醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量集中整治活動工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(2篇)_第1頁
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第7頁共7頁醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量集中?整治活動?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)我?院于今年?初召開醫(yī)?療質(zhì)量專?項整治工?作的專題?會議,進(jìn)?行動員和?具體部署?,認(rèn)真_?___全?院醫(yī)護(hù)人?員進(jìn)行醫(yī)?療安全教?育培訓(xùn);?制定業(yè)務(wù)?培訓(xùn)計劃?,認(rèn)真_?___醫(yī)?護(hù)人員學(xué)?習(xí)衛(wèi)生法?律法規(guī)及?規(guī)章、規(guī)?范、常規(guī)?,嚴(yán)格“?三基、三?嚴(yán)”訓(xùn)練?和“核心?制度”培?訓(xùn),以考?促學(xué),檢?驗學(xué)習(xí)效?果。本?次活動共?分四個階?段進(jìn)行實?施:一?、醫(yī)療方?面(一?)、第一?階段。宣?傳發(fā)動階?段,并_?___廣?大醫(yī)務(wù)人?員學(xué)習(xí)衛(wèi)?生法律法?規(guī)及規(guī)章?、規(guī)范、?常規(guī),嚴(yán)?格“三基?、三嚴(yán)”?訓(xùn)練,開?展大討論?,通過學(xué)?習(xí)討論,?提高思想?認(rèn)識;_?___醫(yī)?療安全教?育培訓(xùn)、?衛(wèi)生法律?法規(guī)的考?試和“三?基、三嚴(yán)?”演練,?檢驗學(xué)習(xí)?效果。元?月___?_日始認(rèn)?真___?_廣大醫(yī)?務(wù)人員學(xué)?習(xí)衛(wèi)生法?律法規(guī)及?規(guī)章、規(guī)?范、常規(guī)?,嚴(yán)格“?三基、三?嚴(yán)”訓(xùn)練?、衛(wèi)生法?律法規(guī)的?考試和“?三基、三?嚴(yán)”考試?;元月_?___日?學(xué)習(xí)衛(wèi)生?法律法規(guī)?及規(guī)章、?規(guī)范,如?《執(zhí)業(yè)醫(yī)?師法》、?下午進(jìn)行?衛(wèi)生法律?法規(guī)的考?試;元月?____?日科室自?學(xué)《醫(yī)療?事故處理?條例》、?《護(hù)士條?例》、《?處方管理?辦法》、?《醫(yī)院感?染管理辦?法》、《?抗菌藥物?臨床應(yīng)用?指導(dǎo)原則?》等以后?每___?_月進(jìn)行?檢查、考?核。(是?否完成月?工作計劃?、科室衛(wèi)?生法律法?規(guī)及規(guī)章?、規(guī)范等?掌握情況?。(二?)、第二?階段:自?查自糾。?針對科室?進(jìn)行自查?,主要存?在以下問?題:1?、三級醫(yī)?師查房制?度及記錄?不規(guī)范;?2、抗?菌藥物使?用情況缺?乏分析;?3、各?級醫(yī)師查?房記錄不?規(guī)范,用?藥、診斷?及診療指?示沒有體?現(xiàn);4?、各種檢?查結(jié)果病?程中沒有?進(jìn)行相應(yīng)?分析、處?理及記錄?;5、?會診記錄?在病例中?沒有單獨(dú)?記錄,同?時存在根?據(jù)會診結(jié)?果沒有將?相應(yīng)的處?理意見反?映出來。?6、臨?床路徑入?組登記缺?乏,對變?異分析不?足。7?、科室負(fù)?責(zé)人責(zé)任?心不強(qiáng),?管理力度?較弱。?8、科室?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?敷衍,不?認(rèn)真。?整改措施?。針對以?上問題,?進(jìn)行整改?。1、?院部重新?制定了病?歷書寫檢?查考核標(biāo)?準(zhǔn)。對核?心制度在?病歷中體?現(xiàn)提出了?基本要求?。制定醫(yī)?院醫(yī)療質(zhì)?量與績效?考核辦法?。制定_?___年?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?計劃,作?了___?_年業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)課程?表。2?、加強(qiáng)三?級查房制?度、會診?制度等的?落實。?3、規(guī)范?各種登記?、記錄。?在督查中?須認(rèn)真、?細(xì)致,加?強(qiáng)督查力?度。4?、加強(qiáng)科?室業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),加強(qiáng)?科室負(fù)責(zé)?人責(zé)任心?。和科室?負(fù)責(zé)人簽?訂責(zé)任書?,以提高?工作效率?。(三?)、第三?階段:督?導(dǎo)檢查階?段。院部?于___?_月上旬?____?相關(guān)人員?進(jìn)行督導(dǎo)?檢查,醫(yī)?務(wù)科針對?病歷質(zhì)量?進(jìn)行詳細(xì)?檢查,檢?查中發(fā)現(xiàn)?:1、?醫(yī)生在書?寫病歷時?“復(fù)制、?粘貼”現(xiàn)?象嚴(yán)重,?造成一些?錯誤出現(xiàn)?;2、?在書寫病?人住院號?時前后不?符;3?、鑒別診?斷中缺乏?有意義的?陰性體征?的描述;?4、病?人因病情?需要用貴?重藥品時?,病程中?缺乏用藥?情況的分?析;5?、在病史?及病程記?錄的時間?上存在缺?陷;6?、病程記?錄中,上?級醫(yī)師查?房內(nèi)容千?篇一律;?7、病?程記錄未?按時書寫?;8、?知情同意?書內(nèi)容不?夠全面;?9、醫(yī)?生醫(yī)囑字?跡潦草,?無法辨認(rèn)?;整改?措施。針?對以上存?在的問題?,進(jìn)行整?改。1?、督導(dǎo)科?室負(fù)責(zé)人?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),要?求對一些?常見病、?多發(fā)病的?診治熟練?掌握,要?求對病程?記錄的書?寫真絲、?客觀、嚴(yán)?謹(jǐn),按時?記錄;?2、加強(qiáng)?醫(yī)患溝通?,知情同?意書內(nèi)容?的書寫要?詳細(xì)全面?,要讓病?人了解_?___要?用這樣的?藥物,有?什么樣的?好處和副?作用;?3、醫(yī)務(wù)?科加強(qiáng)督?導(dǎo)檢查,?不定時抽?取運(yùn)行病?歷進(jìn)行檢?查,對一?些責(zé)任心?不強(qiáng)而導(dǎo)?致病歷出?錯的醫(yī)生?進(jìn)行批評?教育,_?___人?員進(jìn)行法?規(guī)、案例?的學(xué)習(xí),?加強(qiáng)責(zé)任?心,提高?病歷質(zhì)量?;杜絕醫(yī)?療糾紛;?4、制?定了醫(yī)療?安全報告?制度,醫(yī)?療事故責(zé)?任追究制?度,進(jìn)一?步完善各?種知情談?話同意書?及知情談?話制度,?加強(qiáng)安全?隱患排查?力度,規(guī)?范醫(yī)療安?全隱患的?報告、登?記制度。?(四)?、第四階?段:總結(jié)?階段。對?前三階段?的工作開?展回頭看?,認(rèn)真總?結(jié),取得?了良好的?效果:一?是病歷質(zhì)?量較過去?得到明顯?提高;二?是醫(yī)務(wù)人?員的責(zé)任?心得到了?進(jìn)一步的?提高。?經(jīng)過為期?半年的整?改,最然?取得了一?定的進(jìn)步?,但仍然?存在一些?不足之處?:一是醫(yī)?療技術(shù)有?待進(jìn)一步?提高;二?是服務(wù)質(zhì)?量需進(jìn)一?步加強(qiáng);?三是病歷?質(zhì)量仍需?進(jìn)一步規(guī)?范。二?、護(hù)理方?面(一?)、第一?階段按要?求___?_年__?__月_?___日?下午__?__全院?護(hù)士進(jìn)行?護(hù)理核心?制度的學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)?,共有_?___人?參加,有?學(xué)習(xí)筆記?及簽到,?主要以護(hù)?理安全管?理、護(hù)理?交接班、?查對制度?、分級護(hù)?理制度和?口頭醫(yī)囑?執(zhí)行制度?為主,再?一次明確?了護(hù)理人?員在診療?護(hù)理活動?中的行為?,嚴(yán)格執(zhí)?行護(hù)理交?接班制度?,落實交?接班的十?個不交不?接。計劃?在___?_月初進(jìn)?行以上制?度的考試?,要求人?人參加、?人人達(dá)標(biāo)?,并以分?段的形式?____?學(xué)習(xí)及考?試,把落?實核心制?度當(dāng)成今?年首要任?務(wù)來抓,?切實做好?病人的安?全管理工?作。在?____?年___?_月__?__日下?午___?_全院護(hù)?理人員學(xué)?習(xí)《護(hù)士?條例》,?共有__?__人參?加學(xué)習(xí),?通過學(xué)習(xí)?條例,各?級護(hù)理人?員認(rèn)識到?自己的權(quán)?利和義務(wù)?,明確了?職責(zé),提?高了法律?意識,并?在以后的?工作中嚴(yán)?格要求,?加強(qiáng)工作?責(zé)任心,?爭取把各?項工作落?實到位。?(二)?、第二階?段通過培?訓(xùn)及自查?,發(fā)現(xiàn)工?作還存在?以下不足?并提出整?改意見。?存在的?不足:?1、內(nèi)科?、外科、?感染科存?在部分病?人不知道?自己的主?管醫(yī)生和?責(zé)任護(hù)士?,患者對?自己的病?情不了解?;2、?夜班護(hù)士?崗上接打?電話行為?;3、?科護(hù)士長?管理不到?位未認(rèn)真?履行好職?責(zé)。整?改措施:?1、開?展公休會?的形式,?加大宣傳?力度,對?病區(qū)加強(qiáng)?宣教和健?康教育指?導(dǎo),使病?人能在住?院期間了?解自己的?病情及檢?查用藥目?的和注意?事項等;?2、按?要求給予?素質(zhì)考核?扣分并給?予嚴(yán)肅處?理,罰款?____?元;3?、給科護(hù)?士長對科?室出現(xiàn)的?問題不及?時報告且?有隱瞞行?為給予嚴(yán)?肅處理并?罰款__?__元(?并在科室?做出書面?檢查)。?(三)?、第三階?段,通過?____?年___?_月__?__日-?____?月___?_日加強(qiáng)?手術(shù)室的?安全管理?排查工作?,主要是?:凡是進(jìn)?入手術(shù)室?的病人,?必須有身?份識別標(biāo)?示,嚴(yán)格?執(zhí)行手術(shù)?核查制度?和手術(shù)后?病人的交?接制度;?杜絕手術(shù)?包過期失?效;加強(qiáng)?搶救藥品?的交接班?;對供應(yīng)?是的高壓?容器進(jìn)行?檢修、保?養(yǎng),保證?有證人員?上崗;對?病區(qū)實行?責(zé)任包干?制的護(hù)理?模式,每?個護(hù)士包?干的病人?不超過_?___個?,保證基?礎(chǔ)護(hù)理和???谱o(hù)理?的質(zhì)量。?(四)?、第四階?段。醫(yī)?療服務(wù)質(zhì)?量集中整?治活動工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)(二)?永昌縣?衛(wèi)生局衛(wèi)?生監(jiān)督所?開展醫(yī)?療廣告專?項集中整?治工作總?結(jié)根據(jù)?《___?_省衛(wèi)生?廳___?_開展醫(yī)?療廣告專?項集中整?治工作_?___》?(衛(wèi)醫(yī)函?發(fā)[__?__]_?___號?)精神要?求,我所?對轄區(qū)內(nèi)?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?發(fā)布的醫(yī)?療廣告進(jìn)?行了監(jiān)督?檢查,對?違法發(fā)布?醫(yī)療廣告?的醫(yī)療機(jī)?構(gòu)進(jìn)行清?理整治,?依法查處?。一、?基本情況?全縣共?有醫(yī)療機(jī)?構(gòu)___?_家,持?有《醫(yī)療?機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)?許可證》?____?家,在媒?體發(fā)布醫(yī)?療廣告的?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?有___?_家,均?為無《醫(yī)?療廣告_?___證?明》發(fā)布?醫(yī)療廣告?的醫(yī)療機(jī)?構(gòu)。二?、清理整?頓工作具?體做法?按照《_?___省?衛(wèi)生廳_?___開?展醫(yī)療廣?告專項集?中整治工?作___?_》(衛(wèi)?醫(yī)函發(fā)[?____?]___?_號)精?神要求,?采取有效?措施加強(qiáng)?宣傳動員?,以本次?集中清理?整治虛假?違法醫(yī)療?廣告為契?機(jī),強(qiáng)化?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?發(fā)布醫(yī)療?廣告的自?律性,鼓?勵社會各?界和廣大?人民群眾?監(jiān)督醫(yī)療?廣告發(fā)布?行為,推?動虛假違?法廣告專?項整治工?作的深入?開展。二?是不斷規(guī)?范和創(chuàng)新?監(jiān)管措施?,探索規(guī)?范化、制?度化標(biāo)本?兼治的長?效監(jiān)管機(jī)?制,嚴(yán)厲?懲治虛假?違法醫(yī)療?廣告,進(jìn)?一步降低?醫(yī)療廣告?的違法發(fā)?布率。?對___?_家未辦?理《醫(yī)療?廣告__?__證明?》發(fā)布醫(yī)?療廣告的?違法行為?,分別依?據(jù)相關(guān)法?律法規(guī)進(jìn)?行了警告?、立即責(zé)?令整改的?處罰。?三、下一?步工作打?算醫(yī)療?廣告的監(jiān)?管需要多?部門協(xié)作?,形成監(jiān)?管合力才?能形成對?違法者的?高壓態(tài)勢?。雖然本?次專項清?理整治工?作取得了?一定的成?效,但醫(yī)?療廣告監(jiān)?管的形勢?依然不容?樂觀,主?要表現(xiàn)在?:一是少?數(shù)廣告經(jīng)?營者、廣?告主、廣?告發(fā)布者?對醫(yī)療廣?告清理整?治工作仍?心存僥幸?,持觀望?態(tài)度的思?想依然存?在;二是?部分新聞?媒體出于?經(jīng)濟(jì)利益?的考慮,?主動約播?廣告,對?未出示有?效《醫(yī)療?廣告__?__證明?》發(fā)布廣?告的的行?為把關(guān)不?嚴(yán);三是?法律、法?規(guī)滯后和?不完善,?多部門監(jiān)?管,給行?政執(zhí)法帶?來一定的?困難。?為繼續(xù)鞏?固工作成?果,我們?將

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