《全科教學(xué)查房評分表》意見征詢附有答案

《全科教學(xué)查房評分表》意見征詢[復(fù)制]專家您好！

關(guān)于本次“四川省全科教學(xué)查房比賽”所使用的評分表，請問您是否有意見或建議？

若有任何修改意見和建議，請您提出來，以便項(xiàng)目組在后續(xù)工作中做出調(diào)整，非常感謝！1.專家姓名：[填空題]*_________________________________2.性別[單選題]*○男○女3.年齡(周歲)[填空題]*_________________________________4.學(xué)歷[單選題]*○大?！鸨究啤鸫T士研究生○博士研究生○其他_________________*5.職稱[單選題]*○正高級○副高級○中級○其他_________________*6.職務(wù)[填空題]_________________________________7.擔(dān)任導(dǎo)師情況：[單選題]*○博士生導(dǎo)師○碩士生導(dǎo)師○未擔(dān)任導(dǎo)師8.工作單位[填空題]*_________________________________9.職業(yè)類型:[單選題]*○三級醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科○三級醫(yī)院其他學(xué)科○社區(qū)醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者○大學(xué)老師○其他_________________*10.您的單位是否為全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地？[單選題]*○是○否11.全科規(guī)培帶教經(jīng)驗(yàn)(年)[填空題]*_________________________________12.是否有全科教學(xué)查房經(jīng)歷？[單選題]*○是○否請問您對“一.查房準(zhǔn)備”部分是否有修改意見？

1.1準(zhǔn)備教案

1.2提前備齊教學(xué)資料

1.3病例選擇符合全科大綱要求[填空題]*_________________________________請問您對“二.示教室階段”部分是否有修改意見？

2.1教師介紹住院醫(yī)師;

2.2教師介紹教學(xué)查房的目標(biāo);

2.3教師介紹教學(xué)查房的重點(diǎn)和難點(diǎn);

2.4教師介紹教學(xué)查房的流程教師介紹查房注意事項(xiàng)[填空題]*_________________________________請問您對“三、病房階段”部分是否有修改意見？

3.1取得患者同意后進(jìn)入病房;

3.2查房教師及住院醫(yī)師進(jìn)入病房順序正確，站位正確;

3.3保持病房環(huán)境安靜，參與查房人員無查看手機(jī)、私自交談情況；

3.4注意保護(hù)患者隱私

3.5住院醫(yī)師隨時(shí)記錄

3.6住院醫(yī)師脫稿報(bào)告病例

3.7教師指導(dǎo)各年級住院醫(yī)師補(bǔ)充詢問病史

3.8教師向患者核實(shí)病史、示范補(bǔ)充詢問病史

3.9教師指導(dǎo)住院醫(yī)師詢問病史的技巧

3.10強(qiáng)調(diào)全科關(guān)注重點(diǎn)如生活方式、生活習(xí)慣、心理、家庭社會環(huán)境等。

3.11補(bǔ)充詢問病史環(huán)節(jié)均由住院醫(yī)師先發(fā)言，教師后糾正、補(bǔ)充、總結(jié)

3.12查體時(shí)對患者人文關(guān)懷(住院醫(yī)師或教師)

3.13教師核實(shí)住院醫(yī)師查體結(jié)果、合理糾正不正確查體手法并示范正確查體手法、補(bǔ)充查體

3.14系統(tǒng)查體和重點(diǎn)查體相結(jié)合(住院醫(yī)師或教師)

3.15與患者進(jìn)行病情相關(guān)解釋(住院醫(yī)師或教師)

3.16耐心回答患者的問題(住院醫(yī)師或教師)

3.17體現(xiàn)醫(yī)患共同決策(住院醫(yī)師或教師)

3.18病房階段完成后對患者表示感謝[填空題]*_________________________________請問您對“四、示教室討論階段”部分是否有修改意見？

4.1指導(dǎo)住院醫(yī)師總結(jié)病例特點(diǎn)按臨床思維順序

4.2指導(dǎo)住院醫(yī)師總結(jié)病例特點(diǎn)內(nèi)容

4.3教師引導(dǎo)住院醫(yī)師做出正確診斷及列出診斷依據(jù)，教師概念講述準(zhǔn)確，條理清晰

4.4教師引導(dǎo)住院醫(yī)師提出鑒別診斷及相應(yīng)依據(jù)

4.5總結(jié)病例特點(diǎn)環(huán)節(jié)均由住院醫(yī)師先發(fā)言，教師后糾正、補(bǔ)充、總結(jié)

4.6指導(dǎo)住院醫(yī)師分析檢驗(yàn)報(bào)告單、正確判讀各種輔助檢查（心電圖、影像學(xué)資料等）

4.7分析輔助檢查環(huán)節(jié)均由住院醫(yī)師先發(fā)言，教師后糾正、補(bǔ)充、總結(jié)

4.8點(diǎn)評病歷書寫并指出不足，指導(dǎo)規(guī)范書寫病歷

4.9制定進(jìn)一步診查計(jì)劃

4.10非藥物治療原則

4.11藥物/手術(shù)治療方案

4.12藥物/手術(shù)治療的相關(guān)問題（如藥物副作用、相互作用、術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)等）

4.13個(gè)體化健康指導(dǎo)方案（可包括健康宣教、康復(fù)方法指導(dǎo)、心理指導(dǎo)等

4.14隨訪計(jì)劃

4.15轉(zhuǎn)診指征

4.16轉(zhuǎn)診前處理

4.17轉(zhuǎn)診注意事項(xiàng)

4.18結(jié)合病例，聯(lián)系理論，注重橫向拓展，適度講解疑難問題和介紹醫(yī)學(xué)新進(jìn)展

4.19指導(dǎo)住院醫(yī)師閱讀參考資料（如：有關(guān)書籍、文獻(xiàn)等）

4.20教師總結(jié)教學(xué)查房（強(qiáng)調(diào)總結(jié)的動(dòng)作）

4.21教師評價(jià)住院醫(yī)師表現(xiàn)（強(qiáng)調(diào)對住院醫(yī)師在教學(xué)查房中表現(xiàn)的評價(jià)）

4.22評價(jià)教學(xué)效果（強(qiáng)調(diào)對住院醫(yī)師學(xué)習(xí)內(nèi)容成果的評價(jià)）[填空題]*_________________________________請問您對“五、查房方法”部分是否有修改意見？

5.1結(jié)合病例有層次地設(shè)疑提問

5.2啟發(fā)住院醫(yī)師獨(dú)立思考問題、訓(xùn)練獨(dú)立診療疾病的思維能力

5.3鼓勵(lì)住院醫(yī)師主動(dòng)提問

5.4耐心解答各種問題

5.5合理使用病例，注重管床醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)

5.6采用師生互動(dòng)的教學(xué)形式，訓(xùn)練培訓(xùn)住院醫(yī)師的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作

5.7使用合適教具

5.8查房用語專業(yè)、規(guī)范，合理教授專業(yè)英語詞匯

5.9布置相關(guān)思考題[填空題]*_________________________________請問您對“六、查房效果”部分是否有修改意見？

6.1查房內(nèi)容及形式充實(shí)

6.2教學(xué)重點(diǎn)突出

6.3教學(xué)內(nèi)容難易適中

6.4時(shí)間安排合理，控制在45-60分鐘內(nèi)[填空題]*_________________________________請問您對“七、總體印象”部分是否