生物上冊第三章知識點(diǎn)匯總

生物上冊第三章知識點(diǎn)匯總七年級生物教學(xué)設(shè)計(jì)第三章多種多樣的動物1、察看動物的形態(tài),一般是先(整體)或(局部),先察看動物的(體形)、(體色),再逐漸察看動物身體的(各個(gè)部分)。對各部分的察看,一般是由(前)向(后)進(jìn)行,如察看(哺乳動物)的次序是:(頭部→頸部→軀干部→四肢→尾部)。察看完各個(gè)部分后,還要再由(局部)回到(整體),認(rèn)識各個(gè)部分在整體中所處的地點(diǎn)以及各個(gè)部分的互相關(guān)系等。2、常有的昆蟲口器有:咀嚼式口器(蝗蟲)、虹吸式口器(蝶、蛾類)、嚼吸式口器(蜜蜂)、刺吸式口器(蚊子、蟬)、舐吸式口器(蒼蠅)。3、動物器官與仿生學(xué):模擬鳥制造了飛機(jī);模擬青蛙的眼設(shè)計(jì)出了“電子蛙眼”;模擬蜻蜓翅痣的特色設(shè)計(jì)出了減少飛機(jī)飛翔中的顫振;模擬蒼蠅的眼設(shè)計(jì)出了“蠅眼”照相機(jī)。4、在野外觀察時(shí),要依據(jù)動物的特色去找尋它們。除了要對動物的種類、數(shù)目及它們的形態(tài)特色進(jìn)行察看外,還有注意察看它們的生活場所和生活習(xí)慣。5、當(dāng)前,地球上生活著150多萬種動物。在我國,已經(jīng)知道的魚類有3862種,占世界魚類種數(shù)的17.53%;兩棲類284種,占世界兩棲類種數(shù)的7%;爬行類376種,占世界爬行類種數(shù)的6%左右;鳥類1244種,占世界鳥類種數(shù)的14%左右;哺乳類581種,占世界哺乳類種數(shù)的13.39%。6、在野外察看動物時(shí),注意不要被小動物(咬傷)、(蜇傷)!也不要(損害)小動物!7、對動物進(jìn)行察看,能夠在不一樣的環(huán)境中進(jìn)行。一些小型的(活動較慢)的動物,像螞蟻,蚯蚓等,宜在(野外)察看。一些(活動性較強(qiáng))的動物,如蝗蟲、蜜蜂、蝴蝶等昆蟲,小魚、小蝦等水生動物,在野外察看它們的形態(tài)一般比較困難,可(捕獲回室內(nèi)),放在(適合的容器內(nèi))進(jìn)行察看。一些(較大)的動物,如鳥類、哺類,可放在(籠內(nèi))進(jìn)行察看。假如察看動物的生活習(xí)慣,則應(yīng)盡可能在適于這類動物的野生環(huán)境中進(jìn)行察看。8、魚的鰓是由(鰓弓、鰓粑、并列的兩個(gè)鰓片構(gòu)成),(鰓絲)內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,進(jìn)行(氣體互換)。9、魚類平生生活在水中,身體表面大多覆蓋著(鱗片),用(鰓)呼吸,用(鰭)游泳。10、體內(nèi)有脊柱是(脊椎動物),脊椎動物有(魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類),(魚)類是最低等的脊椎動物。11、體內(nèi)沒有脊柱的動物叫(無脊椎動物)。包含(原生動物→草履蟲)、(腔腸動物→海蜇、海葵等)、(扁形動物→豬肉絳蟲、血吸蟲)、(線形動物→蛔蟲、蟯蟲)、(環(huán)節(jié)動物→蚯蚓)、(軟體動物→貝殼類、烏賊類等)、(節(jié)肢動物→蝗蟲類,蜘蛛類、蜈蚣類、蝦蟹等甲殼類)等。12、混淆放養(yǎng)是指把幾種食性和棲息水層不一樣的魚種,放養(yǎng)在同一水體中。充分利用水體的空間和各樣天然餌料達(dá)到高產(chǎn)的目的。四大家魚有:青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。13、家鴿的羽毛分為(正羽)和(絨羽)兩種。14、鳥類的主要特色:體表被覆羽毛;前肢變?yōu)榱艘?長骨中空;有喙無齒;體溫恒定;卵生。15、鳥類是脊椎動物中第二大類群,頸長、腿長、喙長的是涉禽類,如丹頂鶴、灰鷺等。全球現(xiàn)存鳥的種類大概有9200多種,如猛禽→貓頭鷹;攀禽→啄木鳥被稱為“叢林醫(yī)生”;鳴禽→大山雀被稱為“林中衛(wèi)士”;涉禽→丹頂鶴;游禽→天鵝;走禽→孔雀等。16、課本67頁家兔的構(gòu)造圖,(膈)是哺乳動物獨(dú)有