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文檔簡介

2022-2023學年湖北省十堰市統(tǒng)招專升本管理學自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.計劃制訂過程通常包括:(1)預算數(shù)字化;(2)評估備選方案;(3)擬定輔助計劃;(4)確定前提條件;(5)確定目標等。你認為()是正確的計劃步驟

A.(5)(3)(1)(4)(2)

B.(5)(4)(2)(3)(1)

C.(4)(3)(2)(1)(5)

D.(2)(3)(5)(1)(4)

2.隨著空調(diào)市場從賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場,各空調(diào)廠家在改進產(chǎn)品設計,增加產(chǎn)品功能,改善售后服務等方面絞盡腦汁,不斷推陳出新。這種競爭戰(zhàn)略是()

A.集中化戰(zhàn)略B.成本領先戰(zhàn)略C.多元化戰(zhàn)略D.差異化戰(zhàn)略

3.計劃與決策的關系緊密,決策是計劃的(),而計劃是決策的邏輯延續(xù)

A.前提B.目標C.保證D.結(jié)果

4.許多著名文學家和藝術(shù)家食不果腹還堅持創(chuàng)作是出于什么需求()

A.自我實現(xiàn)需求B.自尊需求C.生理需求D.安全需求

5.對管理的理解,中西方學者都有許多不同的看法。其中管理就是決策是哪位著名學者的觀點()

A.泰羅B.法約爾C.孔茨D.西蒙

6.職能職權(quán)的行使最可能造成()

A.削弱直線職權(quán)B.多頭領導C.溝通障礙D.無人負責

7.人力資源規(guī)劃的重點在于評價()

A.人力資源需求B.人力資源供給C.人力資源需求和供給D.以上都不對

8.在溝通網(wǎng)絡中,組織的集中化程度及主管人員的預測程度均很低的形態(tài)是()

A.鏈式溝通B.輪式溝通C.Y式溝通D.全通道式溝通

9.在管理實踐中,管理的四種職能一般是順序履行的,即()

A.計劃、控制、組織、領導B.計劃、領導、組織、控制C.計劃、組織、領導、控制D.組織、計劃、領導、控制

10.()是指企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)組織因為管理疏漏而造成的重大事故或因決策嚴重失誤而使企業(yè)經(jīng)營陷入困境

A.外源危機B.內(nèi)源危機C.戰(zhàn)略危機D.職能危機

11.麥克利蘭提出者了()

A.X—Y理論B.成就需要理論C.雙因素理論D.勞動分工理論

12.俗話說:凡事預則立,不預則廢,這句話說明()

A.計劃工作的重要性B.立法工作的重要性C.調(diào)查工作的重要性D.正確分析問題和解決問題的重要性

13.成就需要理論的提出者是()

A.麥格雷戈B.麥克利蘭C.赫茨伯格D.亞當斯

14.下列哪項是有用信息的最重要特征()

A.相關B.及時C.質(zhì)量D.完全

15.如果組織面對的是壟斷程度較高的市場,那么下列通常不是其決策重點的是()

A.如何改善生產(chǎn)條件B.如何完善營銷網(wǎng)絡C.如何擴大生產(chǎn)規(guī)模D.如何降低生產(chǎn)成本

16.道德規(guī)范屬于()的企業(yè)文化

A.顯現(xiàn)層B.中層C.表層D.潛層

17.對于基層管理而言,最重要的是()

A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能

18.職能職權(quán)通常較多地是由()

A.高層人員行使B.低層人員行使C.專業(yè)人員行使D.直線人員行使

19.法約爾所提出的管理的十四項原則不包括()

A.權(quán)力與責任B.統(tǒng)一指揮C.統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.等級鏈

20.士為知己者死這一古訓反映了有效的領導始于()

A.上下級之間的友情B.為下屬設定崇高的目標C.為下屬的利益不惜犧牲自己D.了解下屬的欲望和需要

二、填空題(10題)21.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處

22.____道德觀認為,能給行為影響所涉及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的

23.根據(jù)SWOT綜合分析法,利用企業(yè)的優(yōu)勢去避免或減輕外部威脅的打擊的戰(zhàn)略是____

24.常用的控制方法有____

25.企業(yè)為獲得分銷商或零售商的所有權(quán)或加強對他們的控制而選擇的戰(zhàn)略是____

26.被稱為穿梭在管理叢林中的游俠的是____

27.主管人員的選聘方式有____、____兩種

28.組織變革過程的主要變量因素包括人員、____、任務和技術(shù)

29.庫爾特·盧因(kurtLEwin)把人看作是在一個力場上活動的,力場內(nèi)并存著____和遏制力,人的行為便是場內(nèi)諸力作用的產(chǎn)物

30.在會議進行當中,管理者不希望下屬不斷地提出各種問題干擾會議的進程,于是有人在舉手要發(fā)言時便無視它們的舉動,只顧自己把話講完,這種影響下屬的方式是____

三、判斷題(10題)31.信息化程度對決策的影響主要體現(xiàn)在其對決策效率的影響上()

A.否B.是

32.現(xiàn)場控制的側(cè)重點在于防患于未然且對事不對人()

A.否B.是

33.滾動計劃法適用于品種比較穩(wěn)定的情況下生產(chǎn)計劃和銷售計劃的調(diào)整()

A.否B.是

34.概念技能對于基層管理者最重要,對于高層管理者較重要,對于中層管理者較不重要()

A.否B.是

35.亨利·明茨伯格認為管理者應扮演三大類角色,管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、聯(lián)絡者角色()

A.否B.是

36.組織內(nèi)部門技術(shù)越是非常規(guī)化,這時采用機械式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高()

A.否B.是

37.采取工作輪換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點是有助于提高受訓者的業(yè)務專精能力()

A.否B.是

38.計劃工作是管理活動的橋梁,是組織、領導和控制等管理活動的基礎()

A.否B.是

39.根據(jù)公平理論,如果人們覺得自己所獲得的報酬不公平,就可能產(chǎn)生不滿,降低產(chǎn)出的數(shù)量和質(zhì)量,或者離開這個組織()

A.否B.是

40.馬薩諸塞的車禍事件導致了歷史上第一次企業(yè)管理中所有權(quán)和管理權(quán)分離()

A.否B.是

四、案例分析(5題)41.(2)19世紀杜邦公司的個人決策式經(jīng)營說明其組織發(fā)展處于的階段是()

A.創(chuàng)業(yè)階段B.職能擴展和分權(quán)階段C.參謀激增階段D.協(xié)調(diào)和規(guī)范階段

42.該公司未來應該實行哪種組織結(jié)構(gòu)形式比較合適?為什么?

43.藍天機電公司

藍天機電公司是一家小型民營企業(yè),主要從事機電產(chǎn)品的制造。該公司設有財務部、生產(chǎn)部、產(chǎn)品開發(fā)部、市場部和辦公室五個部門,同時還設有兩個生產(chǎn)車間和一個包裝車間??偨?jīng)理藍天是一個辦事果斷、能力很強的人,公司的生產(chǎn)、運作都是他親自指揮。他還任命了兩個副總經(jīng)理,副總洪宏負責新產(chǎn)品開發(fā)和市場銷售,另一名副總白燕負責辦公室。幾年來,公司的經(jīng)營狀況良好并取得較快發(fā)展。

今年春節(jié)過后公司開工的第一天下午,藍總經(jīng)理如常到車間巡視工人生產(chǎn)情況。來到第一車間,他發(fā)現(xiàn)新招來的小黃在操作機床時,沒有按規(guī)范要求操作,當即給予了糾正,并要求車間主任要加強對新員工的培訓。其他車間一切正常。在他返回辦公室的路上,產(chǎn)品開發(fā)部的李工程師急切地向他走來,李工程師委屈地向他訴說了剛才受到洪副總的訓斥,原因是今天上午產(chǎn)品開發(fā)部王經(jīng)理讓他去參加市機電新產(chǎn)品展銷會而未能完成洪副總交辦的任務,因此受到了洪副總的批評,藍總經(jīng)理安慰了他后便回到辦公室,開始審閱上個月的生產(chǎn)報表,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不合格品率出現(xiàn)上升趨勢,于是他決定第二天召開有關部門負責人會議,提出解決產(chǎn)品質(zhì)量問題的辦法。

請結(jié)合案例回答以下問題

請畫出藍天機電公司的組織結(jié)構(gòu)圖,并說明屬于哪種組織結(jié)構(gòu)形式,這種結(jié)構(gòu)有何優(yōu)點?

44.王總經(jīng)理通過報告和報表對產(chǎn)品質(zhì)量的控制屬于何種類型的控制()

A.現(xiàn)場控制B.反饋控制C.前饋控制D.預防控制

45.黃工程師為什么要走

助理工程師黃大佑,一個名牌大學高才生,畢業(yè)后工作已8年,于4年前應聘到一家大廠工程部負責技術(shù)工作,工作勤懇負責,技術(shù)能力強,很快就成為廠里有口皆碑的四大金剛之一,名字僅排在一號種子廠技術(shù)部主管陳工之后。然而,工資卻同倉管人員不相上下,夫妻小孩三口尚住在來時住的那間平房。對此,他心中時常有些不平。

黃廠長,一個有名的識才老廠長,人能盡其才,物能盡其用,貨能暢其流的孫中山先生名言,在各種公開場合不知被他引述了多少遍,實際上他也是這樣做了。4年前,黃大佑來報道時,門口用紅紙寫的熱烈歡迎黃大佑工程師到我廠工作幾個不凡的顏體大字,是黃廠長親自吩咐人秘部主任落實的,并且交代要把助理工程師的助理兩字去掉。這確實使黃大佑當時春風不少,工作更賣勁。

兩年前,廠里有指標申報工程師,黃大佑屬有條件申報之列,但名額卻讓給了一個沒有文憑、工作平平的老同志。他想問一下廠長,誰知,他未去找廠長,廠長卻先來找他了:黃工,你年輕,機會有的是。去年,他想反映一下工資問題,這問題確實重要,來這里其中一個目的不就是想得高一點工資,提高一下生活待遇嗎?但是幾次想開口,都沒有勇氣講出來。因為廠長不僅在生產(chǎn)會上大夸他的成績,而且,曾記得,有幾次外地人來取經(jīng),黃廠長當著客人的面贊揚他:黃工是我們廠的技術(shù)骨干,是一個有創(chuàng)新的……哪怕廠長再忙,路上相見時,總會拍拍黃工的肩膀說兩句,諸如黃工,干得不錯,黃工,你很有前途。這的確讓黃大佑興奮,黃廠長確實是一個伯樂。此言不假,前段時間,他還把一項開發(fā)新產(chǎn)品的重任交給他呢,大膽起用年輕人,然而……最近,廠里新建好了一批職工宿舍,聽說數(shù)量比較多,黃大佑決心要反映一下住房問題,誰知這次黃廠長又先找他,還是像以前一樣,笑著拍拍他的肩膀:黃工,廠里有意培養(yǎng)你入黨,我當你的介紹人。他又不好開口了,結(jié)果家沒搬成。

深夜,黃大佑對著一張報紙招聘欄出神。第二天一早,黃廠長辦公臺面上壓著一張小紙條:

黃廠長:

您是一個懂得使用人才的好領導,我十分敬佩您,但我決定走了。

黃大佑于深夜

問題

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,在此案例中的住房、評職稱、提高工資和入黨等需要對于黃工來說分別屬于什么需要?

五、論述題(2題)46.試述期望理論的主要內(nèi)容及對管理的啟示

47.論述正式溝通與非正式溝通的優(yōu)缺點

六、材料題(2題)48.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:

(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產(chǎn)?

(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

49.問題:

(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?

(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領導行為的效果

參考答案

1.

2.DD考查對差異化戰(zhàn)略內(nèi)涵的理解

3.AA計劃與決策的關系緊密,決策是計劃的前提,而計劃是決策的邏輯延續(xù)

4.AA自我實現(xiàn)的需要是成長與發(fā)展、發(fā)揮自身潛能、實現(xiàn)理想的需要,題干符合自我實現(xiàn)的需要

5.DD諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者西蒙提出管理過程就是決策的過程

6.BB職能職權(quán)的行使最可能造成多頭領導的問題

7.CC人力資源規(guī)劃的含義就在于系統(tǒng)評價人力資源的供給和需求

8.D全通道式溝通是一個開放式的網(wǎng)絡系統(tǒng),其中每個成員之間都有一定的聯(lián)系,彼此了解。此網(wǎng)絡中組織的集中化程度及主管人的預測程度均很低。

9.CC關于管理的職能。其排列順序為:計劃、組織、領導、控制

10.BB企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)組織因為管理疏漏而造成的重大事故或因決策嚴重失誤而使企業(yè)經(jīng)營陷入困境,這指的是內(nèi)源危機

11.BB美國管理學家麥克利蘭提出成就需要理論,認為人的一生中有三種需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和權(quán)力的需要

12.AA凡事預則立,不預則廢這句話說明計劃工作的重要性

13.B美國管理學家麥克利蘭提出成就需要理論,認為人的一生中有三種需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和權(quán)力的需要

14.CC質(zhì)量是有用信息的最重要的特征

15.BBB.如何完善營銷網(wǎng)絡屬于市場導向的競爭思想

16.D企業(yè)文化由表及里可分為三層:①顯現(xiàn)層的組織文化載體;②表層的制度系統(tǒng);③潛層的精神層

17.A

18.CC職能職權(quán)的設立,是為了發(fā)揮專家作用,減輕直線人員的壓力

19.C

20.DD本題考查領導的藝術(shù)。有效的領導應該善于同下屬交談,傾聽下屬的意見,了解下屬的欲望和需要

21.適度控制

22.功利主義

23.ST戰(zhàn)略(多種經(jīng)營戰(zhàn)略)

24.預算控制、比率分析審計控制、盈虧控制網(wǎng)絡控制

25.前向一體化

26.孔茨

27.內(nèi)部提升

28.結(jié)構(gòu)

29.驅(qū)動力

30.自然消退

31.Y

32.N預先控制的側(cè)重點在于防患于未然而不是現(xiàn)場控制

33.Y

34.N×技術(shù)技能對于基層管理者最重要,對于中層管理者較重要,對于高層管理者較不重要

35.N×管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、發(fā)言人。聯(lián)絡者角色屬于人際角色

36.N×組織內(nèi)部門技術(shù)越是非常規(guī)化,組織規(guī)范化、集權(quán)化程度就越低,這時采用柔性有機式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高

37.N采用工作轉(zhuǎn)換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點是有助于增強受訓者的綜合管理能力

38.Y

39.Y本題考查公平理論的觀點

40.Y

41.A

42.該公司未來實行事業(yè)部制的組織結(jié)構(gòu)形式比較合適。所謂事業(yè)部制結(jié)構(gòu),就是一個企業(yè)內(nèi)對于具有獨立的產(chǎn)品和市場、獨立的責任和利益的部門實行分權(quán)管理的一種組織形式。事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)是當前比較流行的組織結(jié)構(gòu),應用比較廣泛。它必須具備三個要素:具有獨立的產(chǎn)品和市場,是產(chǎn)品責任或市場責任單位;具有獨立的利益,實行獨立核算,是一個利益責任單位;能自主經(jīng)營,是一個分權(quán)單位,具有足夠的權(quán)力。亨利公司未來準備以不同產(chǎn)品為單位,形成業(yè)務團隊,實行自主經(jīng)營,獨立核算,重大決策集權(quán)化,業(yè)務運營分權(quán)化,符合事業(yè)部制的條件要求。實行事業(yè)部制既能使公司高層管理機構(gòu)擺脫日常行政事務,專注于公司的決策及戰(zhàn)略,又能使各事業(yè)部發(fā)揮經(jīng)營管理的主動性,進而提高效率,還能鍛煉和培養(yǎng)公司未來的領導人才

43.藍天機電公司的組織結(jié)構(gòu)圖:這種結(jié)構(gòu)屬于直線職能結(jié)構(gòu)。其優(yōu)點是:這種結(jié)構(gòu)分工精細、任務明確,各個部門的職責具有明顯的界限。這種結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較高,在外部環(huán)境變化不大的情況下,易于提高集團的效率

44.B

45.馬斯洛的需要層次理論認為人的需要有五個層次,它們由低到高分別是生理的需要、安全的需要、社交或情感的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。在本案例中,住房和提高工資分別屬于生理的需要和安全的需要,評職稱和入黨則屬于尊重的需要

46.這一理論主要由美國心理學家弗魯姆在20世紀60年代中期提出并形成。期望理論認為,只有當人們預期到某一行為能給個人帶來有吸引力的結(jié)果時,個人才會采取特定的行動。有效的激勵取決于個體對完成工作任務的可能性大小以及得到預期獎賞重要性的主觀判斷。員工在工作中的積極性或努力程度(激勵力)是效價和期望值的乘積,(激勵力應該是效價和期望值的優(yōu)化組合關系,即兩者皆高的情況下激勵力高)。根據(jù)這一理論的研究,員工對待工作的態(tài)度依賴于對下列三種聯(lián)系的判斷:努力和績效的聯(lián)系;績效和獎賞的聯(lián)系;獎賞和個人目標的聯(lián)系。這表明組織管理要收到預期的激勵效果,要以激勵手段的效價和激勵對象獲得這種滿足的期望值都同時足夠高為前提。期望理論的基礎是自我利益,核心是雙向期望,關鍵是正確識別個人目標和判斷三種聯(lián)系。該理論對管理的啟示是:管理人員的責任是幫助員工滿足需要,同時實現(xiàn)組織目標

47.(1)正式溝通是在組織系統(tǒng)內(nèi)部,根據(jù)組織原則與組織管理制度及明文規(guī)定的相關原則進行的信息傳遞與交流。常見的正式溝通有組織與組織間的信函來往,組織內(nèi)部的文件傳達,各種會議,上下級之間定期情報交換等。非正式溝通是相對正式溝通而言的,是指通過正式組織途徑以外的信息溝通方式,通常有小道消息和謠言兩種形式。(2)正式溝通通常是在組織的層級系統(tǒng)內(nèi)進行的,其優(yōu)點是:約束力強,能保證有關人員或部門按時、按量得到規(guī)定的信息;比較嚴肅,有利于保密。重要文件和消息的傳達、組織決策的貫徹等適合采用正式溝通方式。組織中的正式溝通的方式包括上下級之間的垂直溝通和同級之間的平行溝通。正式溝通的缺點:正式溝通一般是在垂直的方向上進行層層傳遞的。若組織層級比較多,不僅僅影響傳遞的速度,更有可能造成信息失真;同時,也不利于橫向溝通。近年來,由于信息技術(shù)的發(fā)展,組織管理信息化趨勢加強,組織內(nèi)的正式溝通正邁向一個新的階段——管理信息系統(tǒng)。(3)非正式溝通的優(yōu)點:①非正式溝通形式靈活,因此信息交流速度快;②非正式溝通效率較高;③非正式溝通可

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