大學生幼兒園實習日志800字范文

大學生幼兒園實習日志800字范文幼兒園實習日記篇一

五個星期的實習就這樣完畢了，我的感受只能用八個字來概括雖然辛苦，但很充溢。剛起先的時候，感覺時間好漫長，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊。可是，轉(zhuǎn)瞬間，最終一周已經(jīng)來到了，當這一天真的降臨，我突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小摯友們分開。幼兒園的實習，讓我在歡樂中獲得了許多學問，我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財產(chǎn)。

剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的起先，它是能讓我將學校學到的理論學問得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒老師的起先。第一周是見習周，在那之前我拿到了全班小摯友的名單，努力的登記每一個孩子的名字。然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲某某某，早上好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當起了上門探望的客人，在語言區(qū)和他們進展角色扮演，利用一切時間與孩子相處、閑聊，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。慢慢的孩子們記住了我，放學時他們總會和我說一聲吳教師，再見?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內(nèi)心充溢了華蜜，總會不自覺的笑出來。

后面一個月是實習，經(jīng)過了一周見習，我在指導教師那里學到了許多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒靜謐下來，學到了如何造就幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，謹慎寫好教案，打算好每一次上課的教具,虛心承受指導教師給我指出的問題，將好的看法汲取消化，把缺乏的地方,在下次帶班的時候訂正過來。教學活動中，我發(fā)覺活潑開朗的小摯友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么靜謐,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。

所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感愛好的事物為啟程點，鼓舞孩子們發(fā)揮自己的特長，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓緘默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我踴躍和保育員教師搭配，貫徹了教中有保，保中有教的理念;戶外活動時，孩子熱了，我會立刻給孩子墊毛巾，適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里，催促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提示孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，造就孩子靜謐喝水的好習慣;吃飯時，提示小摯友們排隊拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要靜謐，做到不挑食，細嚼慢咽;午睡時，我會做好巡察工作，為孩子蓋好被子，并在特殊怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾，等等。

這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話幼兒園恒久是充溢朝氣的，讓人最快樂的地方，孩子都很得意，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇怪異的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很快樂，我覺得孩子就應當有想法，我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好效仿、新奇、好問，但又由于他們自身的生活經(jīng)歷和學問的局限性，只有靠教師教諭學問，所以作為一名教師要做好典范。

記得有一次在語言區(qū)，我們班的小摯友在進展角色扮演，一名當教師的幼兒對小摯友說:你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長教師要過來了，還不乖?我聽了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來威逼他們的話這位小摯友一字不落的登記來了。從中可以表達教師對幼兒的影響是多么的大，他們的效仿力很好，會學教師的言行，肯定一學一個像。作為一個幼兒園教師，要以身作那么，還要愛好廣泛，假如自己的學習愛好不濃，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面開展的幼兒呢?作為一名幼兒園老師應當有廣泛的愛好愛好，而我也會在以后的時間里接著學習，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面開展。

這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜愛孩子，以后我會用更多更多的耐性、細心和愛心來對待他們，這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活，讓我體會到了做教師難，做幼兒老師更難，因為幼兒老師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，教師就是那開鎖的鑰匙，我盼望自己能真正走進孩子們的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教育他們;這段期間也知道了自己的缺乏。我要回到學校充溢學問，用一切空余的時間來彌補這個缺口。實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。此時此刻，我的實習生活即將完畢，但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。幼兒園實習日記篇二

實習第一天

這個星期我們起先了持續(xù)一周的實習，雖然以前有見習過，但時間卻沒有這次的長，所以還是蠻期盼的。盼望這次可以學到很多在課堂上學不到的東西。

這次實習的地方是如師附屬幼兒園，入園時我們跟門衛(wèi)教師打招呼，他們和每一個入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關懷幼兒的話語，這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱忱的和我們講了班上的狀況，告知了我們一些留意點等等，讓我們協(xié)助幼兒放小椅之類的。沒有因為我們?nèi)硕喽鵁o視我們的存在。

不一會，幼兒們也起先進班，當看到我們時禮貌的叫我們客人教師，朱教師和顧教師對此很滿足。后來晨間活動時候，朱教師讓我們帶著幼兒一起做嬉戲等等，給了我們許多與幼兒接觸的時機，我很感謝他們，之前在幼兒園見習的時候，教師們都不怎么情愿讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實習。

一晃就到了下午，第一天的實習就這么完畢了，在短短的一天里，我們與幼兒和教師的關系都處得不錯。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

握緊你的手，帶你向前走

今日是我們實習的第三天，和前兩天一樣，我們在早上7點40起先向幼兒園啟程，來到幼兒園后，顧教師交給了我們一個任務，讓我們協(xié)助用裝家具的紙盒子做成三個可以讓幼兒玩耍的紙房子。

一起先我們都覺得這個任務很困難，應當不行能在如此短的時間里做好，但我們又不好說出來，所以就開工了，一個上午就花費在做房子上面。下午的時候我們來到班上就先幫孩子們穿衣服(在他們要幫助的狀況下)，疊被子，梳頭發(fā)，然后再接著我們上午的內(nèi)容做房子。

做了一天的房子完成了兩個，還蠻好看的，孩子們看到后都很喜愛，一個勁的夸贊我們的手巧，被他們這么一說，之前的不開心都消逝了，上午我甚至還在埋怨朱教師，不過當聽到孩子們的贊美時，一下子就釋然了。覺得為了他們再苦點再累點也值了。

也正是因為這樣，才堅決了我做一個幼兒園教師的決心與信念。不行否認我是喜愛與孩子們?yōu)槲榈?，幼兒天性和善，須要我們正確的引導他們才能安康強壯的成長，幼兒是花朵，而我們是園丁，在他們成長過程中，我們要時刻呵護著。

孩子們前方是未知的路途，抓緊你的手，帶你向前走。

感謝

時間總是過得那么快，在我不經(jīng)意間就消逝了。長達五天的幼兒園實習也就此告一段落。說實話我是舍不得的，終歸在這里呆了5天，和孩子們教師們都相處得很好。

雖回來了快有兩天，但腦海里始終都回蕩著xx，xx等孩子對我說的每一句話。在他們知道我不會再來時，xx哭了，說舍不得我。周一銘也拉著我的衣服說不想讓我走。那一瞬間，我真的很想任性的留在這里，一輩子都不走了，但終歸我不行以這么做，只能蹲下來和他們說以后有空還會來看你們的，聽到我這么說孩子們最終笑了。

散學時，王x拉著我的衣角說讓我抱她一會，我容許了，她用手緊緊環(huán)住我的頸部，小小的臉就貼在我的臉上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳邊靜靜的說，教師我喜愛你，以后必須要來看我啊。多么簡短的幾個字，或許在外人看來根本不算什么，但就這幾個字對我來說卻彌足寶貴，短短幾天的相處，我并沒有為他們做什么，而他們卻說出了這些只有對自己最好的人才說的話，叫我怎么不感動。

感謝你，xx，xx等附屬幼兒園中四班的孩子們，為了你們也為了我自己，我必須要成為一名合格的幼師。幼兒園實習日記篇三

今日是去幼兒園見習的最終一天，我像平常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

今日的中班好不喧鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著打算開聯(lián)歡會，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會是由我們兩個實習生主持的，小摯友們的心情都特別高漲，有的唱歌，有的詩朗讀，更有的小摯友還練起了武術，真的是讓我大開眼界。

緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學們都就著這一個月來的收獲每個人都談了自己的感受，當然我的心情也特別的激烈。

一個多月的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻地了解和駕馭了中班幼兒的身心開展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)分;同時也相識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習初期的時候，看到小摯友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應當讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在協(xié)助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過姜教師提示后我才相識到我的行為的后果就是他們恒久都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的啟程點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原那么，這些原那么的啟程點和終點都應是開展和提高幼兒的實力。

小摯友們都特別天真得意，我很愛他們，很喜愛和他們玩。我覺察小孩子們獨立性很高，我起初被安排的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們必須什么都不會做，管理起來也特別麻煩，可到了班級事實卻和我所想的大不一樣，小摯友們不但會獨立的盥洗，還會主動的協(xié)助別人。有一次吃完午飯，教師起先組織小摯友們吃香蕉，孫煦程沒等教師說，就主動去洗手間拿來垃圾桶把小摯友們吃剩的果皮收好投進了垃圾桶，這個舉動深深地感染了我，可以說這種做法對于我們成人都很難做到，不滿三歲的小摯友卻做到了。

我很慶幸能夠跟小班的小摯友和教師們共同度過了一個多月的時間，小摯友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂，而兩位帶班教師的指導和訓誨那么是一筆珍貴的財產(chǎn)。特殊是李教師，她的音樂課讓我翻開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很謹慎的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的看法。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的缺乏，使我們能不斷地改良。

我自己總結身為幼師要具備三心，即：愛心，耐性，責任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出老師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜愛欺壓人的;再有，小孩子有不明白的事要耐性的教育和解答，不要不耐煩;更重要的一點，要具備足夠的責任感，把班級的小摯友當成自己家的孩子，褲子弄臟了要賜予剛好的清洗，好好的呵護每一個幼兒。

在見習期間，最大的感受就是志向與現(xiàn)實的差距很大。學校要求每個人最少要上一節(jié)公開課，我講的是一個故事《小蝸牛找家》，由于打算的相對充分所以獲得了比擬好的效果。我從中也發(fā)覺了問題，當我寫好一份教案，謹慎地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織實力和限制實力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的實力在漸漸地發(fā)生改變，從中也領悟到作為一個新老師，必須要戒驕戒躁，要時刻一種學習的看法來對待自己的工作，注意經(jīng)歷的積累，注意視察有經(jīng)歷的教師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的實力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的看法虛心，視察細致，汲取得當，那么，就必須能夠取得進步，得到提高和開展。幼兒園實習日記篇四

今日是我們進展幼兒保育實習的第一天，我們在8點前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會微笑的和小摯友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進園因為前幾天到園里和沈教師見面時，沈教師提到過星期一易園長會在門口接待幼兒，可我沒想到會那么早。

8：00我們到了那里并沒有干脆進去，所以站在人行道上了，攔住了路，有一位幼兒從后面挨著花壇走過來，手臂濕了。易園長很肅穆的對我們說：你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小摯友過吧易園長的話讓我明白了：一切以幼兒為中心，到處為幼兒著想!我知道一個園的開展，雖說取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)歷，但細微環(huán)節(jié)確定成敗，所以我會將今日早上的那個場景牢記在心的。

8：20我們被安排到不同的班，我們在中班泰迪班，和熊教師打過招呼后，就起先工作了，我做的第一件事情就是：在門口等待幼兒，并接過他們的書包，把書取出來放好，把他們自己帶的生活用品，比方說：花露水、痱子粉、衣服貼好標簽放好，因為全托的比擬多，怕混到一起。我想這么做既可以預防穿插感染或傳染，又可以便利分清每個人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒安康、平安的重要途徑。在接待幼兒的同時，我們已經(jīng)起先支配幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對于在家里呆了兩天，吃得很豐富的他們來說，是一個很清淡的早餐。

9：00他們起先上課了，第一節(jié)課是語言課，由海教師講課，在這期間我們主要視察幼兒的動作是否異樣，假如有要上廁所、喝水的，就單獨帶他們?nèi)?，有的小孩不聽教師講課，我們就要提示他一下

9：30上完課了，教師叫小摯友分成男女兩批進去喝水上廁所，當一些小摯友進去時，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進去。

9：45因為六一兒童節(jié)快到了，每個班都在排節(jié)目，所以會有一節(jié)課用來排節(jié)目，我們班排的是一個話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的!不過排完之后也會很有成就感，始終排到10：30才休息的，但是別擔憂，中途有讓他們輪番休息和上廁所、喝水。

11：00小摯友坐好在餐桌旁，聽到鐘聲就跟著一起數(shù)，靜謐的等著午餐的到來，我們?nèi)齻€實習生和一位保育教師一起去食堂，幫他們把飯菜弄上來，并幫他們盛飯，加菜，看著他們吃飯，因為要盡量幸免他們吃飯時說話，有的吃的很快，有的卻很慢，到最終還得我們喂他們。他們的中餐是：雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

12：00他們吃完飯了，我們就叫他們擦嘴吧，洗手，并帶著他們進寢室睡午覺。而我們就把碗和勺子洗干凈放進消毒柜里，把餐桌抹干凈，復原原位。

12：30小摯友們陸接連續(xù)的睡著了，我們也起先離園回學校吃飯休息了，小摯友們睡覺時，有特地的保育教師守著他們。

2：00小摯友們接連起床了，我們也提前到達園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小摯友們分成兩個班，一個是蘋果班，一個是香蕉班，香蕉班到臥房由余教師上英語課，而蘋果班接著在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學很踴躍的協(xié)作余教師的上課氣氛，很開心被教師點到回答下列問題。而且，我發(fā)覺他們的英語口語好棒的，呵呵。也許進展了40分鐘的講課，小摯友們就起先出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時間了，小摯友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽著教師彈奏的美麗的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長班了，留下來的在經(jīng)過一下下的戶外休息后，起先看動畫片。我們走時，他們主動和我們說再見，還有的說：教師辛苦了，聽完后很感動，覺得就算是累也很值得。

今日一天的實習算是完畢了，說實話的確很累，但是收獲許多，也很值。而且看到那么多得意的小摯友，我很快樂。一周的實習立刻就要完畢了，在這幾天的實習中，我相識了許多小摯友，相識了每一位教師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實習奠定了很好的根底。幼兒園實習日記篇五

那是20xx年的8月份，天氣很熱，我第一次來到幼兒園報到。推開會議室門的時候，我一眼就望見了一個皮膚不是很白，但有著一頭烏黑長發(fā)的人，她朝我楸了一眼，當時我心里就想：這個人還真是蠻拽的，連瞧都沒多瞧我一眼，氣死我了?？勺屛覜]想到的是由她來帶教我。我當時腦子里就只有兩個字：完了。她情愿教我這個非師范類畢業(yè)的小女生嗎?當時總感覺她不是很喜愛我，總感覺她這個人不太簡單讓人親近。然而，有那么一件事否認了我的看法

剛起先工作，園里的領導就要來聽我的課。雖然我平常唧唧呱呱，但聽到這個消息忽然讓我傻了眼，我該怎么辦?于是，我想到了沈教師，但心里又不踏實，萬一她敷衍我，我豈不是很為難。但那時是人生地不熟啊，只能硬著頭皮找她了。那是一個星期五的上午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢找到了她，說：沈教師，我下星期一就要上公開課了，你能幫幫我嗎?小紅啊，我正想找你商議你的公開課呢!怎么樣，這幾天你適應這里了嗎?雖然只有兩句簡潔的話，但當時聽后我的心里倍覺暖和。原來沈教師還是把我放在心上的，是我想太多了。

當天，我們倆就商議出了課的內(nèi)容。為此，雙休日的時候沈教師還特意讓我到她家去探討上課的形式。她甚至還不厭其煩得讓我一字一句登記來做參考。她并沒有因為我是一個非師范類畢業(yè)的新老師而盛氣凌人，相反她會主動征求我的看法和建議。上課那天由于沈教師臨時有事，她沒能來聽我上課。但是過后，她對我說了一句話，讓我感動萬分，她說：小紅，真是對不起沒能來聽你的課，作為你的師傅，我真慚愧。此時此刻回憶起那時，我已記不清當時說了些什么，唯一記著的就是當時感覺有一股暖流從心底流出從那時起我就認定：沈教師是我一輩子的師傅!

在沈教師的帶教下，我的打算目標、教案的制定，半日活動中教育觀念、老師行為的表達等各方面都有了很大的進步。從一起先，沈教師就教我如何制定打算，打算中要有學習的重點和相應的措施。在班級活動的開展中，沈教師教我如何結合新綱要的精神和年齡目標,學習有關課程書籍,從孩子的年齡特點和現(xiàn)階段本班實際水平啟程，有針對、有系統(tǒng)地制定。然后，逐步放手讓我獨立嘗試，做到每次活動后分析，總結。在實踐操作中，為了扎扎實實地打好根本功，沈教師還確定每月觀摩我

活動中的一個環(huán)節(jié)，協(xié)助我視察分析孩子，留意環(huán)節(jié)中老師的行為、提問、師生互動、保育細微環(huán)節(jié)等，對我的工