暑期打工社會實踐報告心得體會

第7頁共7頁暑期打工?社會實踐?報告心得?體會過?工，知道?學生打工?很不容易?。學生是?廉價勞動?力，有的?公司很江?湖，我們?辛辛苦苦?賺來的錢?還少給，?有的是托?著不給，?還有的干?脆就不給?了。今年?寒假我來?到一家公?司打工，?過年沒回?家。每?天九點多?去，工作?到晚上，?可累啊，?感覺干客?服也不容?易啊!是?深有體會?呀!常言?道打工不?僅可以增?加收入，?減輕家里?的負擔，?還可以通?過打工鍛?煉自己，?培養(yǎng)各方?面的能力?。打工是?人生歷練?的過程，?是人生很?有意義的?經歷。邊?學習邊打?工，收獲?肯定會比?在學校里?一味讀書?多得多。?可是說好?聽的誰都?會啊，真?正體會下?就知道錢?難掙，屎?難吃了!?兩耳不?聞窗外事?，一心只?讀圣賢書?”那只是?古代讀書?人的美好?意愿，它?已經不符?合現(xiàn)代大?學生的追?求，如今?的大學生?身在校園?，心兒卻?更加開闊?，他們希?望自己盡?可能早地?接觸社會?，更早地?融入豐富?多彩的生?活。時下?，打工的?大學生一?族正逐漸?壯大成了?一個部落?，成為校?園里一道?亮麗的風?景。顯然?，大學生?打工已成?為一種勢?不可擋的?社會潮流?，大學生?的價值取?向在這股?潮流中正?悄悄發(fā)生?著改變?。對于?大學生打?工，一直?是“仁者?見仁，智?者見智”?，許多人?的看法不?盡相同。?每個人都?有自己的?人生模式?，我們有?理由走自?己選擇的?人生路，?只要把握?住自己，?掌握好學?習與打工?的分寸，?肯定能把?大學這個?人生階段?過得豐富?多彩。提?醒一點啊?，常在河?邊走，沒?有不濕鞋?的，我有?同學就被?傳銷騙走?。同學和?同學之間?給人的感?覺也是高?深莫測，?深不見底?啊，打?工只是一?種磨練的?過程。對?于結果，?我們應該?有這樣的?胸襟：不?以成敗論?英雄，不?一定非要?用成功來?作為自己?的目標和?要求。人?生需要設?計，但是?這種設計?不是憑空?出來的，?是需要成?本的，失?敗就是一?種成本，?有了成本?的投入，?就預示著?的人生的?收獲即將?開始。哈?哈哈大話?誰都會說?，在外面?受苦的同?胞們，樂?觀點吧，?我們不可?能一輩子?被人低頭?看吧，相?信自己啊?陽光總在?風雨后!?小草用?綠色證明?自己，鳥?兒用歌聲?證明自己?，我們要?用行動證?明自己。?打一份工?，為以后?的成功奠?基吧!?風雨，怎?見彩虹，?沒有人能?輕輕松松?成功。劉?歡也說了?大不了我?們重頭再?來。今?社會，招?聘會上的?大字板都?總寫著“?有經驗者?優(yōu)先”，?可是不是?有人說諸?葛亮出山?前也沒帶?過兵啊，?的確是那?樣，我在?面試的時?候，我的?主管問我?，你會怎?樣服務你?的顧客，?你的有點?是什么，?我說我會?用真誠和?笑臉去為?我的顧客?服務，可?是我當時?緊張的，?沒有一點?笑臉啊，?人家問我?是不是把?笑臉放家?忘記帶了?，有問我?你喜歡在?怎樣一家?公司工作?，我說我?喜歡在一?家有文化?有靈魂積?極向上的?公司工作?，人家就?讓我談談?什么樣的?公司是有?文化有靈?魂，我有?回答不上?來了。我?第一次答?不上來，?可是不等?于我下次?進公司回?答不上來?啊，這就?是經驗啊?!還在?校園里面?的我們這?班學子社?會經驗又?會擁有多?少呢為了?拓展自身?的知識面?，擴大與?社會的接?觸面，增?加個人在?社會競爭?中的經驗?，鍛煉和?提高自己?的能力，?以便在以?后畢業(yè)后?能真正的?走向社會?，并且能?夠在生活?和工作中?很好地處?理各方面?的問題記?得老師曾?說過學校?是一個小?社會，但?校園里總?少不了那?份純真，?那份真誠?，盡管是?大學高校?，學生還?終歸保持?著學生身?份。例如?，老師讓?我給他幫?個忙我如?果討厭這?個老師我?就不去，?可是走進?企業(yè)，那?就不一樣?啊，明知?道是欺負?你，可是?你還的干?啊，不干?你沒工作?，或者你?被解雇，?道理就這?么簡單，?在這個弱?肉強食的?社會，你?沒實力你?就是羊。?人家就是?狼啊!這?里沒有誰?去同情誰?!暑期?打工社會?實踐報告?心得體會?（二）?社會實踐?報告范文?為了利?用好這個?暑假，于?是我毅然?踏上尋找?實踐單位?的道路，?想通過親?身體驗社?會實踐讓?自己更進?一步了解?社會，拓?展自身的?知識面，?擴大與社?會的接觸?面，增加?個人在社?會競爭中?的經驗，?鍛煉和提?高自己的?能力，在?實踐中增?長見識，?鍛煉自己?的才干，?培養(yǎng)自己?的韌性，?同時，想?通過社會?實踐，找?出自己的?不足和差?距所在。?因此，作?為大學生?的我們，?必須勇于?接觸社會?。__?__月_?___日?，我走進?了___?_市__?__兒童?用品有限?公司，開?始了我這?個假期的?社會實踐?。實踐，?就是把我?們在學校?所學的理?論知識，?運用到客?觀實際中?去，使自?己所學的?理論知識?有用武之?地。只學?不實踐，?那么所學?的就等于?零。理論?應該與實?踐相結合?。另一方?面，實踐?可為以后?找工作打?基礎。通?過這段時?間的實習?，學到一?些在學校?里學不到?的東西。?因為環(huán)境?的不同，?接觸的人?與事不同?，從中所?學的東西?自然就不?一樣了。?要學會從?實踐中學?習，從學?習中實踐?。而且在?中國的經?濟飛速發(fā)?展，國內?外經濟日?趨變化，?每天都不?斷有新的?東西涌現(xiàn)?，在擁有?了越來越?多的機會?的同時，?也有了更?多的挑戰(zhàn)?，前天才?剛學到的?知識可能?在今天就?已經被淘?汰掉了，?中國的經?濟越與外?面接軌，?對于人才?的要求就?會越來越?高，我們?不只要學?好學校里?所學到的?知識，還?要不斷從?生活中，?實踐中學?其他知識?，不斷地?從各方面?武裝自已?，才能在?競爭中突?出自已，?表現(xiàn)自已?。在實?踐的這段?時間內，?我有幸在?____?公司五金?車間擔任?統(tǒng)計員一?職，每天?我都會很?忙，一天?工作差不?多___?_個小時?，主要負?責編制生?產日報表?，填寫考?勤表，對?半成品入?倉、出倉?的登記，?填寫生產?交接表，?盤點模具?房;統(tǒng)計?生產工人?工資等工?作。雖然?我的職務?叫統(tǒng)計員?，但是我?覺得我擔?任的是統(tǒng)?計員兼文?員兼?zhèn)}管?兼助理。?在實習開?始時，車?間面臨著?大量人才?的流失，?包括主管?、班長、?機修、員?工等都離?職，在新?領導的帶?領之下，?我們在半?個月內已?基本整理?好整個車?間。在我?看來，我?覺得這是?一個很好?的學習機?會，我不?要大家把?我當實習?生看待，?而是一名?普通員工?，所以我?一直享受?著工作的?氛圍，每?天都大汗?淋漓,但?收獲讓我?很快樂…?…這些都?是在學校?里無法感?受到的，?而且很多?時候，我?不時要做?一些工作?以外的事?情，有時?要做一些?清潔的工?作，在學?校里也許?有老師分?配說今天?做些什么?，明天做?些什么，?但在這里?，不一定?有人會告?訴你這些?，你必須?自覺地去?做，而且?要盡自已?的努力做?到最好，?一件工作?的效率就?會得到別?人不同的?評價。在?學校，只?有學習的?氛圍，畢?竟學校是?學習的場?所，每一?個學生都?在為取得?更高的成?績而努力?。而這里?是工作的?場所，每?個人都會?為了獲得?更多的報?酬而努力?，無論是?學習還是?工作，都?存在著競?爭，在競?爭中就要?不斷學習?別人先進?的地方，?也要不斷?學習別人?怎樣做人?，以提高?自已的能?力。記得?老師曾經?說過大學?是一個小?社會，但?我總覺得?校園里總?少不了那?份純真，?那份真誠?，盡管是?大學高校?，學生還?終歸保持?著學生的?身份。而?走進企業(yè)?，接觸各?種各樣的?客戶、同?事、上司?等等，關?系復雜，?但我得去?面對我從?未面對過?的一切。?在這次?實踐中，?我感受很?深的一點?是，在學?校，理論?的學習很?多，而且?是多方面?的，幾乎?是面面俱?到;而在?實際工作?中，可能?會遇到書?本上沒學?到的，又?可能是書?本上的知?識一點都?用不上的?情況?；?許工作中?運用到的?只是很簡?單的問題?，只要套?公式似的?就能完成?一項任務?。有時候?我會埋怨?，實際操?作這么簡?單，但為?什么書本?上的知識?讓人學得?這么吃力?呢這是社?會與學校?脫軌了嗎?也許老師?是正確的?，雖然大?學生活不?像踏入社?會，但是?總算是社?會的一個?部分，這?是不可否?認的事實?。但是有?時也要感?謝老師孜?孜不倦地?教導，有?些問題有?了課堂上?的認真消?化，有平?時課后作?補充，會?具有更高?的起點，?有了更多?的知識層?面去應付?各種工作?上的問題?，作為一?名新世紀?的大學生?，應該懂?得與社會?上各方面?的人交往?，處理社?會上所發(fā)?生的各方?面的事情?，這就意?味著大學?生要注意?到社會實?踐，社會?實踐必不?可少。?回想這次?社會實踐?活動，我?學到了很?多，從我?接觸的每?個人身上?學到了很?多社會經?驗，自己?的能力也?得到了提?高，而這?些在學校?里是學不?到的。?在社會上?要善于與?別人溝通?。如何與?別人溝通?好，這門?技術是需?要長期的?練習。在?很久以前?沒有工作?的機會，?使我與別?人對話時?不會應變?，會使談?話時有冷?場，這是?很尷尬的?。人在社?會中都會?融入社會?這個團體?中，人與?人之間合?力去做事?，使其做?事的過程?中更加融?洽，事半?功倍。別?人給你的?意見，你?要聽取、?耐心、虛?心地接受?。在與不?同人的交?流當中，?你會發(fā)現(xiàn)?每個人身?上都有優(yōu)?點值得你?學習。陳?主管教會?我們在這?個現(xiàn)實的?社會中懂?得了該怎?樣生存：?“中文專?業(yè)投筆從?‘融’，?外文專業(yè)?西游取‘?金’，歷?史專業(yè)談?‘股’論?‘金’，?醫(yī)學專業(yè)?精益求‘?金’?！?人事部經?理告訴我?：“出到?社會，無?論你的學?歷是高是?低，用人?單位看你?的三個方?面，團隊?精神，個?人能力和?態(tài)度?！?在工作?上還要有?自信。自?信不是麻?木的自夸?，而是對?自己的能?力做出肯?定。社會?經驗缺乏?，學歷不?足等種種?原因會使?自己缺乏?自信。其?實有誰一?生下來就?什么都會?的，只要?有自信，?就能克服?心理障礙?，那一切?就變得容?易解決了?。知識?的積累也?是非常重?要的。知?識猶如人?的血液。?人缺少了?血液，身?體就會衰?弱，人缺?少了知識?，頭腦就?要枯竭。?這次接觸?的實踐活?動，對我?來說很陌?生，要想?把工作做?好，就必?須了解各?方面的知?識，有深?入的了解?，才能更?好地應用?于工作中?。社會?實踐報告?范文社?區(qū)醫(yī)生作?為最基層?的醫(yī)生，?卻擔負著?整個社區(qū)?居民的醫(yī)?療、保健?、調查隨?訪、普及?醫(yī)學知識?的任務，?這不光需?要全面的?全科醫(yī)學?知識，更?需要社區(qū)?醫(yī)生能全?面地了解?社區(qū)居民?對預防服?務的需求?，針對不?同的居民?，不同的?病種要進?行不同的?輔導。?社區(qū)見習?不僅使我?看到了社?區(qū)醫(yī)生是?如何為病?人個體和?人群提供?預防服務?的內容和?方法，同?時也增強?了我作為?一名醫(yī)學?生的職業(yè)?