佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感高中作文

2021佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感800字高中作文阿嬤還有許多“經(jīng)典名言”呢：讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼，真正的關(guān)切;別太用功，太用功會(huì)變成書(shū)呆子;小編特地準(zhǔn)備了2021佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感800字高中作文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!2021佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感800字高中作文1前幾天，我整理房間時(shí)，在書(shū)櫥里看到一本書(shū)——《佐賀的超級(jí)阿嬤》，是島田洋七寫(xiě)的，不知媽媽什么時(shí)候買(mǎi)來(lái)的?！拔液孟駴](méi)看過(guò)耶!”我自言自語(yǔ)道，“那就看一下吧!書(shū)買(mǎi)來(lái)就是看的嘛!”春假里，我決定把這本書(shū)看完。這本書(shū)講的是：因?yàn)闊o(wú)力扶養(yǎng)，母親將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)到佐賀鄉(xiāng)下的外婆家，沒(méi)想到迎接他的卻是一間破爛茅屋!在那物質(zhì)匱乏的日子里，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法讓生活過(guò)下去，始終讓家里洋溢著笑聲和溫暖……這些內(nèi)容讓我真感動(dòng)!“窮有兩種：窮的消沉和窮的開(kāi)朗。我們家是窮的開(kāi)朗?！薄白鲇绣X(qián)人很辛苦，要吃好東西，要去旅行，忙死了?！薄案F人習(xí)慣穿著臟衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也無(wú)所謂。”“啊，貧窮真好!”——阿嬤的話(huà)看了這段話(huà)后，我認(rèn)為貧窮并不可怕，自有其樂(lè)趣。比如：富人家的孩子不能隨意、暢快地玩，名牌的衣服摔臟了、摔破了準(zhǔn)會(huì)挨一頓臭罵。窮人家的孩子就沒(méi)事了，已經(jīng)穿臟衣服，隨便怎么玩都沒(méi)關(guān)系。我把成績(jī)單拿給外婆，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，都是1分或2分?！薄安灰o，不要緊，這些加起來(lái)就有5分了?！薄鞍?成績(jī)也可以加起來(lái)嗎?”外婆斷然回答：“人生就是總和力!”——昭廣和阿嬤的對(duì)話(huà)阿嬤說(shuō)成績(jī)是可以加起來(lái)的，我媽媽可從來(lái)沒(méi)這樣說(shuō)過(guò)，假如我像阿嬤這樣說(shuō)的話(huà)，早就會(huì)挨一頓臭罵了。爸爸媽媽認(rèn)為只要你用功、努力就一定能考出好成績(jī)的?！耙獛еθ荩煤酶舜蛘泻??！薄案F人最能做的，就是展露笑容?！薄澳阋恍?，旁邊的人也跟著笑了?！薄叩脑?huà)有些時(shí)候，我見(jiàn)到一些認(rèn)識(shí)的大人，卻不想和他們打招呼，或者是在媽媽的提醒下很不情愿地招呼一下。看了這段話(huà)，就暗暗下決心，以后見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人就一定要打招呼，而且要面帶笑容，不能顯得極不情愿的樣子，這樣就可以像阿嬤說(shuō)的那樣，把快樂(lè)帶給每一個(gè)人，笑著活下去!看了這本書(shū)后，我真希望：我有一個(gè)像阿嬤一樣的外婆，每天過(guò)著快樂(lè)的生活!2021佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感800字高中作文2《左賀的超級(jí)阿嬤》是高田洋七寫(xiě)的，成為繼《窗邊的小豆豆》之后，又一部深受老師、家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)的教育杰作。這本書(shū)主要講了小時(shí)候昭廣一直與相依為命的外婆生活在一起，那時(shí)候是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，昭廣一家十分貧窮，但外婆總會(huì)用上小技巧，使兩人快樂(lè)地生活下去。昭廣的外婆是一名學(xué)校的清潔工，她每天很早就起了床，每天任勞任怨，從不懈怠。她每天工作前，總會(huì)做好早飯，十分貼心。她也教會(huì)了昭廣獨(dú)立，教會(huì)了他做飯、洗菜等各種家務(wù)。她很節(jié)儉，她認(rèn)為“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西?！彼囊慌e一動(dòng)時(shí)而使人歡笑，也時(shí)而讓人感動(dòng)。她們家雖窮，但昭廣的外婆卻活得十分樂(lè)觀。她總會(huì)找各種“借口”來(lái)使自己變得快樂(lè)些。她也會(huì)使用一些生活中的小竅門(mén)，比如拉著磁條，就會(huì)有許多鐵吸上去，這樣就可以去賣(mài)廢鐵換錢(qián)了。又比如把房子建在河的下游，這樣上游菜農(nóng)不要的菜就可以飄下來(lái)洗洗下鍋吃了。在艱苦的日子中，樂(lè)觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿(mǎn)溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲。昭廣的外婆雖然沒(méi)有讀過(guò)書(shū)、上過(guò)學(xué)，也沒(méi)有多少文化，但卻很善良，素質(zhì)很高，十分有修養(yǎng)。有一次昭廣因?yàn)樽呗窌r(shí)被撞了送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生看他沒(méi)有帶錢(qián)，一副看上去很寒酸的樣子，醫(yī)生免了他的醫(yī)療費(fèi)。外婆知道這件事之后，卻硬是拿著錢(qián)去把醫(yī)藥費(fèi)付了。昭廣在與外婆相處的日子里，漸漸明白了幸福的真諦——幸福不是由金錢(qián)左右的，而是取決于你的心態(tài)?，F(xiàn)在，人們認(rèn)為能出國(guó)旅行，能買(mǎi)名牌包包，能買(mǎi)大房子或許這就是所謂的幸福，但幸福的本質(zhì)并不在于金錢(qián)，而在于自己真摯的心態(tài)。事情總是有好有壞，它完全取決于你怎樣看待，你從不一樣的角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。昭廣的成績(jī)不好，外婆就會(huì)說(shuō)：“成績(jī)單上只要不是零分就好了。一分兩分的，加在一起就有5分啦!人生就是總和力?！备F人最能做的就是展露微笑。而阿嬤就是這種人——十分積極樂(lè)觀，有時(shí)也令人感動(dòng)，她總會(huì)讓自己過(guò)得更幸福，追求著不一樣的人生。2021佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感800字高中作文3《佐賀的超級(jí)阿嬤》被譽(yù)為繼《窗邊的小豆豆》后又一部“教育下一代絕妙教材”的成長(zhǎng)小說(shuō)。故事講了因?yàn)闊o(wú)力撫養(yǎng)，母親將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)到佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。在那些物質(zhì)缺乏的日子里，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂(lè)地過(guò)下去，家里也始終洋溢著溫暖與笑聲……精彩片段1、我把成績(jī)單拿給外婆，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，都是1分或者2分?！薄安灰o，不要緊，不是0就好了。1分2分的，加起來(lái)就有5分了?！薄鞍?成績(jī)也可以加起來(lái)嗎?”外婆斷然回答：“人生就是總和力!”2、“要帶著笑容，好好跟人打招呼，窮人能做的，就是展露笑容，你一笑，旁邊的人也就跟著笑了?！?、“窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗，我們家是窮的開(kāi)朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人。做有錢(qián)人很辛苦，要吃好東西，要去旅行，忙死了;窮人習(xí)慣穿著臟衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也無(wú)所謂。啊，貧窮真好!”4、“別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因?yàn)槿硕际强尚Φ??！?、“別抱怨“冷啊”、“熱啊”的，夏天時(shí)要感謝冬天，冬天時(shí)要感謝夏天?！?、時(shí)鐘反著走，人們會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉，人也不要老回顧過(guò)去，要一直向前走!7、“別太用功!太用功會(huì)變成書(shū)呆子!”8、“游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力!”9、不要光想今天、明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事。想到有了五百個(gè)孫子、曾孫，那時(shí)候會(huì)快樂(lè)得不得了。10、只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。11、“阿嬤，我英語(yǔ)都不會(huì)”“那你就寫(xiě)‘我是日本人’。”“漢字也不太會(huì)……”“寫(xiě)‘我可以靠平假名和片假名活下去’?！薄拔乙灿憛挌v史?！薄皻v史也不會(huì)?那就寫(xiě)‘我不拘泥于過(guò)去’?！?2、聰明人、笨人、有錢(qián)人、窮人，過(guò)了五十年，都一樣是五十歲。13、人到死都要懷抱夢(mèng)想!沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛。某天晚上，在餐桌旁?！鞍撸@兩三天都只吃白米飯，沒(méi)有菜呀!”我剛抱怨完，外婆就哈哈大笑著回答說(shuō)：明天哪，可能連白米飯都沒(méi)了!”我和外婆對(duì)視一眼，一起捧腹大笑起來(lái)。2021佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感800字高中作文4《佐賀的超級(jí)阿嬤》講的是主人公德永在年幼的時(shí)候，因?yàn)閶寢専o(wú)力撫養(yǎng)他而被帶到佐賀的外婆家生活所發(fā)生的一系列故事。這本書(shū)沒(méi)有講述什么大道理但作者用質(zhì)樸純真的文筆告訴了我們用樂(lè)觀向上的態(tài)度也能過(guò)出另一種快樂(lè)的人生。在外婆家的生活很窮苦，德永在剛剛到外婆家的時(shí)候，外婆就讓他學(xué)習(xí)如何給爐灶生火，并交給他供奉佛像這一任務(wù)。在外婆家，不需要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，日常要吃的都從外婆的超級(jí)市場(chǎng)取回來(lái)，而超級(jí)市場(chǎng)指的是阿嬤家門(mén)前的一條小河，阿嬤在河中央放了根木棒。木棒可以攔住樹(shù)枝和小木塊，它們曬干之后可以當(dāng)柴燒。阿嬤家的上游有一個(gè)市場(chǎng)，常常會(huì)有一些別人不需要的蔬菜或者別人洗菜時(shí)不小心被水沖刷下來(lái)的蘿卜啊，小黃瓜啊之類(lèi)的被木棒擋住，阿嬤撿起來(lái)燒飯吃。也有不好的時(shí)候，木棒沒(méi)有打撈住任何東西，但是阿嬤也不會(huì)沮喪。家里沒(méi)有太多的吃的，德永正在成長(zhǎng)的小身體經(jīng)常會(huì)覺(jué)得餓，阿嬤就會(huì)糊弄小德永說(shuō)是他產(chǎn)生幻覺(jué)或者騙他其實(shí)已經(jīng)吃過(guò)了，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候心里有些心酸，看看我現(xiàn)在的生活再對(duì)比男主人的生活，我有父母的陪伴，德永被媽媽丟在佐賀外婆家，我有程亮的住所，德永卻住在破茅草屋里面。德永在佐賀有著愉快溫馨的生活，他遇到了一群美好溫柔的人，在小學(xué)的時(shí)候，每次到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任都會(huì)因?yàn)槎亲犹刍蛘叱圆幌聛?lái)和德永換便當(dāng)盒吃。因?yàn)榧依锔F，所以只吃得起五塊的碎豆腐，一次偶然，德永發(fā)現(xiàn)賣(mài)豆腐的人沒(méi)有碎豆腐了，以為自己吃不到了，沒(méi)想到那個(gè)人把豆腐捏碎了賣(mài)給德永，還和他說(shuō)不要告訴外婆，我讀到這些小故事的時(shí)候，心里流過(guò)暖流，真正的體貼是讓人察覺(jué)不到的，他們不經(jīng)意的善意的舉動(dòng)，時(shí)常能夠讓人從心底里感受到溫暖。希望大家都能來(lái)看看這本書(shū)，他會(huì)讓你想起生命中給你帶來(lái)過(guò)陪伴，溫暖的人。2021佐賀家的阿嬤讀后感800字高中作文5《佐賀的超級(jí)阿嬤》是一本值得一讀再讀的書(shū)。六月，為了錄制好書(shū)導(dǎo)讀視頻，我遇見(jiàn)了《佐賀的超級(jí)阿嬤》。在一口氣讀完之后我深深喜歡上了這本書(shū)。因?yàn)?，能遇到一本讓我一?huì)兒笑出聲來(lái)，一會(huì)兒感動(dòng)到落淚的書(shū)是一件幸運(yùn)的事情。七月，再一次讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》，有了新的感觸，隨手記錄下來(lái)與你分享，希望能有更多人發(fā)現(xiàn)這本好書(shū)。故事的背景是二戰(zhàn)后的日本，經(jīng)濟(jì)蕭條，物質(zhì)匱乏。由于母親無(wú)力撫養(yǎng)，小男孩昭廣被送到了位于佐賀的阿嬤家中。阿嬤家的生活很拮據(jù)，但即使在這樣艱苦的環(huán)境下，昭廣依然能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并成為日本知名的漫才大師和作家。因?yàn)?，他有一個(gè)——超級(jí)阿嬤。阿嬤是一個(gè)坦然的人。為了補(bǔ)貼家用，她出門(mén)時(shí)腰間總是綁著一根繩子，繩子的另一頭拴著磁鐵，收集來(lái)的釘子、鐵片等可以賣(mài)錢(qián)。阿嬤是一個(gè)有生活智慧的人。家中的食物不夠，她會(huì)用一根竹竿攔在家門(mén)前的小河上，將上游市場(chǎng)上賣(mài)不掉被丟到河中的蔬菜做成可口的菜肴。阿嬤是一個(gè)樂(lè)觀的人。昭廣的成績(jī)單上有幾科都是一分兩分，她會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一分兩分的，加在一起不就是五分了嘛。人生就是總和力?！闭嬲挠⑿壑髁x，是看清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活。生活貧困，那就不要試圖掩蓋貧窮，學(xué)著用一種坦然的心態(tài)去面對(duì)。成績(jī)不好，那就正視問(wèn)題不逃避，然后默默努力去改變。遇到困難，那就迎面挑戰(zhàn)，事情總有解決的辦法。在昭廣的生命里，阿嬤的出現(xiàn)是一份最好的禮物。她用她的豁達(dá)幽默、樂(lè)觀坦然為昭廣的人生畫(huà)卷涂上了溫暖的底色?；貞涀约旱膶W(xué)生生涯，老師們講的知識(shí)點(diǎn)也許已隨著時(shí)間的流逝逐漸模糊，但他們鼓勵(lì)的眼神、溫暖的微笑、爽朗的笑聲、幽默的話(huà)語(yǔ)卻深深印在我的腦海里。作為一名教師，我深知專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)教學(xué)能力的重要性，除此之外，我會(huì)時(shí)刻提醒自己努力成為一個(gè)有人格魅力的老師——樂(lè)觀善良、熱愛(ài)生活，心中有愛(ài)，眼中有光。你問(wèn)我：你希望成為什么樣的老師?我會(huì)回答：如果我的學(xué)生長(zhǎng)大后想起我時(shí)，覺(jué)得我的