青島版四年級兩點間的距離及點到直線間的距離-課件_第1頁
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青島版四年級兩點間的距離及點到直線間的距離-課件第一頁，共18頁?；仡櫡此纪卣固岣吆献魈剿髑榫硨朦c到直線的距離自主練習第二頁，共18頁。一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？第三頁，共18頁。二、合作探索為什么要修隧道呢？修隧道可以不繞路。如果沒有隧道，到山的那邊去，需要繞很長的盤山公路。第四頁，共18頁。A點和B點是大山隧道出口和入口請你動手多畫幾條這兩點間的連線看看有什么發(fā)現(xiàn)?AB二、合作探究第五頁，共18頁。二、合作探索你能試著畫畫嗎？第六頁，共18頁。二、合作探索兩點之間線段的長度就是兩點間的距離。兩點之間線段最短。第七頁，共18頁。1.你知道他們?yōu)槭裁匆@樣測量嗎？兩點之間線段的長度就是兩點間的距離，兩點之間線段最短。二、合作探究第八頁，共18頁。大青蟲家門前有條大路，它要到路上去，走哪條小道最近呢?這條線與公路垂直!二、合作探究第九頁，共18頁。OABCDE012下面是從大青蟲家（點O），向公路（直線）所做的5條線段，你能看出哪條線段最短嗎？012012012012從直線外一點到這條直線所畫的所有線段中，垂線段最短。它的長度叫做點到直線的距離。第十頁，共18頁。體會“兩點之間線段最短在生活中的應(yīng)用”。

三、拓展提高第十一頁，共18頁。三、拓展提高第十二頁，共18頁。誰最有可能搶到板凳？這樣公平嗎？三、拓展提高3.4個小朋友做“搶板凳”游戲，他們的位置如下。小東小華小美小剛小華不公平。因為大家到椅子的距離不相等。第十三頁，共18頁。分別測量出點到直線的距離第十四頁，共18頁。先畫一條從蘑菇房到小木屋最近的路。再畫一條從蘑菇房通向小河最近的路。第十五頁，共18頁。在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段。

兩條平行線之間的垂直線段有無數(shù)條，長度都相等。

四、拓展提高第十六頁，共18頁。請同學們對今天的表現(xiàn)給予評價一下。你有著哪些收獲，感覺有不足的地方嗎？希望同學們在課下把更多的數(shù)學知識應(yīng)用到生活中去有興趣的同學課下繼續(xù)研

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