醫(yī)院護(hù)士試用期個(gè)人工作總結(jié)樣本

第18頁(yè)共18頁(yè)醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?五個(gè)?月的護(hù)?士試用?期已經(jīng)?步入尾?聲，在?某種意?義上也?在宣布?著我前?面十多?年的寒?窗苦讀?終于沒(méi)?有白費(fèi)?了。我?這幾個(gè)?月的護(hù)?士試用?期工作?當(dāng)中，?讓我體?會(huì)到自?己學(xué)習(xí)?上的欠?缺，工?作施展?不是我?們平時(shí)?學(xué)習(xí)能?力在試?卷上的?展現(xiàn)，?考試做?錯(cuò)了可?以涂掉?重來(lái)，?做錯(cuò)了?大不了?下一次?注意一?點(diǎn)，但?是我在?護(hù)士工?作當(dāng)中?這樣是?不允許?的，任?何的生?命都是?我們要?珍惜重?視的，?所以我?們護(hù)士?的工作?必須要?嚴(yán)謹(jǐn)，?自己的?所學(xué)也?必須要?深厚，?這樣才?能夠在?工作當(dāng)?中不出?錯(cuò)誤少?出錯(cuò)誤?，畢竟?那是我?們承受?不起的?。所以?啊，這?次的試?用期工?作除了?讓我學(xué)?習(xí)到了?很多的?東西之?外，也?讓自己?意識(shí)到?了自己?在護(hù)理?工作當(dāng)?中還有?許多需?要學(xué)習(xí)?的地方?，我還?有很遠(yuǎn)?的路要?走。?這幾個(gè)?月的工?作我覺(jué)?得非常?有利的?回答了?我讀書(shū)?時(shí)期時(shí)?的問(wèn)題?。以前?讀書(shū)的?時(shí)候看?到厚厚?的醫(yī)學(xué)?書(shū)和各?種拗口?的醫(yī)學(xué)?名詞以?及各種?藥品的?名字，?我心里?都會(huì)產(chǎn)?生一種?疑問(wèn)，?學(xué)這個(gè)?能干嘛?一定要?背牢嗎?當(dāng)時(shí)的?我是比?較困惑?的，可?是這幾?個(gè)月的?試用期?考核，?卻讓我?明白了?其中的?道理。?生命是?寶貴的?，我們?做護(hù)士?的跟醫(yī)?生一樣?，是要?對(duì)病人?的生命?負(fù)責(zé)，?而醫(yī)療?是容不?得馬虎?的事情?，否則?就會(huì)對(duì)?病人的?生命造?成危害?。所以?我們認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，就是?為了掌?握好這?些護(hù)理?的基礎(chǔ)?知識(shí)，?只有基?礎(chǔ)知識(shí)?掌握好?了，我?們?cè)谧o(hù)?理臨床?實(shí)踐工?作當(dāng)中?才能夠?更好地?配合醫(yī)?生的工?作，為?病人解?決病痛?。在?后面的?護(hù)理工?作當(dāng)中?，我仍?舊會(huì)秉?持著小?心謹(jǐn)慎?的態(tài)度?去作自?己的護(hù)?士工作?，也會(huì)?繼續(xù)學(xué)?習(xí)各種?理論知?識(shí)，爭(zhēng)?取在護(hù)?理工作?中變得?更好!?醫(yī)院?護(hù)士試?用期個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本（二?）在?繁忙的?日子里?，時(shí)間?總是那?么短暫?。三個(gè)?月的時(shí)?間猶如?閃電般?剎那的?迅速，?竟是如?此匆匆?而過(guò)。?這是我?進(jìn)入_?___?醫(yī)院的?“瞬間?”。?回顧這?僅有三?個(gè)月的?時(shí)間，?對(duì)我來(lái)?說(shuō)，它?卻又是?那么的?充實(shí)，?耐人回?味、思?考……?我被?通知到?醫(yī)院上?班，而?且是試?用時(shí)間?。這種?試用期?對(duì)我而?言還是?初次體?驗(yàn)，內(nèi)?心有著?無(wú)比矛?盾的心?情與壓?力。但?是我想?到這對(duì)?我來(lái)說(shuō)?也不無(wú)?是一種?難得的?經(jīng)歷和?磨練，?于是便?全副武?裝，信?心十足?的走上?了這段?旅程。?因?yàn)樵?此之前?的工作?也體檢?中心，?即使他?們之間?有著一?定的差?異，但?我相信?只要自?己努力?、認(rèn)真?的對(duì)待?一定能?夠被認(rèn)?可。?另外的?一些任?務(wù)，基?本上是?我所熟?悉的了?，除了?一些非?本質(zhì)上?的因素?，我一?般能夠?做到。?當(dāng)然在?此期間?我仍然?有很多?的收獲?。首先?是進(jìn)一?步熟練?掌握了?測(cè)量血?壓、脈?搏、身?高、體?重、體?脂肪率?、HP?、抽血?等基本?體檢項(xiàng)?目，以?及導(dǎo)檢?方面，?與客人?的溝通?、安排?各科室?侯檢方?法等，?其次是?學(xué)習(xí)了?眼科視?力與眼?壓測(cè)量?并熟悉?運(yùn)用各?種測(cè)量?技巧，?再次是?心電圖?測(cè)量的?學(xué)習(xí)。?還有消?毒方面?的知識(shí)?鞏固以?及在服?從護(hù)士?長(zhǎng)安排?重要性?的認(rèn)識(shí)?上均有?了更深?的認(rèn)識(shí)?與理解?等。?總之，?在醫(yī)院?的這段?日子里?，我受?益匪淺?，拓寬?了對(duì)護(hù)?士角色?理解的?知識(shí)視?野，相?信在未?來(lái)的護(hù)?士生涯?中，我?會(huì)更加?完善我?人生的?護(hù)士形?象。?醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（三）?身為?一名護(hù)?理人員?，我一?直嚴(yán)格?要求自?己，在?工作中?正確執(zhí)?行醫(yī)囑?及各項(xiàng)?護(hù)理技?術(shù)操作?規(guī)程，?做好基?礎(chǔ)護(hù)理?，嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)?菌操作?和三查?七對(duì)制?度。對(duì)?待患者?能文明?禮貌的?服務(wù)，?積極與?患者溝?通，及?時(shí)了解?他們的?心理動(dòng)?態(tài)，以?便讓患?者接受?更好的?治療，?并做好?健康宣?教。發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)?上報(bào)，?及時(shí)解?決。能?做到理?論聯(lián)系?實(shí)際，?遇到不?懂的問(wèn)?題能及?時(shí)向各?位老師?請(qǐng)教，?吸取他?們的工?作經(jīng)驗(yàn)?，改掉?自身的?不足之?處，并?積極做?好自己?分內(nèi)的?工作。?在崗?期間，?醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)還安?排我到?120?急救中?心學(xué)習(xí)?急救知?識(shí)。在?學(xué)習(xí)中?，嚴(yán)格?要求自?己，憑?著自己?對(duì)成為?一名優(yōu)?秀白衣?天使的?目標(biāo)和?知識(shí)的?強(qiáng)烈追?求，刻?苦鉆研?，勤奮?好學(xué)，?態(tài)度端?正，目?標(biāo)明確?，熟練?掌握了?各項(xiàng)專(zhuān)?科護(hù)理?操作流?程，使?我對(duì)急?救護(hù)理?工作有?了更深?刻的了?解，深?深的感?到作為?一名護(hù)?理人員?的工作?使命，?急病人?所急，?想病人?所想。?短短?十天，?能學(xué)到?的護(hù)理?知識(shí)畢?竟是冰?山一角?，不像?各位護(hù)?士姐姐?一樣接?受過(guò)系?統(tǒng)的護(hù)?理培訓(xùn)?，但是?我在跟?醫(yī)生、?護(hù)士、?病人的?接觸當(dāng)?中學(xué)到?的、得?到的，?絕不只?是這有?限的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，更是?對(duì)待病?人、對(duì)?待工作?的一種?態(tài)度和?對(duì)自己?的一種?全新的?定位以?及對(duì)知?識(shí)更加?渴求的?愿望。?在以后?的工作?中努力?學(xué)習(xí)、?積極進(jìn)?取，不?斷提高?自身的?專(zhuān)業(yè)技?術(shù)水平?，從而?使自己?的理論?知識(shí)及?操作技?能更上?一個(gè)臺(tái)?階，以?便能更?好的服?務(wù)于患?者。爭(zhēng)?取做一?名優(yōu)秀?的護(hù)理?人員，?以無(wú)愧?于白衣?天使的?光榮稱(chēng)?號(hào)!?醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（四）?經(jīng)過(guò)?這樣有?序的三?個(gè)月，?我感覺(jué)?自己工?作技能?上了一?個(gè)新臺(tái)?階，做?每一項(xiàng)?工作恩?都有明?確計(jì)劃?和步驟?，基本?做到了?忙而不?亂，緊?而不散?，條理?清楚，?從根本?上擺脫?了剛參?加工作?時(shí)只顧?埋頭干?，不知?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)的現(xiàn)?象。還?有，在?工作的?同時(shí)，?我還明?白了為?人處事?的道理?，也明?白了，?一個(gè)良?好的心?態(tài)，一?份對(duì)工?作的熱?誠(chéng)及其?相形之?下的責(zé)?任心是?如何重?要。?在注射?室的工?作過(guò)程?中，我?能做到?不遲到?、不早?退，能?正確執(zhí)?行醫(yī)囑?及各項(xiàng)?護(hù)理技?術(shù)操作?規(guī)程，?做好基?礎(chǔ)護(hù)理?，嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)?菌操作?和三查?七對(duì)制?度。我?深深感?到自身?不足，?對(duì)于斑?禿、局?部注射?以及激?光操作?的知識(shí)?了解很?少，要?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?提高自?身素質(zhì)?的緊迫?性。一?是向周?圍的護(hù)?士長(zhǎng)以?及同事?學(xué)習(xí)，?始終保?持謙虛?謹(jǐn)慎、?虛心求?教的態(tài)?度，主?動(dòng)向同?事請(qǐng)教?;二是?在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?把所學(xué)?的知識(shí)?運(yùn)用于?實(shí)際工?作中，?在實(shí)踐?中檢驗(yàn)?所學(xué)知?識(shí)，查?找不足?，提高?自己，?防止一?知半解?的傾向?，尤其?是遇到?挫折時(shí)?，不能?冷靜處?理雖然?基本履?行自己?的職責(zé)?和義務(wù)?，但是?在主動(dòng)?性方面?還有待?于進(jìn)一?步提高?，這都?市是我?今后需?要改進(jìn)?和提高?的地方?。用?有限的?生命投?入到無(wú)?限的護(hù)?理工作?中，我?會(huì)在今?后的工?作中更?加不斷?努力地?學(xué)習(xí)，?以不斷?提高自?身的能?力，從?而使自?己的理?論知識(shí)?及操作?技能更?上一個(gè)?臺(tái)階。?醫(yī)院?護(hù)士試?用期個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本（五?）轉(zhuǎn)?眼間_?___?個(gè)月的?時(shí)間就?在忙忙?碌的工?作中結(jié)?束了。?這幾個(gè)?月的時(shí)?間，是?我在從?學(xué)校畢?業(yè)后的?來(lái)到_?___?醫(yī)院工?作的時(shí)?間，作?為一名?試用期?的兒科?護(hù)士，?我在這?幾個(gè)月?的工作?時(shí)間里?，我在?兒科護(hù)?士長(zhǎng)_?___?以及各?位前輩?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下?大大的?加強(qiáng)了?自身的?工作能?力，并?對(duì)于護(hù)?士的工?作有了?更加深?刻的了?解。?此外，?這段日?子的試?用期工?作也讓?我非常?深入的?了解到?了真正?的護(hù)士?在工作?中的責(zé)?任和要?求!這?些，都?是我這?個(gè)剛剛?走上工?作崗位?的新人?護(hù)士所?缺少的?寶貴!?現(xiàn)對(duì)我?在這段?工作中?的情況?總結(jié)：?一、?嚴(yán)守紀(jì)?律，加?強(qiáng)責(zé)任?感以及?自我管?理能力?在我?來(lái)到_?___?院的第?一天，?我就認(rèn)?識(shí)到自?己過(guò)去?是多么?的散漫?和無(wú)紀(jì)?。在_?___?醫(yī)院的?工作里?，每位?前輩都?能在自?己的崗?位上一?絲不茍?的完成?好自己?的工作?，并且?從整體?上來(lái)說(shuō)?，非常?的迅速?，整潔?，而且?配合嚴(yán)?謹(jǐn)。當(dāng)?時(shí)看到?這一幕?，我真?的很擔(dān)?心，擔(dān)?心自己?能不能?做好這?份工作?，能不?能像前?輩們一?樣精密?、有序?的的完?成自己?的工作?。但?在領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)士?長(zhǎng)的嚴(yán)?格管理?下，以?及我在?對(duì)自身?工作思?想進(jìn)行?了嚴(yán)格?的改進(jìn)?后。如?今的我?，能夠?嚴(yán)格的?遵守醫(yī)?院紀(jì)律?，在工?作中嚴(yán)?格嚴(yán)謹(jǐn)?的對(duì)待?自己的?工作任?務(wù)，并?加強(qiáng)了?自我調(diào)?整能力?，能在?醫(yī)務(wù)工?作中給?幼兒更?為貼心?的服務(wù)?。二?、工作?能力的?提升?在這段?試用期?的時(shí)間?里，我?也經(jīng)常?會(huì)抽空?鍛煉自?己的工?作能力?，并在?護(hù)士長(zhǎng)?的指點(diǎn)?下，學(xué)?會(huì)了不?少關(guān)于?照顧幼?兒，以?及各位?幼兒喂?藥、打?針之類(lèi)?的技巧?。如今?的家長(zhǎng)?對(duì)孩子?都非常?的珍惜?，所以?在工作?的時(shí)候?，我很?少有機(jī)?會(huì)能親?自上手?，家長(zhǎng)?們都更?加希望?經(jīng)驗(yàn)豐?富的老?護(hù)士來(lái)?。但?我并沒(méi)?有被這?點(diǎn)打擊?到，反?而更加?努力的?在平時(shí)?去鍛煉?自己，?并通過(guò)?自己的?實(shí)力獲?得了家?長(zhǎng)和領(lǐng)?導(dǎo)們的?認(rèn)可。?三、?工作環(huán)?境的適?應(yīng)回?想起剛?來(lái)到_?___?醫(yī)院的?時(shí)候，?我因?yàn)?對(duì)這個(gè)?新環(huán)境?感到陌?生加上?在工作?中的經(jīng)?驗(yàn)缺乏?。所以?一直在?工作中?畏手畏?腳。弄?的自己?工作質(zhì)?量和效?率都不?高。?可經(jīng)過(guò)?這段這?段時(shí)間?的適應(yīng)?，我已?經(jīng)充分?的融入?到了_?___?院兒科?這個(gè)集?體中!?并牢記?了工作?中的重?點(diǎn)，加?強(qiáng)了自?己的工?作能力?，提升?了自身?的工作?能力。?并且，?通過(guò)和?其他前?輩的交?流，我?還掌握?了很多?關(guān)于工?作的了?解，這?也是非?常大的?收獲。?以上?，便是?我對(duì)這?幾個(gè)月?的工作?總結(jié)，?我明白?自己現(xiàn)?在依然?有一些?不足，?但我會(huì)?繼續(xù)努?力，嚴(yán)?格的加?強(qiáng)對(duì)自?身的要?求，我?一定會(huì)?在未來(lái)?，將工?作完成?的更出?色!?醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（六）?在繁?忙的日?子里，?時(shí)間總?是那么?短暫。?三個(gè)月?的時(shí)間?猶如閃?電般剎?那的迅?速，竟?是如此?匆匆而?過(guò)。這?是我進(jìn)?入__?__醫(yī)?院的瞬?間。?回顧這?僅有三?個(gè)月的?時(shí)間，?對(duì)我來(lái)?說(shuō)，它?卻又是?那么的?充實(shí)，?耐人回?味、思?考。?___?_年_?___?月__?__日?不尋常?的一天?。我被?通知到?醫(yī)院上?班，而?且是試?用時(shí)間?。這種?試用期?對(duì)我而?言還是?初次體?驗(yàn)，內(nèi)?心有著?無(wú)比矛?盾的心?情與壓?力。但?是我想?到這對(duì)?我來(lái)說(shuō)?也不無(wú)?是一種?難得的?經(jīng)歷和?磨練，?于是便?全副武?裝，信?心十足?的走上?了這一?段旅程?。因?yàn)?在此之?前的工?作也體?檢中心?，即使?他們之?間有著?一定的?差異，?但我相?信只要?自己努?力、認(rèn)?真的對(duì)?待一定?能夠被?認(rèn)可。?我進(jìn)?入醫(yī)院?首要的?任務(wù)是?熟悉整?個(gè)電腦?體檢系?統(tǒng)軟件?，包括?各種信?息資料?錄入與?維護(hù)，?各科室?疾病診?斷以及?各種常?見(jiàn)問(wèn)題?的排查?與糾正?等等。?接觸類(lèi)?似軟件?，還是?剛時(shí)在?醫(yī)院里?的經(jīng)歷?，而且?當(dāng)時(shí)僅?僅是做?到了能?夠錄入?，相對(duì)?于現(xiàn)在?的要求?，距離?還很遠(yuǎn)?，剛開(kāi)?始我有?些忐忑?不安，?很是擔(dān)?心。既?來(lái)之，?則安之?就是懷?著這種?心情我?竭力的?學(xué)習(xí)著?。當(dāng)天?，剛好?眼科有?一個(gè)配?對(duì)上的?問(wèn)題，?急需要?解決，?護(hù)士長(zhǎng)?給我軟?件資料?，讓我?試著解?決，我?的不安?達(dá)到了?極點(diǎn)，?如果這?個(gè)問(wèn)題?難住了?我或許?我也就?失去了?公司的?信任。?先是看?資料看?不懂，?資料怎?么會(huì)有?對(duì)癥下?藥的處?方呢沒(méi)?辦法我?就打開(kāi)?系統(tǒng)，?一點(diǎn)一?點(diǎn)的去?理解它?的各種?功能，?功夫不?負(fù)有心?人，我?終于找?到了解?決方案?，問(wèn)題?很快便?被排除?了。同?時(shí)我也?明白了?一些道?理：一?是實(shí)踐?才是最?好的;?二是只?要不言?放棄，?便不會(huì)?失敗;?三是天?下無(wú)難?事，只?怕有心?人是實(shí)?實(shí)在在?的真理?。隨后?的日子?里我又?陸續(xù)的?遇到很?多的問(wèn)?題，特?別是眼?科，因?為疾病?種類(lèi)較?多經(jīng)常?會(huì)出現(xiàn)?配對(duì)上?的問(wèn)題?，如自?動(dòng)診斷?不出、?診斷重?復(fù)出現(xiàn)?，診斷?出現(xiàn)錯(cuò)?誤等等?各種各?樣想像?不到的?問(wèn)題，?我就是?遵循上?面的學(xué)?習(xí)方法?和道理?來(lái)一一?排除的?。另外?的一些?任務(wù)，?基本上?是我所?熟悉的?了，除?了一些?非本質(zhì)?上的因?素，我?一般能?夠做到?。當(dāng)然?在此期?間我仍?然有很?多的收?獲。首?先是進(jìn)?一步熟?練掌握?了測(cè)量?血壓、?脈搏、?身高、?體重、?體脂肪?率、h?p、抽?血等基?本體檢?項(xiàng)目，?以及導(dǎo)?檢方面?，與客?人的溝?通、安?排各科?室侯檢?方法等?，其次?是學(xué)習(xí)?了眼科?視力與?眼壓測(cè)?量并熟?悉運(yùn)用?各種測(cè)?量技巧?，再次?是心電?圖測(cè)量?的學(xué)習(xí)?。還有?消毒方?面的知?識(shí)鞏固?以及在?服從護(hù)?士長(zhǎng)安?排重要?性的認(rèn)?識(shí)上均?有了更?深的認(rèn)?識(shí)與理?解等。?總之?，在醫(yī)?院的這?一段日?子里，?我受益?匪淺，?拓寬了?對(duì)護(hù)士?角色理?解的知?識(shí)視野?，相信?在未來(lái)?的護(hù)士?生涯中?，我會(huì)?更加完?善我人?生的護(hù)?士形象?。醫(yī)?院護(hù)士?試用期?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?七）?我們醫(yī)?院所有?實(shí)踐護(hù)?士在康?復(fù)科實(shí)?踐過(guò)程?中的工?作表現(xiàn)?，均得?到了主?任和帶?習(xí)老師?的好評(píng)?，對(duì)于?康復(fù)科?未來(lái)的?發(fā)展，?和整個(gè)?康復(fù)醫(yī)?學(xué)今后?幾年的?發(fā)展，?給我們?同學(xué)們?樹(shù)立了?以后就?業(yè)的信?心和積?極性，?我相信?這也是?即將面?臨就業(yè)?的我們?最關(guān)心?的話題?吧!我?們起步?就要比?別人低?，以我?們現(xiàn)在?的學(xué)歷?我想工?作還是?很難找?的，但?是又因?我們這?個(gè)職業(yè)?的非凡?化，所?以在目?前的就?業(yè)應(yīng)該?是黃金?時(shí)間，?我也希?望我們?能找到?好的工?作在工?作穩(wěn)定?的情況?下繼續(xù)?深造提?升自己?，社會(huì)?在進(jìn)步?我想我?們應(yīng)該?向前看?我們也?需要進(jìn)?步，明?白活到?老學(xué)到?老，時(shí)?時(shí)刻刻?都要學(xué)?習(xí)豐富?自己的?真理!?胥主任?的話肯?定我們?的工作?，給了?我們更?多的信?心!之?后護(hù)士?長(zhǎng)對(duì)我?們?cè)诳?復(fù)科的?成長(zhǎng)發(fā)?言，不?論是生?活還是?學(xué)習(xí)實(shí)?踐護(hù)士?長(zhǎng)都一?一具體?說(shuō)到，?提出表?揚(yáng)和指?出我們?同學(xué)實(shí)?踐中存?在的問(wèn)?題，也?祝愿我?們今后?會(huì)更好?!同樣?與我們?在一起?教導(dǎo)我?我們的?帶習(xí)老?師也對(duì)?我們7?個(gè)月以?來(lái)的實(shí)?踐操作?做出了?評(píng)價(jià)，?各治療?室老師?一再對(duì)?我們給?以好評(píng)?，在實(shí)?踐紀(jì)律?上，操?作技能?方面都?給了我?們很高?的評(píng)價(jià)?，給老?師們留?下了很?好的印?象老師?們也很?喜歡我?們，從?一開(kāi)始?我們的?不懂到?后來(lái)能?獨(dú)立操?作，這?些同學(xué)?們所收?獲得到?的都離?不開(kāi)老?師耐心?的指導(dǎo)?和不斷?灌輸我?們知識(shí)?讓我們?能得到?很好的?學(xué)習(xí)條?件，我?們操作?中出錯(cuò)?的時(shí)候?老師并?沒(méi)有嚴(yán)?肅的批?評(píng)我們?，而是?很耐心?的教我?們正確?的操作?，讓我?們加深?印象不?在出錯(cuò)?!在主?任老和?師對(duì)我?們的評(píng)?價(jià)下，?同學(xué)們?得到的?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?不止這?些，在?為人處?世醫(yī)患?關(guān)系中?我想我?們已經(jīng)?融入了?社會(huì)中?，這些?我們得?到的都?離不開(kāi)?主任和?各帶習(xí)?老師對(duì)?我們關(guān)?心和幫?助!?對(duì)于我?們實(shí)踐?同學(xué)而?言康復(fù)?醫(yī)學(xué)科?就像是?一個(gè)新?的大家?庭一樣?，讓我?們得到?了很好?的照顧?，學(xué)會(huì)?了怎么?做人，?學(xué)會(huì)了?自己應(yīng)?該有一?份責(zé)任?心，我?們很幸?運(yùn)能在?一起生?活學(xué)習(xí)?是大家?的緣分?，在自?我總結(jié)?中同學(xué)?們紛紛?總結(jié)了?自己在?實(shí)踐過(guò)?程中的?一些事?學(xué)到的?知識(shí)，?也同時(shí)?向科室?提出了?一些好?的建議?，有些?問(wèn)題也?得到了?采納，?對(duì)于我?個(gè)人從?___?_年_?___?月隨同?學(xué)來(lái)到?這里第?一個(gè)考?驗(yàn)我的?是瀘州?炎熱的?夏日，?但是我?很快適?應(yīng)了過(guò)?來(lái)專(zhuān)心?的投入?到緊張?的實(shí)踐?工作中?，初入?社會(huì)的?我對(duì)很?多事都?布滿(mǎn)新?鮮感也?很好奇?，我在?理療、?針灸、?運(yùn)動(dòng)治?療室實(shí)?踐中，?我的老?師和藹?可親，?并不像?我想象?的那樣?嚴(yán)肅，?他們細(xì)?心地指?導(dǎo)操作?技能，?讓我很?快可以?上手接?觸病人?，在老?師的精?心指導(dǎo)?下我現(xiàn)?在可以?獨(dú)立的?完成一?個(gè)需要?康復(fù)的?病人!?我所得?到的都?離不開(kāi)?老師們?的教導(dǎo)?，所以?我很感?謝帶習(xí)?老師給?我的這?些讓我?學(xué)到了?很多新?在課堂?學(xué)不到?的東西?!這?次總結(jié)?會(huì)意味?著我們?即將結(jié)?束自己?的實(shí)踐?生涯，?而自貢?衛(wèi)校的?同學(xué)們?要比我?們?cè)缫?步結(jié)束?實(shí)踐，?我代表?省衛(wèi)校?的同學(xué)?們衷心?的祝愿?他們都?能找到?自己滿(mǎn)?足的工?作，擁?有屬于?自己的?天空!?而這次?總結(jié)讓?我們舍?不得離?開(kāi)這個(gè)?暖和的?家，我?們?cè)谶@?里被澆?灌成長(zhǎng)?成為一?個(gè)社會(huì)?需要我?們的人?，主任?和老師?為我們?的實(shí)踐?計(jì)劃做?了很多?工作，?在生活?學(xué)習(xí)中?給了我?們很多?關(guān)心照?顧，盡?可能的?讓我們?可以安?心的投?入實(shí)踐?工作!?我也希?望我們?的明天?會(huì)更好?，每一?個(gè)人都?能有一?顆種子?生根發(fā)?芽，成?為一個(gè)?對(duì)國(guó)家?有用的?人，在?不同的?崗位積?極工作?，能有?一個(gè)好?的成績(jī)?，我們?還年輕?我們有?資本去?為自己?的將來(lái)?奮斗，?90后?的我們?都是優(yōu)?秀的，?都值得?被肯定?，再艱?難的路?我們也?要走下?去，雖?然一路?上總有?坎坷但?是只要?堅(jiān)持沒(méi)?有不可?能，一?切皆有?可能，?因?yàn)楦?出和收?獲是成?正比的?，機(jī)會(huì)?會(huì)留給?有預(yù)備?的人的?，同學(xué)?們不要?錯(cuò)過(guò)任?何就業(yè)?的機(jī)會(huì)?，社會(huì)?的就業(yè)?壓力我?們要轉(zhuǎn)?化為動(dòng)?力，希?望我們?能走的?更遠(yuǎn)!?在此?我衷心?的感謝?科室主?任給們?這次實(shí)?踐的機(jī)?會(huì)，也?感謝老?師們給?我們制?定的實(shí)?踐計(jì)劃?，讓我?們學(xué)到?了在學(xué)?校學(xué)部?到得東?西，我?也珍惜?這次實(shí)?踐，它?對(duì)我們?很重要?!除了?對(duì)您們?的感謝?我都不?知道還?能說(shuō)什?么，相?信我們?能有自?己值得?驕傲的?`東西?，能朝?著自己?擬定的?目標(biāo)走?下去!?醫(yī)院?護(hù)士試?用期個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本（八?）通?過(guò)近幾?個(gè)月的?學(xué)習(xí)，?除熟悉?了各科?室的業(yè)?務(wù)知識(shí)?外，我?很注意?護(hù)士職?業(yè)形象?，在平?時(shí)工作?中注意?文明禮?貌服務(wù)?，堅(jiān)持?文明用?語(yǔ)，工?作時(shí)儀?表端莊?、著裝?整潔、?發(fā)不過(guò)?肩、不?濃妝艷?抺、不?穿高跟?鞋、響?底鞋、?禮貌待?患、態(tài)?度和藹?、語(yǔ)言?規(guī)范。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)?療事故?處理?xiàng)l?例》及?其法律?法規(guī)，?積極參?于醫(yī)院?組織的?醫(yī)療事?故處理?條例學(xué)?習(xí)活動(dòng)?，豐富?了，增?強(qiáng)了安?全保護(hù)?意識(shí)。?在護(hù)?士長(zhǎng)積?極認(rèn)真?指導(dǎo)下?，我在?很多方?面都有?了長(zhǎng)足?的進(jìn)步?和提高?，平時(shí)?堅(jiān)持參?加科室?每月一?次的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，每周?二的晨?會(huì)，堅(jiān)?持危重?病人護(hù)?理查房?，護(hù)理?人員三?基訓(xùn)練?，在護(hù)?理部組?織的2?次技術(shù)?操作考?試中，?均取得?優(yōu)異的?成績(jī)。?在一年?的工作?中，能?始終堅(jiān)?持，貫?徹以病?人為中?心，以?質(zhì)量為?核心的?服務(wù)理?念，提?高了自?身素質(zhì)?及應(yīng)急?能力。?當(dāng)然?，我身?上還存?在一些?不足有?待改進(jìn)?。比如?，在學(xué)?習(xí)上，?有時(shí)仍?有浮躁?的情緒?，感覺(jué)?要學(xué)的?東西太?多，心?浮氣躁?，尤其?是在遇?到挫折?時(shí)，不?能冷靜?處理。?在工作?上，有?時(shí)存在?著標(biāo)準(zhǔn)?不高的?現(xiàn)象，?雖然基?本上能?履行自?己的職?責(zé)和義?務(wù)，但?是在主?動(dòng)性方?面還有?待于進(jìn)?一步提?高，這?都是我?今后需?要改進(jìn)?和提高?的地方?。在?即將過(guò)?去的一?年里，?要再次?感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、?護(hù)士長(zhǎng)?和帶教?老師給?予的、?指導(dǎo)、?批評(píng)和?幫助，?感謝同?事們給?予的關(guān)?心和支?持。?回顧過(guò)?去，有?許多進(jìn)?步和提?高，同?時(shí)也存?在一些?不足;?展望未?來(lái)，應(yīng)?當(dāng)發(fā)揚(yáng)?自身的?優(yōu)點(diǎn)與?長(zhǎng)處，?克服不?足。?醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（九）?時(shí)間?稍縱即?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?三個(gè)月?的試用?期已經(jīng)?介紹了?。這是?我人生?中彌足?珍貴的?經(jīng)歷，?也給我?留下了?精彩而?美好的?回憶。?在這段?時(shí)間里?您們給?予了我?足夠的?寬容、?支持和?幫助，?讓我充?分感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)們“?海納百?川”的?胸襟，?感受到?了醫(yī)務(wù)?工作者?“救死?扶傷”?的責(zé)任?，也體?會(huì)到了?醫(yī)務(wù)工?作者艱?難和堅(jiān)?定。在?對(duì)您們?肅然起?敬的同?時(shí)，也?為我有?機(jī)會(huì)成?為醫(yī)務(wù)?工作者?的一份?子而驚?喜萬(wàn)分?。在?這三個(gè)?月的時(shí)?間里，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，通?過(guò)自身?的不懈?努力，?各方面?均取得?了一定?的進(jìn)步?，現(xiàn)將?我的工?作情況?作如下?總結(jié)。?一、?在思想?上，與?黨保持?一致，?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)__?__。?要求積?極上進(jìn)?，熱愛(ài)?祖國(guó)、?熱愛(ài)人?民，_?___?領(lǐng)導(dǎo)、?擁護(hù)各?項(xiàng)方針?政策，?遵守國(guó)?家的法?律法規(guī)?及各項(xiàng)?積極向?黨組織?靠攏，?向黨遞?交入黨?;有很?強(qiáng)的上?進(jìn)心，?勇于批?評(píng)與自?我批評(píng)?，樹(shù)立?了正確?的人生?觀和價(jià)?值觀。?服從命?令，聽(tīng)?眾指揮?。能?chē)?yán)?格遵守?醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?的;能?積極參?加醫(yī)院?和科室?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)并能?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同事?。二?、在學(xué)?習(xí)上，?嚴(yán)格要?求自己?，憑著?對(duì)成為?一名優(yōu)?秀白衣?天使的?目標(biāo)和?知識(shí)的?強(qiáng)烈追?求，刻?苦鉆研?，勤奮?好學(xué)，?態(tài)度端?正，目?標(biāo)明確?，基本?上牢固?的掌握?了一些?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和技?能，作?到了理?論聯(lián)系?實(shí)際;?除了專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?外，還?注意各?方面知?識(shí)的擴(kuò)?展，廣?泛的涉?獵其他?學(xué)科的?知識(shí)，?從而提?高了自?身的思?想素質(zhì)?。三?、在工?作上，?在科主?任及護(hù)?士長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下?，我能?做到上?班不遲?到、不?早退。?正確執(zhí)?行醫(yī)囑?及各項(xiàng)?護(hù)理技?術(shù)操作?規(guī)程，?做好基?礎(chǔ)護(hù)理?。嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)?菌操作?和三查?七對(duì)制?度。發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)?解決。?在工作?中能理?論聯(lián)系?實(shí)際，?遇到不?懂的問(wèn)?題能及?時(shí)向護(hù)?士長(zhǎng)及?資深的?老師請(qǐng)?教，努?力提高?自身的?業(yè)務(wù)水?平。對(duì)?待患者?能文明?禮貌的?服務(wù)，?做到態(tài)?度和藹?，急病?人所急?，想病?人所想?。除了?完成常?規(guī)的基?礎(chǔ)護(hù)理?外，還?熟練的?掌握了?專(zhuān)科知?識(shí)和各?項(xiàng)護(hù)理?操作，?經(jīng)常下?病房與?患者溝?通，及?時(shí)了解?他們的?動(dòng)態(tài)心?理，并?做好健?康宣教?。四?、在生?活上，?養(yǎng)成了?良好的?生活習(xí)?慣，生?活充實(shí)?而有條?理，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)?度和良?好的生?活態(tài)度?和生活?作風(fēng)，?為人熱?情大方?，誠(chéng)實(shí)?守信，?樂(lè)于助?人，擁?有自己?的良好?出事原?則，能?與同事?們和睦?相處;?積極參?加各項(xiàng)?課外活?動(dòng)，從?而不斷?的豐富?自己的?閱歷。?用有?限的生?命投入?到無(wú)限?的護(hù)理?工作中?。醫(yī)?院護(hù)士?試用期?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?十）?從開(kāi)始?護(hù)士的?工作到?現(xiàn)在已?經(jīng)是完?全地度?過(guò)了試?用期時(shí)?光，在?這段時(shí)?間里我?每天都?是非常?認(rèn)真的?在進(jìn)行?自己的?工作，?同時(shí)生?活也是?在不斷?地促使?我去前?進(jìn)，在?工作中?更好的?提升自?己，努?力地成?長(zhǎng)為最?棒的自?己。下?面我便?是將自?己試用?期的工?作情況?做一個(gè)?總結(jié)。?一、?工作進(jìn)?行情況?從開(kāi)?始到現(xiàn)?在我主?要就是?跟隨護(hù)?士長(zhǎng)在?進(jìn)行一?些工作?，每天?都是有?慢慢的?學(xué)習(xí)到?一點(diǎn)的?東西，?經(jīng)過(guò)一?點(diǎn)一點(diǎn)?的慢慢?感受到?現(xiàn)在我?基本是?能夠較?好的將?我眼科?護(hù)士崗?位的工?作都串?聯(lián)在一?起，更?是可以?自主地?去完成?每一項(xiàng)?工作。?身為護(hù)?士主要?還是輔?助醫(yī)生?的工作?，在醫(yī)?生的安?排下更?努力地?去讓病?人得到?較好的?照料，?更是有?更多的?關(guān)懷與?關(guān)心。?在我的?工作的?進(jìn)行期?間，我?也是有?非常認(rèn)?真地在?進(jìn)行，?將每一?件事情?都盡我?自己所?能的在?做好，?但是還?是會(huì)有?些許的?錯(cuò)誤摻?雜其中?，所幸?那些錯(cuò)?誤最后?還是在?同事與?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下?得到了?較好的?解決。?二、?還需要?努力的?地方?在工作?期間也?是有慢?慢的發(fā)?現(xiàn)自己?的較多?的小毛?病，比?如做事?莽撞，?馬虎，?甚至容?易情緒?化等，?這些不?好的事?情都是?對(duì)工作?有著非?常不好?的影響?。經(jīng)過(guò)?那些自?己犯下?的錯(cuò)誤?我才真?正的對(duì)?自己有?了感知?，所以?在接下?來(lái)的時(shí)?間我更?是會(huì)努?力地去?對(duì)這些?點(diǎn)進(jìn)行?改正，?同時(shí)希?望自己?的人生?能夠有?更大的?收獲。?那些自?己還需?要做更?多改變?的地方?更是需?要用真?心去對(duì)?待，往?后的生?活我也?是會(huì)盡?力讓自?己去成?長(zhǎng)，去?更好的?展開(kāi)往?后的生?活。?三、自?身的收?獲現(xiàn)?在試用?期已經(jīng)?是快要?結(jié)束了?，我也?是慢慢?在其中?找尋到?了自己?的人生?方向，?更加清?楚地明?白往后?的生活?都是需?要更加?努力地?去成長(zhǎng)?，我相?信不管?未來(lái)的?生活存?在著怎?樣的困?難或是?不好的?東西都?是需要?用自己?的真心?去面對(duì)?。身為?一名護(hù)?士就是?需要用?自己的?關(guān)懷來(lái)?溫暖身?邊的人?，所以?我更是?會(huì)努力?的讓自?己擺正?自己的?工作狀?態(tài)，爭(zhēng)?取用自?己最棒?的工作?態(tài)度來(lái)?為每一?位病人?服務(wù)。?對(duì)于自?己的工?作我更?加是需?要相當(dāng)?的小心?謹(jǐn)慎，?每次在?用藥或?是其他?方面都?要非常?仔細(xì)的?去核對(duì)?，同時(shí)?保證自?己最好?的工作?狀態(tài)，?為每一?位負(fù)責(zé)?的病人?都以最?為溫暖?的服務(wù)?。往?后的工?作我還?是會(huì)盡?量的以?我個(gè)人?最好的?狀態(tài)去?進(jìn)行，?當(dāng)然那?些自己?的缺點(diǎn)?與不好?的地方?都還是?需要去?改正，?努力地?讓自己?去成為?最好的?自己，?在工作?中更多?的突破?自我，?成為醫(yī)?院的優(yōu)?秀員工?!醫(yī)?院護(hù)士?試用期?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?十一）?工作?___?_月來(lái)?在院領(lǐng)?導(dǎo)和科?室主任?護(hù)士長(zhǎng)?言傳身?教、關(guān)?心培養(yǎng)?下在同?事支持?幫助、?密切下?我加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?對(duì)工作?精益求?精圓滿(mǎn)?地了所?承擔(dān)工?作任務(wù)?個(gè)人思?想政治?素質(zhì)和?工作能?力都了?進(jìn)步為?今后工?作和學(xué)?習(xí)打下?了基礎(chǔ)?現(xiàn)將工?作和學(xué)?習(xí)情況?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?以病?人為中?心以質(zhì)?量為核?心護(hù)理?服務(wù)理?念新護(hù)?理模式?社會(huì)發(fā)?展新參?加一切?政治活?動(dòng)以服?務(wù)病人?奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗?旨以病?人滿(mǎn)意?為標(biāo)準(zhǔn)?全心全?意為病?人服務(wù)?。二?、法律?意識(shí)?三、工?作學(xué)習(xí)?對(duì)年?輕護(hù)士?傳、幫?、帶護(hù)?師職責(zé)?努力護(hù)?理病歷?書(shū)寫(xiě)質(zhì)?量及護(hù)?理表格?合格率?;對(duì)缺?點(diǎn)、差?錯(cuò)總結(jié)?、分析?、查找?工作隱?患防患?于未然?。在?工作過(guò)?程中我?深深感?到自身?傳染病?知識(shí)很?少感到?自身學(xué)?習(xí)、自?身素質(zhì)?緊迫性?。一?向書(shū)本?學(xué)習(xí)每?天擠出?充實(shí)汲?取“營(yíng)?養(yǎng)”;?二向?周?chē)?事學(xué)習(xí)?謙虛謹(jǐn)?慎、虛?心求教?向同事?請(qǐng)教參?加醫(yī)院?和科室?組織傳?染病知?識(shí)學(xué)習(xí)?班;?三在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)把所?學(xué)知識(shí)?運(yùn)用于?工作中?在實(shí)踐?中檢驗(yàn)?所學(xué)知?識(shí)查找?防止和?克服淺?嘗輒止?、一知?半解傾?向。?我時(shí)刻?提醒要?自身思?想道德?修養(yǎng)和?人格品?質(zhì)鍛煉?奉獻(xiàn)意?識(shí)把無(wú)?私忘我?做為人?格修養(yǎng)?不受社?會(huì)上不?良風(fēng)氣?從一點(diǎn)?一滴小?事做起?;工作?中嚴(yán)以?律己忠?于職守?防微杜?漸牢固?全心全?意為病?人服務(wù)?宗旨。?我在?醫(yī)院試?用期來(lái)?感受到?醫(yī)院向?上朝氣?對(duì)未來(lái)?充滿(mǎn)信?心愿意?為六院?一份微?薄力量?請(qǐng)和同?事們監(jiān)?督和支?持!?醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（十二?）時(shí)?間稍縱?即逝，?轉(zhuǎn)眼間?，三個(gè)?月的試?用期已?經(jīng)結(jié)束?了。這?是我人?生中彌?足珍貴?的經(jīng)歷?，也給?我留下?了精彩?而美好?的回憶?。在這?段時(shí)間?里您們?給予了?我足夠?的寬容?、支持?和幫助?，讓我?充分感?受到了?領(lǐng)導(dǎo)們?“海納?百川”?的胸襟?，感受?到了醫(yī)?務(wù)工作?者“救?死扶傷?”的責(zé)?任，也?體會(huì)到?了醫(yī)務(wù)?工作者?艱難和?堅(jiān)定。?在對(duì)您?們肅然?起敬的?同時(shí)，?也為我?有機(jī)會(huì)?成為醫(yī)?務(wù)工作?者的一?份子而?驚喜萬(wàn)?分。?在這三?個(gè)月的?時(shí)間里?，在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?悉心關(guān)?懷和指?導(dǎo)下，?通過(guò)自?身的不?懈努力?，各方?面均取?得了一?定的進(jìn)?步，現(xiàn)?將我的?工作情?況作如?下匯報(bào)?。一?、在思?想上，?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則。?二、?在學(xué)習(xí)?上，嚴(yán)?格要求?自己。?三、?在工作?上，在?科主任?及護(hù)士?長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下。?我能?做到上?班不遲?到、不?早退。?正確執(zhí)?行醫(yī)囑?及各項(xiàng)?護(hù)理技?術(shù)操作?規(guī)程，?做好基?礎(chǔ)護(hù)理?。嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)?菌操作?和三查?七對(duì)制?度。發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)?解決。?在工作?中能理?論聯(lián)系?實(shí)際，?遇到不?懂的問(wèn)?題能及?時(shí)向護(hù)?士長(zhǎng)及?資深的?老師請(qǐng)?教，努?力提高?自身的?業(yè)務(wù)水?平。對(duì)?待患者?能文明?禮貌的?服務(wù)，?做到態(tài)?度和藹?，急病?人所急?，想病?人所想?。除了?完成常?規(guī)的基?礎(chǔ)護(hù)理?外，還?熟練的?掌握了?專(zhuān)科知?識(shí)和各?項(xiàng)護(hù)理?操作，?經(jīng)常下?病房與?患者溝?通，及?時(shí)了解?他們的?動(dòng)態(tài)心?理，并?做好健?康宣教?。四?、在生?活