言不聽(tīng)話把你送到幼兒園老師管你”不聽(tīng)話就不來(lái)接你”這類語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境重孩子對(duì)幼兒園的恐懼以父母要學(xué)會(huì)放手時(shí)的拉著孩子長(zhǎng)大了兒園了，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們需要推他一把孩子知道幼兒園是我們的家了媽媽爸爸師也可以給我?guī)?lái)安全感園的適應(yīng)問(wèn)題是過(guò)程而不是結(jié)果了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?，父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長(zhǎng)。四、結(jié)束語(yǔ)：我們今天的家長(zhǎng)會(huì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)義是重大的能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)們一切都是為了孩子育好孩子是我們共同的責(zé)任要我們共同來(lái)努力家庭教育上也希望大家能多加以重視給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備為每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)教育雖然不是萬(wàn)能的一定會(huì)盡全力位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持果我們有

的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！老師小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持和理解，我代表班里四位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝！今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問(wèn)題。一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)本班現(xiàn)有幼兒30，其中男孩，女孩。這學(xué)期由我和朱老師、李老師老師繼續(xù)和孩子們一起學(xué)習(xí)和游戲老師是剛剛調(diào)來(lái)的新老師過(guò)兩年的工作經(jīng)驗(yàn)子的相處孩子們都很喜歡她。請(qǐng)家長(zhǎng)放心。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣言表達(dá)能力人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步，、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊注意保持桌面整個(gè)別幼兒用餐時(shí)飯粒撒在桌上或地上餐后能放好自己的餐具上入園會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“早”好”再見(jiàn)”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面：、挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然好些孩子已經(jīng)有進(jìn)步，但還是有些孩子不喜歡吃蔬2、部分孩子還存在動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)（如美工活動(dòng)及穿脫衣服時(shí)的能力差距比較大。希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。如：1、大膽主動(dòng)發(fā)言而且語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)步較快的小朋友是：袁朗、李芳廷、王子璐、張曦予、鄒和、卿晨、吳畏、丁士成、王修祺、王俊錕、宋華軒、李昀欣、付一凡、盛桐、張文婧2、學(xué)會(huì)了選擇活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的小朋友并特別表?yè)P(yáng)的是：崔贄哲、李柯泓、楊童舒瑋琪白曉曉冠言巖浩宇悅涵瑞安幸路祺、陳桉宇李晨雨、郎梓寧3、手特別靈巧：李柯泓、黃瑋琪4、數(shù)學(xué)方面特別有天賦：鄒和、卿晨、張文婧、王修祺5、已經(jīng)學(xué)會(huì)了象棋的小朋友：卿晨、王修祺、李晨雨、王俊錕、丁士成。學(xué)會(huì)了擺棋和簡(jiǎn)單走法的有：張文婧、吳畏、張曦予6、學(xué)會(huì)了五子棋和飛行棋圍棋的小朋友也有不少不一一列舉。7、音樂(lè)舞蹈方面表現(xiàn)比較突出的有：袁朗李柯泓、黃瑋琪白曉曉王子璐張曦予卿晨吳畏王修祺陳冠言張文婧8、唱歌特別好聽(tīng)：盛桐胡瑞安9、陳桉宇開(kāi)始主動(dòng)與小朋友交往！10、會(huì)講故事的小朋友多了（小羊和狼、小馬過(guò)河、龜兔賽跑等）不足的方面：

1、自理能力方面有兩個(gè)小朋友的能力處于嬰班的水平，離不開(kāi)老師護(hù)理。2、吃飯慢而且挑食的幼兒有名，其中有2名比較嚴(yán)重3、發(fā)展好的小朋友怕“輸”二、介紹孩子一日生活的情況。下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排日生活是孩子從早上入園到離園這一段時(shí)間的活動(dòng)些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下。1、早7—8是入園和早餐時(shí)間7—8送孩子來(lái)園，保證有足夠的時(shí)間吃早飯，8：20就沒(méi)有早餐了2、8：20—9是自選活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)間。3、9：00—9是生活活動(dòng)時(shí)間，也就是喝牛奶和喝水的時(shí)間。4、9：20——9教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。5、9：45——10是喝水、早操和戶外活動(dòng)時(shí)間6英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)（周五沒(méi)有英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)）7、11：05—：15是午餐前的準(zhǔn)備工作。8、11：15—：45是孩子進(jìn)餐時(shí)間。9、11：45—：00刷牙及午睡前準(zhǔn)備。10、12：00—：30是孩子午睡時(shí)間。11、14：35—：10是喝水和點(diǎn)心時(shí)間12、15：10—：45是教學(xué)、游戲活動(dòng)時(shí)間。13、15：45—：30是喝水和戶外活動(dòng)時(shí)間。14、16：30—：05是晚餐時(shí)間，15、17：05—：15離園準(zhǔn)備16、17：15—：45離園時(shí)間。（幼兒園全園“公共課”在小三班的安排是：周三上9——9音樂(lè)課；周三下午4：00——4：15體育課）三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：（一）引導(dǎo)幼兒會(huì)主動(dòng)地玩并在玩中逐步學(xué)會(huì)與小朋友合作。1、在家能獨(dú)自游戲分鐘左右，學(xué)會(huì)不打擾家長(zhǎng)的談話等。2、在幼兒園要學(xué)會(huì)輪流的玩喜歡的玩具，懂得分享的真實(shí)含義。（二）初步學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)的觀察和探究1、觀察了解先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物。2、春天里常見(jiàn)樹(shù)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程。3、春天最早出現(xiàn)的小動(dòng)物是誰(shuí)？……（三）引導(dǎo)幼兒大膽、清楚表達(dá)自己的想法例如：講媽媽愛(ài)我的一件事……（四）體會(huì)親人、老師、小朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù)并用行動(dòng)和語(yǔ)言回報(bào)愛(ài)自己和關(guān)心自己的人。（五）學(xué)會(huì)一種棋類活動(dòng)的玩法四、家園配合家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助言道人捧柴火焰高我們

開(kāi)展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫助收集資料帶到幼兒園我們豐富游戲材料時(shí)要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品我們布置主題墻時(shí)需要家長(zhǎng)和孩子一起參與找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開(kāi)展幼兒得到更好的發(fā)展里要感謝我們的家長(zhǎng)已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)和其它活動(dòng)為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持上學(xué)期的每個(gè)主題中們都能積極地配合我們此非常感謝大家望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作。家園配合要點(diǎn)：1、了解孩子的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)了解自己的孩子與同齡小朋友的差異。2、陪伴孩子成長(zhǎng)，重點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣及對(duì)人對(duì)事的積極態(tài)度如題活動(dòng)的配合合好的家長(zhǎng)就可以使孩子有準(zhǔn)備機(jī)會(huì)的得到展示自己的機(jī)會(huì)小班的主題活動(dòng)雖然相同但是鼓勵(lì)孩子探究的知識(shí)點(diǎn)和要求是不同的，是可以隨著幼兒知識(shí)的增長(zhǎng)而不斷循序漸近的過(guò)程）3、發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)前的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)孩子。不拿缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)，注意培養(yǎng)孩子的自信心。4、有問(wèn)題馬上解決，遇到原則問(wèn)題不妥協(xié)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中屬于原則問(wèn)題的都不是小問(wèn)題流失”交往中的自私現(xiàn)象等）5、注意經(jīng)常給孩子剪指甲（講衛(wèi)生，防止抓傷）6、堅(jiān)持每天晚上引導(dǎo)孩子刷牙7、體能測(cè)試的配合（具體要求待通知）8、容易出汗的幼兒每人帶一塊小毛巾在游戲的時(shí)候可以在背上墊一下，減少感冒的發(fā)生。9、本周配合（觀察春天的花并拍照；兩個(gè)露露罐用膠帶纏在一起；填寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè)中家長(zhǎng)的話；分享閱讀護(hù)照填寫(xiě)）家長(zhǎng)是我們工作的重要合作伙伴們的很多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的光是物質(zhì)資源有很多寶貴的資源你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足們打算開(kāi)展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)可以嘗試報(bào)名，可以是各個(gè)領(lǐng)域，我們大家期待這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展個(gè)開(kāi)放日請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙借一個(gè)可以放PPT的投影儀）各位家長(zhǎng)們?cè)敢馀c您攜手起把孩子教育好希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、注意到、疏忽的問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?！最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利、萬(wàn)事如意！祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期！同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況?！就扑]三禮發(fā)言稿畢業(yè)典禮發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是九年級(jí)11班的任xx。今天我發(fā)言的題目是：回首過(guò)去、暢想未來(lái)。XX，是一個(gè)值得我們