校園風(fēng)景課件

校園風(fēng)景--1--2--3作品欣賞《草原的路》（油畫(huà)）朝戈?草地的形狀由寬變窄向遠(yuǎn)方延伸。?構(gòu)成路的斜線(xiàn)消失于地平線(xiàn)上。想一想：畫(huà)家是怎樣在紙上表現(xiàn)出如此廣闊的美景？--4︽村道︾︵油畫(huà)︶霍貝瑪︵荷蘭︶在隱約的直角線(xiàn)限定下，道路迅速由寬變窄，兩邊的樹(shù)木由高變矮，由疏變密，向心點(diǎn)延伸集中，從而將觀者視線(xiàn)順引到深處，產(chǎn)生畫(huà)面的深度距離感。這種方法適合表現(xiàn)長(zhǎng)廊、隧道、公路、鐵道等。--5︽母親湖︾︵油畫(huà)︶朝戈透視學(xué)：在平面或曲面上再現(xiàn)空間感、立體感的方法和與此相關(guān)的科學(xué)研究。在畫(huà)面上具體表現(xiàn)為：近大遠(yuǎn)小，近寬遠(yuǎn)窄，近實(shí)遠(yuǎn)虛。--6平行透視（一點(diǎn)透視）平行透視：凡六面體的一個(gè)面與畫(huà)面平行，而另一個(gè)面與畫(huà)面成九十度角，依此角度畫(huà)的透視稱(chēng)為平行透--7視，只有一個(gè)消失點(diǎn)，即心點(diǎn)。平行透視--8平行透視--9生活中的透視現(xiàn)象︵學(xué)校實(shí)景︶視平線(xiàn)：與眼睛的視線(xiàn)等高，所以稱(chēng)為視平線(xiàn)。是畫(huà)面--10上假設(shè)的一條橫線(xiàn)，它是通過(guò)心點(diǎn)所做的一條水平線(xiàn)。︵學(xué)校實(shí)景︶心點(diǎn)：在人眼睛正前方的畫(huà)面上，處于視平線(xiàn)上，是平行--11透視的消失點(diǎn)。︵學(xué)校實(shí)景︶近高遠(yuǎn)低，近長(zhǎng)遠(yuǎn)短--近大遠(yuǎn)小12︵學(xué)校實(shí)景︶--13︵學(xué)校實(shí)景︶--14︵學(xué)校實(shí)景︶--15︵學(xué)校實(shí)景︶--16提問(wèn)：從剛才看到的圖片中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象呢？在日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，明明是等大的物體，但由于觀察的角度不同就會(huì)產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小的變化。這種現(xiàn)象在我們生活中很正常的，稱(chēng)為透視現(xiàn)象。我們生活中的物體都存在透視現(xiàn)象。我們?cè)诶L畫(huà)時(shí)只有將這種現(xiàn)象準(zhǔn)確的再現(xiàn)在我們的畫(huà)紙上才能將物體畫(huà)出立體的感覺(jué)。生活中的透視現(xiàn)象有很多種，我們今天要接觸到的是平行透視現(xiàn)象。--17成角透視（兩點(diǎn)透視）--18--《馬棚》（水粉畫(huà)）袁運(yùn)甫19生活中的透視現(xiàn)象--︵學(xué)校實(shí)景︶20--（學(xué)校實(shí)景）21--（學(xué)校實(shí)景）22--（學(xué)校實(shí)景）23《山村景色》（農(nóng)民畫(huà)）高加明--24《水鄉(xiāng)》（油畫(huà)）陳逸飛--25《水鄉(xiāng)》油畫(huà)陳逸飛練習(xí)：嘗試用線(xiàn)條改變攝影作品，選擇一個(gè)局部也行，注意表現(xiàn)屋頂墻壁的透視關(guān)系。--26活動(dòng)二1.根據(jù)透視規(guī)律臨摹一下書(shū)本P14頁(yè)，注意各棵樹(shù)中的間距、比例等。2.變換一下畫(huà)面的橫、豎構(gòu)圖，感受一下不同構(gòu)圖給人的不同感受。--27作畫(huà)步驟1、選擇一幅風(fēng)景畫(huà)或照片。2、用鉛筆觀測(cè)透視線(xiàn)條的角度和方向。3、先從主體入手進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫(huà)。4、調(diào)整畫(huà)面布局。--28--29學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--30學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--31學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--32學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--33學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--34學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--35學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--36學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--37學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--38學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--39課后小結(jié)：平行與成角透視的作圖法是在理解了透視的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行的，只有理解了透視的特點(diǎn)后我們?cè)谧鲌D時(shí)才不會(huì)死記硬背作圖的步驟，而是能靈活地運(yùn)用透視作圖法來(lái)完成生活所有透視的物品的繪畫(huà)，才能真正掌握透視