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文檔簡介
部編版五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)關(guān)聯(lián)詞語
你中有我,我中有你。
------【元】【管道升】復(fù)習(xí)內(nèi)容:
1、著眼小學(xué)階段出現(xiàn)頻率較高的關(guān)聯(lián)詞,結(jié)合例句幫助學(xué)生識記關(guān)聯(lián)詞的種類,準(zhǔn)確使用關(guān)聯(lián)詞。
2、關(guān)聯(lián)詞專題練習(xí)復(fù)習(xí)要點:
1、關(guān)聯(lián)詞的種類。2、準(zhǔn)確判斷句間關(guān)系。
考查題型:
1、填空題。
(1)在括號或橫線上填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)選詞填空。
2、選擇題。3、使用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連在一起。
句間關(guān)系分類1、表示因果關(guān)系2、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系3、表示假設(shè)關(guān)系4、表示條件關(guān)系5、表示并列關(guān)系6、表示遞進(jìn)關(guān)系7、表示選擇關(guān)系8、表示取舍關(guān)系(一)因果關(guān)系1、因為……所以……
(因為)新冠肺炎蔓延,(所以)世界各國大都顯得很慌亂。2、之所以……是因為……
新冠肺炎在中國之所以被控制得這么好,是因為有黨的領(lǐng)導(dǎo)。3、既然……就……
(既然)你答應(yīng)找玲玲去圖書館,(就)應(yīng)該準(zhǔn)時去找她。(二)轉(zhuǎn)折關(guān)系1、雖然……但是……
他(雖然)個子不高,(但是)短跑的速度特別快。2、雖然……可是……
花生的外表(雖然)不好看,(可是)很有用。(三)假設(shè)關(guān)系1、如果……就……
(如果)明天天氣好,我們?nèi)?就)駱馬湖劃船。
2、即使……也……
(即使)是極窄的地方,他(也)能快而平穩(wěn)地穿過。(四)條件關(guān)系1、無論……都……
(無論)條件有多艱苦,我們(都)能完成這項任務(wù)。2、只有……才……
(只有)敢于拼搏的人,(才)能取得成功。3、不管……總是……
(不管)怎么擁擠,他(總是)能左拐右拐的擠過去。4、只要……就……
(只要)刻苦,成績(就)一定會得到提高。(五)并列關(guān)系1、既……又……
媽媽包的粽子真好吃,(既)香,(又)甜。2、不是……而是……
我(不是)來休息的,(而是)來工作的。3、一邊……一邊……
小紅(一邊)聽著音樂,(一邊)吃著水果,好不愜意啊?。┻f進(jìn)關(guān)系1、不僅……還……
我們要想將來位祖國建設(shè)多做貢獻(xiàn),現(xiàn)在(不僅)要學(xué)習(xí)好,(還)要身體好。
2、不但……而且……
對于早上遲到這件事,老師(不但)沒有責(zé)備我,(而且)表揚(yáng)了我。(七)選擇關(guān)系1、不是……就是……;
李剛酷愛體育,每天早晨(不是)跑步,(就是)打球。2、要么……要么……
星期天,我(要么)在家里看書,(要么)到駱馬湖里釣魚?3、或者……或者……
這次活動,(或者)我去,(或者)她去,總之要去一個人。(八)取舍關(guān)系1、與其……不如……
(與其)考試前搞疲勞戰(zhàn),(不如)平時刻苦努力。2、寧可……也不……
江姐(寧可)犧牲自己,(也不)出賣黨的機(jī)密。1、判斷下列各句間的關(guān)系,填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1)激光作為一種新興的人造廣源,()可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面,()可用于通訊、教育、宣傳等方面。(2)()我們的生活條件很好,()不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。(3)作物()能生長,()土壤里含有水分和養(yǎng)料。(4)()遇到什么困難,他()不灰心。(5)我和小玲每天上學(xué)都一起,()我叫她,()她叫我。不僅還即使也之所以是因為無論都不是就是2、選擇題()(1)小敏的課外活動豐富多彩,每天放學(xué)后(
)到圖書館看書,
(
)到科技小組活動。(2)臺灣(
)獨(dú)立的國家,(
)中華人民共和國領(lǐng)土不可分割的一部分。(3)音樂()能給人美的享受,()能陶冶人的情操。(4)()我是少先隊員,()更要處處嚴(yán)格要求自己。[來A、不是……就是……
既……又……
不是……而是……
因為……所以……B、不是……而是……
不是……就是……
既……又……
因為……所以……C、不是……就是……
不是……而是……
既……又……
因為……所以……D、不是……而是……
既……又……
因為……所以……
不是……就是……
C3、選詞填空
不但……也……雖然……但是…不但……還……因為……所以……如果……就……無論……都……
不是……而是……既……又……之所以……是因為……(1)()這道題很簡單,()要認(rèn)真對待,不能粗心大意。(2)語文課上,我們()要理解課文,()要掌握理解的方法。(3)()他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,()被評為“三好”學(xué)生。(4)萬里長城()是用方磚砌成的,()是古代勞動人民的血汗和智慧的結(jié)晶。(5)()我說得不對,()請你給我指出來。(6)()遇到什么困難,他()不灰心。
雖然但是不但還因為所以不但也如果就無論都4、使用關(guān)聯(lián)詞把下列各組句子連接在一起。(1)我們往足球里打氣。足球變得硬梆梆的了。因為我們往足球里打氣,所以足球變得硬梆梆的了。(2)上課鈴聲響了,同學(xué)們迅速走進(jìn)教室。
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