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文檔簡介

2023年遼寧省葫蘆島市普通高校對口單招語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列句子橫線上依次應填入的詞語是()①2011年,該鎮(zhèn)在鎮(zhèn)區(qū)南出口購入景觀石,對鎮(zhèn)區(qū)所有路燈實行了吊式花盆美化,提升了小城市建設_____________②正是靠忠誠的支撐,這樣一部難度頗大的理論專著才最終得以完成;正是因忠誠的____________黨的理論創(chuàng)新之樹才更加生機盎然。③訪問中在被問到寫作的目的以及對暢銷書的看法時,郭敬明說:“完全為了市場寫作、亦步亦趨____________讀者的人是絕對不可能紅的?!盇.品位灌注揣摩B.品位貫注揣測C.品味灌注揣摩D.品味貫注揣測

2.下列各句子中標點符號使用正確的一句是()A.想要了解當代中學生的現(xiàn)狀,我們可以多看看當代中學生寫的一些作品,如《夢里花落知多少》(春風文藝出版社,2003年11月出版。)

B.升學率這根指揮棒指揮著教育行為的一切環(huán)節(jié):音、體、美——所謂“小三門”成了次要的課程。

C.不良的食物搭配不僅可以引發(fā)不適,甚至有可能導致中毒,如蘿卜與橘子,白酒與柿子,牛奶與巧克力,牛肉與栗子,香蕉與芋頭,花生與黃瓜等等。

D.把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭,“娘,兒出息了,你聽到了嗎?你可以含笑九泉了!”我喃喃自語著。

3.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是()A.被稱作“前四史”的史書是:《史記》《漢書》《三國志》和《后漢書》。

B.元曲四大家是:關漢卿、白樸、馬致遠和鄭光祖。

C.被魯迅稱為“晚清四大譴責小說”的是:《官場現(xiàn)形記》《儒林外史》《老殘游記》和《孽?;ā贰?/p>

D.莎士比亞的四大悲劇是:《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》和《麥克白》。

4.下列各句中沒有語病、表意明確的一句是A.《十月圍城》劇組在北京召開誓師大會,制片人、導演和主演等十幾位影帝影后級巨星都悉數(shù)到場,為電影上映造勢。

B.中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著豐富的文化內(nèi)涵,是弘揚中華民族精神的重要文化載體,傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化有利于增強民族凝聚力。

C.實施學歷證書電子注冊制度,主要目的是規(guī)范高校辦學行為,遏止招生中介偽造學歷證書的欺詐行為而采取的一種管理措施。

D.法院認為,被告人以暴力手段圍攻、阻止執(zhí)行公務,并編造謊言蠱惑群眾,詆毀執(zhí)法人員。嚴重妨礙了執(zhí)法工作的正常進行。

5.下列詞語中,沒有錯別字的一組是?()A.出其不意出奇制勝宣賓奪主秘而不宣

B.仗義執(zhí)言直言不違和顏悅色隨聲附和

C.要言不煩繁文縟節(jié)高潮迭起疊床架屋

D.招搖裝騙梳妝打扮世外桃源桃園結(jié)義

6.下列對括號中的字詞解釋有錯誤的一項是()A.禮(尚)往來(崇尚)沸反(盈)天(充滿)(錙銖)必較(古代計時單位)

B.引(吭)高歌(喉嚨)明日(黃花)(菊花)殘(曛)燭天(落日的余光)

C.峨(冠)博帶(高)有史可(稽)(考核)層巒(疊嶂)(重疊的山峰)

D.冠(冕)堂皇(禮帽)天理(昭彰)(明顯)斑駁(陸離)(色彩繁雜的樣子)

7.將下面4句話填在括號中,順序最恰當?shù)囊豁検谴禾斓娜兆佣嘤?,常常淋瀝淋瀝地下著??墒侵灰俾曇蛔嗥饋?,雨點似乎也活潑起來,()。他們是多么淘氣啊!①灑在行人的雨傘下②灑得長長的小巷里一片濕濕的,發(fā)出亮光來③灑到人家關著的窗玻璃上④輕輕細細地灑在樹葉上A.④③①②B.③①④②C.④①③②D.②①③④

8.下列各句中的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A.日前,“青澀的邂逅一成都七中高2013級原創(chuàng)詩歌朗誦大賽”在學校音樂廳舉行,各班選手齊心協(xié)力,【三人成虎】,將精彩的表演帶給了大家。

B.隨著國民經(jīng)濟增速放緩,中國車市進入微增長階段,各大車企都感受到”冬”的寒意。但是,”冬天”并不可怕,可以【等閑視之】。

C.獨立橘子洲頭,眼前是廣闊壯麗的【滄海桑田】,毛澤東不禁心潮澎湃,浮想聯(lián)翩,回憶起以前自己在這里戰(zhàn)斗的崢嶸歲月。

D.”青春、時尚、流行”似乎成了時下某些選秀節(jié)目的金科玉律,以致違背了它的藝術為上、全民舞臺的宗旨,漸漸滑落到【娛樂至上】的地步。

9.下列字的注音全都正確的一項是()A.兩頰(jiá)荸薺(jì)慫(sǒng)恿竹篁(huáng)

B.涎(xián)皮莞(wǎn)爾晌(xiǎng)午鳧(fú)水

C.懵(měng)懂鐲(zhuó)子廣袤(mào)無垠(yín)

D.敕(chì)造阜(fǔ)盛內(nèi)幃(wéi)宮絳(tāo)

10.下列各句中,括號中的字解釋有誤的一項是()A.舉匏樽以相(屬)。(連綴)

B.妙盡璇機之(正)。(道理)

C.皭然泥而不(滓)者也。(污黑)

D.山川相(繆)。(盤繞)

二、填空題(10題)11.憑誰問:___________,___________?(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

12.采菊東籬下,

。山氣日夕佳,

。(《飲酒》陶淵明)

13.罔薜荔兮為帷,_________。_________,疏石蘭兮為芳。(屈原《湘夫人》)

14.______________,俯察品類之盛,__________,足以極視聽之娛,信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)

15.黃鶴之飛尚不得過,________________。青泥何盤盤,______________。(李白《蜀道難》)

16.國破山河在,

。感時花濺淚,

。(《春望》社甫)

17.鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。_________________,_________________。(孟浩然《夜歸鹿門歌》》

18.子曰:“不憤不啟,___________。___________,則不復也?!?《論語?述而》)

19.高漸離擊筑,荊軻和而歌,____________,_____________。(《戰(zhàn)國策?荊軻刺秦王》)

20.山不厭高,_____________。____________,天下歸心。(曹操《短歌行》)

三、文言文理解(10題)21.閱讀下面兩首元曲,完成①~③題。(11分)正宮·塞鴻秋薛昂夫功名萬里忙如燕,斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練。盡道便休官,林下何曾見?至今寂寞彭澤縣。中呂·山坡羊薛昂夫銷金鍋在,涌金門外,戧金船少欠西湖債。列金釵,捧金臺。黃金難買青春再,范蠡也曾金鑄來。金,安在哉?人,安在哉?1.下列對兩首元曲的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.《塞鴻秋》前四句連用比喻,勾畫出世人追名逐利直至老邁的可悲形象。

B.《塞鴻秋》中“至今寂寞彭澤縣”一句,運用了陶淵明遭受貶謫的典故。

C.《山坡羊》結(jié)尾處連用兩個反問句,引發(fā)世人對金錢與人生的深入思考。

D.兩首元曲均為諷世之作,諷刺批判之余亦有憂時傷世之感,多有警策。

22.下列詩句與“黃金難買青春再”含意最想當?shù)膬身検?5分)A.花無再開日,人無再少年B.盛年不再來,一日難再晨C.流光容易把人拋D.恰同學少年,風華正茂E.春如舊,人空瘦

23.在橫線處填寫出詩文原句。(任選4題作答)(8分)①愛國詩人屈原在《國殤》一詩中,贊美楚國的戰(zhàn)士剛強不屈,為國犧牲,“誠既勇兮又以武,____________。身既死兮神以靈,____________?!雹谲髯釉凇秳駥W》一文中說,“故木受繩則直,金就礪則利,____________,____________”,強調(diào)學習和反思的重要性。③李密在《陳情表》一文中稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署,____________,____________”,想借此消除晉武帝對自己“不事二君”的猜疑。④秋是一個詩意的季節(jié),王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清,____________”為秋天著色,杜甫則在《登高》中用“____________,百年多病獨登臺”感慨秋的悲涼。⑤雨,可以寄托人的不同情思。李清照在《聲聲慢》中用一句“____________,到黃昏,點點滴滴”,寫出了無限的哀愁,蘇軾則在《定風波》里用一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____________”,表現(xiàn)出了超然的灑脫。⑥辛棄疾的《菩薩蠻》意蘊雋永,特別是其中的“青山遮不住,畢竟東流去。____________,____________”,更是耐人尋味。

24.上文中,蘇軾勸勉李廌說:“你的才華,是可以和萬人匹敵的,如果再有高尚的節(jié)操促進,就沒有人能比得上你了?!边@說明蘇軾特別看重高尚的節(jié)操對于個人成才的重要性。對蘇軾的見解,你有什么看法?請聯(lián)系實際談談你的感悟和認識。(200字左右,12分)

25.請用斜線(/)給下面畫線部分斷句。(5分)持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也不可干而逆之逆之雖成必敗故人君亦有天樞生養(yǎng)成藏亦不可干而逆之逆之雖盛必衰此天道人君之大綱也。(取材于《鬼谷子·持樞》)

26.請簡要概括《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人怎樣的思想情感?(3分)

四、閱讀理解(10題)27.閱讀下面的文段,按要求回答問題。(a)不逢北國之秋,已將近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。(c)在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。(d)從槐樹葉底,朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著象喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。(e)說到了牽?;?,我以為以藍色或白色者為黑色次之,淡紅色最下。(f)最好,還要在牽牛花底,教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。(b)句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀,但用筆極簡,其原因是()A.這些景觀雖富于秋的特色,但都為人所寫過,作者要另辟蹊徑,故而一筆帶過。

B.這些景觀雖富于秋的特色,但不足表現(xiàn)作者的情感,僅以此襯托,故而用簡筆。

C.這些景觀雖富于秋的特色,但一般人只是感覺得到卻說不出來,故而一筆帶過。

D.這些景觀四季皆有,不是秋天特有的景色,故而一筆帶過。

28.對畫線句①中“平靜”一詞理解正確的一項是()A.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦φ煞虻慕^望心情。

B.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦⒓游钑е鵁o所謂的態(tài)度。

C.這“平靜”是暴風雨的前奏。

D.“平靜”是知道丈夫很儉省,不為她準備舞會服裝,因而對參加舞會不抱什么希望的表現(xiàn)。

29.閱讀下文,回答問題。杜鵑郭沫若杜鵑,敝同鄉(xiāng)的魂,在文學上所占的地位,恐怕任何鳥都比不上。我們一提起杜鵑,心頭眼底便好像有說不盡的詩意。它本身不用說,已經(jīng)是望帝的化身了。有時又被認為薄命的佳人,憂國的志士;聲是滿腹相思,血是遍山躑躅;可憐、哀惋、純潔、至誠……在人們的心中成為了愛的象征。這愛的象征似乎已經(jīng)成為民族的感情。①這種感情還超越了民族的范圍,東方諸國大都受了感染,例如日本,杜鵑在文學上所占的地位,并不亞于中國。②這實在是名實不符的一個最大的例證。杜鵑是一種灰色的鳥,毛羽并不美,它的習性專橫而殘忍。杜鵑是不善于營巢的,也不孵卵哺雛。到了生殖季節(jié),產(chǎn)卵在鶯巢中,讓鶯替它孵卵哺雛。雛鵑比雛鶯大,到將長成時,甚至比母鶯還大,鵑雛孵化出來之后,每將鶯雛擠出巢外,任它啼饑號寒而死,它自己獨霸著母鶯的哺育。鶯受鵑欺而不自知,辛辛苦苦地哺育著比自己還大的鵑雛:真是一件令人不平、令人流淚的情景。想到這些實際,便覺得杜鵑這種鳥大可以作為欺世盜名的標本了。然而,杜鵑不能任其咎。杜鵑就只是杜鵑,它并不曾要求把它認為佳人志士。人的智慧和鶯也差不多,全憑主觀意象而不顧實際,這樣的例證多的是。③過去和現(xiàn)在都有無面杜人哺育著。將來會怎樣呢?鶯雖然不能解答這個問題,人是應該解答而且能夠解答的。第一自然段的寫作特點及其在全文的作用是()(限10字以內(nèi))

30.你認為小說中的阿寵有春天嗎?請結(jié)合文本,并聯(lián)系現(xiàn)實生活,談談你的認識。

31.小說中的阿別具有怎樣的性格特點?請簡要分析。

32.小說雖然是在最后交代老甩用有蟲眼的豆子臝了老白,前文也是有暗示的,試找出來,并做簡要分析。

33.下面兩句話各釆用了什么描寫方法?分別寫出了人物怎樣的形象特點?①假如敵人追上了,就跳到水里去死吧!②往荷花淀里搖!那里水淺,大船過不去。

34.小說中多次氣到老安的手在顫抖,作者如此不厭其煩,有什么用意?請結(jié)合文本,談談你的看法。

35.在畫線句②中,“遲疑”一詞說明什么?()A.數(shù)目太大,她怕丈夫不答應。

B.她認定答話會“招致儉省的書記立刻的拒絕和驚駭?shù)慕新暋薄?/p>

C.她相信一旦回答就會引起丈夫憤怒的反應。

D.“遲疑”反映了她希望丈夫答應,并認為有可能答應但又怕遭拒絕的心理。

36.下列關于第三段畫線的“這一難關”分析正確的一項是()

A.如何去除掉血紅蛋白分子對體內(nèi)器官產(chǎn)生的毒性。

B.如何阻止血紅蛋白分子通過血管襞滲透到周圍的組織細胞中。

C.如何用遺傳或化學方法改變血紅蛋白分子的性質(zhì)。

D.如何提取和分離每個血細胞中所含的2.8億個血紅蛋白分子。

五、文言文(2題)37.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是()A.卜式靠牧羊致富,但為了抗擊匈奴,他愿意把一半家產(chǎn)交給官府作為邊境作戰(zhàn)的費用。皇上覺得這個人情太重了,并擔心卜式會因此而提出一些無理的要求,所以沒有接受卜式的家產(chǎn)。

B.當富豪人家紛紛隱匿家產(chǎn)時,卜式卻熱衷于拿出家產(chǎn)去資助官府?;噬现刭p了卜式,完全是出于鼓勵富商人賈能夠顧念國家、支持自己的政策的目的。

C.皇上對卜式的用管理羊群的方法來管理老百姓的理論頗感興趣,想試一試他的本領,便封他為緱縣令,果然緱氏百姓反映很好;出任成皋縣令,辦理漕運的政跡又被評為最好。這樣皇上更重用他了。

D.南越呂嘉謀反時,卜式上書朝廷,請纓出戰(zhàn),愿意父子一起率兵奔赴前線,決一死戰(zhàn),以力效國?;噬险J為雖然他們最終沒有真正上戰(zhàn)場,但有這種保衛(wèi)國家的心意就已經(jīng)很難得了。

38.下列對明代花鳥畫取得豐碩成果的原因的分析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.畫家們廣泛地學習和借鑒院體畫家、文人畫家及民間畫師的優(yōu)良畫風。

B.文人參與花鳥畫創(chuàng)作以后,繪畫作品更具有生活氣息和時代精神特質(zhì)。

C.畫家們具有積極參與社會生活的激情和狂放奇崛、傲視萬物的強烈個性。

D.畫家們大膽嘗試,或借鑒山水畫筆法,或引書法筆法畫人物,或使用新材料。

六、寫作(2題)39.林語堂說,要做自己人生的主角,不要在他人的戲劇里充當配角。有人卻不以為然。對此你有怎樣的思考?請選取一個角度,寫一篇文章。要求:⑴自擬題目;⑵全文不少于800字;⑶不要寫成詩歌。

40.青春的我們有一顆敏感的心,我們在乎許許多多:一朵花的開落、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉……因為在乎,我們懂得珍惜;因為在乎,我們變得成熟……請以“珍惜”為話題,寫一篇不少于500字的文章,字體不限,詩歌除外。

參考答案

1.A品位:名詞,指物品的質(zhì)量或作品達到的水平;品味:動詞,仔細體會玩味。貫注:精神集中;灌注:澆進、注入。揣摩:反復思考推敲;揣測:猜測。

2.D

3.C無《儒林外史》,應為《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》。

4.B

5.CA項喧賓奪主;B項直言不諱;D項招搖撞騙。

6.A尚:注重。

7.C本題考查語言運用的連貫性以及考查語感水平和思維能力。在解答時要抓住關鍵詞。

8.DA項不合語境。三人成虎,我國古代成語,出自《戰(zhàn)國策·魏策二》,原意指三個人謊報集市里有老虎,聽者就信以為真。比喻謠言多人重復述說,就能使人信以為真;B項固定用法,等閑:尋常,一般。把它看成平常的事,不予重視,表示趕得上或比得上,多用于否定式;C項望文生義。大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海。比喻世事的變化很大,也說桑田滄海;本題中應為“眼前是廣闊壯麗的景象?!?/p>

9.CA項,荸薺(bíqí);B項,晌(siǎng)午;D項,阜(fù)盛。

10.A“屬”在這里是連綴、連續(xù)的意思,“相屬”是指互相勸酒。

11.廉頗老矣尚能飯否

12.悠然見南山,飛鳥相與還

13.擗蕙櫋兮既張白玉兮為鎮(zhèn)

14.仰觀宇宙之大所以游目騁懷

15.猿猱欲度愁攀援百步九折縈巖巒

16.城春草木深,恨別鳥驚心

17.巖扉松徑長寂寥惟有幽人自來去

18.不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反

19.為變徵之聲士皆垂淚涕泣

20.海不厭深周公吐哺

21.B

22.AB選A得3分,選B得2分,選C得1分,選DE不得分

23.①終剛強兮不可凌魂魄毅兮為鬼雄

②君子博學而日參省乎己則知明而行無過矣

③本圖宦達不矜名節(jié)

④煙光凝而暮山紫萬里悲秋常作客

⑤梧桐更兼細雨一蓑煙雨任平生

⑥江晚正愁余山深聞鷓鴣

24.(觀點2分,聯(lián)系實際3分,具體分析3分,語言表達4分)

25.持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也/不可干而逆之/逆之/雖成必敗/故人君亦有天樞/生養(yǎng)成藏/亦不可干而逆之/逆之/雖盛必衰/此天道/人君之大綱也。(評分標準:標記“/”處,共10處,每斷對2處,得1分;每斷錯2處,扣1分,扣完為止?!吧B(yǎng)成藏”中間可斷可不斷。)參考譯文:所謂掌握事物的關鍵,就是指春季萌生、夏季生長、秋季收獲、冬季貯藏,這是天時的運行規(guī)律。不可強行改變違背規(guī)律,違背(規(guī)律的話),即使暫時成功最終也要失敗。所以做人君也要(注意)掌握客觀規(guī)律,負責生聚、教養(yǎng)、收成、儲藏等重任。也不可強行改變違背規(guī)律,違背(規(guī)律的話),即使暫時強盛最終也要衰敗。這是天道,是做人君的大綱紀。

26.《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人對追逐金錢的惡劣風氣的強烈批判。(內(nèi)容1分,思想感情1分,程度1分)

27.B

28.C

29.開門見山,總括全文。

30.答案一:阿寵有春天。①阿別給了它春天般的關愛:阿別心疼它;喂草料對給它多兌苞谷:像哄孩子一樣地跟它說話;在別人饑餓想要殺抻它時,決定拼死保護它。②阿寵也把春天般的溫暖帶給別人。它雖然命運悲慘,卻任勞任怨地在井下拉車,并在危難時救人性命,最后以犧牲自己的生命來挽救饑餓垂死的人們。③阿寵不僅得到了愛,也為別人無私地奉獻了自己的愛,生括中的我們享受別人關愛的同時,也要關愛別人,給別人帶來溫暖和幫助。答案二:阿寵沒有春天。①它命運悲慘:出生不久就到井下工作,工作環(huán)境差,導致眼瞎。②不被珍惜關愛:它救了大家,大家反而抱怨它帶錯路;危險發(fā)生后,人們要殺它以保命。③它的生命中沒有多少溫暖和希望,所以它沒有春天。它的春天淹沒在人類的貪婪和私欲里,阿寵的故事警醒我們,在生活中,要尊重和善待生命。

31.①善良有愛心。悉心喂養(yǎng)阿寵;像哄孩子一樣安慰阿寵;誓死守護阿寵的的生命。②敏感細心。觀察阿寵的表情和動作就知道它上火了;最先明白是阿寵把大家救出困境;被困之后,又是第一個發(fā)現(xiàn)巷道里有空氣:③沉著冷靜、臨危不亂。被困后沒有驚慌,吩咐礦工們找風源,存體力,關手機。

32.三處暗示:①老白提出用選豆子的方法選隊長時,老甩“白了眼老白,就想起滿坡焦黃的莊稼,應了這就是暗示老甩想到了對策,用有蟲眼的豆子;②選舉過程中,老白那邊作弊,有人看出了蹊蹺,老甩卻不管不顧咧著嘴笑”:投票完畢后,“我是隊長!”老白喊罷,老甩也不用言語,跟著哈哧哈哧”笑:這兩處“笑”體現(xiàn)了老甩對贏得選舉胸有成竹。

33.心理描寫。表現(xiàn)了她們面對敵人寧死不屈的堅貞品格。語言描寫。說明她們機智聰慧,有豐富

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