2022年貴州省貴陽市中考化學(xué)真題（含解析）

2022年貴州省貴陽市中考化學(xué)試卷一、化學(xué)選擇題：本題包括6個(gè)小題，每小題2分，共12分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（2分）“人類只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是（）A．節(jié)水節(jié)電養(yǎng)好習(xí)慣 B．污水未經(jīng)處理直接排放 C．植樹造林加強(qiáng)綠化 D．垃圾回收處理變廢為寶2．（2分）下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．滴管取液C．取用氯化鈉D．液體的量取3．（2分）關(guān)注安全，健康成長。下列做法不正確的是（）A．廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋 B．?dāng)y帶易燃易爆物品乘坐公交車 C．聞到燃?xì)鈿馕?，立即開窗通風(fēng) D．毒品危害人體健康，禁止吸毒4．（2分）中藥千金藤有清熱解毒、祛風(fēng)利濕功效。2022年中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用千金藤提取得到的千金藤素（C37H38N2O6），可以較好抑制新冠病毒復(fù)制。下列敘述正確的是（）A．千金藤素屬于單質(zhì) B．千金藤素由83個(gè)原子構(gòu)成 C．千金藤素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．千金藤素由碳、氫、氧、氮四種元素組成5．（2分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)別軟水和硬水加入適量肥皂水，振蕩B防止集氣瓶中硫燃燒產(chǎn)物污染空氣集氣瓶中加一定量水C除去粗鹽中混有的泥沙加水、溶解、蒸發(fā)D鑒別化肥NH4Cl和KNO3分別加入熟石灰，研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D6．（2分）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作：打開活塞向錐形瓶中滴加Y后關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后打開彈簧夾）。下列選項(xiàng)正確的是（）A．X是NH4NO3固體，Y是水，Z是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出 B．X是可能變質(zhì)的NaOH固體，Y是稀鹽酸，Z是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明NaOH已經(jīng)變質(zhì) C．X是CO2，Y是NaOH溶液，Z是Ca（OH）2溶液，觀察到Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生白色沉淀，不能證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng) D．X是白色固體，Y是稀鹽酸，Z是Ba（OH）2溶液，觀察到燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，則X含有CO32﹣四、化學(xué)非選擇題：本題共7個(gè)小題，共48分。7．（6分）化學(xué)對滿足人民日益增長的美好生活需要和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。（1）化學(xué)——使生活豐富多彩①我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如：空氣中的_________可供給人類呼吸。②建筑外墻加貼一層泡沫塑料隔熱層，能達(dá)到更好的隔熱效果。塑料屬于_________（填“有機(jī)合成材料”或“金屬材料”）。（2）化學(xué)——為健康保駕護(hù)航①碳酸鈣可補(bǔ)充人體所需的_________元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。②含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時(shí)能聞到特殊氣味，說明分子__________________。（3）化學(xué)——讓未來充滿希望2021年中國科研團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機(jī)。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)_________（填“放出”或“吸收”）能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營養(yǎng)素有_________。8．（6分）電池的研發(fā)和使用推動(dòng)了我國能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。（1）鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖1所示，鋰的相對原子質(zhì)量是_________。（2）鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，鋰原子核外最外層電子數(shù)是_________。鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖3所示，x＝_________。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子和鈉原子都易_________（填“得到”或“失去”）電子。（4）一種鋰離子電池的正極材料為鈷酸鋰（LiCoO2），其中Co元素的化合價(jià)是_________價(jià)。（5）近年來，鋰離子電池原材料價(jià)格上漲，鈉離子電池部分取代鋰離子電池，應(yīng)用在低速電車、家庭和工業(yè)儲(chǔ)能等方面。鈉離子電池的生產(chǎn)工藝與鋰離子電池非常相似，可迅速切換，在多個(gè)領(lǐng)域快速發(fā)展。下列敘述正確的有_________（填字母）。A.鈉元素在自然界中的儲(chǔ)量較為豐富B.鈉和鋰化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹.廢舊電池丟棄后，不會(huì)造成環(huán)境污染9．（8分）完成下列實(shí)驗(yàn)并解決實(shí)際問題。（1）探究燃燒的條件。如圖1所示實(shí)驗(yàn)，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，則可知燃燒的條件之一是_________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)圖2，回答問題。①若制取O2，請?zhí)顚懭绫碇迫怏w反應(yīng)原理（用一個(gè)化學(xué)方程式表示）反應(yīng)原理對應(yīng)的制取裝置（填字母）檢驗(yàn)該氣體方法O2______________________________________________________②若制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________，制取裝置可選用_________（填字母）。（3）北京冬奧會(huì)火炬采用氫氣為燃料，首次實(shí)現(xiàn)冬奧會(huì)火炬零碳排放、首次開展機(jī)器人與機(jī)器人之間水下火炬?zhèn)鬟f。水下火炬?zhèn)鬟f上演極富美感的“水火交融”景象，從燃燒條件角度分析，你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)火炬水下燃燒，需要解決的問題有__________________。10．（6分）水是生命之源，是人類生產(chǎn)、生活中不可缺少的重要物質(zhì)。（1）生活中使用活性炭凈化水，利用了活性炭的_________性。（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用到水，如溶液的配制。配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量為3g，需要水的質(zhì)量為_________g。（3）水常用作物質(zhì)溶解的溶劑。①KNO3與NaCl在水中的溶解度曲線如圖1所示，20℃時(shí)，NaCl的溶解度為_________g。②KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3可采用的方法是_________。③10℃時(shí)，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl固體，分別加入到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，攪拌，充分溶解，現(xiàn)象如圖2所示。燒杯中一定是飽和溶液的是_________（填“KNO3”或“NaCl”）溶液。④Ca（OH）2溶解度曲線如圖3所示，將A點(diǎn)對應(yīng)的Ca（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，采取的方法是_________。11．（8分）金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）金屬冶煉。利用CO與Fe2O3的反應(yīng)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）金屬材料的使用和保護(hù)。①“貴州橋梁”聞名世界。橋梁建造中使用大量鋼材作支架，鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的_________（填“大”或“小”）②鐵制品在潮濕的空氣里容易生銹，防止鐵生銹的措施有_________。鐵也易被酸腐蝕，寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)的基本類型是_________。（3）比較Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性。①將一定量的硫酸銅溶液加入鋅粉和鐵粉的混合固體中，反應(yīng)的示意圖如圖所示，分析可知，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________，可得結(jié)論：____________________________________。②在上述實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)添加一定量硫酸銅溶液，微粒種類和數(shù)量的變化情況為_________時(shí)，可得結(jié)論：金屬活動(dòng)性Zn＞Fe＞Cu。12．（11分）某探究小組同學(xué)對物質(zhì)的組成進(jìn)行探究。探究一：探究甲烷的組成（1）設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，可觀察到燒杯壁上的現(xiàn)象為__________________。迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。結(jié)論：甲烷含有氫、碳元素。（2）提出問題：甲烷組成中是否含氧元素？設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先通一段時(shí)間N2，點(diǎn)燃酒精燈，通入甲烷燃燒后的產(chǎn)物（不含甲烷和氧氣），反應(yīng)結(jié)束后，再通入一段時(shí)間N2。（已知：甲烷質(zhì)量為a克）結(jié)論：甲烷只含碳、氫元素，不含氧元素。①B裝置的作用是_________。②得到此結(jié)論，需要收集的實(shí)驗(yàn)證據(jù)有___________________________。探究二：探究酸、堿、鹽的性質(zhì)及物質(zhì)的成分【實(shí)驗(yàn)一】（3）向稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是__________________。（4）向盛有氧化銅的試管中加入稀硫酸，加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________?！緦?shí)驗(yàn)二】（5）向鎂條中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，固體全部溶解，取反應(yīng)后的溶液分別置于A、B燒杯中。①向A中逐滴加入NaOH溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖2所示。由實(shí)驗(yàn)可得溶質(zhì)的成分為MgSO4和H2SO4。ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。②向B中滴加足量BaCl2溶液，不斷攪拌。實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化情況是_________?！緦?shí)驗(yàn)三】（6）有一包白色粉末，可能含有MgO、Mg（OH）2、MgSO4中的一種或幾種。為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取n克白色粉末于燒杯中，向燒杯中加入足量稀硫酸，粉末完全溶解，繼續(xù)向燒杯中加入過量NaOH溶液，將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱得固體質(zhì)量為n克，可以推測白色粉末可能的成分組成情況有___________________________。（7）由以上實(shí)驗(yàn)可知，酸的化學(xué)性質(zhì)有___________________________。13．（3分）含碳燃料燃燒會(huì)排放二氧化碳，使用氫能等新能源能降低碳排放。12g碳完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

2022年貴州省貴陽市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、化學(xué)選擇題：本題包括6個(gè)小題，每小題2分，共12分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（2分）“人類只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是（）A．節(jié)水節(jié)電養(yǎng)好習(xí)慣 B．污水未經(jīng)處理直接排放 C．植樹造林加強(qiáng)綠化 D．垃圾回收處理變廢為寶【分析】根據(jù)不同做法對環(huán)境的影響及其合理性分析即可?！窘獯稹拷猓篈、節(jié)水節(jié)電，節(jié)約資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故正確；B、污水未經(jīng)經(jīng)處理就排放，會(huì)造成水體污染，破壞環(huán)境，故錯(cuò)誤；C、植樹造林加強(qiáng)綠化，有利于生態(tài)平衡，利于環(huán)境保護(hù)，故正確；D、回收處理垃圾，可以節(jié)約資源，變廢為寶，利于環(huán)境保護(hù)，故正確。故選：B。2．（2分）下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．滴管取液C．取用氯化鈉 D．液體的量取【分析】A.根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)膠頭滴管使用的方法進(jìn)行分析；C.根據(jù)從廣口瓶中取用藥品的方法進(jìn)行分析；D.根據(jù)量筒的正確讀數(shù)方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓狐c(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴或打火機(jī)點(diǎn)燃，嚴(yán)禁用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，故A正確；B.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B錯(cuò)誤；C.取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，故C錯(cuò)誤；D.讀液體體積時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故D錯(cuò)誤。故選：A。3．（2分）關(guān)注安全，健康成長。下列做法不正確的是（）A．廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋 B．?dāng)y帶易燃易爆物品乘坐公交車 C．聞到燃?xì)鈿馕?，立即開窗通風(fēng) D．毒品危害人體健康，禁止吸毒【分析】A、廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，能夠隔絕氧氣，達(dá)到滅火目的。B、不能帶易燃易爆物品乘坐公交車，以防止發(fā)生安全事故。C、聞到燃?xì)鈿馕?，立即開窗通風(fēng)，以防止發(fā)生爆炸。D、毒品危害人體健康，禁止吸毒?！窘獯稹拷猓篈、廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，能夠隔絕氧氣，達(dá)到滅火目的，該選項(xiàng)正確。B、不能帶易燃易爆物品乘坐公交車，以防止發(fā)生安全事故，該選項(xiàng)不正確。C、聞到燃?xì)鈿馕?，立即開窗通風(fēng)，以防止發(fā)生爆炸，該選項(xiàng)正確。D、毒品危害人體健康，禁止吸毒，該選項(xiàng)正確。故選：B。4．（2分）中藥千金藤有清熱解毒、祛風(fēng)利濕功效。2022年中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用千金藤提取得到的千金藤素（C37H38N2O6），可以較好抑制新冠病毒復(fù)制。下列敘述正確的是（）A．千金藤素屬于單質(zhì) B．千金藤素由83個(gè)原子構(gòu)成 C．千金藤素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．千金藤素由碳、氫、氧、氮四種元素組成【分析】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物。B、根據(jù)千金藤素的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)千金藤素的化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、千金藤素是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、千金藤素是由千金藤素分子構(gòu)成的，1個(gè)千金藤素分子由83個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、千金藤素中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為（12×37）：（1×38）：（14×2）：（16×6）＝222：19：14：48，則千金藤素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、千金藤素是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。5．（2分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)別軟水和硬水加入適量肥皂水，振蕩B防止集氣瓶中硫燃燒產(chǎn)物污染空氣集氣瓶中加一定量水C除去粗鹽中混有的泥沙加水、溶解、蒸發(fā)D鑒別化肥NH4Cl和KNO3分別加入熟石灰，研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)軟水和硬水的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，進(jìn)行分析判斷。D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓篈、加入適量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作相符。B、硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，集氣瓶中加一定量水，二氧化硫能溶于水，可防止燃燒產(chǎn)物污染空氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作相符。C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作不相符。D、分別加入熟石灰，研磨，聞氣味，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是NH4Cl，無明顯現(xiàn)象的是KNO3，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作相符。故選：C。6．（2分）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作：打開活塞向錐形瓶中滴加Y后關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后打開彈簧夾）。下列選項(xiàng)正確的是（）A．X是NH4NO3固體，Y是水，Z是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出 B．X是可能變質(zhì)的NaOH固體，Y是稀鹽酸，Z是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明NaOH已經(jīng)變質(zhì) C．X是CO2，Y是NaOH溶液，Z是Ca（OH）2溶液，觀察到Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生白色沉淀，不能證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng) D．X是白色固體，Y是稀鹽酸，Z是Ba（OH）2溶液，觀察到燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，則X含有CO32﹣【分析】A、硝酸銨溶于水，溫度降低，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中水沿導(dǎo)管上升。B、氫氧化鈉固體溶于水放熱，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增加，導(dǎo)管口也有氣泡冒出。C、二氧化碳溶于水，也能使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)也生成碳酸鈣白色沉淀。D、碳酸根離子或碳酸氫根離子與鹽酸反應(yīng)都生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀?！窘獯稹拷猓篈、硝酸銨溶于水，溫度降低，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中水沿導(dǎo)管上升，故A錯(cuò)誤。B、氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體，但氫氧化鈉固體溶于水放熱，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增加，導(dǎo)管口也有氣泡冒出，故B錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但二氧化碳溶于水，也能使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)也生成碳酸鈣白色沉淀，故不能證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)，故C正確。D、碳酸根離子或碳酸氫根離子與鹽酸反應(yīng)都生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，故X含有碳酸根離子或碳酸氫根離子，故D錯(cuò)誤。故選：C。四、化學(xué)非選擇題：本題共7個(gè)小題，共48分。7．（6分）化學(xué)對滿足人民日益增長的美好生活需要和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。（1）化學(xué)——使生活豐富多彩①我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如：空氣中的氧氣可供給人類呼吸。②建筑外墻加貼一層泡沫塑料隔熱層，能達(dá)到更好的隔熱效果。塑料屬于有機(jī)合成材料（填“有機(jī)合成材料”或“金屬材料”）。（2）化學(xué)——為健康保駕護(hù)航①碳酸鈣可補(bǔ)充人體所需的鈣元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。②含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時(shí)能聞到特殊氣味，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。（3）化學(xué)——讓未來充滿希望2021年中國科研團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機(jī)。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出（填“放出”或“吸收”）能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營養(yǎng)素有糖類?！痉治觥浚?）氧氣能夠供給呼吸。塑料屬于有機(jī)合成材料。（2）碳酸鈣可補(bǔ)充人體所需的鈣元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的。（3）淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營養(yǎng)素有糖類等?！窘獯稹拷猓海?）①我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如：空氣中的氧氣可供給人類呼吸。故答案為：氧氣。②塑料屬于有機(jī)合成材料。故答案為：有機(jī)合成材料。（2）①碳酸鈣可補(bǔ)充人體所需的鈣元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。故答案為：鈣。②含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時(shí)能聞到特殊氣味，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。故答案為：是不斷運(yùn)動(dòng)的。（3）2021年中國科研團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機(jī)。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營養(yǎng)素有糖類等。故答案為：放出；糖類。8．（6分）電池的研發(fā)和使用推動(dòng)了我國能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。（1）鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖1所示，鋰的相對原子質(zhì)量是6.941。（2）鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，鋰原子核外最外層電子數(shù)是1。鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖3所示，x＝11。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子和鈉原子都易失去（填“得到”或“失去”）電子。（4）一種鋰離子電池的正極材料為鈷酸鋰（LiCoO2），其中Co元素的化合價(jià)是+3價(jià)。（5）近年來，鋰離子電池原材料價(jià)格上漲，鈉離子電池部分取代鋰離子電池，應(yīng)用在低速電車、家庭和工業(yè)儲(chǔ)能等方面。鈉離子電池的生產(chǎn)工藝與鋰離子電池非常相似，可迅速切換，在多個(gè)領(lǐng)域快速發(fā)展。下列敘述正確的有ABC（填字母）。A.鈉元素在自然界中的儲(chǔ)量較為豐富B.鈉和鋰化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹.廢舊電池丟棄后，不會(huì)造成環(huán)境污染【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；（3）若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；（4）根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析；（5）根據(jù)鋰和鈉性質(zhì)、在自然界的儲(chǔ)量進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鋰的相對原子質(zhì)量為6.941；（2）由鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子核外最外層電子數(shù)是1；在原子中，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，所以x＝2+8+1＝11；（3）鋰原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽離子；（4）在鈷酸鋰（LiCoO2）中，Li顯+1價(jià)，O顯﹣2價(jià)，設(shè)Co的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可得，（+1）+x+（﹣2）×2＝0，解得x＝+3；（5）A.鈉元素在地殼中的儲(chǔ)量是2.74%，自然界中的儲(chǔ)量較為豐富，故A正確；B.鈉和鋰最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近，故B正確；C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，故C正確；D.廢舊電池丟棄后，會(huì)造成環(huán)境污染，故D錯(cuò)誤。故選：ABC。故答案為：（1）6.941；（2）1；11；（3）失去；（4）+3；（5）ABC。9．（8分）完成下列實(shí)驗(yàn)并解決實(shí)際問題。（1）探究燃燒的條件。如圖1所示實(shí)驗(yàn)，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，則可知燃燒的條件之一是與氧氣接觸。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)圖2，回答問題。①若制取O2，請?zhí)顚懭绫碇迫怏w反應(yīng)原理（用一個(gè)化學(xué)方程式表示）反應(yīng)原理對應(yīng)的制取裝置（填字母）檢驗(yàn)該氣體方法O2②若制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制取裝置可選用B（填字母）。（3）北京冬奧會(huì)火炬采用氫氣為燃料，首次實(shí)現(xiàn)冬奧會(huì)火炬零碳排放、首次開展機(jī)器人與機(jī)器人之間水下火炬?zhèn)鬟f。水下火炬?zhèn)鬟f上演極富美感的“水火交融”景象，從燃燒條件角度分析，你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)火炬水下燃燒，需要解決的問題有氧氣在水下與氫氣接觸；水下溫度低，如何使溫度達(dá)到氫氣的著火點(diǎn)等?！痉治觥咳紵臈l件：可燃物，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者必須同時(shí)具備，缺一不可?！窘獯稹拷猓海?）甲中白磷不燃燒（）與氧氣隔絕，乙中白磷燃燒（與氧氣接觸），則可知燃燒的條件之一是與氧氣接觸。故答案為：與氧氣接觸。（2）①制取氣體反應(yīng)原理（用一個(gè)化學(xué)方程式表示）反應(yīng)原理對應(yīng)的制取裝置（填字母）檢驗(yàn)該氣體方法O22KClO3MnO2ˉA把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣故答案為：2KClO3MnO2ˉ△2KCl+3O2②若制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制取裝置可選用B。故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B。（3）從燃燒條件角度分析，實(shí)現(xiàn)火炬水下燃燒，需要解決的問題有氧氣在水下與氫氣接觸；水下溫度低，如何使溫度達(dá)到氫氣的著火點(diǎn)等。故答案為：氧氣在水下與氫氣接觸；水下溫度低，如何使溫度達(dá)到氫氣的著火點(diǎn)等。10．（6分）水是生命之源，是人類生產(chǎn)、生活中不可缺少的重要物質(zhì)。（1）生活中使用活性炭凈化水，利用了活性炭的吸附性。（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用到水，如溶液的配制。配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量為3g，需要水的質(zhì)量為47g。（3）水常用作物質(zhì)溶解的溶劑。①KNO3與NaCl在水中的溶解度曲線如圖1所示，20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36.0g。②KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3可采用的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液。③10℃時(shí)，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl固體，分別加入到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，攪拌，充分溶解，現(xiàn)象如圖2所示。燒杯中一定是飽和溶液的是KNO3（填“KNO3”或“NaCl”）溶液。④Ca（OH）2溶解度曲線如圖3所示，將A點(diǎn)對應(yīng)的Ca（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，采取的方法是降低溫度到50℃以下，加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑?！痉治觥浚?）根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；（2）根據(jù)溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量分析；（3）根據(jù)固體的溶解度曲線，可知：某物質(zhì)在某溫度下的溶解度；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大??；判斷通過降溫還是升溫的方法使晶體析出；物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法；據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有較好的吸附作用，能吸附異味和色素，生活中使用活性炭凈化水，利用了活性炭的吸附性；（2）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量為3g，需要水的質(zhì)量為50g﹣3g＝47g；（3）①由圖1所示可知，20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36.0g；②KNO3溶解度受溫度影響較大，NaCl的溶解度受溫度影響較小，KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3可采用的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液；③10℃時(shí)，NaCl的溶解度大于KNO3溶解度，圖2中，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl固體，分別加入到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，攪拌，充分溶解，一燒杯中有固體沒有溶解，燒杯中硝酸鉀溶液，燒杯中一定是飽和溶液，一燒杯中固體全部溶解，燒杯中是氯化鈉溶液，可能飽和；④將A點(diǎn)對應(yīng)的Ca（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，可以增加溶質(zhì)質(zhì)量或減少溶劑質(zhì)量，A點(diǎn)是氫氧化鈣的飽和溶液，加氫氧化鈣不溶解，氫氧化鈣溶解度隨溫度降低而升高，故可以降低溫度到50℃以下，加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。故答案為：（1）吸附；（2）47；（3）①36.0g；②降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液；③KNO3；④降低溫度到50℃以下，加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。11．（8分）金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）金屬冶煉。利用CO與Fe2O3的反應(yīng)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3高溫ˉ2Fe+3CO2（2）金屬材料的使用和保護(hù)。①“貴州橋梁”聞名世界。橋梁建造中使用大量鋼材作支架，鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的大（填“大”或“小”）②鐵制品在潮濕的空氣里容易生銹，防止鐵生銹的措施有刷漆、涂油等。鐵也易被酸腐蝕，寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)。（3）比較Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性。①將一定量的硫酸銅溶液加入鋅粉和鐵粉的混合固體中，反應(yīng)的示意圖如圖所示，分析可知，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu，可得結(jié)論：Zn＞Cu，Zn＞Fe。②在上述實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)添加一定量硫酸銅溶液，微粒種類和數(shù)量的變化情況為鐵原子數(shù)目減少，生成亞鐵離子，銅離子數(shù)目減少，銅原子數(shù)目增多時(shí)，可得結(jié)論：金屬活動(dòng)性Zn＞Fe＞Cu。【分析】（1）高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；（2）①根據(jù)合金性質(zhì)分析；②根據(jù)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行分析；（3）根據(jù)圖中微粒的變化進(jìn)行分析。【解答】解：（1）高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3高溫ˉ2Fe+3CO2（2）①鋼是合金，硬度比純鐵大；②鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，防止鐵生銹的措施是：刷漆、涂油等；鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；（3）①反應(yīng)的示意圖可知，鐵原子數(shù)目沒有發(fā)生改變，鋅原子數(shù)目減少，生成鋅離子，銅離子數(shù)目減少，生成銅原子，是鋅置換硫酸銅中的銅，說明金屬活動(dòng)性：Zn＞Cu，Zn＞Fe，化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；②鐵原子數(shù)目減少，生成亞鐵離子，銅離子數(shù)目減少，銅原子數(shù)目增多時(shí)，可得結(jié)論：金屬活動(dòng)性Zn＞Fe＞Cu。故答案為：（1）3CO+Fe2O3高溫ˉ2Fe+3CO2（2）①大；②刷漆、涂油等；Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑；置換反應(yīng)；（3）①Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；Zn＞Cu，Zn＞Fe；②鐵原子數(shù)目減少，生成亞鐵離子，銅離子數(shù)目減少，銅原子數(shù)目增多。12．（11分）某探究小組同學(xué)對物質(zhì)的組成進(jìn)行探究。探究一：探究甲烷的組成（1）設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，可觀察到燒杯壁上的現(xiàn)象為出現(xiàn)水霧。迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。結(jié)論：甲烷含有氫、碳元素。（2）提出問題：甲烷組成中是否含氧元素？設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先通一段時(shí)間N2，點(diǎn)燃酒精燈，通入甲烷燃燒后的產(chǎn)物（不含甲烷和氧氣），反應(yīng)結(jié)束后，再通入一段時(shí)間N2。（已知：甲烷質(zhì)量為a克）結(jié)論：甲烷只含碳、氫元素，不含氧元素。①B裝置的作用是將甲烷可能不完全燃燒生成的CO轉(zhuǎn)化為CO2。②得到此結(jié)論，需要收集的實(shí)驗(yàn)證據(jù)有裝置A實(shí)驗(yàn)前后增加的質(zhì)量、裝置C實(shí)驗(yàn)前后增加的質(zhì)量、裝置D澄清石灰水不變渾濁。探究二：探究酸、堿、鹽的性質(zhì)及物質(zhì)的成分【實(shí)驗(yàn)一】（3）向稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液均變?yōu)榧t色。（4）向盛有氧化銅的試管中加入稀硫酸，加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O?！緦?shí)驗(yàn)二】（5）向鎂條中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，固體全部溶解，取反應(yīng)后的溶液分別置于A、B燒杯中。①向A中逐滴加入NaOH溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖2所示。由實(shí)驗(yàn)可得溶質(zhì)的成分為MgSO4和H2SO4。ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgSO4＝Na2SO4+Mg（OH）2↓。②向B中滴加足量BaCl2溶液，不斷攪拌。實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化情況是pH值逐漸變大，接近于7，但小于7?！緦?shí)驗(yàn)三】（6）有一包白色粉末，可能含有MgO、Mg（OH）2、MgSO4中的一種或幾種。為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取n克白色粉末于燒杯中，向燒杯中加入足量稀硫酸，粉末完全溶解，繼續(xù)向燒杯中加入過量NaOH溶液，將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱得固體質(zhì)量為n克，可以推測白色粉末可能的成分組成情況有Mg（OH）2；MgO、MgSO4：MgO、Mg（OH）2、MgSO4。（7）由以上實(shí)驗(yàn)可知，酸的化學(xué)性質(zhì)有酸與酸堿指示劑反應(yīng)：酸與活潑金屬反應(yīng)；酸與某些金屬氧化物反應(yīng)：酸與堿反應(yīng)：酸與某些鹽反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳分析；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；（2）①甲烷不完全燃燒生成CO，在加熱條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量、種類不變分析需要測量數(shù)據(jù)；（3）酸能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色；（4）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；（5）①氫氧化鈉與硫酸先反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉；②根據(jù)溶液酸堿性與pH關(guān)系分析；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量守恒分析；（7）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分析?！窘獯稹拷猓海?）甲烷燃燒生成水和二氧化碳，故點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，可觀察到燒杯壁上的現(xiàn)象為出現(xiàn)水霧；迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（2）①甲烷不完全燃燒有一氧化碳生成，在加熱條件下一氧化碳與