2018湖北省中小學(xué)教師提升工程-在線測(cè)試考試試題2

1.評(píng)價(jià)過(guò)程是評(píng)價(jià)者主體與教師主體協(xié)同作用的過(guò)程，必須遵循互評(píng)為主，自

評(píng)輔助的評(píng)價(jià)原則。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析:

2.在網(wǎng)頁(yè)中，可以創(chuàng)建一個(gè)鏈接到E-mail地址的超級(jí)鏈接目標(biāo)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

3.思維導(dǎo)圖是一種將線性思考具體化的方法。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

4.一個(gè)整天在緊張、不滿、抱怨、指責(zé)等等負(fù)能量場(chǎng)從教的老師，就不能教育

出快樂(lè)勤奮、自信陽(yáng)光的學(xué)生來(lái)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

5.學(xué)校云課堂就是面向?qū)W生發(fā)展的服務(wù)系統(tǒng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

6.學(xué)習(xí)診斷系統(tǒng)作為評(píng)價(jià)工具，具備自動(dòng)掃描閱卷的功能，大大節(jié)省了人力資

源，提高工作效率使數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)自動(dòng)化、精確化，測(cè)試后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成反饋

報(bào)告；可以幫助我們精確化了解教學(xué)中的問(wèn)題。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

7.學(xué)校信息化管理主要以“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”來(lái)進(jìn)行整體建構(gòu)，利用數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)

分析與數(shù)據(jù)可視化的優(yōu)勢(shì)，更加個(gè)性化、精確化、專業(yè)化的改善教與學(xué)，使教

師和學(xué)校能根據(jù)學(xué)生不同的能力程度和需求提供教育機(jī)會(huì)，

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

8.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)必備的一種系統(tǒng)軟件，例如我們常用的WindowsXP操作系

統(tǒng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

9.通過(guò)專題網(wǎng)站獲取的信息往往要比門戶網(wǎng)站獲取的信息更深入、系統(tǒng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案:A

解析：

10.家校通是當(dāng)前信息技術(shù)教育應(yīng)用實(shí)踐熱點(diǎn)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

單選題(總分30分，每題1分，共30小題)

”.()式教學(xué)模式，是指學(xué)生在家完成知識(shí)的學(xué)習(xí)，而課堂變成了老師學(xué)生之間

和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的場(chǎng)所，包括答疑解惑、知識(shí)的運(yùn)用等，從而達(dá)到更好

的教育效果。

A.可汗學(xué)院

B,電子書包

C.翻轉(zhuǎn)課堂

D.未來(lái)教室

答案：C

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12.微信公眾平臺(tái)在圖文消息方面—o

A.只有單圖文消息

B.只有多圖文消息

C.包含單圖文消息和多圖文消息

D.不支持圖文消息

答案：C

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13.“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不

斷的努力。1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級(jí)大師的必要條件?！边@就

是著名的()o

A.天才定律

B.一萬(wàn)小時(shí)定律

C.成功定律

D.卓越定律

答案：B

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14.在課堂教學(xué)中利用計(jì)算機(jī)軟件給學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，這種信息技術(shù)的應(yīng)用屬

于。

A.數(shù)據(jù)處理

B.輔助教學(xué)

C.自動(dòng)控制

D.輔助設(shè)計(jì)

答案：B

解析：

15.課程資源分配時(shí)及時(shí)調(diào)整選課策略，解決供需不對(duì)等的機(jī)制是什么？

A.意愿點(diǎn)機(jī)制

B.抽簽機(jī)制

C.師生雙向選擇

D.后臺(tái)干預(yù)

答案:B

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16.無(wú)線局域網(wǎng)WLAN傳輸介質(zhì)是()。

A.無(wú)線電波

B.紅外線

C.載波電流

D.衛(wèi)星通信

答案：A

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17.以下對(duì)泛在學(xué)習(xí)敘述正確的是()

A.泛在學(xué)習(xí)是指無(wú)時(shí)無(wú)刻的溝通，無(wú)處不在的學(xué)習(xí)

B.泛在學(xué)習(xí)是一種任何人可以在任何地方、任何時(shí)刻獲取所需的任何信息的方

式。

C.泛在學(xué)習(xí)是數(shù)字學(xué)習(xí)的延伸，克服了數(shù)字學(xué)習(xí)的缺陷或限制

D.以上均正確

答案：D

解析：

18.以下哪些不是調(diào)查問(wèn)卷網(wǎng)站的主要作用？

A.提供問(wèn)卷創(chuàng)建與發(fā)布

B.提供問(wèn)卷評(píng)價(jià)

C.提供問(wèn)卷管理

D.收集及數(shù)據(jù)分析服務(wù)否

答案：B

解析：

19.一位教師為了方便學(xué)生訪問(wèn)自己的博客，做了如下操作，不能做到快速訪問(wèn)

的是？

A.將博客地址設(shè)置成學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的鏈接

B.將博客地址制作成二維碼

C.將博客地址直接發(fā)給學(xué)生

D.在百度上查找

答案：D

解析：

20.張老師給同學(xué)們留了一個(gè)作業(yè)，要求同學(xué)們?cè)谑罴偈占P(guān)于奧運(yùn)知識(shí)的圖

片、文字、音樂(lè)等資源，并實(shí)現(xiàn)上傳、共享，以下能輕松實(shí)現(xiàn)各類資源上傳、

共享服務(wù)的是？

A.百度云盤

B.百度匯

C.百度圖片

D.百度文庫(kù)

答案：A

解析：

21.（）是私有云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)的基石。

A.虛擬化

B.分布式

C.并行

D.集中式

答案：A

解析：

22.教育信息化是在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改革與

發(fā)展的過(guò)程，它既具有“（）”的屬性，同時(shí)也具有“教育”的屬性。

A.信息

B.改革

C.技術(shù)

D.發(fā)展

答案：C

解析：

23.講座報(bào)告主要以（）學(xué)習(xí)為主

A.探究學(xué)習(xí)

B.接受式學(xué)習(xí)

C.交流研討學(xué)習(xí)

D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

答案：B

解析：

24.3.在課堂導(dǎo)入的眾多方式中，能夠加強(qiáng)誘導(dǎo)，激發(fā)思維的是。

A.任務(wù)導(dǎo)入法

B.故事導(dǎo)入法

C.情境導(dǎo)入法

D.案例導(dǎo)入法

答案：C

解析：

25.關(guān)于應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的說(shuō)法正確的是

A.主要應(yīng)該考慮教師是否具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備的條件

B.只有完全實(shí)現(xiàn)利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的要求，才能開展自主、合作、探

究等學(xué)習(xí)活動(dòng)

C.信息技術(shù)可以有效支持學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)

D.只要充分利用信息技術(shù)，就能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變

答案：C

解析：

26.下面哪些教學(xué)功能是excel不能實(shí)現(xiàn)的？

A.成績(jī)統(tǒng)計(jì)的功能

B.學(xué)生互評(píng)

C.在教育研究中，做差異分析和相關(guān)分析

D.在班會(huì)和各種活動(dòng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)隨機(jī)抽取姓名的功能

答案：B

解析:

27.選擇學(xué)習(xí)管理平臺(tái)需考慮平臺(tái)的。

A.功能豐富程度

B.易用性

C.成本

D.以上均包括

答案：D

解析：

28.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)是()

A.多媒體計(jì)算機(jī)

B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境

C.簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境

D.多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境

答案：D

解析：

29.智慧教育的真諦是通過(guò)利用()技術(shù)構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展靈巧的教

與學(xué)方法，為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化服務(wù)的一種學(xué)習(xí)方式。

A.智能化

B.現(xiàn)代教育

C.互聯(lián)網(wǎng)

D.大數(shù)據(jù)

答案：A

解析：

30.下列屬于技術(shù)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)實(shí)施與發(fā)布階段的是。

A.過(guò)程雙向監(jiān)督

B.培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)合作基礎(chǔ)技能

C.師生雙向評(píng)價(jià)

D.以上都不是

答案：A

解析：

31.()是實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的測(cè)量?jī)x。用教與學(xué)的過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)來(lái)診斷教

與學(xué)目標(biāo)達(dá)成的程度，并對(duì)未達(dá)成的原因進(jìn)行認(rèn)知和知識(shí)等方面的統(tǒng)計(jì)分析，

并實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整改善，使教與學(xué)得到持續(xù)的改進(jìn)。

A.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

B.學(xué)習(xí)診斷系統(tǒng)

C.即時(shí)反饋系統(tǒng)

D.自動(dòng)閱卷系統(tǒng)

答案：B

解析：

32.學(xué)生高效學(xué)習(xí)的五環(huán)節(jié)包括（）和課中帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、課后作業(yè)高質(zhì)量完成、

及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固、自我診斷及時(shí)解決。

A.緊跟老師思維

B.課前預(yù)習(xí)

C.等老師講

D.獨(dú)立分析

答案：B

解析：

33.信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程對(duì)培訓(xùn)的要求的核心是O

A.網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合

B.網(wǎng)上研修與網(wǎng)下研修相結(jié)合

C.網(wǎng)絡(luò)研修與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合

D.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合

答案：D

解析：

34.1.包含有多種方式比如班級(jí)維基、學(xué)習(xí)日志、簽到簿、在線討論區(qū)和上傳作

品等學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控是。

A.基于視頻公開課的監(jiān)控

B.班級(jí)博客監(jiān)控

C.維基平臺(tái)監(jiān)控

D.伽卡他卡電子教室監(jiān)控

答案：C

解析：

35.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)要素的基礎(chǔ)是（）

A.成員協(xié)作

B.技術(shù)平臺(tái)

C.組織制度

D.以上都不是

答案：B

解析：

36.下列模塊中，屬于資源模塊的是（）。

A.圖書

B.數(shù)據(jù)庫(kù)

C.測(cè)驗(yàn)

D.詞匯表

答案：A

解析：

37.在2010年進(jìn)入課堂的教學(xué)媒體是。

A.交互白板

B.交互電視

C.平板電腦

D.PPT投影

答案：C

解析：

38.在課堂教學(xué)過(guò)程中，有哪些評(píng)估方式?

A.習(xí)題、畫冊(cè)紙質(zhì)評(píng)估

B.以上均對(duì)

C.評(píng)估量表

D.DVD等視頻資源的評(píng)估

答案：B

解析：

39.以下關(guān)于學(xué)科軟件、通用軟件的說(shuō)法不正確的是

A.通用軟件是廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)活動(dòng)中的軟件

B.學(xué)科軟件是特別適用于某些學(xué)科的軟件

C.即時(shí)交流軟件、辦公軟件都是通用軟件

D.通用軟件、學(xué)科軟件都是數(shù)字教育資源

答案：D

解析：

40.()是發(fā)展性評(píng)價(jià)的一種方式，是推進(jìn)教育公平、促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展的助推

器，它面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步的程度，并以此公正

科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)校。

A.體驗(yàn)評(píng)價(jià)

B.價(jià)值評(píng)價(jià)

C.增值評(píng)價(jià)

D.過(guò)程評(píng)價(jià)

答案：C

解析：

多選題(總分50分，每題2分，共25小題)

41.構(gòu)建數(shù)字化校園服務(wù)平臺(tái)內(nèi)容包括()

A.校園信息化辦公

B.學(xué)生機(jī)房

C.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)

D.教師網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)

答案：ACD

解析：

42.《普通高中新課程方案導(dǎo)讀》指出研究性學(xué)習(xí)與其他學(xué)科在（）方面都獨(dú)

立的一門課程。

A.價(jià)值

B.地位

C.組織

D.實(shí)施方式

答案：ABCD

解析:

43.目前，中國(guó)比較有名的提供MOOC服務(wù)的站點(diǎn)有（）

A.中國(guó)大學(xué)

B.北大學(xué)堂在線

C.愛課程

D.Udacity

答案：ABC

解析：

44.教師提升能力的基本方法（）

A.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問(wèn)題

B.培養(yǎng)設(shè)計(jì)研究方案的能力

C.培養(yǎng)運(yùn)用研究方法的能力

D.培養(yǎng)成果表達(dá)的能力

答案：ABCD

解析：

45.信息技術(shù)改變了我們（）方式

A.生產(chǎn)

B.生存

C.生活

D.工作

答案：ACD

解析：

46.思維導(dǎo)圖可以導(dǎo)出的格式有。

A.PDF

B.網(wǎng)頁(yè)

C.PPT和word

D.以上都不是

答案:ABC

解析：

47.在上網(wǎng)的時(shí)候，為了避免感染計(jì)算機(jī)病毒，我們應(yīng)該—。

A.下載文件或者接收郵件后先進(jìn)行殺毒

B.安裝殺毒軟件，開啟防火墻，并定期升級(jí)

C.盡量不要打開來(lái)歷不明的電子郵件或鏈接

D.以上均應(yīng)做到一個(gè)即可

答案:ABC

解析：

48.關(guān)于多媒體教學(xué)環(huán)境的說(shuō)法正確的是

A.多媒體教學(xué)環(huán)境主要是指支持教師開展教學(xué)活動(dòng)的信息化環(huán)境

B.多媒體教學(xué)環(huán)境能夠提供班級(jí)里的學(xué)生充分和同時(shí)進(jìn)行人機(jī)交互與信息技術(shù)

操作訓(xùn)練

C.多媒體教學(xué)環(huán)境下開展教學(xué)，離不開數(shù)字教育資源的支持

D.多媒體教學(xué)環(huán)境通常由計(jì)算機(jī)、投影儀、實(shí)物展臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、

電子白板等設(shè)備組成，其中計(jì)算機(jī)是不可缺少的設(shè)備

答案：ACD

解析：

49.關(guān)于基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的說(shuō)法正確的是—o

A.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)是指在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持下學(xué)生進(jìn)行的自主學(xué)習(xí)

B.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)是從以教為中心向以學(xué)為中心的轉(zhuǎn)變

C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)沒有時(shí)空的限制，學(xué)生可以完全不需要教師的指導(dǎo)

D.基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)必須要建設(shè)豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源

答案：A、B、D

解析:

50.不屬于探究性學(xué)習(xí)的五個(gè)基本特征的是：提出問(wèn)題、—、形成解釋、評(píng)價(jià)

結(jié)果和檢驗(yàn)結(jié)果。

A.收集數(shù)據(jù)

B.解決問(wèn)題

C.探究方法

D.研究思路

答案:B、C、D

解析：

51.教師評(píng)價(jià)后如何分析評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，方法有哪些？

A.問(wèn)卷調(diào)查法

B.定性分析方法

C.綜合評(píng)定法

D.定量分析方法

答案：BCD

解析：

52.教育中使用信息技術(shù)典型教學(xué)環(huán)境包括（）

A.情境創(chuàng)設(shè)

B.內(nèi)容呈現(xiàn)

C.學(xué)生參與

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

答案：ABCD

解析：

53.不同類型的網(wǎng)頁(yè)有不同的后綴結(jié)尾，下面哪些是網(wǎng)頁(yè)文件后綴的選項(xiàng)是。

A..asp

B..php

C..pdf

D..htm

答案：A、B、D

解析：

54.利用資源模塊，教師可以實(shí)現(xiàn)以下（）文件的上傳。

A.PPT

B.圖片

C.音頻、視頻

D.以上三項(xiàng)都不對(duì)

答案：ABC

解析:

55.網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的類型（）

A.校本研修社區(qū)

B.區(qū)級(jí)研修

C.校際研修社區(qū)

D.非正式研修社區(qū)

答案：ACD

解析：

56.研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)的協(xié)助下，學(xué)校應(yīng)該做的是什么？

A.信息化平臺(tái)的建設(shè)

B.項(xiàng)目進(jìn)度管理

C.資源引入

D.限制選題

答案：ABC

解析：

57.“三通兩平臺(tái)”教育信息化建設(shè)包括

A.班班通

B.校校通

C.人人通

D.家家通

答案：A、B、C

解析:

58.下列哪種行為不符合信息安全和道德規(guī)范的要求？

A.未經(jīng)許可使用他人無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接

B.破解他人無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用密碼以共享網(wǎng)絡(luò)

C.采取技術(shù)方法登陸未經(jīng)有關(guān)部門許可的國(guó)外網(wǎng)站

D.對(duì)自己的文件傳輸和網(wǎng)絡(luò)空間設(shè)置安全密碼

答案：ABC

解析：

59.信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的四種教學(xué)情境包括()

A.簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境

B.交互多媒體教學(xué)環(huán)境

C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

D.移動(dòng)教學(xué)環(huán)境

答案：ABCD

解析：

60.可汗學(xué)院微課的結(jié)構(gòu)包括以下內(nèi)容()。

A.課程名稱

B.模塊

C.知識(shí)點(diǎn)

D.詳細(xì)講解

答案：ABC

解析：

61.以下不能用于輸入音頻信息的設(shè)備是

A.鍵盤

B.鼠標(biāo)

C.話筒

D.光筆

答案：A、B、D

解析:

62.《基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)應(yīng)用規(guī)范(CELTS-42)》規(guī)定了9個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,

其中包括()。

A.數(shù)學(xué)

B.技術(shù)

C.藝術(shù)

D.心理

答案：ABC

解析：

63.我們獲取信息的來(lái)源有（）

A.搜索引擎

B.門戶網(wǎng)站

C.專題網(wǎng)站

D.社交網(wǎng)絡(luò)

答案：ABCD

解析：

64.云計(jì)算本質(zhì)上是基于互聯(lián)網(wǎng)向用戶提供哪三個(gè)層次的服務(wù)？

A.基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)

B.平臺(tái)即服務(wù)

C.終端即服務(wù)

D.軟件即服務(wù)

答案:ABD

解析:

65.下面哪些是多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)的基本特征—o

A.在學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排上，以學(xué)生的自主一合作一探究活動(dòng)為主

B.在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主

C.在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授與指導(dǎo)的功能

D.在技術(shù)支持教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能

答案：A、B、D

1.家校通是當(dāng)前信息技術(shù)教育應(yīng)用實(shí)踐熱點(diǎn)。

'A.正確

CB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

2.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的目的是全面深入推進(jìn)“十三五”教育信息化工作。

rA.正確

「B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

3.選課模式中套餐模式適合教師數(shù)量要求高，學(xué)生選多時(shí)應(yīng)用.

CA,正確

CB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

4.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)必備的一種系統(tǒng)軟件，例如我們常用的WindowsXP操作系統(tǒng)。

CA.正確

B.錯(cuò)誤

答案:A

解析：

5.《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》指出：各地要根據(jù)信息技術(shù)環(huán)境下教師

學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，有效利用網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，推行網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn)。

rA,正確

rB.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

6.培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人是教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

rA,正確

「B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

7.校本研修應(yīng)該立足于教師教育教學(xué)實(shí)踐，將教師視為研修的主體，而非一種任務(wù)式的強(qiáng)加。

rA.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

8.組建合作小組需要盡量避免“同質(zhì)”分組策略的運(yùn)用。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案；B

解析：

9.黑客是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的

一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。

rA.正確

CB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

10.教師發(fā)展記錄袋不能夠真正助力教師發(fā)展。

CA,正確

rB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

單選題(總分30分，每題1分，共30小題)

11.智慧教育是一種教學(xué)理念。智慧教育的實(shí)施需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)()和運(yùn)用智慧教學(xué)法來(lái)實(shí)現(xiàn)。

rA.多媒體教學(xué)環(huán)境

「B.智慧環(huán)境

C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

D.開放教育環(huán)境

答案：B

解析：

12.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效載體是（）

rA.課題研究

CB.課堂教學(xué)

「C.技術(shù)學(xué)習(xí)

1D.研修活動(dòng)

答案：A

解析：

13.黎加厚教授的教師新三項(xiàng)基本功都是（）。

CA.二維碼、粉筆字、微課程

rB.電子書、APP、微課程

rC.二維碼、APP、微課程

rD.二維碼、電子書、微課

答案：C

解析：

14.在教學(xué)中使用媒體，豐富了我們的教學(xué)，以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具，當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)時(shí)，被稱為教學(xué)媒體

'B.在選擇教學(xué)媒體的時(shí)候需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)條件、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容等信息

CC.教學(xué)媒體往往要通過(guò)一定的物質(zhì)手段而實(shí)現(xiàn)，如書本、板書、投影儀、錄像以及計(jì)算機(jī)等。

rI).在選擇教學(xué)媒體時(shí)，要選擇先進(jìn)、智能化的教學(xué)媒體

答案：D

解析：

15.當(dāng)教師數(shù)量要求低，學(xué)生選擇相對(duì)少時(shí)我們選擇哪個(gè)選課模式。

「A.選修課模式

1B.半通選模式

「C.全通選模式

rI).套餐模式

答案：B

解析：

16.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)要素的保障是()

rA.成員協(xié)作

rB.技術(shù)平臺(tái)

C.組織制度

D.以上都不是

答案；C

解析：

17.教師要遠(yuǎn)程統(tǒng)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使用哪個(gè)網(wǎng)站做不到這個(gè)功能？

rA.問(wèn)卷星

rB.調(diào)查派

rC.優(yōu)酷

CD.谷歌

答案：C

解析：

18.本課程從技術(shù)環(huán)境變化、教學(xué)媒體變化、、教學(xué)方式變化、技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)這五個(gè)部分來(lái)闡述技

術(shù)背景下教育的發(fā)展。

「A.教材形式

「B.教學(xué)用具

rC.教室環(huán)境

CD.學(xué)習(xí)方式變化

答案：D

解析：

19.Zaker是一款（）軟件

A.多媒體筆記

B.移動(dòng)閱讀軟件

C.音頻軟件

I).視頻軟件

答案：B

解析：

20.下列搜索工具中，屬于元搜索工具的是?

「A.Bing(必應(yīng))

C

B.Google

C.Dogpile

C

D.Yahoo

答案：C

解析：

21.智慧教育的真諦是通過(guò)利用()技術(shù)構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展靈巧的教與學(xué)方法，為學(xué)習(xí)者提供

個(gè)性化服務(wù)的一種學(xué)習(xí)方式。

rA.智能化

rB.現(xiàn)代教育

C.互聯(lián)網(wǎng)

D.大數(shù)據(jù)

答案；A

解析：

22.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)要素的基礎(chǔ)是（）

rA.成員協(xié)作

CB.技術(shù)平臺(tái)

rC.組織制度

「D,以上都不是

答案：B

解析：

23.在2010年進(jìn)入課堂的教學(xué)媒體是.

rA.交互白板

rB.交互電視

CC.平板電腦

rD.PPT投影

答案：C

解析：

24.在面對(duì)面小組組織管理中，關(guān)于“走向合作的關(guān)鍵因素”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是。

A.直面互動(dòng)

B.人際和小組技能

C.人人盡責(zé)

D.以上都不是

答案：D

解析：

25.以下關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境描述不正確的是

1A.在移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行個(gè)人體驗(yàn)、交流互動(dòng)、應(yīng)用與合作

「B.交互式多媒體環(huán)境，主要指的是學(xué)生之間、教師之間實(shí)現(xiàn)自由的交流互動(dòng)

「C.在簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境中，學(xué)生的行為主要是觀看、思考、進(jìn)行操作練習(xí)

rI）.在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行交流合作

答案：B

解析：

26.網(wǎng)格計(jì)算是利用（）技術(shù)，把分散在不同地理位置的計(jì)算機(jī)組成一臺(tái)虛擬超級(jí)計(jì)算機(jī)。

「A.對(duì)等網(wǎng)

「B.因特網(wǎng)

C.無(wú)線網(wǎng)

D.局域網(wǎng)

答案：B

解析：

27.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)除學(xué)習(xí)主動(dòng)性以外，還有兩個(gè)最基本的要點(diǎn)，分別為工具和o

rA.社區(qū)

rB.習(xí)慣

rC.思維

CD.以上都不是

答案：A

解析：

28.接收電子郵件的協(xié)議是。

rA.FTP

「B.HTTP

「C.POP3

「D.TCP/IP

答案：C

解析：

29.農(nóng)遠(yuǎn)工程教育資源的分類有哪些？

A.知識(shí)點(diǎn)教學(xué)資源

'B.自助學(xué)習(xí)資源

rC.活動(dòng)拓展資源

rI).專題教育資源

答案：C

解析：

30.()環(huán)境是目前我國(guó)普遍應(yīng)用的信息化環(huán)境。

rA.平板互動(dòng)翻轉(zhuǎn)

rB.移動(dòng)智慧手機(jī)環(huán)境

CC.互動(dòng)一體機(jī)環(huán)境

rI).網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)環(huán)境

答案：C

解析：

31.以下關(guān)于學(xué)科軟件、通用軟件的說(shuō)法不正確的是

rA.通用軟件是廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)活動(dòng)中的軟件

「B.學(xué)科軟件是特別適用于某些學(xué)科的軟件

C.即時(shí)交流軟件、辦公軟件都是通用軟件

D.通用軟件、學(xué)科軟件都是數(shù)字教育資源

答案；D

解析：

32.()是實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的測(cè)量?jī)x。用教與學(xué)的過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)來(lái)診斷教與學(xué)目標(biāo)達(dá)成的程度，并

對(duì)未達(dá)成的原因進(jìn)行認(rèn)知和知識(shí)等方面的統(tǒng)計(jì)分析，并實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整改善，使教與學(xué)得到持續(xù)的改進(jìn)。

CA.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

CB.學(xué)習(xí)診斷系統(tǒng)

rC.即時(shí)反饋系統(tǒng)

CD.自動(dòng)閱卷系統(tǒng)

答案：B

解析：

33.要使用QQ群視頻進(jìn)行在線教學(xué)，應(yīng)該選擇QQ群視頻的模式。

rA.標(biāo)準(zhǔn)模式

「B.演講模式

rC.教育模式

「D.教學(xué)模式

答案：C

解析：

34.教育信息化帶動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展策略中學(xué)技術(shù)、做課件屬于()期。

A.初步長(zhǎng)時(shí)期

'B.反思調(diào)整期

CC.深入研究期

rI).創(chuàng)新發(fā)展期

答案：A

解析：

35.信息技術(shù)支持下的教學(xué)發(fā)展過(guò)程包括：A傳統(tǒng)教學(xué)，B電話教學(xué)，C數(shù)字化教學(xué)，D智慧教學(xué)。正確的

順序是()

CA.ABCD

「B.ACBD

C

C.ADCB

「D.ADBC

答案：A

解析：

36.()式教學(xué)模式，是指學(xué)生在家完成知識(shí)的學(xué)習(xí)，而課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的

場(chǎng)所，包括答疑解惑、知識(shí)的運(yùn)用等，從而達(dá)到更好的教育效果。

rA.可汗學(xué)院

B,電子書包

C.翻轉(zhuǎn)課堂

I).未來(lái)教室

答案：C

解析：

37.李克特量表一般分為()個(gè)等級(jí)。

「A.2

「B.3

rC.4

「D.5

答案：D

解析：

38.信息技術(shù)構(gòu)建教育管理信息化平臺(tái)內(nèi)容包括()

rA.基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)

「B.數(shù)字化校園服務(wù)平臺(tái)

rC.移動(dòng)教育服務(wù)平臺(tái)

CD.以上均包括

答案：D

解析:

39.（）是對(duì)校本必修課程的補(bǔ)充和提升，其主要目的是發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能，個(gè)性化地培養(yǎng)在某一方面

表現(xiàn)出特殊的自我發(fā)展和自我創(chuàng)新需求的學(xué)生。

「A.校本課程

rB.課外輔導(dǎo)

「C.校本選修課程

rI）.興趣課程

答案：C

解析：

40.以下不屬于教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)必備特征和功能的是

「A.個(gè)人空間

CB.教師工作坊

「C.生成研修資源

rI）.開放性課程資源

答案：D

解析：

多選題（總分50分，每題2分，共25小題）

41.由中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)布的系列教學(xué)設(shè)計(jì)模板包括（）。

廠A.課程（單元）教學(xué)設(shè)計(jì)模板

B.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板

rc.課外學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

廠I）.自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

答案：ABD

解析：

42.目前常用的搜索引擎服務(wù)有（）

廠A.必應(yīng)

廠B.雅虎

「C.百度

廠D.有道

答案：ABCD

解析：

43.交互式電子白板中，與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的功能通常體現(xiàn)在

廠A.繪圖與素材

廠B.工具與仿真實(shí)驗(yàn)

「C.資源與題庫(kù)

廠D.以上都不是

答案：ABC

解析:

44.以下關(guān)于e-learning的說(shuō)法正確的是_。

「A.e-learning是指通過(guò)因特網(wǎng)進(jìn)行的教育及相關(guān)服務(wù)

「B.e-learning能很好地實(shí)現(xiàn)某些教育目標(biāo)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教育，取代學(xué)校教育

「C.e-learning改變教學(xué)者的作用和教與學(xué)之間的關(guān)系，從而改變了教育的本質(zhì)

「D.e-learning提供學(xué)習(xí)者一種全新的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提供了學(xué)習(xí)的隨時(shí)隨地性，從而為終身學(xué)習(xí)提

供了可能

答案：A、C、I)

解析：

45.網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的類型()

廠A.校本研修社區(qū)

「B.區(qū)級(jí)研修

廠C.校際研修社區(qū)

廠I).非正式研修社區(qū)

答案：ACD

解析：

46.多媒體教室中，不能夠?qū)崟r(shí)再現(xiàn)物體外觀特征的教學(xué)設(shè)備是.

「A.實(shí)物展臺(tái)

B.計(jì)算機(jī)

rC.VCD機(jī)

廠l).掃描儀

答案：B、C、D

解析：

47.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的主要內(nèi)容包括()

廠A.總結(jié)了成績(jī)和面臨的挑戰(zhàn)

廠B.提出了“十三五”期間的思想與理念

廠C.提出了“十三五”期間要完成的目標(biāo)任務(wù)

廠D.提出了教師發(fā)展的方向

答案：ABC

解析：

48.通過(guò)工作坊和網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，教師重點(diǎn)從()方面來(lái)提升專業(yè)水平

廠A.從專業(yè)理念提升自己

廠B.從師德方面提升自己

廠C.從專業(yè)知識(shí)方面提升自己

廠D.從專業(yè)能力方面提升自己

答案：ABCD

解析:

49.在線培訓(xùn)通常用到的學(xué)習(xí)形式有（）

廠A.資源型學(xué)習(xí)

LB.交流與協(xié)作

廠C.研修作業(yè)

廠D.個(gè)人反思

答案：ABCD

解析：

50.下列關(guān)于校園網(wǎng)的說(shuō)法正確的是。

「A.校園網(wǎng)不是一個(gè)應(yīng)用產(chǎn)品，而是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

廠B.校園網(wǎng)只能在學(xué)校范圍內(nèi)使用

廠C.校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)

「D.每個(gè)學(xué)校都可以建立自己的校園網(wǎng)，校與校之間的資源可以共享

答案：A、C、D

解析：

51.多媒體信息包括

廠A.影像、動(dòng)畫

「B.文字、圖形

C.音頻、視頻

rD.硬盤、網(wǎng)卡

答案：A、B、C

解析：

52.下列哪種行為不符合信息安全和道德規(guī)范的要求？

「A.未經(jīng)許可使用他人無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接

廠B.破解他人無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用密碼以共享網(wǎng)絡(luò)

廠C.采取技術(shù)方法登陸未經(jīng)有關(guān)部門許可的國(guó)外網(wǎng)站

廠D.對(duì)自己的文件傳輸和網(wǎng)絡(luò)空間設(shè)置安全密碼

答案：ABC

解析：

53.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的實(shí)施可通過(guò)評(píng)價(jià)推動(dòng)，內(nèi)容包括O

廠A.制定考核制度

「B.實(shí)行多元評(píng)價(jià)

廠C.實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

「D.實(shí)施懲罰機(jī)制

答案：ABC

解析：

54.傳統(tǒng)校本研修的主要形式有（）

廠A.講座報(bào)告

廠B.專題研討

廠C.校際交流

廠I).非正式的研修

答案：ABCD

解析：

55.無(wú)線聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相對(duì)于有線局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)是()。

廠A.可移動(dòng)性

廠B.減少線纜成本

廠C.臨時(shí)性

廠I).以上都不是

答案：ABC

解析：

56.利用信息技術(shù)優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)方式包括()

廠A.利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

廠B.利用信息技術(shù)優(yōu)化內(nèi)容的呈現(xiàn)方式

rC.利用信息技術(shù)優(yōu)化學(xué)生參與過(guò)程

rD.利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)

答案：ABC1)

解析：

57.下列選項(xiàng)中，不可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)通訊的軟件是_.

廠A.MSN

廠B.TXT

C.E_mail

廠D.WORD

答案：B、C、1)

解析：

58.中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程研制背景包括()

廠A.信息技術(shù)發(fā)展的角度

廠B.新課程理念的角度

廠C.教師培訓(xùn)發(fā)展的角度

「D.國(guó)際發(fā)展的角度

答案：AC

解析：

59.在Windows中，關(guān)于快捷方式，敘述正確的是.

rA.快捷方式是指向一個(gè)程序或文檔的指針

「慶快捷方式可以刪除、復(fù)制和移動(dòng)

廠C.快捷方式包含了指向?qū)ο蟮男畔?/p>

廠I).以上都不對(duì)

答案：ABC

解析：

60.目前，中國(guó)比較有名的提供M00C服務(wù)的站點(diǎn)有()

廠A.中國(guó)大學(xué)

廠B.北大學(xué)堂在線

廠C.愛課程

[).Udacity

答案：ABC

解析：

61.交互式電子白板的繪圖功能中，可以進(jìn)行一類圖形的繪制。

廠A.常規(guī)繪圖，如畫圓、方形等

廠B.實(shí)驗(yàn)繪圖與學(xué)科繪圖

rC.生活繪圖與軍事繪圖

rD.以上都不是

答案：ABC

解析：

62.以下可以作為師生間的實(shí)時(shí)交流手段的是?

「A.網(wǎng)易泡泡

「B.QQ

「C.BBS

'D.MSN

答案：A、B、D

解析：

63.講授法主要包含4種基本形式，其中不包括,

「A.講述

「B.朗讀

廠C.講解

「D.演講

答案：BD

解析：

64.選課的意義其中幫助學(xué)生的多元自主發(fā)展，多遠(yuǎn)是指什么？

廠A.橫向的多遠(yuǎn)

廠B.時(shí)間軸上的多遠(yuǎn)

廠C.學(xué)習(xí)深度的提高

廠I).素質(zhì)全面發(fā)展

答案：ABC

解析：

65.云計(jì)算有哪些好處？

廠A.數(shù)據(jù)在云端

廠B.軟件在云端

廠C.無(wú)所不在的計(jì)算

廠I).以上都不是

答案：ABC

.信息技術(shù)對(duì)教育的影響其中共享就是學(xué)習(xí)資料分享。

「A.正確

「B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

2.教育信息化需要校長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)、眼界和境界、帶頭和支持。

A.正確

'B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

3.微課是一段課堂實(shí)錄。

rA.正確

「B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

4.資源運(yùn)用的方法不會(huì)對(duì)教學(xué)效果造成影響。

CA.正確

CB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

5.智能機(jī)器人是一項(xiàng)信息化技術(shù)綜合性極強(qiáng)的項(xiàng)目，不利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

「A.正確

rB.錯(cuò)誤

答案:B

解析:

6.課堂導(dǎo)入的特征為：趣味性、激發(fā)性、主題吻合、溝通情感、凝聚注意。

'A.正確

CB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

7.在互聯(lián)網(wǎng)中，學(xué)生只能進(jìn)行遠(yuǎn)程同步的交流，不能進(jìn)行異步的互動(dòng)。

rA.正確

「B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

8.現(xiàn)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們最重要的信息源。

CA,正確

CB.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

9.客觀評(píng)價(jià)是國(guó)際上一種新的教育評(píng)價(jià)體系，旨在科學(xué)、客觀、公平的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生和每一所學(xué)校在原

有基礎(chǔ)上進(jìn)步的幅度，讓每一所學(xué)校、每一個(gè)學(xué)生得到科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)。。

rA.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

10.信息道德是指人們?cè)谡麄€(gè)信息交換活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的信息道德品質(zhì)。

rA.正確

「B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

單選題(總分30分，每題1分，共30小題)

11.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境是指()

rA.交互式學(xué)習(xí)環(huán)境

「B.數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境

rC.在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境

「D.共用圖書館

答案：B

解析：

12.以下生活實(shí)例屬于信息技術(shù)改變生活的是()

「A.外賣送餐

CB.自動(dòng)化生產(chǎn)

C.智能收割機(jī)

D.以上均包括

答案：A

解析：

13.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的總目標(biāo)任務(wù)是()

CA.以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化

rB.以教育現(xiàn)代化推動(dòng)教育信息化

rC.信息技術(shù)融入課堂教學(xué)

「D.信息技術(shù)提升教育教學(xué)效率

答案：A

解析：

14.研究性學(xué)習(xí)無(wú)論什么環(huán)節(jié)()都是至關(guān)重要的。

rA.查找資料

rB.團(tuán)隊(duì)共享

rC.合作交流

CD.展示多樣化

答案：A

解析：

15.交流平臺(tái)可分為同步交流平臺(tái)和異步交流平臺(tái)，以下屬于同步交流平臺(tái)的是。？

A.BBS

B.E-mai1

CC.QQ

[I).Bl.OG

答案：C

解析：

16.隨著技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)為隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供支持，帶來(lái)了的學(xué)習(xí)方式變化有自發(fā)地學(xué)習(xí)和。

rA.教室學(xué)習(xí)

rB.個(gè)性化地學(xué)習(xí)

「C.室外學(xué)習(xí)

「[).實(shí)踐學(xué)習(xí)

答案：B

解析：

17.云計(jì)算的計(jì)算模式為()。

「A.W/S

「B.C/S

C.B/S

D.B/C

答案；D

解析：

18.混合學(xué)習(xí)的三個(gè)層次包括。

rA.線下與線上混合

rB.學(xué)與習(xí)混合

rC.學(xué)習(xí)與工作混合

「D.以上均包括

答案：D

解析：

19.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的規(guī)劃實(shí)施，其步驟包括：A信息化理論培訓(xùn)階段；B信息化應(yīng)用探索階段；C智

慧環(huán)境建設(shè)階段；D智慧課堂實(shí)踐階段。正確的順序是()

「A.ABCD

「B.ACBD

「C.ACDB

「D.ADBC

答案：A

解析：

20.非正式的群體交流形式()

A.探究學(xué)習(xí)

'B.接受式學(xué)習(xí)

rC.交流研討學(xué)習(xí)

rI).人際互動(dòng)

答案：D

解析：

21.一節(jié)微課的時(shí)長(zhǎng)大約在分鐘

「A.45

CB.30

'cC.20

「［).5----10

答案：D

解析：

22.()能告訴我們什么最有效率的，我們通過(guò)它不僅能看到更大規(guī)模的客觀數(shù)據(jù)，而且對(duì)“數(shù)據(jù)”的理解

也更為深入，我們可以根據(jù)這些“數(shù)據(jù)”進(jìn)行記錄與分析，理性對(duì)待學(xué)生學(xué)業(yè)等方面的發(fā)展，對(duì)學(xué)生整體

的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體的知識(shí)掌握情況產(chǎn)生讀到的見解。

rA.信息

B.大數(shù)據(jù)

C.資料

'I).教育信息化

答案：B

解析：

23.信息技術(shù)與教育教學(xué)融合可以分為四個(gè)層次，依次為：A平移;B支撐整合點(diǎn)、模式創(chuàng)新;D智慧教育。

「A.ABCD

C

B.ACBD

rC.ACDB

C

D.ADBC

答案：A

解析：

24.學(xué)習(xí)診斷系統(tǒng)反饋的數(shù)據(jù)最終都指向(),為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)提供依據(jù)。

「A.班級(jí)

「B.學(xué)校

「C.教師

rD.個(gè)人

答案：D

解析:

25.課程資源分配時(shí)及時(shí)調(diào)整選課策略，解決供需不對(duì)等的機(jī)制是什么？

'A.意愿點(diǎn)機(jī)制

CB.抽簽機(jī)制

rC.師生雙向選擇

D.后臺(tái)干預(yù)

答案:B

解析：

26.()是采用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)技術(shù)，來(lái)模擬或展示特定虛擬世界的一項(xiàng)高科技信息化技術(shù).

PA.現(xiàn)代教育技術(shù)

CB.人工智能技術(shù)

1C.大數(shù)據(jù)技術(shù)

CD.虛擬仿真技術(shù)

答案：D

解析：

27.以下屬于信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式的是。

rA.簡(jiǎn)易多媒體輔助教學(xué)

CB.翻轉(zhuǎn)課堂

C.課上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)

D.以上均包括

答案；B

解析：

28.常與智能手機(jī)相配套的無(wú)線耳機(jī)使用的是()技術(shù)。

rA.藍(lán)牙

「B.WIFI

rC.G3

「D.G4

答案：A

解析：

29.()是學(xué)校信息化工作的帶頭人，組織者，踐行者。

rA.班主任

rB.校長(zhǎng)

rC.副校長(zhǎng)

「D.主任

答案：B

解析：

30.()是以促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展為核心的課程，通過(guò)專業(yè)課程訓(xùn)練，使學(xué)生掌握最基本的八大圖式思

維方式；通過(guò)學(xué)科教學(xué)整合，將思維訓(xùn)練與每個(gè)學(xué)科的教學(xué)達(dá)到深度融合.

A.校本必修課程

'B.思維訓(xùn)練課程

rC.校本選修課程

rI).多元智慧課程

答案：B

解析：

31.以下選項(xiàng)哪個(gè)是微課的特點(diǎn)

「A.數(shù)據(jù)量小

rB.內(nèi)容豐富

「C.視頻時(shí)間超過(guò)20分鐘

rI).數(shù)據(jù)量大

答案：D

解析：

32.黎加厚教授的教師新三項(xiàng)基本功都是()。

rA.二維碼、粉筆字、微課程

「B.電子書、APP,微課程

C.二維碼、APP、微課程

D.二維碼、電子書、微課

答案：C

解析：

33.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)是O

rA.多媒體計(jì)算機(jī)

rB.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境

rC.簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境

「D.多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境

答案：D

解析：

34.以下選項(xiàng)哪個(gè)不是微課的特點(diǎn)

rA.知識(shí)內(nèi)容短小精悍

「B.視頻長(zhǎng)度短小精悍

rC.數(shù)據(jù)量小

rD.內(nèi)容豐富

答案：D

解析：

35.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)除學(xué)習(xí)主動(dòng)性以外，還有兩個(gè)最基本的要點(diǎn)，分別為工具和。

A.社區(qū)

B.習(xí)慣

rC.思維

rI).以上都不是

答案：A

解析：

36.微信公眾平臺(tái)可以群發(fā)—等類型的內(nèi)容。①文字②圖片③語(yǔ)音④視頻⑤圖文消息

「A.①②③

「B.①②

「C.①②③④

rI).①②③@@

答案：D

解析：

37.選擇學(xué)習(xí)管理平臺(tái)需考慮平臺(tái)的()

rA.功能豐富程度

「B.易用性

C.成本

D.以上均包括

答案；D

解析：

38.以下對(duì)泛在學(xué)習(xí)敘述正確的是()

rA.泛在學(xué)習(xí)是指無(wú)時(shí)無(wú)刻的溝通，無(wú)處不在的學(xué)習(xí)

CB.泛在學(xué)習(xí)是一種任何人可以在任何地方、任何時(shí)刻獲取所需的任何信息的方式。

rC.泛在學(xué)習(xí)是數(shù)字學(xué)習(xí)的延伸，克服了數(shù)字學(xué)習(xí)的缺陷或限制

「D.以上均正確

答案：D

解析：

39.下列屬于技術(shù)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)實(shí)施與發(fā)布階段的是。

rA.過(guò)程雙向監(jiān)督

CB.培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)合作基礎(chǔ)技能

CC.師生雙向評(píng)價(jià)

CD.以上都不是

答案：A

解析：

40.使用智能手環(huán)追蹤學(xué)生體育鍛煉中的心率、呼吸速度等狀況屬于()技術(shù)。

A.體感技術(shù)

'B.可穿戴技術(shù)

「C.VR技術(shù)

rI）.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

答案：B

解析：

多選題（總分50分，每題2分，共25小題）

41.以下對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)敘述正確的是（）

廠A.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是基于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的擴(kuò)充

廠B.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是基于網(wǎng)絡(luò)的直播課堂

「C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是基于網(wǎng)絡(luò)的校際協(xié)作授課

廠D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是傳統(tǒng)教學(xué)的顛覆

答案：ABCD

解析：

42.信息化教育對(duì)教師提出的挑戰(zhàn)包括（）

1A.選用適當(dāng)技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題

廠B.向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)

rC.提升教師能力，改變角色定位

rD.革新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方略

答案：ACD

解析：

43.以下屬于信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式的是。

廠A.課下少留作業(yè)

廠B.翻轉(zhuǎn)課題

廠C.課上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)

廠D.移動(dòng)學(xué)習(xí)

答案：BD

解析：

44.教育信息化核心價(jià)值時(shí)創(chuàng)新和變革哪些?

廠A.學(xué)習(xí)方式

「B.教學(xué)方式

廠C.推進(jìn)方式

「D.教學(xué)研究方式

答案：ACD

解析：

45.綜合實(shí)踐活動(dòng)要充分尊重此課程的（）性。

廠A.生成性

廠B.穩(wěn)定性

廠C.適應(yīng)性

廠I).適時(shí)性

答案：AC

解析：

46.教育中使用信息技術(shù)典型教學(xué)環(huán)境包括()

廠A.情境創(chuàng)設(shè)

廠B.內(nèi)容呈現(xiàn)

廠C.學(xué)生參與

廠I).教學(xué)評(píng)價(jià)

答案：ABCD

解析：

47.教育信息化從教育屬性來(lái)看，其基本特征是0。

廠A.開放性

廠B.共享性

rC.交互性

rD.協(xié)作性

答案；ABC!)

解析：

48.當(dāng)前我國(guó)教育信息化工作還存在著突出的問(wèn)題有()

廠A.一是觀念落后，對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還停留在“輔助手段”階段，導(dǎo)致應(yīng)用動(dòng)力不足；同時(shí),

建設(shè)發(fā)展不均衡，尚有大量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠賬等：

「B.二是素養(yǎng)不足，對(duì)信息安全的重視不足，技術(shù)保障人員隊(duì)伍無(wú)法滿足應(yīng)用需要，教師隊(duì)伍信息素

養(yǎng)不足，導(dǎo)致在實(shí)際教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用不足等問(wèn)題；

「C.三是差距較大，在吸收最新技術(shù)、信息素養(yǎng)培養(yǎng)和改革教育模式等方面，與國(guó)際一流水平還存在

較大差距。

廠D.學(xué)校電腦配備不全

答案：ABC

解析：

49.一個(gè)合格、優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)()

廠A.敬業(yè)

廠B.愛生

廠C.博學(xué)

廠D.為人師表

答案：ABCD

解析:

50.當(dāng)前信息技術(shù)教育應(yīng)用實(shí)踐熱點(diǎn)包括。

廠A.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

「B.移動(dòng)教學(xué)

廠C.開放教育資源

廠D.協(xié)同教育

答案：ABCD

解析：

51.農(nóng)村遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)體系中，以下哪一個(gè)不是設(shè)備安裝與故障處理的辦法？

「A.自己維護(hù)

廠B.求助周邊學(xué)校

廠C.求助電教館

「D.以上均不對(duì)

答案：ABC

解析：

52.在線培訓(xùn)通常用到的學(xué)習(xí)形式有（）

「A.資源型學(xué)習(xí)

「B.交流與協(xié)作

C.研修作業(yè)

rD.個(gè)人反思

答案；ABC!）

解析：

53.多媒體教學(xué)通常指的是計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)，是通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的多種媒體的組合，具有下列特點(diǎn)。

「A.交互性

廠B.集成性

廠C.可操作性

廠D.可控性

答案：ABD

解析：

54.正式的研修社區(qū)具有的特點(diǎn)（）

廠A.正式組織架構(gòu)

「B.基于個(gè)人興趣

廠C.由學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)發(fā)起

「D.通常有專職管理人員

答案：ACD

解析：

55.現(xiàn)有的技術(shù)支持環(huán)境來(lái)看，我們可以開展哪種類型的信息技術(shù)與教學(xué)融合?

廠A.多媒體演示型

廠B.電子白板交互型

rC.信息化學(xué)習(xí)小組

廠I).一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)

答案：ABCD

解析：

56.技術(shù)環(huán)境下老師如何獲取專業(yè)發(fā)展資源？

廠A.互聯(lián)網(wǎng)公共資源

廠B.開放教育資源

廠C.網(wǎng)絡(luò)中的專家資源

廠I).圖書館

答案：ABC

解析：

57.以下選項(xiàng)中，哪些不支持交互多媒體業(yè)務(wù)、高質(zhì)量影像，不是寬帶大容量的高速蜂窩系統(tǒng)。

廠A.CDMA

廠B.2G

rC.3G

rD.4G

答案:ABD

解析：

58.下列媒體及資源中，具有交互特性的是.

LA.投影機(jī)

廠B.電子白板

「C.BBS論壇

廠D.在線網(wǎng)絡(luò)課程

答案：BCD

解析：

59.傳統(tǒng)的校本研修活動(dòng)存在的問(wèn)題有（）

廠A.正式研修成本較高

1B.研修交流不夠充分

廠C.研修組織與管理難度高

「D.容易壓抑多樣觀點(diǎn)

答案:ABCD

解析：

60.智慧教育中的在智慧環(huán)境包括（）

廠A.智慧終端

廠B.智慧教室

廠C.智慧校園

廠I).智慧實(shí)驗(yàn)室和智急教育云

答案：ABCD

解析：

61.常用工具中的圓規(guī)，可以畫

廠A.角

廠B.扇形

「C.以上都不可以

答案：AB

解析：

62.利用網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)的兩種模式有和。

廠A.參與的模式

廠B.創(chuàng)造的模式

廠C.交流的模式

rD.研討的模式

答案：AB

解析：

63.智慧教育包含的三個(gè)關(guān)鍵詞是()

廠A.計(jì)算機(jī)

「B.智慧

廠C.靈巧

「D.智能

答案：BCD

解析：

64.教師教學(xué)基本功主要注意以下幾方面？

廠A.板書

LB.教態(tài)

廠C.語(yǔ)言

廠D.效果

答案：ABC

解析：

65.一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)要具備的功能有()

A.信息與資源的發(fā)布

廠B.校際間的交流

廠C.在線的交流與協(xié)作

廠D.研修規(guī)劃與管理

答案：ACD

解析：

1.信息技術(shù)引領(lǐng)下的新學(xué)習(xí)時(shí)代正為我們繪制著信息時(shí)代的新圖景，但不會(huì)帶給學(xué)校管理理念與制度新的

沖擊與挑戰(zhàn)。

rA.正確

CB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

2.小課題研究從工作中的小問(wèn)題開始，切口小，周期短，上手容易，實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)。

rA.正確

「B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

3.創(chuàng)客教育，是指為解決中小學(xué)教育體制中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的不足問(wèn)題而將創(chuàng)客理念引入中小學(xué)教育體系

中，實(shí)施一系列關(guān)于創(chuàng)新動(dòng)手技能訓(xùn)練的綜合課程。

CA.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

4.智慧教育的真諦是通過(guò)利用智能化技術(shù)構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展靈巧的教與學(xué)方法，能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者

提供個(gè)性化服務(wù)，使其由不能變?yōu)榭赡?，由效能變?yōu)榇竽埽瑥亩囵B(yǎng)具有良好價(jià)值取向、較高思想品質(zhì)和

較強(qiáng)能力的人才。

rA.正確

「B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

5.研究性學(xué)習(xí)課題的選擇范圍要單一，應(yīng)該在科技類的問(wèn)題上選擇。

CA,正確

CB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

6.虛擬仿真是現(xiàn)實(shí)世界的再現(xiàn)，不是構(gòu)想。

rA.正確

rB.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

7.在發(fā)送電子郵件時(shí)，收發(fā)雙方都必須同時(shí)在線。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

8.“大數(shù)據(jù)”可以對(duì)學(xué)生整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體的知識(shí)掌握情況產(chǎn)生讀到的見解。

CA.正確

CB.錯(cuò)誤

答案：A

解析:

9.從“熟練階段”出來(lái)的教師，我們把他們排在“成熟階段”的序列中。

rA,正確

rB.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

10.通過(guò)專題網(wǎng)站獲取的信息往往要比門戶網(wǎng)站獲取的信息更深入、系統(tǒng)。

「A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

單選題（總分30分，每題1分，共30小題）

11.微信公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)主體是—可以申請(qǐng)微信公眾賬號(hào)的訂閱號(hào)。

A.組織

'B.個(gè)人

CC.組織和個(gè)人

rI).不能申請(qǐng)

答案：c

解析：

12.Zaker是一款()軟件

「A.多媒體筆記

1B.移動(dòng)閱讀軟件

rC.音頻軟件

rI).視頻軟件

答案：B

解析：

13.信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程對(duì)培訓(xùn)的要求的核心是()

rA.網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合

「B.網(wǎng)上研修與網(wǎng)下研修相結(jié)合

C.網(wǎng)絡(luò)研修與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合

D.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合

答案；D

解析：

14.信息化學(xué)習(xí)環(huán)境特性不包括？

rA.學(xué)習(xí)內(nèi)容獲取的隨意性

「B.學(xué)習(xí)內(nèi)容探究的多層次性

rC.學(xué)習(xí)內(nèi)容的可再生性

「D.學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)范性

答案：D

解析：

15.防火墻的作用相當(dāng)于網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士，電腦在網(wǎng)絡(luò)中的信息流通都在其監(jiān)視之下，從而防止（）入侵

rA.黑客

rB.電腦病毒

rC.木馬程序

CD.以上均包括

答案：A

解析：

16.微信公眾平臺(tái)的功能包括一。①群發(fā)推送②自動(dòng)回復(fù)③1對(duì)1交流

A.①②

B.①③

「C.①②③

l).①②③

答案：D

解析：

17.一位教師為了方便學(xué)生訪問(wèn)自己的博客，做了如下操作，不能做到快速訪問(wèn)的是？

「A.將博客地址設(shè)置成學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的鏈接

1B.將博客地址制作成二維碼

rC.將博客地址直接發(fā)給學(xué)生

rI).在百度上查找

答案：D

解析：

18.()是對(duì)校本必修課程的補(bǔ)充和提升，其主要目的是發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能，個(gè)性化地培養(yǎng)在某一方面

表現(xiàn)出特殊的自我發(fā)展和自我創(chuàng)新需求的學(xué)生。

rA.校本課程

rB.課外輔導(dǎo)

C.校本選修課程

D.興趣課程

答案；C

解析：

19.智慧教育的真諦是通過(guò)利用。技術(shù)構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展靈巧的教與學(xué)方法，為學(xué)習(xí)者提供

個(gè)性化服務(wù)的一種學(xué)習(xí)方式。

rA.智能化

CB.現(xiàn)代教育

rC.互聯(lián)網(wǎng)

CD.大數(shù)據(jù)

答案:A

解析：

20.以自己為中心，通過(guò)各種技術(shù)設(shè)備與信息源構(gòu)建起來(lái)的知識(shí)流通的網(wǎng)絡(luò)是（）

rA.個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

「B.互連網(wǎng)

rC.門戶網(wǎng)站

CD.公共資源

答案：A

解析:

21.由于無(wú)線通信過(guò)程中信號(hào)強(qiáng)度太弱、錯(cuò)誤率較高，無(wú)線客戶端切換到其它無(wú)線AP的信道，這個(gè)過(guò)程稱

為（）。

CA.關(guān)聯(lián)

CB.重關(guān)聯(lián)

rC.漫游

rD.負(fù)載平衡

答案：C

解析：

22.課程資源分配時(shí)及時(shí)調(diào)整選課策略，解決供需不對(duì)等的機(jī)制是什么？

CA.意愿點(diǎn)機(jī)制

rB.抽簽機(jī)制

rC.師生雙向選擇

「I）.后臺(tái)干預(yù)

答案：B

解析：

23.關(guān)于教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的說(shuō)法不正確的是

CA.主要的作用是支持教師進(jìn)行常態(tài)化研修

B.能夠支持建立不同類型的學(xué)習(xí)共同體

C.只能依賴預(yù)先開發(fā)完成的課程資源進(jìn)行學(xué)習(xí)

'I).是支持教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、研修活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

答案：C

解析：

24.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的規(guī)劃實(shí)施，其步驟包括：A信息化理論培訓(xùn)階段；B信息化應(yīng)用探索階段；C智

慧環(huán)境建設(shè)階段；D智慧課堂實(shí)踐階段。正確的順序是()

「A.ABCD

「B.ACBD

「C.ACDB

「D.ADBC

答案：A

解析：

25.教師設(shè)計(jì)微課程的依據(jù)是。

rA.注意力十分鐘原則

「B.微

rC.針對(duì)學(xué)科的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)

D.模塊化教學(xué)

答案:A

解析：

26.3.班級(jí)博客是促進(jìn)學(xué)生間相互學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)園地,其中能夠起到互相監(jiān)控的作用的是。

rA,將小組活動(dòng)寫到班級(jí)博客里

IB.將班級(jí)的主題活動(dòng)寫到班級(jí)博客

rC.提供一些供大家學(xué)習(xí)的資料或視頻

CD.建立每個(gè)學(xué)生的頁(yè)面鏈接

答案：A

解析：

27.()是一種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開展教研工作的新方式，它借助網(wǎng)絡(luò)，不受時(shí)空和人員限制，為廣大一線教

師提供了內(nèi)容豐富、理念新穎、技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用便捷的優(yōu)秀課程資源，創(chuàng)設(shè)教師與教師、教師與專業(yè)人員

及時(shí)交流、平等探討的活動(dòng)平臺(tái)和環(huán)境，促進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的決策者、設(shè)計(jì)者、研究者與實(shí)施者的多元對(duì)

話。

rA.校本教研

「B.校本必修課程

「C.網(wǎng)絡(luò)研修

CD.校本選修課程

答案：C

解析：

28.教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)應(yīng)該由獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)、等級(jí)評(píng)價(jià)走向()評(píng)價(jià)，旨在促進(jìn)教師持續(xù)、全面發(fā)展。

A.多元性

'B.相互性

rc.發(fā)展性

rl).唯一性

答案：c

解析：

29.能夠聯(lián)網(wǎng)的機(jī)房屬于四類信息化典型環(huán)境中哪一類？

「A.簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境

rB.交互多媒體環(huán)境

「C.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

rI).移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：C

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30.2.課堂導(dǎo)入需遵循的原則中，為了讓學(xué)習(xí)者快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和思考狀態(tài)的是。

rA.啟發(fā)性

1B.遷移性

C.針對(duì)性

D.簡(jiǎn)潔性

答案；A

解析：

31.混合學(xué)習(xí)的三個(gè)層次包括。

rA.線下與線上混合

rB.學(xué)與習(xí)混合

rC.學(xué)習(xí)與工作混合

「D.以上均包括

答案：D

解析：

32.移動(dòng)學(xué)習(xí)包括()

rA.移動(dòng)演示型教學(xué)

CB.學(xué)生參與式教學(xué)

rC.移動(dòng)社會(huì)型學(xué)習(xí)

CD.以上均包括

答案：D

解析：

33.下列模塊中，屬于資源模塊的是()。

A.圖書

'B.數(shù)據(jù)庫(kù)

CC.測(cè)驗(yàn)

rl).詞匯表

答案：A

解析：

34.現(xiàn)在的中小學(xué)校本研修活動(dòng)中更適合哪種培訓(xùn)方式()

A.純?cè)诰€校本研修

「B.混合式校本研修

rC.講座式報(bào)告

rI).專題研討

答案：B

解析：

35.1.以下不屬于與傳統(tǒng)方式相比,技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入優(yōu)點(diǎn)的是。

rA.選擇性強(qiáng)

rB.可信度高

C.更有趣味

D.創(chuàng)設(shè)情境

答案；D

解析：

36.關(guān)于教師工作坊的說(shuō)法不正確的是

CA.使教師培訓(xùn)由“教的活動(dòng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)的活動(dòng)”

CB.實(shí)際上是一種學(xué)習(xí)型組織或者學(xué)習(xí)方式

rC.參與者都需要在坊主的支持下開展網(wǎng)絡(luò)交流

1D.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)不同學(xué)校之間，不同區(qū)域之間教師的交流與協(xié)作學(xué)習(xí)

答案：C

解析：

37.()中提出了未來(lái)具有影響力的技術(shù)和信息化發(fā)展趨勢(shì)，闡釋了教育面對(duì)的困難與挑戰(zhàn)，成為未來(lái)教

育信息化發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。

rA.未來(lái)科技

「B.地平線報(bào)告

rC.大數(shù)據(jù)

CD.國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

答案：B

解析：

38.當(dāng)教師數(shù)量要求高，學(xué)生選擇多時(shí)我們選擇哪個(gè)選課模式。

A.選修課模式

'B.半通選模式

rC.全通選模式

rI).套餐模式

答案：A

解析：

39.()是一種可以將個(gè)人電腦、智能手機(jī)等終端以無(wú)線方式互相連接的技術(shù)。

rA