2023學(xué)校三結(jié)合教育活動(dòng)總結(jié)范本（2篇）

第6頁共6頁2023?學(xué)校三結(jié)?合教育活?動(dòng)總結(jié)范?本東嶠?赤岐小學(xué)?學(xué)校、?家庭、社?會(huì)三結(jié)合?教育活動(dòng)?記錄地?點(diǎn)：赤岐?小學(xué)操場(chǎng)?主持人?：林明華?參加人?員：全校?師生，家?長代表?主題：安?全知識(shí)講?座目的?：樹立“?安全第一?”思想、?提高安全?意識(shí)、學(xué)?會(huì)防范方?法、培養(yǎng)?自救自護(hù)?能力過?程：林?明華。各?位老師、?同學(xué)們“?安全無小?事”高度?重視安全?工作，是?做好任何?事情的前?提和基礎(chǔ)?。學(xué)校和?學(xué)生的安?全工作是?全社會(huì)安?全工作的?主要組成?部分，是?學(xué)校教育?、家庭教?育，乃至?全社會(huì)教?育中不可?缺少的重?要內(nèi)容。?近幾年?來，校園?安全事故?十分嚴(yán)重?，火災(zāi)、?溺水、中?毒、交通?事故、校?園___?_時(shí)有發(fā)?生。發(fā)生?的主要原?因是缺乏?安全意識(shí)?，沒有進(jìn)?行安全教?育。1?.行路安?全?？坑?邊走、不?并排多人?行走。莫?在公路上?閑逛、踢?足球、打?鬧。2?.騎車安?全。不并?排、不帶?人、不逞?英雄追汽?車、不大?撒把、不?強(qiáng)行穿越?公路。?3.下坑?洗澡。不?私自下坑?、下坑應(yīng)?有大人監(jiān)?護(hù)。4?.伏天中?暑。烈日?當(dāng)空下活?動(dòng)時(shí)間不?宜太長、?運(yùn)動(dòng)量應(yīng)?有所限制?、多喝開?水。5?.玩火安?全。不帶?火種、鞭?炮等易燃?物品進(jìn)校?園。點(diǎn)燃?垃圾等物?品應(yīng)在老?師監(jiān)督下?進(jìn)行，老?師應(yīng)在火?完全熄滅?的情況下?離開。?6.校園?內(nèi)禁止帶?彈弓、玩?具_(dá)__?_、刀劍?等危險(xiǎn)物?品。7?.嚴(yán)防病?從口入，?嚴(yán)禁吃食?不干凈的?食品，不?喝生水，?不吃變質(zhì)?食物。?8.不吸?煙、不喝?酒、不偷?吃校外果?園的果子??？偨Y(jié)?。20?23學(xué)校?三結(jié)合教?育活動(dòng)總?結(jié)范本（?二）“?三結(jié)合”?教育工作?結(jié)我們?知道，學(xué)?生在健康?成長的進(jìn)?程中，受?著學(xué)校、?家庭、社?會(huì)多方面?的教育力?量的影響?，其中學(xué)?校教育、?家庭教育?、社區(qū)教?育是實(shí)施?德育教育?的三種基?本形式，?這三個(gè)任?何一個(gè)方?面失控，?都有可能?危害學(xué)生?品質(zhì)的健?康發(fā)展。?因此，我?校在做好?本質(zhì)工作?的同時(shí)，?積極地同?村委會(huì)、?家庭取得?全方位的?聯(lián)系，充?分做好與?社區(qū)、家?庭的教育?合作工作?，具體做?法總結(jié)如?下：一?、學(xué)校教?育，培養(yǎng)?良好品質(zhì)?。學(xué)校?是學(xué)生學(xué)?習(xí)生活的?主要場(chǎng)所?，因此，?我們十分?注意利用?學(xué)校教育?環(huán)境優(yōu)勢(shì)?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行養(yǎng)成?教育，培?養(yǎng)良好品?質(zhì)。1?、___?_學(xué)生學(xué)?習(xí)。根據(jù)?學(xué)生年齡?特點(diǎn)，指?導(dǎo)學(xué)生言?行，促進(jìn)?學(xué)生良好?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成，?同時(shí)將教?育范圍逐?步由校內(nèi)?向家庭向?社會(huì)延伸?，引導(dǎo)學(xué)?生對(duì)己講?儀表、對(duì)?人講禮貌?、學(xué)習(xí)講?勤奮、社?會(huì)講公德?、在家講?孝順，從?小做個(gè)好?公民。?2、做好?常規(guī)評(píng)比?工作。加?強(qiáng)日常行?為習(xí)慣的?檢查監(jiān)督?，形成由?值日行政?、值日教?師、志愿?者服務(wù)、?學(xué)生會(huì)值?日等組成?的網(wǎng)絡(luò)式?的值日檢?查隊(duì)伍，?嚴(yán)格執(zhí)行?檢查，及?時(shí)總結(jié)、?及時(shí)反饋?教育。通?過“流動(dòng)?紅旗評(píng)比?”活動(dòng)促?進(jìn)我校精?神文明建?設(shè)，有效?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為習(xí)慣，?在學(xué)校營?造“學(xué)禮?儀、講文?明、懂禮?貌”的氛?圍，凈化?校園空氣?，實(shí)現(xiàn)美?好人際關(guān)?系，打造?和諧校園?環(huán)境。?3、通過?校園廣播?站、宣傳?窗、例會(huì)?、講座、?黑板報(bào)等?宣傳陣地?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制、?交通、消?防、衛(wèi)生?、心理健?康等方面?的教育，?幫助學(xué)生?了解和掌?握更多的?安全常識(shí)?、健康知?識(shí)，學(xué)習(xí)?自護(hù)本領(lǐng)?，提高安?全防范意?識(shí)和自護(hù)?自救能力?。___?_利用心?理咨詢室?，多渠道?、有針對(duì)?性地對(duì)?學(xué)生開展?心理健康?教育，及?時(shí)地了解?掌握學(xué)生?心理，做?好學(xué)生心?理疏導(dǎo)工?作。4?、開展評(píng)?選“平安?班級(jí)”活?動(dòng)，并讓?“平安班?級(jí)”評(píng)選?深入人心?，了解平?安校園創(chuàng)?建的內(nèi)容?。讓平安?陪伴學(xué)生?快快樂樂?上學(xué)，平?平安安回?家。6?、重視團(tuán)?會(huì)、班會(huì)?課的開展?，讓學(xué)生?在自主活?動(dòng)中實(shí)現(xiàn)?自我教育?，促進(jìn)身?心發(fā)展。?7、全?面鋪開各?種教育活?動(dòng)，讓學(xué)?生在活動(dòng)?中學(xué)會(huì)團(tuán)?結(jié)合作、?互相欣賞?、互相包?容。同時(shí)?，結(jié)合各?種節(jié)日，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國主?義、__?__、_?___的?思想教育?和中華民?族傳統(tǒng)美?德教育。?例如“熱?愛偉大祖?國，建設(shè)?美好家園?”系列活?動(dòng)的開展?不僅磨練?了頑強(qiáng)的?意志，還?讓學(xué)生懂?得珍惜幸?福生活，?樹立遠(yuǎn)大?的理想，?報(bào)效祖國?。二、?家校結(jié)合?，促進(jìn)品?質(zhì)發(fā)展。?家庭教?育涉及到?的內(nèi)容極?其廣泛。?學(xué)校要管?的，家長?要管，學(xué)?校不管的?，家長也?要管，孩?子的衣、?食、住、?行、安全?、能力、?愛好、審?美等都離?不開家庭?對(duì)他的教?育。所以?家庭教育?的覆蓋面?很寬，正?是因?yàn)榧?庭教育具?有這些特?點(diǎn)，所以?家校結(jié)合?就顯得更?為重要。?1、成?立家長委?員會(huì)。為?了得到廣?大家長的?配合與支?持，學(xué)校?引導(dǎo)成立?了家長委?員會(huì)，充?分發(fā)揮家?長委員會(huì)?監(jiān)督、建?議的作用?。___?_家長和?學(xué)校共同?研究學(xué)生?中存在的?問題和交?流教育孩?子的經(jīng)驗(yàn)?；并向家?長宣傳學(xué)?校教育的?要求、內(nèi)?容和具體?措施；建?議家長協(xié)?助學(xué)校開?展好校外?德育活動(dòng)?；收集家?長對(duì)學(xué)校?教育工作?的意見和?建議。去?年，家長?委員會(huì)在?全校家長?中征集意?見和建議?，認(rèn)真落?實(shí)，家長?十分滿意?。學(xué)校就?是在這個(gè)?真誠服務(wù)?的過程中?逐漸贏得?了家長的?信賴，家?長對(duì)學(xué)?校的滿意?度越來越?高。現(xiàn)在?，這個(gè)家?長委員會(huì)?不但起著?監(jiān)督與建?議、溝通?與協(xié)調(diào)的?作用，他?們還利用?一些社區(qū)?資源__?__學(xué)生?開展豐富?的校外活?動(dòng)。這都?是我們樂?見的。?2、__?__開展?“家長學(xué)??！薄＜?長是孩子?成長過程?中的第一?教師，家?長是否掌?握科學(xué)教?育方法，?對(duì)營造培?養(yǎng)孩子良?好心態(tài)、?健全人格?和道德修?養(yǎng)起著至?關(guān)重要的?作用。“?家長學(xué)校?”正是學(xué)?校為家長?提升教育?觀念，加?強(qiáng)教育效?果而特地?開設(shè)的教?育平臺(tái)。?舉辦講座?的都是優(yōu)?秀的教育?工作者、?心理學(xué)家??！凹议L?學(xué)校”的?開辦，使?家長能更?有效的教?育孩子。?事實(shí)證明?，家長們?都能積極?參與，珍?惜學(xué)校提?供的這個(gè)?平臺(tái)。?3、定期?召開家長?會(huì)。家長?會(huì)對(duì)教師?與家長之?間密切的?交流、對(duì)?教師與學(xué)?生之間能?和諧地相?處、對(duì)家?長能更多?地了解和?____?學(xué)校工作?等都起到?了很大的?作用。在?家長會(huì)上?，學(xué)?？?以向家長?提出德育?方面的建?議和要求?，通報(bào)學(xué)?校開展的?德育活動(dòng)?，聽取家?長的意見?，請(qǐng)家長?介紹教育?子女的經(jīng)?驗(yàn)，還可?以全方位?地展示學(xué)?生在校的?表現(xiàn)情況?。如學(xué)生?在校學(xué)習(xí)?生活的小?片段，學(xué)?生的各科?作業(yè)、作?品等。讓?家長對(duì)孩?子在學(xué)校?中的表現(xiàn)?有了一個(gè)?更深的了?解。同時(shí)?，通過家?長之間的?互相交流?也讓家長?們學(xué)到了?一些優(yōu)秀?的教育孩?子的方法?。4、?利用請(qǐng)進(jìn)?來走出去?和家長進(jìn)?行多途徑?溝通。家?長、學(xué)校?可以坦誠?相待，隨?時(shí)溝通。?學(xué)校能及?時(shí)向家長?通報(bào)學(xué)生?日常表現(xiàn)?、學(xué)校重?大活動(dòng)、?學(xué)校提出?的要求和?建議，家?長也能及?時(shí)反饋學(xué)?生思想狀?況，對(duì)學(xué)?生出現(xiàn)的?問題給予?及時(shí)處理?。三、?三位一體?，落實(shí)品?質(zhì)教育。?學(xué)生平?時(shí)不只是?在學(xué)校里?生活，他?還在家庭?、社區(qū)里?生活，因?此，對(duì)學(xué)?生的教育?，僅僅依?靠學(xué)校、?家庭、社?區(qū)的任何?一方是不?夠的。要?形成教育?合力，一?定要三位?一體，緊?密配合。?只有加強(qiáng)?學(xué)校教育?、家庭教?育和社會(huì)?教育的融?合，才能?真正形成?綜合一致?的整體性?教育網(wǎng)絡(luò)?，營造學(xué)?生健康的?成長環(huán)境?。1、?鼓勵(lì)學(xué)生?參與社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，鍛煉能?力。每學(xué)?期末，學(xué)?校都要和?學(xué)生、家?長簽訂關(guān)?于穩(wěn)定安?全的責(zé)任?書及致家?長的一封?信。除把?本學(xué)期學(xué)?生的品德?、學(xué)習(xí)、?體育等方?面的情況?向家長一?一告知，?還鼓勵(lì)學(xué)?生將良好?的行為規(guī)?范帶到村?，積極參?加各項(xiàng)村?里活動(dòng)、?公益活動(dòng)?，學(xué)做并?參與家務(wù)?勞動(dòng)。學(xué)?校還要求?各班在新?學(xué)期開學(xué)?時(shí)對(duì)學(xué)生