2022-2023學年高二生物精準訓練（人教版2019選擇性必修2）3.2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動（第1課時）Word版

第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動（第1課時）一、單選題1．如圖為一生態(tài)金字塔示意圖，字母代表不同的營養(yǎng)級。下列有關說法錯誤的是（）A．該金字塔能夠代表食物鏈“草→蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹”各個營養(yǎng)級的生物量關系B．該金字塔的一部分能夠表示食物鏈“油松→松毛蟲→烏鴉”各個營養(yǎng)級之間的個體數(shù)量關系C．該金字塔能夠表示食物鏈“油松→松毛蟲→烏鴉”各個營養(yǎng)級之間的能量關系D．兔子和鹿均吃草，它們所處的塔層相同2．科研人員對獐子島海域生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況進行研究，其中第二、三、四營養(yǎng)級能量分配情況如下表所示（單位：t·km-2·a-1）。相關敘述錯誤的是（）營養(yǎng)級海產(chǎn)品捕撈量呼吸量流向碎屑量同化量二2．06291015084777三1．249178．7153．8356．6四0．28812．478．92322．89A．該生態(tài)系統(tǒng)中分解者能利用流向碎屑的能量B．能量在第二、三營養(yǎng)級間的傳遞效率約為7．5%C．第二營養(yǎng)級的同化量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．第四營養(yǎng)級大部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失【3．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，箭頭表示能量的流動方向，單位為kcal/（m3·年）。下列敘述正確的是（）A．分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉移到A中的所有能量B．該生態(tài)系統(tǒng)第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率約為13.9%C．生產(chǎn)者與各級消費者的能量輸出均為三條途徑D．消費者的營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越多4．如圖中A圖表示某些生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設它不被下一營養(yǎng)級所利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。下列說法不正確的是（）A．b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．c1表示初級消費者中被次級消費者所同化的量C．b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量D．初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的5．下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖［圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/（m2·a）］。下列敘述正確的是（）A．該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B．該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C．太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J/（m2·a）D．該食物網(wǎng)中的生物與非生物環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)6．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能之一，具有明顯的特點。下列各項中，不屬于能量流動特點的是（）A．能量流動是單向的 B．能量流動是逐級遞減的C．能量流動是沿著食物鏈進行的 D．熱能可以被生產(chǎn)者轉化為化學能8．如圖中的a、b、c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如A圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經(jīng)過一段時間后，各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如B圖所示。下列有關敘述不正確的是（）A．圖中的a、b、c所代表的生物，它們不能組成一個生物群落B．圖中b包含的各種生物處于同一個營養(yǎng)級，它們之間存在著一定的關系C．圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量有較大變化，但物種的豐富度基本未變D．由A圖到B圖的變化過程中，c獲得的能量最多9．有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動說法正確的是（）A．一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20％B．農民在農田中鋤草，滅蟲的主要目的的之一是合理調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系，使能量更多流向對人類有益的部分C．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%~20%的能量流入到狼的體內D．某人同時養(yǎng)鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剝去皮的水貂喂鼠，這樣就可以實現(xiàn)能量的循環(huán)使用10．下列有關生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級、能量流動的敘述，正確的是（）A．生態(tài)金字塔是指各營養(yǎng)級之間的某種數(shù)量關系B．英吉利海峽各營養(yǎng)級的生物量金字塔都是倒置的C．次級消費者能量只有初級消費者的10%體現(xiàn)能量流動單向性D．各營養(yǎng)級流向分解者的同化量包括其產(chǎn)生的糞便和尸體11．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級消費者和次級消費者個體數(shù)目分別為N1和N2，個體平均重量分別為M1和M2，則()A．N1M1＞N2M2 B．N1M1＝N2M2C．N1M1＜N2M2 D．N1M1≥N2M212．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列敘述中正確的是（）A．圖中④包含了次級消費者糞便中的能量B．在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同C．①表示流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．從能量關系看②>③+④二、綜合題13．圖甲為人為改造后的一個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量流動部分圖解，人和雞以玉米種子為食，牛以玉米秸稈為食。圖乙為牛到人的能量流動示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)流入圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________，人和牛的關系是_________。(2)圖甲中沼氣池和食用菌能提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的_________。(3)圖乙中過程①的能量屬于圖甲中的_________，圖乙中②、③代表的生理過程是__________。其中A表示_________________。(4)圖甲中若人的食物有80%來自于玉米，7%來自于雞，13%來自于牛，則人每獲得1kJ能量，至少需要玉米固定______kJ太陽能。14．某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調查的數(shù)據(jù)見下表，請回答下列問題：生物類群、物種數(shù)和生物量調查結果2007年（養(yǎng)殖前）2010年（養(yǎng)殖后）水生高等植物物種數(shù)135生物量（濕重kg/1000m2）56020游藻類物種數(shù)1120生物量（干重g/m3）210魚類物種數(shù)158生物量（濕重kg/1000m2）30750蝦、貝等小型動物物種數(shù)258生物量（濕重kg/1000m2）5513(1)改為人工魚塘后，該湖泊生物群落的________結構發(fā)生了顯著變化。(2)從種間關系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是____________________、____________________。(3)從表中可以推測，與2007年相比，2010年湖水中生物體內所含的總能量顯著增加，其主要原因是____________________。(4)蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會________，植食性魚類的總量將會________。(5)若對該湖泊進行生態(tài)修復，除停止養(yǎng)魚外，還需恢復水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用是________、________。15．某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁是以這三種魚為食的一種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），圖2表示部分能量流動關系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請回答下列問題：（1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動途徑，該條途徑是_________。（2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費者是_________，丁與丙之間的種間關系是_________。（3）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向之外，乙的能量去向還有_________。（4）結合圖2分析，圖所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率_________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）7．6%。（5）經(jīng)檢測，水體中含有某種可被生物富集的農藥，推測此農藥含量最高的物種是_________。16．如圖是某池塘第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級能量流動部分圖解?；卮鹩嘘P問題。（1）某小組擬調查一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，調查的非生物成分有__________、__________。（2）圖中B1+C1+D1表示第二營