《數(shù)字媒體設(shè)計(jì)概論》課程教案

《數(shù)字媒體設(shè)計(jì)概論》課程教課設(shè)計(jì)一、課程定位高等職業(yè)教育以培育應(yīng)用型、技術(shù)型人材為根本任務(wù)，以適應(yīng)崗位群需求為目標(biāo)，以育技術(shù)應(yīng)用能力為主線。而《數(shù)字媒體設(shè)計(jì)概論》課程數(shù)字媒技術(shù)專業(yè)的位職能力課，是學(xué)數(shù)字體藝一定要掌握的理論課程。在培育生關(guān)數(shù)字術(shù)的解和對(duì)前數(shù)字技的認(rèn)等技。該課程開設(shè)在大一第一期。二、程總標(biāo)經(jīng)過本課的學(xué)，能夠使學(xué)生具備數(shù)字媒設(shè)計(jì)的論知。本課程主要任是育學(xué)生數(shù)字體設(shè)的觀點(diǎn)。三、點(diǎn)、點(diǎn)章節(jié)及內(nèi)要點(diǎn)節(jié)：第難點(diǎn)節(jié)：第

章的基本因素與文字圖案設(shè)計(jì)、章的網(wǎng)藝術(shù)計(jì)章的維動(dòng)設(shè)計(jì)四、踐節(jié)和容整設(shè)計(jì)（一）要環(huán)安排本課教課時(shí)（計(jì)、中

時(shí)論

時(shí)本運(yùn)手室課，所以準(zhǔn)備了教、教課見習(xí)

課件以及因?yàn)楸菊n程著重踐理論，所在課程會(huì)學(xué)安一系列針對(duì)此工中用到的事來(lái)進(jìn)行解說增，增強(qiáng)生的理論能力。優(yōu)選五、教課進(jìn)度計(jì)劃表（含理論教課和實(shí)踐教課兼顧）《數(shù)字媒設(shè)計(jì)概論》章節(jié)教課容

學(xué)時(shí)（序）

理論

實(shí)踐

總學(xué)第一第講第講第講第五講第講第講第講第講第講

熟習(xí)字藝術(shù)計(jì)基因素、美與文字圖二靜繪圖形計(jì)網(wǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)插藝術(shù)設(shè)計(jì)維畫設(shè)計(jì)維形藝術(shù)設(shè)數(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)藝賞識(shí)基礎(chǔ)品的實(shí)質(zhì)藝賞識(shí)基礎(chǔ)中的理想共六、教課資采集和配置設(shè)計(jì)使用教材數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》參照資料：火星時(shí)代教程、《藝術(shù)與設(shè)計(jì)》七、可利用教課方法（落實(shí)到章節(jié)）教課章節(jié)

教課內(nèi)容

教課方法第一章第二章第三章第四章第章第六章第七章第八章第九章

認(rèn)識(shí)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)算環(huán)；板書境掌握數(shù)術(shù)的學(xué)原；板書認(rèn)識(shí)二畫設(shè)；認(rèn)識(shí)網(wǎng)術(shù)設(shè)；認(rèn)識(shí)插術(shù)設(shè)；認(rèn)識(shí)二畫設(shè)；認(rèn)識(shí)三形藝設(shè)計(jì)；對(duì)數(shù)字設(shè)計(jì)行實(shí)；結(jié)認(rèn)識(shí)藝的實(shí)與產(chǎn)；板書第十章認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的理想是什么書八、作業(yè)部署與批閱設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容要求作業(yè)內(nèi)容是任課教師給的增補(bǔ)題，是課程的內(nèi)容延長(zhǎng)。敦促學(xué)生關(guān)于學(xué)識(shí)行復(fù)習(xí)，并貫通融會(huì)。作業(yè)形式與題量講堂解說完成后將所學(xué)內(nèi)容的相像內(nèi)容部為作業(yè)，以達(dá)到測(cè)試學(xué)生堂學(xué)習(xí)狀況和課后對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)穩(wěn)固和加以實(shí)質(zhì)操應(yīng)用的目的。、作業(yè)批閱設(shè)計(jì)關(guān)于平常作業(yè)，可抽查進(jìn)行評(píng)閱，對(duì)發(fā)現(xiàn)主要和偏向性的問題，由師在講堂長(zhǎng)進(jìn)行集體評(píng)講；關(guān)于學(xué)期末的綜合實(shí)驗(yàn)，在階段提示學(xué)生一致達(dá)成，進(jìn)行評(píng)定，找出其存在的問題，賜予一致答疑和評(píng)講。九、學(xué)生成績(jī)查核與評(píng)定（一）查核方法講堂出勤、講堂表現(xiàn)、教課參加、平常作、綜合實(shí)訓(xùn)、期末考試（二）成績(jī)?cè)u(píng)定教課過程占百分之三十，期末考試占百分七十十、采納的教