人教八上期中學習評價

人教八上期中學習評價(90分鐘120分)一、基礎知識(共20分)1．下列加點字注音全對的一項是(3分)()A.阻遏(è)震悚(sǒng)綏靖(suí)瓦礫(lì)B．愧怍(zuò)尷尬(gà)吊唁(yàn)伎倆(zhī)C．拂曉(fó)躥(cuān)簌簌(sù)箸(zhù)D．詰問(jié)呵斥(kě)翳(yī)滯笨(zhì)2．下列詞語書寫有誤的一項是(3分)()A．轉(zhuǎn)彎抹角月明風清張皇失措蕩然無存B．觸目傷懷銳不可擋微不足道大庭廣眾C．長途跋涉窮愁潦倒風塵苦旅生死禍福D．低眉順眼連聲諾諾雞零狗碎鑄劍為犁3．下列加點詞解釋完全正確的一項是(3分)()A．便扶向路(扶：沿著，順著。向：方向)B．惟吾德馨(惟：只。馨：香氣，本文指花開的味道)C．亭亭凈植(亭亭：聳立的樣子。植：立)D．選賢與能(與：通“舉”，科舉)4．指出下列句子運用的表達方式。(3分)(1)當小船和那黑糊糊的小火輪站到一條橫線上的時候，探照燈突然照向她們，不動了。()(2)現(xiàn)在，拿破侖準備第二次猛攻，即向威靈頓的部隊進攻。()(3)我有犯罪感：感到是我殺害了那些孩子。我們簡直就是禽獸!所有集中營都必須粉碎。()5．古詩默寫。(8分)(1)少壯不努力，。(《漢樂府·長歌行》)(2)，長歌懷采薇。(王績《野望》)(3)坐觀垂釣者，。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(4)，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(5)山隨平野盡，。(李白《渡荊門送別》)(6)，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)(7)我們常用陸游《游山西村》中的兩句詩來比喻人生路上，于困窘絕望中重見生機，走進一片新天地，這兩句詩是，。(8)《望岳》中表達站得高望得遠這種思想境界，蘊涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句詩是，。二、閱讀理解(共50分)(一)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“，?！?．本文的作者是，時人。(2分)7．補全課文空缺處。(2分)8．寫出文中的一個通假字。(2分)9．解釋下列加點詞。(2分)(1)或王命急宣(2)至于夏水襄陵(3)屬引凄異(4)雖乘奔御風10．翻譯下面的句子。(2分)雖乘奔御風，不以疾也。11．第一段中側(cè)面襯托山勢高峻的句子是什么?(2分)12．“朝發(fā)白帝，暮到江陵”一句與李白《早發(fā)白帝城》一詩中哪兩句意思相同?(2分)13．請用最簡潔的語言概括作者筆下的三峽四季的特點。(3分)14．說說本文前一段與后三段之間的關系。(3分)(二)迷霧燈塔之光[英]拉夫特里·芭芭拉①科林慢騰騰地從學校往家走。不遠處是一個坐落在山上的愛爾蘭小漁村，他的家就在那里。今天是圣誕節(jié)的前一天，但科林一點也感覺不到圣誕的氣氛，也許是因為沒有下雪。但科林知道還有另外一個原因使他產(chǎn)生了這種感覺，這是一個他甚至不敢去想的原因。②他看著遠處灰色的大海，地平線上一艘船的影子也沒有。七天前他的父親出海捕魚，至今沒有回來。③“我會從設德蘭群島帶一條牧羊犬來給你。”科林的父親在出海的那天早上這樣對兒子說，“在圣誕節(jié)前你就會得到它，我保證?！雹艿F(xiàn)在已經(jīng)是圣誕節(jié)前夜?？屏殖缴系臒羲慈?，一場暴風雨已摧毀燈塔的電線。明亮的燈塔之光已經(jīng)熄滅。七天了，沒有燈光指引他的父親的漁船。⑤科林推開家門?！翱屏?，我們需要更多的泥炭來生火?！笨屏忠贿M門，母親就對他說，“家里的泥炭已經(jīng)燒完，并且快到點亮圣誕蠟燭的時間了?！雹蕖拔也惶腙P心點亮蠟燭的事，媽媽?！笨屏只卮鹉赣H?！笆?，我也不太想關心?！蹦赣H答道，“但是每一個愛爾蘭人在平安夜都會點亮蠟燭，即使是在最傷心的時候。我知道這個家現(xiàn)在充滿了悲傷，但我們必須點亮蠟燭。明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開。去吧，孩子。我有兩根蠟燭，我們一人一根。如果你撿一些泥炭回來，我們待會兒就做晚飯?！笨屏贮c點頭，走出了家門。⑦科林牽著馱泥炭的驢子來到山上。誰會關心一根微不足道的蠟燭?他看著燈塔說：“什么時候才能重新點亮燈光，指引漁船回家?”驢子搖搖頭，悲傷地叫了幾聲，似乎它能聽懂科林的話。⑧科林凝望著燈塔，嘆了一口氣。忽然，他的腦袋里靈光一閃?！皩?，就這樣?！彼裣仓蛏巾斉苋?。到達燈塔，科林使勁地敲門。⑨看守人達非先生打開門，“你來干什么，年輕人?你嚇了我一大跳。要知道，平安夜就要降臨了。”⑩“達非先生，”科林喘著氣說道，“您以前是如何讓燈塔亮起來的?”?“嗯，用電池，但它們現(xiàn)在已經(jīng)沒有電了。孩子，新年后才有新電池。”?“不，我的意思是，在使用電池這種東西之前，如何點亮燈塔?”?“用汽油燈。這盞燈現(xiàn)在放在地下室里。但我們現(xiàn)在沒有汽油，孩子?！?“用煤油行嗎?”科林屏住呼吸問?！拔蚁肟梢?，”達非先生若有所思地說，“但是，在這個村莊你不會找到一丁點多余的煤油。今年大家都沒什么錢……”?達非先生還沒說完，科林已經(jīng)跑出很遠?；氐郊依铮屏謴膹N房里拿了幾個桶，然后又跑出了家門。?這時，幾乎每一家都已經(jīng)點亮了蠟燭。在平安夜，一盞燭光意味著一個陌生人會受到歡迎，無論他要求什么，都會得到滿足。科林加快腳步，飛奔到第一間亮著燭光的房子前。?“你可以從你的煤油燈里分給我半杯煤油嗎?”他問。科林去了每一間有燭光從窗口透出的房子。?在一小時內(nèi)，他討到了兩桶煤油。他費力地把兩桶煤油提到了燈塔門前，然后又使勁敲門。?看到煤油，達非先生非常驚訝，但是他搖著頭說道：“這點煤油最多能讓燈塔的燈燃燒一個小時?！?“我會帶更多煤油來，時間還早呢!”話沒說完，科林又向山下飛奔而去。eq\o\ac(○,21)三個多小時后，科林已經(jīng)收集了五桶煤油。在他往山上運送第六桶煤油的時候，燈塔上突然亮起了火光。那躍動的火光迅速在整個山谷擴散開來。同時，它向大海的黑暗心臟處延伸，仿佛在召喚著迷航的人回家。達非先生重新點亮了燈塔上的燈!eq\o\ac(○,22)科林回到家時已經(jīng)很晚了。他母親從火爐旁的椅子上跳起來問：“科林，你去哪里了?你沒吃晚飯，也沒點亮你的蠟燭!”eq\o\ac(○,23)“哦，媽媽。我已經(jīng)點亮了一根蠟燭，并且是一根大蠟燭!這是一個秘密，我還不能告訴你。但它的確是一根很大的蠟燭。”eq\o\ac(○,24)那晚，科林睡得很香，夢里亮著無數(shù)根蠟燭。突然，一聲驚叫吵醒了他。“船!船回來了!”eq\o\ac(○,25)然后，科林聽到了：“燈光!他們說是燈光，燈塔上的燈光。他們其實只在l0英里外，船在迷霧中迷失了方向。燈塔上的燈光讓他們找到了回家的方向!”eq\o\ac(○,26)曙光從窗口射進來?？屏周f到窗口，母親和鄰居正沖向碼頭。是真的!灰色的海面上，父親的雙桅帆船正徐徐駛進碼頭。eq\o\ac(○,27)科林跑出家門，也向碼頭飛奔。他感到一股潮濕的風吹在臉上，就要下雪了。這才是真正的圣誕節(jié)早晨。(龐啟帆譯，選自《格言》)15．選文標題“迷霧燈塔之光”中的“光”有什么含義?(4分)16．請你分析選文第①段中加點詞語“慢騰騰”的表達效果。(4分)17．為什么“每一個愛爾蘭人在平安夜都會點亮蠟燭”?請結(jié)合選文回答。(4分)18．為重新點亮燈塔，科林做了哪些事?(4分)19．請結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面的句子。(4分)它向大海的黑暗心臟處延伸，仿佛在召喚著迷航的人回家。20．閱讀選文后，請簡要概括科林是個怎樣的男孩?(至少答出三點)(6分)21．選文最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?(4分)三、寫作(50分)一位教營銷學的老師問他的學生：“什么叫機會?”學生的回答五花八門，有的說“機會就是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運氣”；有的說“機會就是別人對自己的關照”；還有的說“機會就是你平時經(jīng)營的種種關系”。這位老師未置可否，只是給學生講了他出國考察時了解到的一件事情：泰國許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰樹高達十幾米，且樹干光滑沒有枝丫，采摘椰子難度非常大，每年上樹摘椰子都要出—些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農(nóng)設立了一個馴猴學校，主要是訓練猴子摘椰子的技術。然后把這些訓練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè)的農(nóng)民。因為猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。結(jié)果，他訓練的猴子供不應求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當?shù)厥浊恢傅母晃?。老師接著闡述了自己的見解，他說：“那個泰國農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛，沒有一雙善于尋找的眼睛，機會永遠也不會來到他的面前。”請以“機會”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬。②文體自選。③不少于600字。參考答案：期末綜合評價一、1．A2．H3．C4．（1）描寫（2）敘述（3）抒情、議論5．（1）老大徒傷悲（2）相顧無相識（3）徒有羨魚情（4）大漠孤煙直（5）江入大荒流（6）夜闌臥聽風吹雨（7）山重水復疑無路柳暗花明又一村（8）會當凌絕頂一覽眾山小二、（一）6．酈道元北魏7．巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳8．“闕”通“缺”。9．（1）有時。（2）上。（3）連續(xù)。（4）即使。10．即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。11．自非亭午夜分，不見曦月。12．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。13．夏季：“夏水襄陵，沿溯阻絕?！贝憾竟?jié)：“素湍綠潭，回清倒影”“清榮峻茂?！鼻锛荆骸扒绯跛?，林寒澗肅，常有高猿長嘯?！?4．總分關系。先總寫三峽的整體風貌，再具體描繪三峽雄奇、秀麗的美景。（二）15．燈塔再次亮起的火光，也指人的愛心、真情所閃爍的人性之光。16．寫出了科林心事重重（或答擔憂父親）。17．“明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開。”或答：“在平安夜，一盞燭光意味著一個陌生人會受到歡迎?！?8．詢問達非先生重新點亮燈塔的方法；得到答案后，挨家挨戶收集煤油；不斷地向燈塔運送煤油。19．這句話運用了比喻、擬人的修辭方法（或答環(huán)境描寫），生動形象地寫出火光照向大海的深處，給大海上迷航的船只指明方向。20．聰明、懂事、能干、有主見、做事執(zhí)著、果斷、關心親人、愛父親。21．結(jié)構(gòu)上，照應