第5講細(xì)胞呼吸

第5講 細(xì)胞呼吸[考試標(biāo)準(zhǔn)]考點(diǎn) 內(nèi)容1.需氧呼吸與厭氧呼吸的概念細(xì)胞呼吸的原理 和過程2.需氧呼吸與厭氧呼吸的異同影響細(xì)胞呼吸的因素及應(yīng)用 細(xì)胞呼吸在實(shí)踐中的應(yīng)用

要求必考 加試b bbb b考點(diǎn)一 細(xì)胞呼吸的原理一、細(xì)胞呼吸1．概念：細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物分解成無機(jī)物或小分子有機(jī)物，并且釋放出能量的過程。分類依據(jù)：細(xì)胞呼吸過程中是否有氧參與2．分類類型：需氧呼吸和厭氧呼吸二、需氧呼吸1．含義：細(xì)胞在氧氣的參與下，把糖類等有機(jī)物氧化成二氧化碳和水，并釋放能量，生成大量ATP的過程。2．過程3．總反應(yīng)式：C6H12O6＋6O2酶,6CO2＋6H2O＋能量。4．實(shí)質(zhì)：葡萄糖中的碳氧化成二氧化碳，其中的氫被氧化成水。三、厭氧呼吸1．概念：在無氧(或缺氧)條件下，將糖分子分解成酒精、二氧化碳或乳酸，同時(shí)釋放能量的過程。2．場所：細(xì)胞溶膠。3．反應(yīng)過程乳酸發(fā)酵①代表生物：乳酸菌。②反應(yīng)式：C6H12O6＋2ADP＋2Pi酶,2CH3CHOHCOOH＋2ATP。乙醇發(fā)酵①代表生物：酵母菌。②反應(yīng)式：C6H12O6＋2ADP＋2Pi酶,2C2H5OH＋2CO2＋2ATP。考點(diǎn)二 細(xì)胞呼吸的影響因素一、內(nèi)部因素1．遺傳特性：如水生植物細(xì)胞呼吸大于旱生植物。2．器官種類：如生殖器官細(xì)胞呼吸大于營養(yǎng)器官。3．生長時(shí)期：如植物在幼苗期、開花期細(xì)胞呼吸升高，成熟期下降。二、外部因素包括溫度、O2濃度、CO2濃度、含水量等。1．肺炎雙球菌無線粒體，只能進(jìn)行厭氧呼吸。(×)2．厭氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H](NADH)的積累。(×)3．有H2O產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是需氧呼吸。(√)4．破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖。 (×)5．及時(shí)排澇，能防止豌豆根細(xì)胞受酒精毒害。 (√)6．保存蔬菜水果時(shí)為了降低有機(jī)物的消耗應(yīng)放在完全無氧的環(huán)境中。 (×)一、細(xì)胞呼吸的過程1．過程圖解2．過程分析需氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的NADH用于第三階段與O2結(jié)合生成水；厭氧呼吸第一階段產(chǎn)生的NADH用于第二階段將丙酮酸還原為C2H5OH和CO2或乳酸。(2)需氧呼吸中H2O既是反應(yīng)物，又是生成物，且生成的H2O中的氧全部來自O(shè)2。不同生物厭氧呼吸的產(chǎn)物不同，是由于催化反應(yīng)的酶不同。需氧呼吸中氧元素的來源和去路：3．需氧呼吸和厭氧呼吸的比較項(xiàng)目需氧呼吸厭氧呼吸場所第一階段在細(xì)胞溶膠，第二、第細(xì)胞溶膠三階段在線粒體條件需要氧氣、多種酶、適宜溫度不需要氧氣，需要多種酶、適宜溫度區(qū)物質(zhì)別生成CO2和H2O生成乳酸或酒精和CO2變化釋放釋放大量能量，產(chǎn)生大量ATP釋放少量能量，產(chǎn)生少量ATP能量特點(diǎn)有機(jī)物徹底氧化分解有機(jī)物氧化分解不徹底聯(lián)系其實(shí)質(zhì)均為氧化分解有機(jī)物，釋放能量，合成ATP；反應(yīng)的第一階段相同；需氧呼吸是在厭氧呼吸的基礎(chǔ)上進(jìn)化而來易錯點(diǎn)1 對細(xì)胞呼吸方式及過程或現(xiàn)象不清楚[點(diǎn)撥] (1)水稻等植物長期水淹后爛根的原因是厭氧呼吸的產(chǎn)物酒精對細(xì)胞有毒害作用。 玉米種子爛胚的原因是厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞有毒害作用。厭氧呼吸產(chǎn)物不同是由于催化反應(yīng)的酶的種類不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。無線粒體的真核細(xì)胞(或生物)只能進(jìn)行厭氧呼吸，如哺乳動物成熟紅細(xì)胞、蛔蟲等，線粒體是進(jìn)行需氧呼吸的主要場所。一些原核生物雖無線粒體，但也能進(jìn)行需氧呼吸，如硝化細(xì)菌。易錯點(diǎn)[點(diǎn)撥]

2 需氧呼吸與厭氧呼吸 (產(chǎn)酒精(1)消耗等量的葡萄糖時(shí)產(chǎn)生的

)的計(jì)算CO2摩爾數(shù)：厭氧呼吸∶需氧呼吸＝

1∶3。(2)消耗等量的葡萄糖時(shí)消耗的

O2和產(chǎn)生的

CO2摩爾數(shù)：需氧呼吸消耗的

O2∶需氧和厭氧呼吸產(chǎn)生的

CO2之和＝

3∶4。產(chǎn)生等量CO2時(shí)消耗葡萄糖摩爾數(shù)：厭氧呼吸∶需氧呼吸＝3∶1。二、細(xì)胞呼吸的影響因素及應(yīng)用1．呼吸速率與溫度的關(guān)系 (如圖)溫度通過影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性來影響呼吸速率。應(yīng)用：溫室栽培中增大晝夜溫差(降低夜間溫度)，以減少夜間呼吸消耗有機(jī)物。2．呼吸速率與O2濃度的關(guān)系(如圖)(1)O2濃度低時(shí)，厭氧呼吸占優(yōu)勢；隨O2濃度增大，厭氧呼吸逐漸被抑制，需氧呼吸不斷加強(qiáng)；但當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后，隨O2濃度增大，需氧呼吸不再加強(qiáng)(受呼吸酶數(shù)量等因素的影響)。(2)應(yīng)用：貯藏水果、蔬菜、種子時(shí)降低O2濃度，以減少有機(jī)物消耗，但不能無O2，否則產(chǎn)生酒精，導(dǎo)致腐爛。3．呼吸速率與含水量的關(guān)系(如圖)考向一 細(xì)胞呼吸的原理(2014浙·江6月學(xué)考，2分)下圖是需氧呼吸過程的示意圖，①②③表示反應(yīng)階段。下列敘述正確的是 ( )．葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放B．②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)C．③階段的電子傳遞需要酶的參與D．①②階段為③階段順利進(jìn)行直接供能[解析]

圖中①屬于糖酵解過程，釋放少量能量，

A錯誤；②階段是檸檬酸循環(huán)，所需的酶分布于線粒體基質(zhì)和嵴，

B錯誤；③階段的電子傳遞需要多種酶的參與，

C正確；①②③均產(chǎn)生ATP，供多種生命活動所需，[答案] C

D錯誤。(2015

浙·江

1月學(xué)考，28)下列關(guān)于人體細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，錯誤的是

(

)．厭氧呼吸全過程在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行B．產(chǎn)生的乳酸被運(yùn)至肝臟后可再生成葡萄糖C．產(chǎn)生的 CO2會刺激神經(jīng)末梢使人產(chǎn)生酸痛感D．細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施[解析]

厭氧呼吸的兩個階段均在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，

A正確；厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸被運(yùn)至肝臟后可再生為葡萄糖，

B正確；產(chǎn)生的乳酸積累會刺激神經(jīng)末梢使人產(chǎn)生酸痛感，

C錯誤；人體進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施，[答案] C

D正確?？枷蚨?/p>

細(xì)胞呼吸的影響因素長期浸水會導(dǎo)致樹根變黑腐爛。

樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，

細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是

(

)．Ⅰ階段根細(xì)胞的需氧呼吸速率下降B．Ⅱ階段根細(xì)胞的厭氧呼吸速率上升C．Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同D．細(xì)胞在

a點(diǎn)的厭氧呼吸強(qiáng)度大于

b點(diǎn)[解析] 長期浸水過程中，氧氣逐漸消耗減少， Ⅰ階段根細(xì)胞的需氧呼吸速率下降， Ⅱ階段根細(xì)胞的厭氧呼吸速率上升， A、B正確；Ⅲ階段曲線下降的主要原因是厭氧呼吸產(chǎn)物酒精積累損傷細(xì)胞，與Ⅰ階段原因不同，C正確；細(xì)胞在a點(diǎn)的厭氧呼吸強(qiáng)度小于 b點(diǎn)，D錯誤。[答案] D(2013江·蘇學(xué)考，2分)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯誤的是( )．施肥的同時(shí)結(jié)合松土，有利于根吸收礦質(zhì)元素離子B．適當(dāng)降低溫度和氧濃度，有利于果蔬儲藏C．用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的大量繁殖D．給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高產(chǎn)酒量[解析] 施肥的同時(shí)結(jié)合松土， 有利于植物需氧呼吸， 提供能量，促進(jìn)根吸收礦質(zhì)元素離子，A正確；適當(dāng)降低溫度和氧濃度，可以減小呼吸強(qiáng)度，有利于果蔬儲藏，B正確；用透氣的紗布包扎傷口，不利于厭氧菌的大量繁殖，C正確；給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，不利于酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，會降低產(chǎn)酒量，D錯誤。[答案]D[備戰(zhàn)學(xué)業(yè)考試]1．(2014浙·江1月學(xué)考，28,2分)下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，錯誤的是()A．在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2OB．在檸檬酸循環(huán)過程中有少量ATP生成C．電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中解析：選A。在線粒體中丙酮酸被分解為CO2和H2O，A錯誤；檸檬酸循環(huán)過程中有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中，有少量ATP生成，電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，B、C、D正確。2．(2014·東學(xué)考廣·6單選Ⅰ，1分)呼吸作用產(chǎn)生的主要能量物質(zhì)是()A．ATPB．CO2C．O2D．葡萄糖解析：選A。呼吸作用產(chǎn)生的主要能量物質(zhì)是ATP，大部分能量以熱能形式散失。3．(2012·江會考浙，19,2分)下列生理過程不屬于需氧呼吸的是()A．糖酵解B．檸檬酸循環(huán)C．卡爾文循環(huán)D．電子傳遞鏈解析：選C。需氧呼吸分為糖酵解、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈三個階段，卡爾文循環(huán)屬于光合作用過程，C錯誤。4．(2012廣·東學(xué)考·1單選Ⅱ，2分)為達(dá)到降低呼吸速率以延長蘋果貯藏期的目的，可采取的措施是( )A．增加氧氣濃度B．提高貯藏溫度C．降低CO2濃度D．降低O2濃度解析：選D。在蘋果等水果的貯藏中，為達(dá)到降低呼吸速率的目的，往往采用低氧、低溫的環(huán)境，

D正確。5．(2011浙·江會考，9,1分)下列屬于人體細(xì)胞需氧呼吸產(chǎn)物的是A．葡萄糖 B．O2C．CO2 D．酒精

(

)解析：選C。人體細(xì)胞需氧呼吸的產(chǎn)物是

CO2和水，

C正確。6．(2013·江學(xué)考浙，36,9分)圖其中的過程。圖 2、3分別表示

1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①～④表示O2濃度、溫度對植物組織CO2釋放速率的影響。請回答：細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等________氧化分解成無機(jī)物或者小分子有機(jī)物，并且________的過程。圖1中，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是________(填標(biāo)號)，在線粒體中進(jìn)行的過程是________(填標(biāo)號)。圖2中O2濃度為a、b時(shí)，厭氧呼吸較強(qiáng)的是 ________(填“a或”“b”)。人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是________(用圖1中物質(zhì)名稱回答)。肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服________的應(yīng)急措施。(4)根據(jù)圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮儲藏中，應(yīng)采取 ______________和______________的措施。解析：(1)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物或者小分子有機(jī)物，并且釋放能量的過程。 (2)圖1中，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是 ①糖酵解、③④厭氧呼吸第二階段，②丙酮酸的氧化過程在線粒體中進(jìn)行；圖 2中O2濃度為a、b時(shí)，厭氧呼吸較強(qiáng)的是a，因?yàn)殡S著氧氣濃度的增加，需氧呼吸逐漸增強(qiáng)，厭氧呼吸逐漸被抑制。 (3)人體肌肉細(xì)胞進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸；肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服機(jī)體暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施。在蔬菜保鮮儲藏中，應(yīng)采取適當(dāng)降低氧氣濃度和溫度的措施來降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。答案：(1)有機(jī)物釋放能量(2)①③④②a(3)乳酸暫時(shí)缺氧(4)適當(dāng)降低O2濃度適當(dāng)降低溫度[沖刺高中選考]7．(2013·考新課標(biāo)全國卷高Ⅱ改編)下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是()．肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行需氧呼吸B．與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D．有氧和無氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同解析：選C。肺炎雙球菌屬于原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，與需氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞膜和細(xì)胞溶膠中， 故A項(xiàng)正確。細(xì)菌的擬核有環(huán)狀 DNA，為細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，其上的基因控制著相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，故 B項(xiàng)正確。破傷風(fēng)芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸方式是厭氧呼吸，其適宜的生活環(huán)境應(yīng)為無氧環(huán)境，故 C項(xiàng)錯誤。酵母菌為兼性厭氧型微生物，進(jìn)行需氧呼吸時(shí)，呼吸產(chǎn)物是 CO2和水，進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)，呼吸產(chǎn)物是酒精和 CO2，故D項(xiàng)正確。8．(2014高·考天津卷改編 )下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )(CH2O)＋O2 CO2＋H2O＋能量．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中C．過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2OD．過程①和②中均能產(chǎn)生還原氫，二者還原的物質(zhì)不同解析：選D。過程①②分別是需氧呼吸、光合作用。A項(xiàng)，在有線粒體的真核生物細(xì)胞中，過程①發(fā)生的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體，過程②只發(fā)生在葉綠體中。而在原核細(xì)胞中，過程①②都發(fā)生在細(xì)胞溶膠中。B項(xiàng)，過程①通過需氧呼吸氧化分解有機(jī)物，釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移至ATP中。C項(xiàng)，過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2，而不是來自H2O，H2O中的氧在光反應(yīng)過程中通過水的光解產(chǎn)生O2。D項(xiàng)，過程①的第一、二階段產(chǎn)生的[H]，用于第三階段還原O2，生成H2O；過程②通過光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH，用于碳反應(yīng)還原C3，因此二者還原的物質(zhì)不同。9．(2012·考江蘇卷改編高)下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．1和3都具有雙層生物膜B．1和2所含酶的種類相同C．2和3都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]解析：選D。圖中1～3分別表示細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和嵴。甲、乙分別表示C3H4O3，[H]，1無膜，1和2所含酶不同，進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不同，1、2產(chǎn)生少量ATP,3產(chǎn)生大量ATP。10．如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．一段時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離hC＞hB＞hAB．當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，溫度計(jì)讀數(shù)裝置C最高C．若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP(一種染色劑，被還原后為白色)，一段時(shí)間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是種子在呼吸過程中產(chǎn)生還原劑[H]D．A、B兩裝置有色液滴右移的距離不一樣解析：選D?；ㄉN子含脂肪較多，小麥種子含淀粉較多，等質(zhì)量的這兩種種子，由于脂肪的碳、氫比例高，耗氧多，故C移動的距離最大，A裝置的種子消過毒了，則B裝置比A裝置多了微生物的呼吸作用， 耗氧量較多，因此一段時(shí)間后， 玻璃管中的有色液滴移動的距離hC＞hB＞hA，A正確；等質(zhì)量的脂肪和淀粉氧化分解，脂肪釋放的能量多，因此溫度計(jì)讀數(shù)裝置C最高，B正確；種子呼吸過程中產(chǎn)生的 [H]具有還原作用，能夠?qū)?DCPIP試劑還原為白色，C正確；A、B兩裝置中產(chǎn)生的 CO2都被NaOH溶液吸收，因此裝置中會因 O2的消耗，而導(dǎo)致氣壓的下降，所以液滴會向左移動，

D錯誤。11．如圖為某同學(xué)構(gòu)建的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的需氧呼吸過程圖，

4、7

均為水，下列說法正確的是(

)A．催化2→3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上B．產(chǎn)生的 8主要用于合成 ATPC．3必定全部釋放到大氣中D．6可來自葉綠體解析：選D。2→3過程是需氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，

A錯誤；8是需氧呼吸過程中釋放的能量，主要以熱能的形式散失，一部分用于合成

ATP，B錯誤；3是需氧呼吸的第二階段產(chǎn)生的二氧化碳，

植物細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳可以被葉綠體吸收用于進(jìn)行光合作用，C錯誤；6是參與需氧呼吸第三階段的氧氣，

葉綠體產(chǎn)生的氧氣可以用于需氧呼吸過程，D正確。12．進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物體，最重要的結(jié)果是A．把ADP轉(zhuǎn)化成ATPB．把ATP轉(zhuǎn)化成ADPC．合成葡萄糖

(

)D．產(chǎn)生CO2和H2O解析：選A。細(xì)胞呼吸的重要意義是為生物體的各項(xiàng)生命活動提供能量，即分解有機(jī)物合成ATP，ATP能作為生命活動的直接能源物質(zhì)。13．下列關(guān)于人體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸的比較，正確的是()A．二氧化碳只是需氧呼吸的產(chǎn)物B．葡萄糖只能作為需氧呼吸分解的底物C．還原氫只在需氧呼吸過程中產(chǎn)生D．厭氧呼吸的兩個階段也都能釋放能量解析：選A。人體內(nèi)，二氧化碳只是需氧呼吸的產(chǎn)物。葡萄糖既可以作需氧呼吸的底物，也可以作厭氧呼吸的底物。需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段相同，該階段也能產(chǎn)生還原氫。厭氧呼吸的第一階段能產(chǎn)生少量能量，第二階段不產(chǎn)生能量。14．下列關(guān)于厭氧呼吸的說法正確的是 ( )．馬鈴薯塊莖和動物骨骼肌細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸B．厭氧呼吸的第一階段與需氧呼吸的第一階段相同C．在同一細(xì)胞內(nèi)厭氧呼吸能夠同時(shí)產(chǎn)生酒精和乳酸D．厭氧呼吸的兩個階段都釋放能量，但只有第一階段產(chǎn)生 ATP解析：選B。馬鈴薯塊莖等植物器官的細(xì)胞以及動物骨骼肌細(xì)胞在需氧條件下能夠進(jìn)行需氧呼吸，在缺氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸。

同一細(xì)胞中不能同時(shí)產(chǎn)生酒精和乳酸。

厭氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量

ATP。15．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為

1mm2，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，打開軟管夾，將裝置放入 25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置，結(jié)果如表所示。下列分析中，正確的是 (

)實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min液滴移動距離/mm1001532.52065251003013035162.5A.圖中X為NaOH溶液，軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動B．在20～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/minC．如將X換為清水，并向試管內(nèi)充入N2，即可測定果蠅幼蟲的厭氧呼吸速率D．增設(shè)的對照實(shí)驗(yàn)只需將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境解析：選B。裝置中X若為NaOH溶液，其主要作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，試管中因氧的消耗而導(dǎo)致試管內(nèi)氣體體積減小，液滴向左移動。小液滴向左移動的距離可表示動物呼吸作用O2的消耗量。動物細(xì)胞厭氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不會導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體體積的變化。增加對照實(shí)驗(yàn)的目的是排除動物呼吸作用以外的因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，故自變量應(yīng)是動物的有無，即只需去除果蠅幼蟲即可，其他實(shí)驗(yàn)條件不變。16．將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題。萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成________，再通過__________作用為種子萌發(fā)提供能量。萌發(fā)過程中在________小時(shí)之間種子的呼吸速率最大，在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為________mg。萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為__________mg·粒

－1－1·d。(4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，

120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是

____________，原因是________________________________________________。解析：(1)胚乳是玉米種子貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。在種子萌發(fā)過程中，胚乳中的淀粉最終被水解為葡萄糖，再通過呼吸作用氧化分解為生命活動供能。 (2)呼吸速率越大，單位時(shí)間內(nèi)種子干重減少越多，從圖可知， 72～96小時(shí)之間種子的呼吸速率最大。每粒種子呼吸消耗的平均干重為 204.2－177.7＝26.5mg。(3)胚乳干重減少量與萌發(fā)種子干重減少量差值最大時(shí)，胚乳營養(yǎng)轉(zhuǎn)化為幼苗組成物質(zhì)的速率最大。符合該特點(diǎn)的時(shí)間段為96～120小時(shí)(一天)，該時(shí)間段內(nèi)，胚乳干重減少量為118.1－91.1＝27mg，而萌發(fā)種子干重減少量僅為177.7－172.7＝5mg，即胚乳中22mg營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì)，轉(zhuǎn)化速率為22mg·粒－1·d－1。(4)由于黑暗環(huán)境中萌發(fā)的種子只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，故種子干重仍呈下降的趨勢。答案：(1)葡萄糖 呼吸(或生物氧化(2)72～96 26.5

)(3)22(4)下降

幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用17．下圖 1是某綠色植物體內(nèi)葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中是該植物葉肉細(xì)胞以葡萄糖為底物進(jìn)行需氧呼吸的過程模式圖，其中

1～6表示相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖1～8表示相關(guān)物質(zhì)。

2請回答下列相關(guān)問題。圖1所示細(xì)胞含有遺傳物質(zhì)的場所是__________________；能夠產(chǎn)生ATP的場所是______________(填字母)，圖2中產(chǎn)生ATP最多的反應(yīng)發(fā)生在圖 1中的________處(填數(shù)字)。圖2中的1→2的反應(yīng)發(fā)生在圖1中的__________(填字母或數(shù)字)中，如果此時(shí)沒有氧氣存在，則其細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物一定會有圖 2中的____________(填數(shù)字)。(3)如果圖1中細(xì)胞器 b內(nèi)生理活動的強(qiáng)度大于細(xì)胞器 a內(nèi)生理活動的強(qiáng)度，則圖 1細(xì)胞會__________________(填“釋放”或“吸收” )圖2中的物質(zhì) 6。如果突然停止光照，則會影響圖1中______________(填數(shù)字)上發(fā)生的反應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致________________(填數(shù)字)中三碳分子含量__________________。解析：圖1中a是線粒體、b是葉綠體、c是細(xì)胞溶膠，1是葉綠體外膜、2是葉綠體內(nèi)膜、3是葉綠體基粒、4是葉綠體基質(zhì)、5是線粒體基質(zhì)、6是線粒體內(nèi)膜；圖2中1～8分別是葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、NADH、O2、H2O、ATP。(1)葉肉細(xì)胞中含有DNA的場所是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體；a、b、c能夠產(chǎn)生ATP，需氧呼吸中產(chǎn)生ATP最多的是第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。(2)圖2中的1→2的反應(yīng)是需氧呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞溶膠中，如果無氧氣存在，只能進(jìn)行厭氧呼吸，其最終產(chǎn)物是酒精、

CO2和ATP，在圖

2中能夠找到的只有

CO2和

ATP。(3)當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí)，葉肉細(xì)胞會從外界吸收

CO2，同時(shí)釋放O2。(4)光照強(qiáng)度會影響光合作用的光反應(yīng)，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體中類囊體膜中，光反應(yīng)減弱，ATP、NADPH的產(chǎn)量減少，碳反應(yīng)中三碳分子還原反應(yīng)速度降低，導(dǎo)致三碳分子的含量增加。答案：(1)細(xì)胞核、線粒體和葉綠體a、b、c 6 (2)c 3和8 (3)釋放

(或細(xì)胞核、(4)3 4

a和b)增加(或升高

)1．(2016·江金麗衢十二校第一次聯(lián)考浙 )下圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是 ( )A．與①過程有關(guān)的 RNA是mRNAB．在無氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)C．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會產(chǎn)生 ATPD．在骨骼肌細(xì)胞暫時(shí)缺氧時(shí)，該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過程解析：選C。①為翻譯形成蛋白質(zhì)的過程，與該過程有關(guān)的 RNA有mRNA(翻譯的模板)、tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸)和rRNA(組成核糖體的重要成分 )，A錯誤；③是需氧呼吸或厭氧呼吸的第一階段，都會產(chǎn)生丙酮酸和少量的 [H]，B錯誤；M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸， ④為厭氧呼吸第二階段，該階段不能產(chǎn)生 ATP，C正確；在氧氣不足的情況下，人體內(nèi)不進(jìn)行 ②需氧呼吸第二、三階段，能進(jìn)行 ③需氧呼吸或厭氧呼吸的第一階段， D錯誤。2．(2016浙·江杭州七校期末聯(lián)考 )某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進(jìn)行了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，除圖中實(shí)驗(yàn)處理不同外，其余條件相同。一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生 CO2總量的變化趨勢是 ( )解析：選A。與甲裝置相比，乙裝置為不脫氣培養(yǎng)酵母菌，酵母菌在早期通過需氧呼吸單位時(shí)間內(nèi)比甲裝置釋放更多二氧化碳；隨著裝置中氧氣濃度逐漸降低，厭氧呼吸增強(qiáng)；相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳乙裝置大于甲裝置，A正確。3．(2016北·京海淀區(qū)期末練習(xí))某學(xué)生利用酵母菌釀酒過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，此時(shí)應(yīng)采取的措施是()A．降低溫度B．隔絕空氣C．加緩沖液D．添加新鮮培養(yǎng)基解析：選B。利用酵母菌釀酒過程中活菌數(shù)量適宜說明溫度條件適宜，A錯誤；酵母菌釀酒過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不生產(chǎn)酒精，說明酵母菌進(jìn)行需氧呼吸進(jìn)而大量繁殖，不能產(chǎn)生酒精，則隔絕空氣，讓酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生酒精，B正確；酵母菌釀酒過程中活菌數(shù)量適宜說明pH環(huán)境條件適宜，C錯誤；酵母菌釀酒過程中活菌數(shù)量適宜說明培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)豐富，D錯誤。4．(2016北·京海淀區(qū)期末練習(xí))關(guān)于種子或食物儲存的說法中，正確的是()．食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣B．曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸C．可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來保存水果D．真空包裝熟牛肉抑制了微生物的需氧呼吸解析：選D。乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生氣體， A錯誤；種子庫中貯存的風(fēng)干種子代謝較弱，但仍能進(jìn)行細(xì)胞呼吸， B錯誤；水果、蔬菜儲藏需要 (零上)低溫、低氧、濕度適中，這樣可以降低細(xì)胞呼吸速率，減少有機(jī)物的消耗，達(dá)到長時(shí)間儲藏、保鮮的效果， C錯誤；真空包裝熟牛肉抑制了微生物的需氧呼吸， D正確。5．(2016北·京東城區(qū)期末教學(xué)統(tǒng)一檢測 )下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。下列說法正確的是

(

)A．a(chǎn)b段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸B．無論圖中何種運(yùn)動強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量C．bd段厭氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失D．若運(yùn)動強(qiáng)度長時(shí)間超過c，乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降解析：選B。分析題圖曲線可知，cd段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此該階段既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸，A錯誤；人體細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，需氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時(shí)，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量，B正確；厭氧呼吸過程中有機(jī)物中的能量一部分釋放出來，大部分儲存在有機(jī)物不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸中，釋放的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中，C錯誤；如果運(yùn)動強(qiáng)度長時(shí)間超過 c，血液中乳酸的積累量增大，會造成肌肉酸脹乏力，由于緩沖物質(zhì)的存在，內(nèi)環(huán)境pH不會持續(xù)下降，D錯誤。6．(2016·京石景山區(qū)期末北)需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點(diǎn)是()①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的過程A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤解析：選D。線粒體是需氧呼吸的主要場所，厭氧呼吸的場所是細(xì)胞溶膠，①錯誤；需氧呼吸與厭氧呼吸都是酶促反應(yīng)，需要酶的催化，②正確；需氧呼吸需要氧氣，厭氧呼吸不需要氧氣，③錯誤；需氧呼吸與厭氧呼吸都是分解有機(jī)物釋放能量，形成ATP，④正確；需氧呼吸與厭氧呼吸的第一階段相同，都是糖酵解形成丙酮酸的過程，⑤正確。故選D。7．(2016·江寧波十校聯(lián)考浙)下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)的敘述，正確的是()A．糖酵解的產(chǎn)物3-磷酸甘油酸在檸檬酸循環(huán)中被分解形成CO2分子B．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶多數(shù)分布在嵴上C．檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的少量ATP，用于下一階段D．檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水解析：選D。糖酵解的產(chǎn)物是丙酮酸，A錯誤；檸檬酸循環(huán)的主要場所是線粒體基質(zhì)，B錯誤；檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的少量ATP是用于各項(xiàng)生命活動，不是需氧呼吸第三階段，C錯誤；檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的[H]可用于需氧呼吸的第三階段(電子傳遞鏈階段)產(chǎn)生水，D正確。8．(2016·京豐臺區(qū)期末北)以下不屬于細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的是()．利用醋酸菌生產(chǎn)果醋解析：選D。利用醋酸菌的需氧呼吸生產(chǎn)果醋，A錯誤；選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為了防止傷口處厭氧菌生存和繁殖，B錯誤；稻田定期排水，能防止植物的根缺氧進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精，對根系造成毒害作用，C錯誤；皮膚破損后注射破傷風(fēng)抗毒血清，屬于免疫治療，D正確。9.右圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是()A．②處發(fā)生檸檬酸循環(huán)B．①處產(chǎn)生ATPC．②處產(chǎn)生二氧化碳D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)解析：選B。題圖為線粒體的結(jié)構(gòu)，其中①為線粒體外膜和內(nèi)膜之間的空隙，②為線粒體基質(zhì)，③為線粒體內(nèi)膜。檸檬酸循環(huán)為需氧呼吸第二階段，場所是線粒體基質(zhì)和嵴，A正確；ATP產(chǎn)生的場所是細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，B錯誤；需氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳，C正確；需氧呼吸第三階段發(fā)生[H]與O2的結(jié)合生成水，場所是線粒體內(nèi)膜，D正確。10．為研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是()A．加入的呼吸底物是葡萄糖B．過程①沒有進(jìn)行需氧呼吸第三階段C．過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是 [H]不足D．過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足解析：選C。線粒體不能氧化分解葡萄糖， A錯誤；加入線粒體后過程

①可以進(jìn)行需氧呼吸第三階段，

B

錯誤；氧氣消耗是在需氧呼吸的第三階段，第三階段是

[H]與氧結(jié)合生成水，不足耗氧速率低，C正確；過程④之后加入ADP，消耗氧氣速率加快，說明過程④比③耗氧速率低的主要原因是 ADP不足，D錯誤。11．下列關(guān)于線粒體的敘述中，錯誤的是 ( )．與電子傳遞有關(guān)的酶鑲嵌在內(nèi)膜上B．部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴(kuò)散的載體C．線粒體能合成部分自身需要的蛋白質(zhì)D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在于基質(zhì)和嵴上解析：選B。線粒體內(nèi)膜是需氧呼吸第三階段的場所；葡萄糖不能進(jìn)入線粒體；線粒體是一種半自主性的細(xì)胞器，含有少量的 DNA和核糖體，可以合成自身需要的蛋白質(zhì)；真核生物的線粒體是檸檬酸循環(huán)的場所。12．蓮藕是一種常見的水生植物，其生長狀態(tài)如圖所示，請回答下列問題：(1)“藕斷絲連”中的“絲”其主要成分是纖維素，構(gòu)成纖維素的單體是 ________。藕極易褐變，這是由細(xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應(yīng)反應(yīng)所導(dǎo)致。 將藕在開水中焯過后可減輕褐變程度 ， 原 因 是________________________________________________________________________。藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通，因此藕主要進(jìn)行需氧呼吸，呼吸作用第二階段的產(chǎn)物是________________________________________________________________________。在藕采收前數(shù)天，向藕田灌水并割去水上荷葉的葉柄，有利于________________________________________________________________________，提高藕的品質(zhì)。(3)上午