對(duì)班主任的工作計(jì)劃集合九篇

Word第第頁(yè)對(duì)班主任的工作計(jì)劃集合九篇對(duì)班主任的工作打算篇1

第一次從事學(xué)校班主任工作，不僅細(xì)、小、繁、雜，而且學(xué)校的孩子個(gè)個(gè)古靈精怪，感覺(jué)工作起來(lái)有點(diǎn)辛苦。如何輕松地駕馭班主任的工作呢？下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。就是“夸”。

美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人性中最深切的秉質(zhì)，是被人賞識(shí)的渴望?！本褪堑玫奖蝗说目洫?jiǎng)。這種渴望在同學(xué)身上表現(xiàn)的尤為劇烈，所以我在平常的教育教學(xué)中對(duì)同學(xué)盡量做到少批判，多表?yè)P(yáng)，用夸獎(jiǎng)來(lái)激勵(lì)同學(xué)不斷進(jìn)步。

1、精夸優(yōu)秀生

優(yōu)秀同學(xué)是最簡(jiǎn)單得到表?yè)P(yáng)的，他們無(wú)論在成果還是在行為方面，都讓老師覺(jué)得省心.對(duì)此類同學(xué)的表?yè)P(yáng)貴在“精”，明確努力的方向，提出更高的要求。例如我班的李ⅹⅹ，她是一個(gè)獨(dú)特比較傲慢的人，有的孤芳自賞，所以我從不夸她有多聰慧，而是表演她對(duì)學(xué)習(xí)的仔細(xì)勁和鉆研勁，讓她知道你的好成果是由于自己的努力而不是自己的聰慧。同時(shí)也讓其他的同學(xué)明白，只要自己認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，也有機(jī)會(huì)取得優(yōu)異的成果。

當(dāng)然表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)，還可以采納含蓄的方式，有時(shí)做得較好時(shí)只要一個(gè)微笑，一個(gè)大拇指的夸獎(jiǎng)，同學(xué)就心領(lǐng)神會(huì)了，這樣就避開(kāi)對(duì)他們過(guò)于表?yè)P(yáng)產(chǎn)生傲慢的心情。

2、誠(chéng)夸中等生

我們老師總是強(qiáng)調(diào)培優(yōu)補(bǔ)差，因此，中等生經(jīng)常成為被忽視的群體，其實(shí)，關(guān)注中等生這個(gè)群體，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)同樣重要，對(duì)于這類同學(xué)的表?yè)P(yáng)貴在“誠(chéng)”，以讓他們感覺(jué)到自己沒(méi)有被老師忽視，從而樹(shù)立信念，熟悉自己，觀賞自己。讓他們充分發(fā)揮潛能。促使他們進(jìn)入優(yōu)秀的行列。我班里的周ⅹ，成果一般，上課始終管不好自己，但他特殊喜愛(ài)語(yǔ)文課，我就大力表?yè)P(yáng)，發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)到處讓他感受到老師的“寵愛(ài)”。我也鼓舞他不僅要上好語(yǔ)文課，其他的科目也要用心聽(tīng)，結(jié)果其他科目的老師說(shuō)這個(gè)同學(xué)進(jìn)步比較快。在期末考試中獲得了好成果。

3、勤夸后進(jìn)生

后進(jìn)生總會(huì)令班主任頭疼，他們成果差，紀(jì)律差，是雙差生。有的靜默自卑，反應(yīng)遲鈍。但我們沒(méi)有權(quán)利選擇同學(xué)，只能盡自己所能不孩子教好。所謂“天生我材必有用”。后進(jìn)生也有閃光的地方，作為班主任要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)，捕獲最正確的教育契機(jī)。對(duì)后進(jìn)生的表?yè)P(yáng)貴在“勤”。我班的李ⅹⅹ，他不喜愛(ài)上我的語(yǔ)文課，喜愛(ài)跟我對(duì)著干。原來(lái)我不覺(jué)察他有這樣的苗頭，后來(lái)我聽(tīng)生物老師說(shuō)他是一個(gè)好學(xué)的孩子，還有一個(gè)外號(hào)是“生物桃”。我就反思自己的教育方法，采納了表?yè)P(yáng)的方式，立刻就見(jiàn)效。該生開(kāi)頭不跟我作對(duì)了，能清靜上好一節(jié)課。這個(gè)發(fā)覺(jué)讓我熟悉了一個(gè)道理，就是不要在自己的眼里看到孩子的缺乏，而要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的閃光點(diǎn)，用顯微鏡去看他們的優(yōu)點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)地欣賞其點(diǎn)滴的進(jìn)步，樹(shù)立他們的自信念。這些孩子常做錯(cuò)事，我是用陶行知先生的“四塊糖”的故事教育他，和警醒自己。

對(duì)班主任的工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步提高我校的控輟率，切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育同學(xué)管理，確保我班本年度的流失率降到最低，讓每位同學(xué)順當(dāng)接受九年義務(wù)教育。

二、工作目標(biāo)

1、本著“一個(gè)不能少”的原則，使每位同學(xué)接受義務(wù)教育。

2、讓每一位老師和家長(zhǎng)提高對(duì)義務(wù)教育工作的熟悉，確保沒(méi)有同學(xué)無(wú)故輟學(xué)。

三、工作措施

1、深化學(xué)習(xí)，提高熟悉。仔細(xì)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》，從法制的高度來(lái)熟悉義務(wù)教育的重要性。深刻熟悉到同學(xué)我們學(xué)校辦學(xué)的生命線，沒(méi)有了同學(xué)，學(xué)校只能是無(wú)水之源、無(wú)本之木。

2、老師不卑視、羞辱、體罰、變相體罰同學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個(gè)同學(xué)因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致流失。廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)造氣氛。常常利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)等多種形式進(jìn)行政治思想教育，關(guān)心他們樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，鼓舞同學(xué)從小立志讀書(shū),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

3、仔細(xì)做好貧困生的幫扶工作。對(duì)貧困同學(xué)要賜予生活上的關(guān)心，同時(shí)還要利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)同學(xué)將平常積攢的零花錢捐獻(xiàn)出來(lái)關(guān)心貧困同學(xué)，關(guān)心他們解決部分書(shū)本費(fèi)，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學(xué)習(xí)，決不讓一個(gè)同學(xué)因家庭貧困或變故而失學(xué)。

4、家長(zhǎng)會(huì)定期開(kāi)。每次開(kāi)會(huì)前，我都仔細(xì)備課，上課內(nèi)容豐富多彩。指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，提高家長(zhǎng)的思想覺(jué)悟和教育水平，從而對(duì)制止流生工作起到主動(dòng)作用。

5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和溝通，培育良好的師生感情。這就要求老師要用時(shí)、專心、用情，親密關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況。通過(guò)心靈的互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成，專心和情感化我們的同學(xué)，讓同學(xué)從心里產(chǎn)生對(duì)老師的敬重、愛(ài)戴和留戀。

6、要重視同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的行為表現(xiàn)，我要賜予準(zhǔn)時(shí)訂正，要不厭其煩的反復(fù)做思想動(dòng)員和教育工作，要細(xì)心、耐煩地關(guān)心同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服不良的行為表現(xiàn)，讓同學(xué)以一種好的學(xué)習(xí)看法、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

以上是我本學(xué)年度的普九控輟工作打算，如有不妥之處，望各位賜予指正。

對(duì)班主任的工作打算篇3

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作打算：

一、班級(jí)基本狀況

本班共有49名同學(xué)，其中有男生20人，女生29人。住宿：35

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂(lè)和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“主動(dòng)的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；

消極的人像月亮，初一十五不一樣。”

②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書(shū)會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

③常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動(dòng)分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。

4、抓住每一次月考，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

5、組織迎新年慶?；顒?dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

對(duì)班主任的工作打算篇4

一、班級(jí)基本狀況

本班共有24名同學(xué)，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)，高校班主任工作打算報(bào)告。經(jīng)高校一班級(jí)下來(lái)，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)。如今我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改良。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求參與補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)?；顒?dòng)，如卡拉OK網(wǎng)頁(yè)制作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生，工作打算《高校班主任工作打算報(bào)告》。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼；在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持清靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫(xiě)好工作打算--，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我預(yù)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。

8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門(mén)，還有一部分同學(xué)自己租房。狀況比較冗雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常光臨他們的宿舍

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織部分同學(xué)到蘇州補(bǔ)考，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向同學(xué)進(jìn)行尊師教育，在老師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)同學(xué)用各種方式向老師。出版第一期黑板報(bào)。3、組織同學(xué)參與開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

4、組織同學(xué)一次秋游活動(dòng)。

5、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6、開(kāi)展一次演講競(jìng)賽。

7、組織同學(xué)參與工程系的卡拉OK賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院競(jìng)賽。

8、組織迎新年慶?；顒?dòng)。

9、組織參與學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。以上是我擬訂的高校上學(xué)期班主任工作

對(duì)班主任的工作打算篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作打算為指導(dǎo)，以深滲入滲出開(kāi)展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有好處的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教育。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、班情分析

本班同學(xué)現(xiàn)狀分析共有同學(xué)15人，其中男生7人，女生8人。

品德方面：本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班群眾，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，能夠透過(guò)群眾教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽(tīng)講，發(fā)言專心，作業(yè)美看大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和獨(dú)特的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

干部狀況透過(guò)幾年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作專心熱忱，愿為群眾服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，職責(zé)心比較強(qiáng)，但潛力上還缺乏熬煉培育，不夠主動(dòng)，需培育。

班級(jí)構(gòu)成狀況：班內(nèi)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能期望與老師專心協(xié)作，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文雅、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫"我最棒!"。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，同學(xué)每得到20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，證明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)比"優(yōu)秀小組"，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況入行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育群眾榮譽(yù)感。

(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組"，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就能夠取而代之，這也培育了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、禮貌行為方面為入一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，具體做法如下：

(1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行"十個(gè)道德行為"的教育。

(3)利用"優(yōu)秀小組"的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事入行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

3、衛(wèi)生方面透過(guò)三年的熬煉，同學(xué)能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人，增添小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次"衛(wèi)生標(biāo)兵"。

4、其它方面：

(1)鼓舞支持同學(xué)專心參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉潛力，培育其群眾榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美看大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到教育。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在群眾活動(dòng)中增添班級(jí)的分散力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

(4)開(kāi)展每一天一則小故事活動(dòng)，熬煉同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)潛力，給每一名同學(xué)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

五、德育工作

德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育處持續(xù)全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展現(xiàn)同學(xué)的獨(dú)特特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們專心幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著"抓兩頭，帶中間"的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有專心上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。

3、班主任要"學(xué)高為師，身正是范"，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。

六、同學(xué)心理健康教育

1、班主任要專心學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好同學(xué)的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有打算的教育。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)入行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺(jué)規(guī)律，削減同學(xué)的心理問(wèn)題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會(huì)的緣由會(huì)消失各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展

由于五班級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的`上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的缺乏，并賜予合理的推舉。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱忱地接待。

八、問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于獨(dú)特活潑好動(dòng)的孩子，自制潛力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班群眾內(nèi)構(gòu)成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氣氛，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲瑵u漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促入他們專心嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽(tīng)話，舉止禮貌的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，理解新學(xué)問(wèn)較慢。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體同學(xué)關(guān)懷他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地賜予幫助。

對(duì)班主任的工作打算篇6

新的學(xué)期即將開(kāi)頭，勞碌的生活也即將開(kāi)頭了。在新的一個(gè)學(xué)習(xí)里，我將吸取xx年圓滿的教訓(xùn)、收獲的閱歷，腳踏實(shí)地，追求卓越。特制定如下工作打算：

一、思想政治工作打算

始終如一地喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)本職工作，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作打算

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來(lái)水。

三、課堂教學(xué)工作打算

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長(zhǎng)的歡樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，熟識(shí)教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。課中全神貫注。到處表達(dá)語(yǔ)文課特色，并依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松開(kāi)心的氣氛中學(xué)習(xí)。開(kāi)心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛(ài)好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后準(zhǔn)時(shí)反饋。登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松開(kāi)心、快樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

四、德育工作打算

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增添同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比方：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。

五、班級(jí)工作打算

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！闭n間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的.zaIdIaN.coM載.點(diǎn).網(wǎng)整理課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

對(duì)班主任的工作打算篇7

新學(xué)期開(kāi)頭了，我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)班主任工作，對(duì)本學(xué)期的工作特制定如下打算：

一、思想方面

全面貫徹黨的教育方針，努力培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，成為四有新人。

開(kāi)展思想品德教育，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明少年活動(dòng)，關(guān)懷少年身心健康，主動(dòng)組織同學(xué)學(xué)先進(jìn)做好事，形成良好的班風(fēng)。

向同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)教育，明確學(xué)習(xí)目的，開(kāi)展比學(xué)趕幫超活動(dòng)，定期進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，級(jí)精神鼓舞。

抓好體育工作，搞好兩操。搞好冬季室外活動(dòng)。

教育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)集體財(cái)物，培育同學(xué)有集體榮譽(yù)感。

二、教育教學(xué)

首先要熟識(shí)教學(xué)大綱，吃透教材，做到有備無(wú)奐，上課時(shí)要實(shí)行精講多練，啟發(fā)同學(xué)、讓同學(xué)自己動(dòng)手、動(dòng)腦解決問(wèn)題，盡量讓同學(xué)在輕松開(kāi)心的氣氛中學(xué)得學(xué)問(wèn)。

深化優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓同學(xué)的視野，到達(dá)同學(xué)求知欲望。

三、其它方面

我深知同學(xué)每天的平安是重要的，這就要求老師一方面培育同學(xué)的自我意識(shí)，一方面要求老師時(shí)時(shí)到處關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，確保同學(xué)無(wú)輟學(xué)。嚴(yán)禁冬季室外撕瘋。做到學(xué)期中無(wú)事故。

搞好環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，做好班級(jí)值日生輪番工作。

我信任學(xué)校無(wú)小事到處是教育，要想做好本學(xué)期的工作，必需經(jīng)過(guò)不懈的努力工作，我自信會(huì)做好四班級(jí)工作，并且主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

對(duì)班主任的工作打算篇8

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的工作，對(duì)同學(xué)的性格、愛(ài)好，都有了更多的了解。因此在制定工作打算時(shí)，我對(duì)自己班級(jí)的狀況有了更多的了解，因此在制定20xx年春季班主任工作打算時(shí)有了實(shí)施的可能性。

轉(zhuǎn)瞬又要送走一屆畢業(yè)班了，此時(shí)此刻深感自身責(zé)任重大，由于我必需要給家長(zhǎng)、學(xué)校、同學(xué)以及我自己一個(gè)好的交代，以前我只會(huì)提到給前三個(gè)交代，今日我要加上我自己，由于老師自己不能不成長(zhǎng)，老師也要談?wù)劼殬I(yè)美好指數(shù)，學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都進(jìn)展了，才是真正的教育大進(jìn)展。

雖然自己已經(jīng)當(dāng)過(guò)10多年的班主任，但是最近倒是覺(jué)得自己越來(lái)越不會(huì)當(dāng)班主任了，對(duì)以前的一些錯(cuò)誤做法追悔莫及，對(duì)于知名班主任的做法卻又往往東施效顰，在這個(gè)信息時(shí)代，微博時(shí)代，自己往往說(shuō)的比做的好聽(tīng)，很多好的思索由于各種緣由不能準(zhǔn)時(shí)有效落實(shí)到行動(dòng)中去。對(duì)于我這樣的一線班主任來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得勤于思索和勤于行動(dòng)，應(yīng)當(dāng)是快速成長(zhǎng)的好閱歷。

本學(xué)期我將班級(jí)管理的重心放在班級(jí)文化建設(shè)上面?！拔幕ㄔO(shè)”最近在教育界比較火熱，校內(nèi)文化建設(shè)更是在瑤海區(qū)廣泛開(kāi)展并碩果累累，有人說(shuō)，校內(nèi)文化是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，可見(jiàn)文化建設(shè)的重要。一個(gè)文化氣氛好的班級(jí)將會(huì)令全部的班級(jí)成員終生難忘，留下永不磨滅的寶貴記憶，一個(gè)班級(jí)有了良好的班級(jí)文化就等于有了靈魂。

上個(gè)學(xué)期，在班級(jí)文化建設(shè)方面比較好的做法主要是“班報(bào)”“午間習(xí)字”“每周名言”“小組之家”和“先進(jìn)四人小組評(píng)比”，另外特地制定的“班規(guī)”也發(fā)揮了較大的作用，本學(xué)期將連續(xù)做下去。《班級(jí)日?qǐng)?bào)》要力求人人參與，多給同學(xué)溝通發(fā)表的機(jī)會(huì)，多呈現(xiàn)同學(xué)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓班報(bào)在畢業(yè)時(shí)成為送給同學(xué)的最好的紀(jì)念禮物；四人小組將依據(jù)上學(xué)期同學(xué)學(xué)科成果總分重新分組，先確立組長(zhǎng)并建立2人幫扶對(duì)子，剩下的兩個(gè)組員預(yù)備讓同學(xué)自由協(xié)商并給組長(zhǎng)肯定的權(quán)力，先進(jìn)四人小組評(píng)比仍舊一月一次，但評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)要在原來(lái)的作業(yè)、紀(jì)律、獲獎(jiǎng)三大塊的基礎(chǔ)上增加衛(wèi)生、文明禮儀、集體活動(dòng)等項(xiàng)目，使之更為完善；班規(guī)要在征求大家看法的基礎(chǔ)上進(jìn)行重新修訂，明確值日生的職責(zé)并加強(qiáng)監(jiān)督，真正做到人人參加班級(jí)管理工作，根據(jù)班規(guī)要求組建新的班委會(huì)，重點(diǎn)在于強(qiáng)化班干的服務(wù)意識(shí)和提高管理水平。

上個(gè)學(xué)期，在班級(jí)管理方面做得不夠好的，我覺(jué)得有“班會(huì)”和“圖書(shū)角”，班會(huì)雖然每周一次，但是形式和內(nèi)容都比較單一，主要就是工作布置和表?yè)P(yáng)批判，沒(méi)有明確的主題和新奇的形式，這學(xué)期要結(jié)合學(xué)校德育工作要求和班級(jí)自身實(shí)際狀況多召開(kāi)主題班會(huì)，適當(dāng)搞一些有教育意義的嬉戲等活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?cè)劝鄷?huì)沉悶呆板的面貌；圖書(shū)角沒(méi)有做到真正的開(kāi)放，一周一節(jié)的閱讀課上也沒(méi)有向同學(xué)開(kāi)放，這次寒假布置同學(xué)利用壓歲錢購(gòu)置至少5本課外書(shū)，開(kāi)學(xué)后圖書(shū)角的圖書(shū)將會(huì)大幅度增加，圖書(shū)管理員要進(jìn)行分類擺放，對(duì)同學(xué)進(jìn)行開(kāi)放借閱，規(guī)范同學(xué)的借閱記錄和讀書(shū)筆記，閱讀課以開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng)為主，爭(zhēng)取每月都有“好書(shū)推舉”“讀后感溝通”這樣的活動(dòng)，讓班級(jí)成為“書(shū)香班級(jí)”，讓同學(xué)成為“書(shū)香少年”。

本學(xué)期班級(jí)管理新的做法在寒假里也想了不少。畢業(yè)班同學(xué)的主科成果無(wú)疑是各方關(guān)注的焦點(diǎn)，無(wú)論如何不能有絲毫松懈，學(xué)校對(duì)于畢業(yè)班已經(jīng)實(shí)行了半月一次專題測(cè)試的做法來(lái)嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，我預(yù)備搞單元測(cè)試的分級(jí)嘉獎(jiǎng)來(lái)刺激同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望，分級(jí)嘉獎(jiǎng)?wù)湛吹酱蟛糠滞瑢W(xué)，就是說(shuō)絕大部分都有嘉獎(jiǎng)，考分越高嘉獎(jiǎng)越大，但這個(gè)嘉獎(jiǎng)不是指金錢，也不單單是物質(zhì)，比方最高級(jí)別的我預(yù)備贈(zèng)書(shū)作為嘉獎(jiǎng)，還可以用登報(bào)等方式。

加入校訊通的家長(zhǎng)目前只有17位，數(shù)量太少，這最終一個(gè)學(xué)期要與未加入校訊通的家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取全部加入，便利家校聯(lián)系。

建立班級(jí)群，并維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)，發(fā)揮好班級(jí)“網(wǎng)絡(luò)小組”成員的作用，讓我們班也擁有一個(gè)網(wǎng)上的心靈港灣，同時(shí)要將這些加上自己的博客告之家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)多一種與班主任溝通的方式，讓家長(zhǎng)在網(wǎng)上看到自己孩子和孩子班級(jí)的風(fēng)采。

搞好墻壁文化。上學(xué)期，南邊的墻壁由學(xué)校統(tǒng)一布置，北邊的半面墻我張貼了各個(gè)四人小組的全家福和簡(jiǎn)介