人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)火燒云課件_第1頁
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人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)火燒云課件第一頁，共18頁。火燒云第二頁，共18頁。清晨太陽出來或傍晚太陽落山的時(shí)候，天邊的云彩通常是通紅的一片，想火燒的一樣，人們把這種云叫做火燒云。親愛的同學(xué)們，你們知道什么是火燒云嗎？見過火燒云嗎？第三頁，共18頁?！镂襾碚J(rèn)生字★我會(huì)多音字★近、反義詞★課文分析第四頁，共18頁。我來認(rèn)生字檀盈兇廟惚(tán)檀木（yíng）笑盈盈（xiōng）兇惡（miào）寺廟（hū）恍恍惚惚返回彤紅彤彤（tōng）（tóng）第五頁，共18頁。我會(huì)多音字模｛(mú)(mó)乘﹛（chéng)(shèng)一模一樣大模大樣模范模型乘法乘除千乘之國(guó)

返回第六頁，共18頁。近義詞鎮(zhèn)靜——兇猛——笑盈盈——反義詞兇猛——鎮(zhèn)靜——恍恍惚惚——你會(huì)了嗎？鎮(zhèn)定兇惡笑呵呵慌張溫順清清楚楚返回第七頁，共18頁。課文第一部分，地面上的景物都發(fā)生了哪些變化？人們此時(shí)的心情是怎么樣的？人和動(dòng)物都染上了神奇的色彩渲染了人們驚喜，歡樂的心情第八頁，共18頁。想一想：為什么作者描繪火燒云不是直接寫火燒云，而是先寫地面上的景物呢？修辭手法：“襯托”——為了突出主體事物，而用其他事物做陪襯的手法。第九頁，共18頁。課文第二部分，描寫了變化中的火燒云是怎么樣的？從哪幾個(gè)方面寫的？顏色、形狀、變化課文第三部分又為我們介紹了什么內(nèi)容？下去了，短暫，迷戀第十頁，共18頁。默讀課文，填寫表格火燒云特點(diǎn)詞語顏色形狀變化多奇快第十一頁，共18頁。火燒云的特點(diǎn)1.課文哪些詞語表示了顏色？體現(xiàn)了火燒云顏色上的什么特點(diǎn)？特點(diǎn)：顏色絢麗、色彩斑斕紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、葡萄灰等等。第十二頁，共18頁。紅彤彤第十三頁，共18頁。金燦燦第十四頁，共18頁。半黃半紫第十五頁，共18頁。半灰半百合第十六頁，共18頁?；馃频奶攸c(diǎn)2.作者是如何體現(xiàn)火燒云在形狀上的特點(diǎn)？特點(diǎn)：奇形怪狀、千姿百態(tài)天空出現(xiàn)了一匹馬……又來了一條大狗

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